春的氣息寫景作文_小學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春的氣息寫景作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落都有愛有美，有平凡的感動(dòng)。

　　春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種花兒競(jìng)相開放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪……小草兒也趕熱鬧似地偷偷地鉆出地面，好像在為這個(gè)陌生的世界而驚喜、驚奇。春點(diǎn)綴了大地、詩(shī)化了生活。

　　窗外，燕子飛回來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，人兒舞起來(lái)了。在藍(lán)天白云的映襯下構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫。

　　踏著一路由野花、小草鋪成的地毯，約上幾個(gè)摯友，拿起那五花八門的風(fēng)箏，漫步在堤上，偶爾摘幾枝花，淘氣地將它插入發(fā)隙，看見風(fēng)箏在天空中自由飛翔，這時(shí)，風(fēng)箏那種活靈活現(xiàn)的.精致做工，在空中體現(xiàn)得惟妙惟肖。那種不受任何束縛的感覺真好。

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，夾雜著泥土的氣息和野花的芬芳，會(huì)讓人覺得整個(gè)身心都是縹緲的。

　　也許是累了，看見了湘河，我們都迫不及待地前去光顧。扔掉手中的風(fēng)箏，向河邊奔去。那河可真夠大，但河水卻很平靜，沒(méi)有大海中巖石阻擋所激起的浪花，也沒(méi)有娛樂(lè)的人們駕駛的風(fēng)帆……河水清澈見底，看起來(lái)似乎極深。這時(shí)候，太陽(yáng)升起來(lái)了，水面上開始泛起了魚鱗似的波紋，一層層，一圈圈，向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開來(lái)，漸漸地越來(lái)越大，最后不及蹤影。

　　這時(shí)，游來(lái)了一群黑色的小蝌蚪，沿著它們的蹤跡，我們找到了更多的“伙伴”。仔細(xì)一看，河邊一周幾乎都被它們所占領(lǐng)。瞧，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水底，穿梭在水藻叢中，不受任何約束，享受著無(wú)限的樂(lè)趣。我也想加入到它們的行列中，和它們一起游戲，一起玩耍。不經(jīng)意地，手心已捧起了上十只蝌蚪。眼看著水一滴滴地墜落，小蝌蚪無(wú)助地?cái)[動(dòng)著尾巴，這可都不管用，離開了水，它們不能生活。我彎下腰，將它們放回到了屬于它們的世界……

　　這使我想起了正值花季雨季的我們，我們還太年輕，還擁有太多的夢(mèng)想，雖說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活有太多的不快，但我們除了學(xué)習(xí)還能干些什么呢？

　　想到這里，我們撿起了地上的風(fēng)箏向回家的路走去。天格外的藍(lán)，花格外的艷，在這一年之際的春天，風(fēng)箏都想愈飛愈高，魚兒都想力爭(zhēng)上游，花兒都想爭(zhēng)相斗艷……

　　生命中沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的美景，只要心永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)升起的地方，生命中就會(huì)充滿陽(yáng)光。

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