湖作文500字_四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的湖作文500字_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
湖作文500字_四年級(jí)作文1
叮零零，鬧鐘響了，我下子從床上躍起來(lái)。怎么能忘呢?今天我們還要坐火車(chē)去旅行呢，開(kāi)始我們一家的西湖之旅。
踏上“征途”
我們洗漱完畢，坐公交車(chē)去火車(chē)站。公交車(chē)人滿為患，它“沖”浪在公路上，但不失我開(kāi)心的心情。到了車(chē)站，我們和弟弟一家匯合。這是我們第一次自己出門(mén)的旅游，很多事不懂。要網(wǎng)上訂車(chē)票、訂旅館、定旅行線路等等。到了檢票口，等7點(diǎn)40的火車(chē)。我的弟弟小圖，早就迫不及待的要上火車(chē)了，這也是他第一次坐火車(chē)。在車(chē)上，我們二家六口一邊欣賞窗外的風(fēng)景，一邊品嘗美食，一路歡歌笑語(yǔ)。
雨中游湖
我真不開(kāi)心，到了杭州，天下著大雨�；疖�(chē)站旁邊就是地鐵站，我們坐地鐵到了打鐵關(guān)下車(chē)，到了酒店稍做休整，就冒雨游西湖了。西湖的水很滿，是因?yàn)橄掠甑脑�。天上的雷公公一直在發(fā)脾氣，雨姑娘也一直在大哭特哭。我剛買(mǎi)的新傘也被風(fēng)吹了一個(gè)大口子，馬路也成了浴池，大家的鞋都濕透了，脫了，在路上就來(lái)個(gè)足浴吧。
我們從五公園開(kāi)始，直到蘇堤。雨下得很大，但游人如織，一點(diǎn)也不見(jiàn)得少。在雨中，西湖也是別有一番風(fēng)味，向遠(yuǎn)處眺望，蒙蒙眬眬的，也算是人間仙境吧!此刻，我想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抺總相宜”的詩(shī)句，在大雨中欣賞西湖也是有另外一種風(fēng)味的。
湖作文500字_四年級(jí)作文2
西湖的美自古以來(lái)，一直被人傳頌，它就好像我國(guó)大地上一顆耀眼的明珠，聞名中外，春夏秋冬，色彩斑斕，令人心花怒放。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，使大地披上耀眼的綠色，河岸兩旁的垂柳，在春風(fēng)中搖曳生姿！姿態(tài)萬(wàn)千的花朵，爭(zhēng)先恐后開(kāi)放，正所謂百花爭(zhēng)艷，五光十色，這時(shí)游覽西湖的人也在這美麗的景色中身心愉悅，人們的心上同樣開(kāi)滿了彩色的花朵，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。
夏天，湖面上開(kāi)滿了美麗的荷花，像是亭亭玉立的美少女，挨挨擠擠靠在一起。這時(shí)人們都穿上了五顏六色的衣服，在斷橋拍著照，吹著涼爽的風(fēng)，花團(tuán)錦簇中，紅色的，粉紅色的，綠色的，紫色的…摩肩接踵的在移動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不知是花還是人，人在花中走，花在人中開(kāi)放。這時(shí)人們就和那熱烈的太陽(yáng)般，十分熱情。
秋天，西湖金桂飄香，人們坐在樹(shù)底下喝著龍井茶，吃著桂花糕，別提有多么舒服！到了中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，月光，湖光，燈光交錯(cuò)在一起，讓人都分不清是真實(shí)還是仙境了，這種景致只有在西湖才欣賞得到呢！
冬天，西湖更是別有一番景致，雪花姑娘悄悄來(lái)到了人間，她給小草蓋上棉被，給樹(shù)木換上新衣，斷橋上覆蓋著一層薄薄的積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，這就是著名斷橋殘雪！這時(shí)西湖的人依然不減，反而增多，心中也增添了幾分純凈和寂寥。
西湖是多彩的，人們的生活也是多姿多彩的，四季如畫(huà)的西湖，在人們的心中繪出了一幅幅精美畫(huà)卷。
湖作文500字_四年級(jí)作文3
上有天堂，下有蘇杭，自古以來(lái)杭州就被稱為旅游度假的勝地，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，然而最美麗的還是西湖，猶如鑲嵌在杭州城中的一顆明珠。
今年暑假我就跟隨爸爸去西湖邊游覽了一回。西湖邊的名勝古跡眾多，有雷峰塔、有斷橋、還有三潭印月你要是想把每一處景點(diǎn)都細(xì)細(xì)看來(lái)，那肯定要花上幾天的時(shí)間。
早晨，我們隨著熙熙攘攘的人群來(lái)到了西湖邊。廣闊的湖水碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼的湖水閃得人有點(diǎn)耀眼。湖的盡頭是那蒼翠欲滴的群山，在那半山腰還矗立著聞名遐邇的雷峰塔。湖面上各種游船來(lái)來(lái)往往穿梭如織。斷橋也邁開(kāi)了雙腿橫跨在遠(yuǎn)處的湖面上，仿佛是在用那雄偉的身軀來(lái)迎接五湖四海的游客。
西湖邊還有一些三三兩兩的荷花池，那些荷花有些已經(jīng)欣然怒放，有些才展開(kāi)了兩三片花瓣，有些還是花骨朵兒。碧綠的荷葉猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)在水面上挨挨擠擠，密密層層的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的柳樹(shù)也搖擺著枝條向湖面招手。此時(shí)的西湖就猶如是一幅美麗風(fēng)景畫(huà)。
中午，我們登上了開(kāi)往“三潭印月”的游船。在“三潭印月”這個(gè)景點(diǎn)我看見(jiàn)有許多人拿著人民幣一元紙幣的反面在察看，我也湊上去睜大眼睛仔細(xì)看了看，原來(lái)人民幣一元紙幣的反面畫(huà)的正是“三潭印月”這個(gè)景點(diǎn)。
我愛(ài)你，美麗的西湖！
湖作文500字_四年級(jí)作文4
祖國(guó)有許多美麗的地方，我也去過(guò)很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金松湖。
金松湖湖岸上的道路縱橫交錯(cuò)，忽高忽低，像一條絲帶飄得時(shí)兒高時(shí)兒低，道路上的行人有說(shuō)有笑，我想，他們肯定在談?wù)撨@金松湖的美；有些人獨(dú)自走在屬于自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕松自在的欣賞著下午湖上的美景，像是沒(méi)有任何急事、憂愁。
湖是靜的，像一位年輕又漂亮的姑娘，沒(méi)有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風(fēng)輕輕地?fù)崦慕z綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照著紅的花、綠的樹(shù)、白的云、藍(lán)的天，不時(shí)還有紅的、黑的、黃的金魚(yú)浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優(yōu)美的姿態(tài)；還有十幾只野鴨緩緩的滑過(guò)水面，脖子時(shí)不時(shí)扭一下，像是在心里唱著歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運(yùn)動(dòng)……”
我們走累，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸著土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞著被風(fēng)拂過(guò)的碧波蕩漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起小毛病——幻想：幻想自己變成一條小魚(yú)，和兄弟姐妹們?cè)诤锱d高采烈地跳著舞蹈，有一種飄飄然的感覺(jué)；我還變成湖里的一塊小石頭，雖然別人覺(jué)得我不起眼，但我可以看著小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)在嬉戲……
當(dāng)我們要走，我看見(jiàn)湖中央有一座棕紅色的木橋長(zhǎng)廊，它雖然沒(méi)有北京的頤和園的長(zhǎng)廊長(zhǎng)，沒(méi)有那么壯觀，可是它有內(nèi)在的美，比如有人正在散步，突然天空下起大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋?yàn)樗瞬槐挥炅軡�，把自己淋成“落湯雞”……
這就是它大方的美、獨(dú)自的美。
我愛(ài)金松湖，愛(ài)金松湖的美麗！
湖作文500字_四年級(jí)作文5
大自然有很多美景，有連綿起伏的山峰，絢爛的晚霞，但令我情有獨(dú)鐘的還是那美麗的湖。
清晨的湖是安靜的。太陽(yáng)從山的那頭爬了出來(lái)，橙色的“大餅”高高地掛在天上，照耀著湖面。蔚藍(lán)的天空上飄浮著潔白的云朵，各式各樣的，好看極了！不遠(yuǎn)處的青山起起伏伏，就想是綠色的波浪。一排排的樹(shù)屹立在那山頂上好像在凝望著整片湖泊。此時(shí)湖面上漾起層層波紋波光粼粼的好像是太陽(yáng)把金粉灑在了湖面上，這整片湖就像一片美麗的圖畫(huà)。
午后的湖是熱鬧的太陽(yáng)。張揚(yáng)著自己的熱情。所有的人們都聚在橋上乘涼。清風(fēng)徐徐，橋兩邊的樹(shù)葉沙沙作響，格外動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)、蟋蟀和蝴蝶一起舉行著一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。蟋蟀知了知了地唱著，蝴蝶穿著美麗的衣裳，在旁邊翩翩起舞。橋下的鴨子、青蛙和魚(yú)在舉行比本領(lǐng)大賽。鴨子在那里嘎嘎地叫著，青蛙跳到河面上，快樂(lè)地滑著水。魚(yú)兒在水里自由自在地吐著泡泡。
傍晚的湖，好像睡著了一樣。太陽(yáng)就像喝醉酒的老漢，慢吞吞地回到了家。正如詩(shī)中說(shuō)到的：“一道殘陽(yáng)鋪水中”家家戶戶都亮起了五顏六色的彩燈，河面上又恢復(fù)了平靜。
感謝大自然的恩賜造就了我心中那片美麗的湖。它就是這個(gè)世界上最美的地方。
湖作文500字_四年級(jí)作文6
我愛(ài)水。
愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗溫柔的湖。(一個(gè)“更”字突出了愛(ài)的真摯。)
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。(把平靜的湖面比作明鏡。)
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐、在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。(把微波蕩滾的湖水比作魚(yú)麟，把有波紋的湖面比作飄開(kāi)的彩繃。)
湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。(把碧綠的湖水比作翡琴。)
我喜歡獨(dú)自一人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶官，那是金魚(yú)的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快?水晶官里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它隨著湖波飄蕩。(想像奇特，表現(xiàn)了作者豐富的想像力。)
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的回環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。(比喻修辭寫(xiě)出了雨中的湖更可愛(ài)、更動(dòng)人，)
雷雨到來(lái)的時(shí)候湖最熱鬧。你聽(tīng)，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天�！稗Z隆“，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了，等到大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。(比喻、擬人化的描寫(xiě)生動(dòng)、遙真。)
湖是美的……(贊嘆湖的美麗。)
湖作文500字_四年級(jí)作文7
說(shuō)起東湖，大家一并不不陌生，它可是武漢出了名的旅游風(fēng)景區(qū)。這個(gè)暑假了，我和爸爸媽媽來(lái)到武漢，觀賞了秀麗的東湖。
走出武漢高鐵車(chē)站，路上，我顧不得欣賞周邊的風(fēng)景，心兒早已飛到了東湖湖畔。
啊——到了！放眼望去，偌大的東湖水天一色，有些蒼茫，太陽(yáng)公公被厚厚的云層圍著，不在熾熱，添了幾絲涼涼的風(fēng)。
微風(fēng)就像一只小燕子盡情的嬉戲著，卻無(wú)意中弄皺了東湖“姐姐”淡雅的絲綢外套，引來(lái)粼粼微波，陽(yáng)光從云層中射出，好似縷縷金絲，為這些羞澀的微波披上了一件華麗的金色外套。
“爸，媽，快看，那兒有好多荷花！”隨著我一聲叫喊，全家都不約而同地朝那兒望去——現(xiàn)在正值夏季，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，朵朵荷花甩開(kāi)了初夏的.“才露尖尖角”，競(jìng)相開(kāi)放，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，好一番“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯景。
我小跑到荷花邊，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著荷花——一片片碗狀的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上還印著條條紋路，花瓣又滑又軟，花蕊則黃澄澄的。爸爸告訴我：“過(guò)段日子，這些花瓣會(huì)慢慢掉落，花蕊則漸漸成熟，變成綠色，長(zhǎng)成了你最?lèi)?ài)吃的蓮蓬�！�
小船輕輕蕩漾在水面，我們劃船來(lái)到了湖心，我順手剝下一顆蓮子，送入嘴中，剛開(kāi)始，有一股苦澀飄在唇齒間，漸漸，取代而之的，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中許多事也得過(guò)的先苦后甜才好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？我和爸爸媽媽漫步在湖邊，湖邊楊柳依依太陽(yáng)的余輝灑在粼粼的湖面，偶爾有水鳥(niǎo)擦著湖面掠過(guò)，濺起一陣陣漣漪，縷縷的晚風(fēng)熏得游人醉了，我和爸爸媽媽，也醉在這黃昏的東湖邊……
湖作文500字_四年級(jí)作文8
正月初六的早上，陽(yáng)光明媚，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)楦赣H要帶我去游素有“天下第一山水大盆景”美稱的地方——紹興東湖。
到了東湖，首先引入眼簾的是湖水和遠(yuǎn)處連綿的群山。我和父親沿著一條用石頭砌成的小路往前走，我們走了大約50多米，來(lái)到了一座石橋上。這座橋古撲而典雅，仿佛在向人們展示他那久遠(yuǎn)的歷史和文化。我們靠在石橋的欄桿上享受著迎面拂來(lái)的微風(fēng)，我簡(jiǎn)直沉醉在這美麗的景色之中了。穿過(guò)石橋。我們繼續(xù)前進(jìn)，走著走著又看見(jiàn)了一座拱橋，它像一個(gè)彎彎的月亮倒映在水中。
我們又玩了一會(huì)兒，父親說(shuō)要帶我去做烏篷船，由于做穿的人太多，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到。我坐在船上望著清澈的湖水，湖水像一面鏡子在太陽(yáng)光下顯得更耀眼。
我用手指在湖面上撥著清清地湖水，非常好玩，感覺(jué)自己離大自然竟然這么近，仿佛自己和這湖水早已融為了一體。船繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒我們就到了“陶公洞”。聽(tīng)船夫介紹，這兒有三個(gè)洞，都是兩千年前人工開(kāi)鑿的。第二個(gè)冬天叫“喇叭洞”，我朝洞里一喊，果然有回聲。第三個(gè)洞叫“仙桃洞”，因?yàn)檫@個(gè)洞的形狀有些像桃子，真是太神奇了！短暫的烏篷船之旅結(jié)束了，船夫把我們送上了岸，我依依不舍地離開(kāi)了美麗的東湖。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我在這里領(lǐng)略了湖光山色，放松了心情，真是好開(kāi)心呀！
湖作文500字_四年級(jí)作文9
大年初五，好不容易盼來(lái)了晴天，于是，我們一家三口去太湖旅游。
一大早，東方的天空露出了魚(yú)肚白，我們開(kāi)始向太湖進(jìn)發(fā)啦！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路途，我們終于來(lái)到了太湖。一望無(wú)際的湖面，展翅飛翔的海鷗，一下子吸引了我的眼球�！疤婷姥�！”我情不自禁地叫起來(lái)。到達(dá)西山后，我們懷著歡樂(lè)的心情下了車(chē)。
我們順著一條窄窄的小路向縹緲?lè)迮实�。你瞧我，掛著一個(gè)照相機(jī)，多神氣呀�？墒菦](méi)爬一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！凹佑�！”我在心里暗暗給自己打氣。眼前優(yōu)美的景色也吸引著我。我的好奇心也使我不斷向上爬，想要看看縹緲?lè)宓恼婷婺�。我們沿著石階蜿蜒而上，爬呀爬呀，不知爬過(guò)了多少山，終于到了我們的目的地——縹緲?lè)�。我在烽火臺(tái)上瞭望著連綿起伏、四季常青的山谷，心情快樂(lè)極了！爬山的疲憊早已被眼前的美景趕走了。
下山后，我們又去了地質(zhì)博物館。哇！里面的石頭真多呀！有毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的是“石頭大宴”。瞧！“獅子頭”、“大紅棗”、“香腸”……我都快流口水了。
后來(lái)，我們又去了明月灣、林屋古洞與三清閣。林屋古洞我也很喜歡。它里面有好幾個(gè)洞。第一個(gè)是“雨洞”，里面老是滴水，怪不得稱為“雨洞”呢！第二個(gè)是“隔凡洞”，非常暖與。而后面的“金龍洞”、“丙洞”、“陽(yáng)谷洞”，我覺(jué)得沒(méi)有什么特別的了。
回到家，我回味無(wú)窮。雖然腳已經(jīng)非常酸了，但是心中非�？鞓�(lè)。
湖作文500字_四年級(jí)作文10
今天是10月21日，我們一家人去觀瀾湖觀看世界明星高爾夫球決賽。離觀瀾湖還有一段距離，車(chē)隊(duì)就排起了長(zhǎng)龍。路邊，人來(lái)人往，真是熱鬧非凡。好不容易來(lái)到了觀瀾湖，嘿！現(xiàn)在雖然已經(jīng)是深秋，但放眼望去，這里到處都是綠油油的草地，茂盛的樹(shù)木。路的兩旁，還有許多嬌艷的鮮花，美麗極了。
這次來(lái)觀瀾湖打高爾夫球的明星很多，但我受爸爸的影響，對(duì)足球特別感興趣，所以我最想看的還是我仰慕多年的“外星人”———羅納爾多。聽(tīng)說(shuō)羅納爾多在第十號(hào)賽場(chǎng)打球。我便迫不及待地隨著人群涌向熙熙攘攘的第十號(hào)賽場(chǎng)周?chē)�。“羅納爾多！羅納爾多！粉絲們的聲音一浪比一浪大，盡管工作人員一直讓大家保持安靜，不要影響明星們打球，可大家還是按捺不住心中的激動(dòng)。有的還想更近距離接觸羅納爾多，這可忙壞了安保人員。最激動(dòng)人心的是羅納爾多打完球走出來(lái)的時(shí)候，“羅納爾多，羅納爾多！”……球迷們一下子沸騰了起來(lái)。有的聲音都喊沙啞了，有的激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)，有的竟然忘記前面還有警戒線，直奔羅納爾多……羅納爾多一邊對(duì)他的忠實(shí)粉絲面帶微笑，一邊向球迷們招手。我今天很幸運(yùn)，羅納爾多竟然主動(dòng)和我握手，還送給我一個(gè)高爾夫球，我興奮得不知所措。羅納爾多離開(kāi)球場(chǎng)時(shí)，球迷們久久不肯離開(kāi)，還在高喊羅納爾多……在回家的路上，我總覺(jué)得自己并非是來(lái)看高爾夫比賽的，而是來(lái)追星的。
三百六十行，行行出狀元。我暗暗下決心：現(xiàn)在我首要的任務(wù)是把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，以后不管我在哪個(gè)行業(yè)，我也要做得最優(yōu)秀，我也要當(dāng)“星”，讓別人來(lái)追我。
湖作文500字_四年級(jí)作文11
我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。
那里的湖水真靜��！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的云朵；那里的水很清，清得可以看見(jiàn)湖里游動(dòng)的小魚(yú)，小魚(yú)悠然自得的游著，自由自在地呼吸著，不時(shí)地吐著氣泡，好像在說(shuō)：“多么清澈的水��！生活在這里簡(jiǎn)直太愜意啦！”一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光！如果你蕩舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如癡如醉！
那里的花草樹(shù)木生長(zhǎng)得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準(zhǔn)能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風(fēng)吹過(guò)，道路兩旁的樹(shù)木搖晃著，仿佛像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來(lái)！中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但是樹(shù)蔭下依然清涼，三五成群的游客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂(lè)，還有的品嘗著自帶的美食，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹(shù)蔭下歡樂(lè)地做著游戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂(lè)的小兔子！
夕陽(yáng)西下，一群群地游客帶著滿意的笑容陸續(xù)離開(kāi)啦！松山湖又開(kāi)始變得寧?kù)o起來(lái)，風(fēng)不吹了，樹(shù)不搖了，鳥(niǎo)兒也陸續(xù)歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！
松山湖！讓我流連忘返，如醉如癡……！
湖作文500字_四年級(jí)作文12
今天，我們來(lái)到了中國(guó)第一大咸水湖--青海湖。這里的水很清澈，像一面大鏡子。白云對(duì)著鏡子梳妝打扮,山脊對(duì)著鏡子梳頭抹紅。真應(yīng)該叫它“清海湖”。青海湖像大海一望無(wú)際，真不愧是青海湖。這里的水連著天，也連著草原，形成了一幅美麗迷人的畫(huà)面。
我剛來(lái)到青海湖的岸邊，就被這壯觀的一幕迷住了。白云飄浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的海面上，像被鑲在上面一樣。蔚藍(lán)的天空在白云的上面，就像鏡子里的青海湖，也像另一片海，它仿佛在“注視”著青海湖，太美了！
青海的草原可和別的草原不同，那草原一碧千里，而且，還長(zhǎng)在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著碧綠碧綠的“丘陵草原”，可美了。這么美麗的景色，讓我不得不向青海湖奔去。大家一見(jiàn)，也忙拿起照相機(jī)等跟我跑來(lái)。
“哎－h(huán)ello，大海！”我跑到海岸旁邊喊到。然后，又舔了舔海水，嗯，果然是咸的。大家也都忙著照相，想把這迷人的景色收進(jìn)相機(jī)里。我撿了些石頭和貝殼一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)大海里，心里默默地說(shuō)：“大海啊，這是我送你的禮物，請(qǐng)你笑納，以后我還會(huì)到這兒看你的！”說(shuō)完，便戀戀不舍地離開(kāi)了。
最后，我又騎著高原特有的動(dòng)物--牦牛，圍著青海湖環(huán)游了“一周”，又發(fā)現(xiàn)了許多壯觀之處。這時(shí)，我覺(jué)得自己像美人魚(yú)一樣在大海遨游著，心里美滋滋的。我心想：“大海啊，讓我來(lái)?yè)肀惆�！�?/p>
湖作文500字_四年級(jí)作文13
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菔侨碎g天堂，那西湖就是這個(gè)天堂一顆美麗的明珠。
春天到了，西湖邊桃花朵朵，分外妖燒。一陣微風(fēng)吹過(guò)湖面，柳樹(shù)擺動(dòng)著秀發(fā)，翩起舞；而桃樹(shù)則玩起了天女散花，美不勝收。微風(fēng)離開(kāi)了，湖面又恢復(fù)了平靜，猶如一面巨大碧綠的鏡子。柳樹(shù)垂下了頭，欣賞著自己柔美的身姿。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”古代詩(shī)人楊萬(wàn)里用優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)了夏日的西湖美景呢！午后，炎熱的陽(yáng)光照射下來(lái)，知了開(kāi)始大聲歌唱，仿佛是一位不知度倦的音樂(lè)家。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花隨著知了優(yōu)美的歌聲跳起了輕快的舞蹈，一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)似的荷葉也手舞足蹈銀著跳了起來(lái)，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)大型的演唱會(huì)，真是熱鬧極了。
秋天的清晨，西湖像披上了一條紗巾，湖面上變得朦膝朧朧，一切都看不清楚了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就從東邊冉冉升起，薄霧漸漸散開(kāi)了，遠(yuǎn)處的湖面像鑲滿了寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，晶晶發(fā)亮。是仙女撒下的金粉嗎？還是美人魚(yú)留下的魚(yú)鱗？還是………夕陽(yáng)西下，湖面波光，湖水被點(diǎn)染成橙黃、金黃、鵝黃……深深淺淺的黃，連接著、交錯(cuò)著、波動(dòng)著、真美！
冬姑娘來(lái)了，天空中大雪紛飛，猶如片片鵝毛般翩翩起舞，眨眼間，遠(yuǎn)處的橋像被裹上了一條斷了的絲帶。這就是著名的西湖美景之———斷標(biāo)殘雪。人們紛紛到橋上，有的打雪仗，有的推雪人，還有的欣賞美景。
這就是西湖的四季，各有特色，美不盛收。我非常喜歡天堂明珠——西湖。你們想來(lái)看看嗎？
湖作文500字_四年級(jí)作文14
“啊——到了！”媽媽的一聲“驚雷”打醒了我和姐姐，我抬頭望去，啊，真的，真的如課文一樣。青海湖如天空一樣，但是比天空更加深沉；青海湖像海洋一樣，但比海洋更加純凈。青海湖韻藍(lán)得像面鏡子，一面純潔無(wú)暇的鏡子。似乎青海湖反映的天空也更加地美妙。
隨著時(shí)間的流逝，我來(lái)到了草地。放眼望去，青海湖，真美�。∶赖脽o(wú)法形容，像一位害羞的姑娘用淡藍(lán)色的薄紗罩住自己的美麗臉龐，給這“天池”添了一筆神秘的氣息。
我走進(jìn)了。這深沉的藍(lán)，似乎透著一股神圣而又不可侵犯的莊重之氣。但，細(xì)一看，青海湖不像西湖那樣?jì)趁�，不像東湖那樣豪壯。大自然像是故意似的，丟下精細(xì)的刻刀，而是用大狼毫，一抹清澈的藍(lán)就這樣誕生了。
該回去了，我停止了幻想。回去了，一回頭，��！原來(lái)，我光看上湖了，而湖邊的油菜花，也是如此的美麗。大自然這位畫(huà)家，揮動(dòng)著畫(huà)筆，一抹黃，一抹藍(lán)，一抹綠，三種景象混合在一起，成就了這西方高原上一顆淳樸而又美麗的明珠。
傍晚時(shí)分，我又出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。抬頭，望天，夕陽(yáng)西下，那最后的陽(yáng)光似乎在最后一刻爆發(fā)，成就了那幾朵美麗的火燒云。青海湖們久久不能散去，我心想，青海湖們也想在這美麗的湖畔邊逗留一會(huì)兒吧。
這次旅行，給了我美的享受。青海湖這莊重而又樸素的美給了我視覺(jué)上的享受，更給了我心靈的沖擊。我相信，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)去邂逅這顆美麗的西方明珠！
湖作文500字_四年級(jí)作文15
星期六上午，我一大早就醒了，因?yàn)榻裉煳乙桶职值教炷亢ヂ糜巍Ｎ覀冊(cè)缭绲貋?lái)到旅游車(chē)上，旅游車(chē)帶著我們出發(fā)了，導(dǎo)游在前面給我們介紹著一路上景色和到了南山竹�？梢宰鲂┦裁�，我透過(guò)窗戶往外看去，只見(jiàn)連綿起伏的山巒，一山高，一山低，一山大，一山小，真是一幅優(yōu)美的群山圖啊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們看見(jiàn)了一大片竹子，綠油油的。一眼看不邊，真是名副其實(shí)的竹海啊！我們沿著竹林中的小路往前走，兩旁是茂盛的、蔥綠的竹子，無(wú)數(shù)的竹子在地上找到自己的位置，然后往高高的天上伸展著自己挺拔的身子，它們你靠著我，我挨著你，結(jié)為一片竹林，走在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的小道上，耳邊是風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，呼吸著新鮮的空氣，人感覺(jué)真舒服��！我們慢慢地往山頂上登去，山頂有一家土特產(chǎn)商店，里面全是木雕、根雕和竹子做的工藝品，我和爸爸買(mǎi)了一些特產(chǎn)，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)鐘了，然后我們下山往天目湖出發(fā)，準(zhǔn)備去嘗一下天目湖的特產(chǎn)——“沙鍋魚(yú)頭”，我們找到一家飯店，嘗著正宗的沙鍋魚(yú)頭，它取自天目湖的漣魚(yú)，再用天目湖里水熬制成，味道可真鮮美。
我們來(lái)到國(guó)家級(jí)4A景區(qū)——天目湖，這里真的是山清水秀，山中有湖，湖中有山。景點(diǎn)也很多，有海洋世界、龍興島、動(dòng)感電影等，我到了最喜歡的海洋世界，那里的魚(yú)可真多：金槍魚(yú)、射水魚(yú)、小海龜和小鯊魚(yú)。
天目湖的景色可真美�。�
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