天鵝湖三年級游記作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的天鵝湖三年級游記作文，希望對大家有所幫助。
天鵝湖三年級游記作文1
“小時的天鵝湖，承載著希望，天鵝湖，你為何那么美，那么美。牽手一起過小橋，友誼久長時……”每當聽到這首歌我就潸然淚下，好想回到以前。那時的天鵝湖，非常簡單，雖簡單卻充滿無限趣味，簡簡單單的一個雕塑卻承載了無數(shù)的快樂與希望。
十年后我再次來到了這里，天鵝湖已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，但是歡樂卻不復存在了。以前的天鵝湖上總是有很多人，孩子們總是手拉著手在天鵝湖橋邊玩耍�！闩囊晃遗囊弧穆曇艨偸窃诙吇厥�，可現(xiàn)在哪，孩子們路過時不在是手拉手，而是低下頭，戴著眼鏡玩手機，且不時地傳出‘’開局，淘汰，pk‘’等聲音，我以為孩子們是因為愛玩，但我始終不理解為什么大人們也像孩子們一樣哪？大人小孩都低下了頭，天鵝雕塑很傷心，往日的風采也不知跑哪去了。
我想在摸一摸湖中的水，可水也不在清澈了，甚至在湖中發(fā)現(xiàn)了垃圾，看到這里我的心好像涼了半截，美好的回憶已經(jīng)被人們的毀滅變成了痛苦的回憶。天鵝失去了往日的風采，水不再清澈透底，人不再歡聲笑語，往日的快樂和希望哪？它們?nèi)チ四睦�？它們被人們毀滅了�?/p>
既然天鵝湖的歡樂與美好已不復存在，那也沒有什么好的留戀了，失落的我離開了這充滿虛擬的天鵝湖，再見了我的天鵝湖，再見了充滿希望的天鵝湖！
人們你為什么要回了我的天鵝湖，我的天鵝湖犯了什么錯，你們都不理他，讓它失去了往日的風采，人們我希望你們從虛擬的世界中醒來吧，不要破壞充滿希望的大自然了，大自然也有自己的眼睛，難道大自然給我們的教訓還不夠慘嗎？地震、海嘯、山洪、旱災……我請你們睜開眼吧，看看這大自然被你們毀滅了多少。
天鵝湖，不管多少人來傷害你，不管你變成了什么樣，你永遠都在我心里。
天鵝湖三年級游記作文2
柴可夫斯基(1840-1893)，俄羅斯偉大的作曲家。柴可夫斯基1863---1865年在彼得堡音樂學院師從a。魯賓斯坦學作曲，1866年到莫斯科，任新辦的音樂學院的和聲學教授。他在到莫斯科的第二年創(chuàng)作了歌劇《司令官》。柴可夫斯基共創(chuàng)作了六部交響曲。
芭蕾舞劇《天鵝湖》，自１８７７年在莫斯科首演以來，已有１００多年歷史，至今在世界各國仍然受到廣大觀眾喜愛，成了芭蕾舞的代名詞。
《天鵝湖》的故事取材于德國中世紀的民間童話，由俄國作曲家柴可夫斯基譜樂。講的是美麗的公主奧杰塔在森林湖畔嬉戲，一只本是怪鳥變成的魔王羅特巴爾特，施展魔法將公主奧杰塔變成了一只天鵝。王子齊格弗里德的成年之日，母后要為王子舉行選妃舞會，王子悶悶不樂，忽見一群白天鵝掠過天空，王子隨即持弓尾隨來到湖畔，正要向一只頭戴皇冠的白天鵝舉弓射擊，奧杰塔緩緩地站起撣理著羽翼向王子哀訴委曲。接著，在小提琴與大提琴交替重奏的抒情樂曲中，奧杰塔與王子跳起了大段慢板的雙人舞，王子對公主深表同情并產(chǎn)生了愛情。王子向公主起誓，要以純真的愛情戰(zhàn)勝魔法，讓公主恢復人形。
在選妃的舞會上，各國來賓相繼跳起了各國民族舞蹈。魔王為了破壞王子與奧杰塔的誓約，將自己的女兒變成黑天鵝，假冒公主闖進宮來，以妖媚的舞蹈誘惑王子，兩人跳起了著名的黑天鵝雙人舞。魔王以為王子已經(jīng)中計，一陣獰笑。霎時間天昏地暗，奧杰塔絕望地從窗外天空飛過，王子方知受騙，不顧一切與魔王展開了殊死的搏斗。最終，純真的愛情戰(zhàn)勝了邪惡，魔王被誅，公主和所有變成白天鵝的姑娘都恢復了人形，與王子歡欣起舞，迎著晨曦慶幸新生。
《天鵝湖》本為四幕芭蕾舞劇，作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，柴可夫斯基作曲，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一�！短禊Z湖》至今仍是舞蹈家們所遵循的楷模，同時也是一部現(xiàn)實主義舞劇的典范。
天鵝湖三年級游記作文3
你一聽到這個題目一定感到很納悶，天鵝湖？是不是有很多天鵝？不是的，因為湖中央有兩只用石頭雕成的天鵝一大一小，小的像是犯了錯誤似的低著頭緊緊依偎在天鵝媽媽的懷里，而天鵝媽媽彎著長長的脖子在給它梳理羽毛，嘴里似乎還在說：“哦！哦！沒事了，沒事了，哦！哦！”這番畫面看著真溫馨呀！
清晨，天鵝湖周圍都很安靜，連汽車的鳴笛聲也沒有。湖面上飄著蒙蒙的霧，它像一個還在搖籃里沉睡的孩子。過了一會兒，頑皮的太陽從東邊露出了一絲笑臉，好像在和天鵝湖躲貓貓。鳥兒打出了第一聲鳴叫，新的一天開始了！老爺爺和老奶奶們在天鵝湖邊有的在散步，有的在跳舞，還有的在打太極拳呢！小狗蹦蹦跳跳地主人腳邊跳來跳去，還汪汪地叫著，為天鵝湖增添了許多生機。小燕子掠過湖面，告訴它飛行時看到的美景；小魚兒從水里游過，告訴它昨夜做過的好夢；小蜻蜓停在荷花上，告訴它清早飛行的快樂。天鵝湖、小動物、悠閑自在地人們構成了一幅優(yōu)美的圖畫。
中午的時候，微風吹過，湖面泛起了層層波紋；太陽直射在湖面上，湖面波光閃閃，漂亮極了。湖邊的垂柳舞動著枝條，在溫暖的陽光下輕歌曼舞。湖中央有一座小橋，橋盡頭有一個亭子，站在橋上往水里看，可以看到小魚在歡快地游著，可以看到小泥鰍在聚會，小青蛙們從這片荷葉跳到那片荷葉上，再從那片荷葉跳到另外一片荷葉上，動作十分敏捷。湖邊，花匠們有的用割草機修整草坪，有時用大剪子給小樹們“美容”，修剪出各式各樣的形態(tài)。
聽當?shù)厝苏f晚上的天鵝湖比白天要美得多，果然到了傍晚，天色漸暗，路邊的燈亮了起來。像給天鵝湖戴了一串寶石項鏈，一輪明月倒映在湖面上，小青蛙們站在荷葉上亮開歌喉，呱呱地演唱著，吸引來了小蜻蜓、小泥湫、小魚和小蝌蚪們，它們都來為青蛙們捧場。
這就是美麗的天鵝湖，我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖三年級游記作文4
天鵝湖天鵝湖是人工湖，它是合肥市的一顆明珠，把合肥市裝點的更加美麗。
站在開鵝湖邊放眼遠眺，天鵝湖的四周綠樹環(huán)繞，在綠樹叢中，還掩映著亭臺樓閣。
湖邊還有柔軟的沙灘，每到星期日，就有許多小朋友在沙灘上嬉戲、玩耍，非常熱鬧。
開鵝湖的水清澈見底，一陣微風吹過，碧波蕩漾，在這優(yōu)美的天鵝湖邊散步，讓人心曠神怡。
夜晚的天鵝湖，又是一番景象。夜幕降臨，一輪明月掛在空中，岸邊的彩燈倒映在水里，宛如彩色的綢帶在飄動。天鵝湖讓我們的生活更加絢麗多姿。備注：合肥市政務文化新區(qū)天鵝湖合肥市天鵝湖夕陽美景位于政務文化新區(qū)內(nèi)，東臨潛山路、南臨祁門路、西臨圣泉路、北臨東流路，湖面約1000畝。天鵝湖是在原擔負著防汛泄洪功能的十五里河河道基礎上修建而成的人工景觀湖，面積逾千畝。天鵝湖自20xx下半年開始蓄水。湖邊還修建了一個長達600米名為黃金海岸的人造沙灘，還有用鵝卵石鋪就的淺水區(qū)域。20xx年正式向市民開放，天鵝湖主要景觀是各種雕塑、園林小品和占地1000畝的人工湖。
其人造沙灘，夏天的時候感覺和海南的博鰲差不多，游泳的人很多。
不過，沒有風就沒有浪了。整個湖水也清澈的很，湖東有幾塊專門供人戲水的淺灘，水底的鵝卵石整潔圓滑，踩在腳底癢癢的，舒服極了。
天鵝湖的建成使用使合肥市民乃至外省市的游客都有一種耳目一新的感覺。但是隨著知名度的提高，現(xiàn)在去游覽的人越來越多，變的喧嘩熱鬧起來，就有點霧燥感覺了。不過要是您一時郁悶，跑到天鵝湖坐幾個小時，保證能使您的心靈被天鵝湖的美麗所滌蕩。假如您沒有到過海南，那么夏天的時候請您到合肥市來，您一定要去看看天鵝湖，領略一下小海南的魅力吧。
天鵝湖已經(jīng)成為合肥市乃至安徽最大的開放式公園。
天鵝湖三年級游記作文5
天鵝湖是一個美麗的地方，我們不妨跟隨著作者一起去天鵝湖游玩吧。
我們?nèi)乙黄鹑ヌ禊Z湖游玩，以前都是從電視上看見天鵝，現(xiàn)在終于看到真正的天鵝了，我好興奮呀。
爸爸把車停在停車場，我們在進園區(qū)的路上，看到有賣棉花糖的，好久沒吃過棉花糖了，在我的要求下，爸爸給我買了一個粉色的棉花糖，我高興得差點跳了起來，然后我吃著又甜又大的棉花糖進園區(qū)了。
首先映入眼簾的是一個布滿五顏六色的風車走廊，一陣風吹來，風車都轉了起來，好像在歡迎我們來到天鵝湖。在一片視野開闊的地方，我看到一只黑天鵝，它大搖大擺地走到岸邊，站在離我們不遠的地方，神氣得好像打了勝仗的將軍一樣，它看到我們在望著它，于是伸長脖子，拍打著翅膀，好像在對我們說：“這是我的地盤，你們休想進入我的領地�！蔽覀兝^續(xù)前行，看到了我夢寐以求的白天鵝，它好像一個穿著素衣的高傲女子站在那里，揚起高昂的頭顱，似乎在告訴我們，這是它的舞臺，突然它扇動翅膀，飛了起來，落在不遠的湖面，平靜的湖面被打破了，濺起晶瑩的水花，此時它的同伴也扇動著翅膀，好像在向我們展示它們的舞姿，它們嬉戲了一會，用粉紅色的腳掌滑動湖水向湖中心游去，不一會就消失在銀光閃閃的水波紋中。
時間過得飛快，天色漸漸暗了下來，該回家了，我們依依不舍離開了美麗的天鵝湖。
天鵝湖三年級游記作文6
如果有人問我，你們學校既美麗又神奇的地方在哪兒，我會毫不猶豫地說——天鵝湖。
清風陪伴，薄霧籠罩著學校。走在小路上，你會見到一個傳說中充滿魔力的湖。這個湖，名叫“天鵝湖”。為什么天鵝為名呢？傳說這個湖充滿魔力。如果拂曉的時候走到天鵝湖畔，會隱隱約約見到遠方有幾只天鵝在嬉戲，如同仙境般的湖。于是，當?shù)氐娜怂徒o她一個夢幻般的名字——天鵝湖。
站在湖邊享受微風輕柔的撫摸，鳥兒深情的歌唱。初陽蒸融了薄霧，溫暖的陽光灑在臉上。湖綠得像一塊翡翠，鳥兒借助湖水的倒影給自己梳妝。它們似乎很滿意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然后揚長而去。
中午到了，甲蟲們開了一場大型的演唱會。多少小精靈沉浸在他們的歌聲里無法自拔。小草在大地的滋養(yǎng)下享受著陽光的淋浴�；▋旱纳碜瞬槐萨B兒差，她像高傲的女王展示著妖嬈多姿的身材和天使般的臉蛋。這些萬物，就像蠟筆一樣，與天鵝湖一同組成了無比絢爛的畫面。
太陽從東邊到了西邊，轉眼間到了傍晚。有的魚兒，無法控制自己，與伙伴沒完沒了地追逐；還有的魚兒，仰望著天上的云朵，似乎想沖上去與云朵游戲。可它們的距離是那么近，又那么遠。只見那些魚兒不停地吹著泡泡。我想，它們一定是渴望泡泡可以飛上天，讓風兒捎上去，送給云朵。夕陽就像一位魔法使者，揮一揮魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光閃閃。
夜深了，一切都開始沉寂。湖旁沒有一絲風聲，整個湖面平靜得像一面鏡子，倒映著皎皎明月。月的光是那樣的柔和。不知為什么，感覺這光就像母親唱的搖籃曲，溫暖、柔和、安寧……
天鵝湖是如此神奇而美麗！她為我們的校園添加了無限生機與美好。如果你有空，就到天鵝湖畔走走吧。
天鵝湖三年級游記作文7
纜車緩緩地開到了湖的上空。
密而綠的樹林從四面八方包圍了這兩片綠如翡翠，深不見底的湖。在湖的一旁，赫然題著“天鵝湖”三個大字。
說這片湖是“天鵝湖”，果真名副其實。在湖面這塊奇異的碧玉上，點綴著數(shù)十個潔白的天鵝。這種陣勢不禁讓人想起被一朵朵“云”——綿羊點綴的草原。兩者都同樣令人難以釋懷。
即使高高地坐在纜車上，湖面上的一切也能盡收眼底。湖中的天鵝或形單影只，或成群結隊，將頭高高昂起，挺起略胖的身子，紳士般地在湖面上游來游去，這兒瞅瞅，那兒看看。它們一路留下的波紋，為湖面這塊碧玉雕上自然又美麗的花紋。這些波紋仿佛隨了那些天鵝的性子，悠閑地向兩邊散去，直散到人的心里。
這些天鵝是十分悠閑而又懶散的。它們也有屬于自己的休閑時刻。在平靜的湖心，停著一只簡易的竹筏，總是有幾只天鵝靜靜地站在上面，審視這眼前的一切。乍一看，它們好像也要效仿古人游船作詩。遺憾的是沒人能夠聽懂它們的所作之“詩”。
這群天鵝儼然構成了一個嚴肅、安靜的社會。然而，總是有幾只淘氣的天鵝無法忍耐下去了，猛地撲騰了幾下早就忍不住的翅膀，在水面上拍出一圈一圈的漣漪，打亂其他天鵝的正常平穩(wěn)的節(jié)奏。就像有一塊鋒利的石頭，劃破了原有的寧靜。但其他的天鵝并不會因此受到驚嚇，仍然走著各自的路。誰都知道，這個缺口終會被時間這把針線給縫起來。
天鵝湖的靜謐籠罩著我，使我想起小區(qū)的公園里也有過一個養(yǎng)天鵝的水塘，然而后來不知為何不養(yǎng)天鵝，改養(yǎng)了魚。雖然魚同樣受人歡迎，我們還是很遺憾……，難得再看到一次天鵝了。
如今，我又見到天鵝，比起印象中的更加美麗，更加淡定，更加高貴。不禁讓我感慨!生活中難免會有一些變故，與其煩躁不安、憔悴難過，還不如像天鵝那樣泰然沉穩(wěn)、優(yōu)雅淡定地應對，也正是這種泰然沉穩(wěn)的態(tài)度，讓我們自如地面對變故，感受到生活的美好。
天鵝湖早已遠去，但我仍在回頭眺望。
天鵝湖三年級游記作文8
在我的家鄉(xiāng)榮成----祖國最東部的大海邊，那里有一片淺灘，人們把那里叫做天鵝湖。天鵝湖，像芭蕾舞一樣美麗的名字！聽老人說，他們小的時候，每到冬天，這里都會飛來成千上萬只白天鵝等水鳥在此越冬，非常熱鬧，可是后來因為環(huán)境惡化，天鵝就漸漸絕跡了，冬天的時候，只有寥寥的幾只水鳥，顯得毫無生機。近年來，隨著環(huán)境的改善，天鵝又逐漸飛回了這里。
一天，有一個人來到天鵝湖邊散步，遠遠地水邊停著一群白天鵝，他剛靠近湖邊幾步，“撲啦啦”，那些天鵝和水鳥就機警地一下子飛走了，唯有一只天鵝趴在那里，它動了動翅膀，但是飛不起來。他走上前，看了看，原來，那只天鵝受傷了，他準備把天鵝抱回家養(yǎng)傷，可是天鵝一直在他懷里掙扎，想拼命逃脫“獵人”的魔掌，但畢竟它受傷了，它所有的掙扎都無濟于事。那個人并不是獵兒，他把天鵝抱回家后，像對待小嬰兒一樣立即給天鵝上藥，因為他知道如果上藥晚，可能會使傷口受到感染，天鵝甚至會有生命危險。上完藥后，他給天鵝喂食。一開始，天鵝滴水不沾，粒米不進，因為它對人類一直都有恐懼感，但漸漸的，天鵝發(fā)現(xiàn)這個人并沒有傷害它的意思，于是，天鵝不再害怕，開始進食。在他的悉心照料下，二十多天過后，天鵝的傷好了，它可以飛了。那個人抱著天鵝來到天鵝湖邊，將它放飛了。天鵝長鳴一聲，在空中盤旋了幾圈，好似依依不舍，然后就回到了它的群體，找到了它的伙伴，天鵝湖終于有天鵝光臨了。
這件事傳開以后，人們就紛紛效仿，組織起來保護天鵝。在冰天雪地的時候，人們還會拿著糧食去湖邊喂天鵝，形成了人類與天鵝和諧相處的美好畫面，鳥和人類成為了好朋友！
春帶著暖意來了，天鵝們又要遠行了，相信明年會有更多的天鵝來到天鵝湖，天鵝湖也會成為真正的鳥的.天堂。
天鵝湖三年級游記作文9
天鵝湖是人工湖，它是合肥的一顆明珠，把合肥裝點的更加美麗。
站在開鵝湖邊放眼遠眺，天鵝湖的四周綠樹環(huán)繞，在綠樹叢中，還掩映著亭臺樓閣。湖邊還有柔軟的沙灘，每到星期日，就有許多小朋友在沙灘上嬉戲、玩耍，非常熱鬧。
開鵝湖的水清澈見底，一陣微風吹過，碧波蕩漾，在這優(yōu)美的天鵝湖邊散步，讓人心曠神怡。
夜晚的天鵝湖，又是一番景象。夜幕降臨，一輪明月掛在空中，岸邊的彩燈倒映在水里，宛如彩色的綢帶在飄動。天鵝湖讓我們的生活更加絢麗多姿。 備注：合肥市政務文化新區(qū)天鵝湖
合肥天鵝湖夕陽美景
位于政務文化新區(qū)內(nèi)，東臨潛山路、南臨祁門路、西臨圣泉路、北臨東流路，湖面約1000畝。天鵝湖是在原擔負著防汛泄洪功能的十五里河河道基礎上修建而成的人工景觀湖，面積逾千畝。天鵝湖自20xx下半年開始蓄水。湖邊還修建了一個長達600米名為黃金海岸的人造沙灘，還有用鵝卵石鋪就的淺水區(qū)域。20xx年正式向市民開放，天鵝湖主要景觀是各種雕塑、園林小品和占地1000畝的人工湖。其人造沙灘，夏天的時候感覺和海南的博鰲差不多，游泳的人很多。不過，沒有風就沒有浪了。整個湖水也清澈的很，湖東有幾塊專門供人戲水的淺灘，水底的鵝卵石整潔圓滑，踩在腳底癢癢的，舒服極了。天鵝湖的建成使用使合肥市民乃至外省市的游客都有一種耳目一新的感覺。但是隨著知名度的提高，現(xiàn)在去游覽的人越來越多，變的喧嘩熱鬧起來，就有點霧燥感覺了。不過要是您一時郁悶，跑到天鵝湖坐幾個小時，保證能使您的心靈被天鵝湖的美麗所滌蕩。假如您沒有到過海南，那么夏天的時候請您到合肥來，您一定要去看看天鵝湖，領略一下小海南的魅力吧。天鵝湖已經(jīng)成為合肥市乃至安徽省最大的開放式公園。
最佳旅游季節(jié)：夏季、春季、秋季
天鵝湖三年級游記作文10
我是個合肥市人，我的家在長江以北，淮河以南，我是個名副其實的江淮兒女。但今天我給你們介紹的是我家不遠處的一個大大的人工湖——天鵝湖。天鵝湖占地約四千畝，西可連接佛子嶺水庫，東可連接至巢湖�！傲魉桓瑧魳胁惑肌彼蕴禊Z湖的水終年清澈見底，是合肥市人出行的好地方。
清晨，天朦朦朧朧的，附近的居民都不約而來的來到天鵝湖邊鍛煉身體，你看，有的在騎車，有的在玩吊環(huán)，還有的在打太極拳……清晨的天鵝湖畔空氣異常的清新，我情不自禁的深吸一口，簡直是沁人心脾。太陽緩緩地探出了腦袋，金色的光芒灑向了湖面，湖面頓時波光粼粼，輝映著湖畔，周圍一切變得生機勃勃，你看！花兒醒了，柳樹也醒了，在微風下舞動著，迎接每一個游人。
中午是天鵝湖一天中最靜謐的時候，鳥兒都飛到了湖中心的小島上，偶有小鳥“撲”地一下劃過靜靜的水面，迅速地又飛回小島，可能捉到了什么“獵物”。岸邊鮮有游人，幾只游船靜靜地躺在湖面上打著盹，享受著一天中難得的清靜。
日漸西沉，華燈初上，天鵝湖開始了它一天中最絢麗的時刻——夜晚。湖面上的幾十個射燈亮了，彩色的光束像一條條彩龍直奔遙望無盡的星空，有規(guī)律地旋轉著。有綠的，有紅的，有藍的，紫的交相輝映，倒映在湖面，讓我分不清哪是天空哪是湖面，幾條發(fā)光的小船在湖面上輕輕飄蕩。看著我眼花繚亂目不暇接。夜晚的天鵝湖向游人們好不保留的展示著自己最美得一面。不知道從來飄來了幾只孔明燈，象給這個流光溢彩的畫布增添了幾個快樂的小精靈，燈光不時的閃爍著，仿佛在向有人們調(diào)皮地眨著眼睛。
天鵝湖，你真是太美麗了，每一次回合肥市你都會給我不一樣的驚喜，讓我流連忘返，樂不思蜀。
天鵝湖三年級游記作文11
早上9點多鐘，學校組織小記者團去天鵝湖，我?guī)е峙d奮的心情和伙伴們一起乘車，趕到了美麗的天鵝湖。
剛到天鵝湖就看到一望無際的湖水，十分壯觀。下車后，老師叫我們排好隊。忽然我看見遠處有一條快艇，叫天鵝一號，正看著入迷呢，解說員阿姨來了，說：“孩子們，你們來到天鵝湖高不高興？”我們齊聲回答：“高興！”解說員阿姨又說：“因為今年是龍年，所以這里又稱黃河龍島，整個天鵝湖分18個島嶼組成，形成了龍的樣子�！闭f著，解說員阿姨把我們帶進旁邊的一幢木屋。我一看：哇！這不是用木板做得別墅嘛！好精致��！”我?guī)е闷嫘纳狭藰�，看到有好幾個房間，都有沙發(fā)，洗手間……一應俱全。并且擺設還非常好，向窗外望去還能看見波光粼粼的湖水。參觀完別墅，我們坐上車前往天鵝湖介紹區(qū)。在車上，解說員阿姨還給我們講了關于天鵝湖的傳說：“一天，有一位石油姑娘出去打撈石油，忽然看到一只天鵝受了傷，于是，她把它帶回家，給他養(yǎng)傷，傷好后。她給它腿上系了一根紅繩，把他放飛了。結果每到秋天就有成千上萬只天鵝來的了這里，所以這里叫天鵝湖。（是那只天鵝叫它的朋友來的。）”到了天鵝湖介紹區(qū)，看到圖片上有一條像龍似的長島。聽解說員阿姨講：“這個龍島長14公里。被國家定為AAAA級旅游景區(qū)。”介紹完，我們坐上車到了觀音寺，觀音寺里有許多佛像，我們興奮地上了樓，看到有一座大鐘，我敲了一下子，那聲音很清脆。還有大鼓，敲起來有種給戰(zhàn)士鼓舞士氣的感覺。到了天王殿，里面就是四大天王，那些佛像都有些讓我恐懼，眼睛瞪的圓圓的，看著我。各自還拿著武器，一個拿著古箏，一個拿著長矛，顯然是要打仗。十分威風。再往里走就是如來佛祖了，我過去磕了三頭，看見許多和尚用的東西，我倒是叫不上名來。正看著入迷，老師讓集合了，坐車回家了，我便戀戀不舍的離開了天鵝湖……
我愛這美麗的天鵝湖。
天鵝湖三年級游記作文12
“十一”假期，伴隨著蒙蒙的細雨和輕柔的微風，我們來到了東營的天鵝湖。天鵝湖原名廣南水庫，位于東營市東營區(qū)東部廣利河南岸濱海地帶，是亞洲最大的人工湖。天鵝湖庫區(qū)不僅成為勝利油田和東營市生產(chǎn)、生活的主要淡水水源，也成為東營市境內(nèi)著名的旅游景點。
進入景區(qū)，首先映入眼簾的是蘆葦叢邊那一只只小小的天鵝。美麗的白天鵝在平靜的湖面上舞動著，跳躍著。它們的美姿，它們的潔白，它們那高傲的頭顱，在揚起，似乎告訴人們這里是它們的舞臺，是它們的領地，是它們生息的地方。突然，有幾只小天鵝飛了起來，雪白的羽毛，輕盈的翅膀，細長有力的雙腿，在天空上自由自在地飛翔。淡淡的云霧，朦朧的湖面，襯托著神氣十足的天鵝，呈現(xiàn)出詩人眼中“曲項向天歌，白毛浮綠水”的景象，創(chuàng)造出一幅嶄新的畫卷。
景區(qū)的中央聳立著一座“天鵝姑娘美女獅”雕塑，兩位天鵝仙子居中，她們目光柔和，面存善意，一手拿著明珠，另一只手微微翹起，好像在為人們祈福，保佑平安。仙子周圍有幾座獅身美女面像，她們長著人類的面龐，有著獅子的四肢和尾巴，目視遠方，仿佛在守護著整個天鵝湖的安全。整座雕像正向人們訴說著美好的傳說。
繼續(xù)深入景區(qū)，是錦鯉園。錦鯉的色彩鮮艷，顏色多變。有的全身通紅；有的以紅為主，夾雜著一些美麗的白色條紋；有的黑白兩色條紋相間；還有幾條大錦鯉，全身金黃，看起來富麗堂皇。給錦鯉喂食的時候是最熱鬧的，一塊面包屑扔下去，魚兒們就有了目標，一個個張大嘴巴，爭先恐后地朝這兒游來，原本平靜的水面變得像沸騰的開水，魚尾巴打在水面上，發(fā)出“啪啪”的響聲，歡快極了。它們一層一層簇擁在水面上，像是墨藍畫卷中的一朵芬芳明艷的菊花。
我在景區(qū)還觀賞了一場美輪美奐的雜技表演。演員們個個身懷絕技、精神抖擻，奉獻了精彩的節(jié)目，有空中倒立、含木棍頂球、疊羅漢、腳頂鐵缸等等，讓人贊嘆不已。
暢游完美麗的天鵝湖，心情也變得愉悅了。伴隨著輕柔的微風，我離開了，但心依舊徘徊在這里，記憶深深地刻在這里。
天鵝湖三年級游記作文13
10月6日那天，我們一家人決定一起去游玩天鵝湖公園。
到達天鵝湖公園，映入眼簾的是一排排樹木圍繞在階梯兩旁，我們順著階梯下來樹中央有一片湖，一條彎彎的木橋延伸到湖中央。微風佛過林梢，原本平靜湖面漾起了圈圈漣漪，陽光撒在湖面閃閃發(fā)光。湖邊的垂柳輕遙著身姿好似少女在偏偏起舞，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的、癢癢的。
走在木橋上，朝湖中望去偶爾有幾條小魚在那里游來游去好像小孩在追逐嬉戲，時不時吐出幾個小泡泡，走過一條木橋看見湖面長滿水草和幾只睡蓮躺在湖面隨風起舞。
隨著木橋來到?jīng)鐾た匆娨粋�老爺爺在那里釣魚。只看見老爺爺先拿一個帶鐵鉤得木棍打撈了一些水草。然后在那里悠閑的釣起魚來。我看了忍不住問：“老爺爺，您釣魚為什么要撈一些水草上來？”老爺爺看了看我笑著說：“想知道？那我就告訴你吧！”只聽他說：“我撈水草是因為等下魚釣落到水里怕水草把魚鉤纏住了，魚咬不了鉤。”我恍然大悟，然后我就坐在老爺爺旁邊，等著魚上鉤。只見老爺爺聚精會神的盯著湖面，默不作聲，在我等到不耐煩的時候“魚上鉤了”老爺爺高興地叫了起來。
我的眼睛也隨著魚竿，看向魚鉤，只見一條拇指大小的一條小魚在那里蹦跳著。我笑著對老爺爺說：“這條魚能吃嗎？”老爺爺笑著不說話，只見他小心翼翼地從魚鉤上面把魚取下來，輕輕地將魚丟進了湖里。我就更奇怪了，“老爺爺，好不容易釣到的魚為什么又要放回去呢？”我滿心疑惑的問。老爺爺祥和的對我說：“我們釣魚只是休閑娛樂一下，鍛煉一下身體�！蔽衣犃死蠣敔�?shù)脑�，輕輕地點了點頭。是��！現(xiàn)在國家繁榮昌盛，沒有一個好的身體，怎么能享晚年幸福呢？受老爺爺?shù)挠绊�，我也要加強鍛煉身體，沒有一個好的身體，怎么能考上理想的大學為祖國做貢獻呢？
中午時分，我們在涼亭上休息了一下�！盎厝チ恕彪S著媽媽的一聲喊，我們便依依不舍的離開了那個美如仙境的公園。
再見！天鵝湖公園！
天鵝湖三年級游記作文14
我是個合肥人，我的家在長江以北，淮河以南，我是個名副其實的江淮兒女。但今天我給你們介紹的是我家不遠處的一個大大的人工湖——天鵝湖。天鵝湖占地約四千畝，西可連接佛子嶺水庫，東可連接至巢湖�！傲魉桓�，戶樞不蠹”所以天鵝湖的水終年清澈見底，是合肥人出行的好地方。
清晨，天朦朦朧朧的，附近的居民都不約而來的來到天鵝湖邊鍛煉身體，你看，有的在騎車，有的在玩吊環(huán)，還有的在打太極拳……清晨的天鵝湖畔空氣異常的清新，我情不自禁的深吸一口，簡直是沁人心脾。太陽緩緩地探出了腦袋，金色的光芒灑向了湖面，湖面頓時波光粼粼，輝映著湖畔，周圍一切變得生機勃勃，你看！花兒醒了，柳樹也醒了，在微風下舞動著，迎接每一個游人。
中午是天鵝湖一天中最靜謐的時候，鳥兒都飛到了湖中心的小島上，偶有小鳥“撲”地一下劃過靜靜的水面，迅速地又飛回小島，可能捉到了什么“獵物”。岸邊鮮有游人，幾只游船靜靜地躺在湖面上打著盹，享受著一天中難得的清靜。
日漸西沉，華燈初上，天鵝湖開始了它一天中最絢麗的時刻——夜晚。湖面上的幾十個射燈亮了，彩色的光束好像一條條彩龍直奔遙望無盡的星空，有規(guī)律地旋轉著。有綠的，有紅的，有藍的，紫的交相輝映，倒映在湖面，讓我分不清哪是天空哪是湖面，幾條發(fā)光的小船在湖面上輕輕飄蕩�？粗已刍ǹ潄y目不暇接。夜晚的天鵝湖向游人們好不保留的展示著自己最美得一面。不知道從來飄來了幾只孔明燈，象給這個流光溢彩的畫布增添了幾個快樂的小精靈，燈光不時的閃爍著，仿佛在向有人們調(diào)皮地眨著眼睛。
天鵝湖，你真是太美麗了，每一次回合肥你都會給我不一樣的驚喜，讓我流連忘返，樂不思蜀。
天鵝湖三年級游記作文15
周末，剛吃完中午飯，不知誰提議說要去劃船，馬上得到大家的積極響應。
我們一家人騎著三輪車前往天鵝湖，風兒輕輕吹過面頰，好想要和我們做朋友,細柳搖曳著腰肢宛若仙子般迷人。
我們經(jīng)過一番商量，決定租一個四面通風的小船，弟弟最著急，立刻把腳放在船上，誰知船不聽話的顛簸了一下，嚇得弟弟立刻把腳又收了回去。我只好先站上去，再把弟弟抱上來。
終于能走了，我卻看著船上的方向盤和腳踏板有些不知所措，媽媽耐心地教了教我，我也用心的學，最初將它似乎就是一頭暴躁的牛，怎么弄！也許馴服不了它，可到了后來我終于找到了竅門，我們的船很快平穩(wěn)的行駛在了天鵝湖中。
天鵝湖的水是那么清，清的看見湖底的水草。天鵝湖的水是那么靜，靜得如一面鏡子。
船在湖面上劃過了一條優(yōu)美的弧線，帶起了一條長長的水波。小船打破了那份本該屬于天鵝湖的寂靜，蘆葦在風中搖擺，好像在跳舞，荷葉襯托著荷花宛若嬌羞的少女，整個天鵝湖好似一幅動人的圖畫，令人陶醉。
風從湖中央踏過，荷花隨風擺動，它那動人到舞姿,令人陶醉，有的還沒有開，在日光浴下含苞待放。
柳樹也隨風舞動起來，它那一頭長發(fā)飄了起來，格外地美麗動人，鴨子好奇地從水探出頭來，好似被這景色所癡迷住了，在水中嬉戲著。
我們在湖中央劃過，盡情欣賞著天鵝湖的美麗。天暗了下來，周圍的路燈亮了，泛黃的路燈照在了我的臉上，我們隨著湖周邊劃了一圈，還看到幾位釣魚的老人。
天色已晚，我們只好下了船，依依不舍的離開這個令人深深陶醉的地方，回家途中，我的腦海里還不時浮現(xiàn)出了天鵝湖美麗的畫面。
天鵝湖真是一個能讓人休閑放松的好地方��！
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