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無錫游太湖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的無錫游太湖作文,希望能夠幫助到大家。
無錫游太湖作文1
今天,爸爸帶我去旅游太湖水庫。車子沿著蜿蜒的盤山公路一路前行,很快就看到一潭碧水——太湖水庫到了。
走出車來,只覺得這里空氣特別清爽。我們踏著石板路先去察看臺。我站在察看臺上舉目四望,水庫真大!那水是碧綠碧綠的,在陽光的映照下,湖水明澈見底,波光粼粼、閃閃發(fā)光。水中成群結(jié)對的魚兒在無拘無束地游來游去。
湖水四周是一片蔥蔥郁郁的山林,走進竹林,只見滿山的竹子,粗的粗,細的細,青翠碧綠,生氣勃勃,竹林全被這綠色覆蓋著,站在竹子底下,幾乎望不見天。一桿桿長滿綠葉的竹子,像一個個正在梳頭的姑娘。
這時,爸爸通知我,如今,太湖水庫的作用可大哩!它是一座以防洪、灌溉為主,分離供水、發(fā)電等綜合應(yīng)用的水庫。看著充盈著一潭碧水的水庫,我忽然覺得,人不時地吸取學(xué)問,不就是在大腦里也樹立著一個相似的學(xué)問寶庫嗎?
看著近處的樹、遠處的山、高處的云,都倒映在碧波蕩漾的太湖中,湖水更綠了,云朵更白了,天也更藍了。我整個身心都融入到了美景之中,無比沉醉……這人世仙境,令我戀戀不舍。我發(fā)自肺腑地贊賞道:“太湖,你真美!有時機我還會再來觀賞你的美姿!
無錫游太湖作文2
國慶節(jié),秋高氣爽,我和爸爸媽媽到出名遐邇的江南水鄉(xiāng)——無錫玩耍,先后旅游了靈山勝境、央視影視城和太湖,其中給我印象最深的要數(shù)美麗的太湖了。
我們坐上仿古的游船出了碼頭,一望無邊的湖面立即呈如今眼前,放眼遠眺,只見萬頃碧波,茫茫一片,讓人頓時感到心胸開闊。碧綠的湖水中,不時有成群的魚兒追著游船游玩。體驗了太湖的廣袤,我們下了游船來到了黿頭渚,時間已近黃昏。天邊的夕陽快要下山了,余暉撒在湖面上,泛起細細的金色波紋,遠處若隱若現(xiàn)的有幾只漁船,裝點在寧靜的湖面上。橙黃色的云朵倒映在湖里,和太湖碧綠的湖水接在一同,整個太湖水面像一塊無邊的雙色地毯鋪蓋著,真美啊!怪不得郭沫若爺爺在飽覽太湖風(fēng)光后,揮筆寫下了“太湖佳絕處,畢竟在黿頭”的詩句,以贊譽黿頭美景。
我正沉醉在這如仙境般的美景中,突然感到一陣涼意,原來是湖面上刮起了風(fēng),方才還是程度如鏡的湖面轉(zhuǎn)眼間變得喧嘩起來,白色的浪花一排接著一排,力爭上游,狁如千軍萬馬,奔涌而來,浪花拍打著岸邊嶙峋的巖石,濺著游客們一身的水花,似乎在歡送遠道而來的客人。大伙兒笑得合不攏嘴。啊,好一個美麗的太湖!
無錫游太湖作文3
太湖,一個美麗的濕地景區(qū)。暑假里,我就和爸爸媽媽妹妹,一同去了太湖玩耍。
剛到門口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,觀賞美麗的太湖風(fēng)光。長長的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌,耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋,橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風(fēng)吹過,蘆葦就像是一個個衣著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng),扭動著纖細的腰肢,仿佛在歡送我們的到來。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的洋溢開來,像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放,帶點亭亭玉立的溫順。這不由讓我想起一首詩“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓,仿佛在開選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。
“看大船!”妹妹的'喝彩聲把我從美麗的風(fēng)光中拉了回來,望向那奔馳的快艇。只見那快艇向右側(cè)立,激起數(shù)米高的浪花,一會兒又想左側(cè)立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭,將腳伸進水里,一絲絲涼意蔓延上來,舒適極了,腳邊還不時有水草拂過……太湖真好玩,不只有文娛,還有美景,我下次還要來!
無錫游太湖作文4
今年春節(jié),我到奶奶家——太湖之濱的長興過年。大年初二,吃完豐富的午餐,大爸爸帶著我們到太湖邊上去玩。
一出城就開上了開闊的太湖大道,大道的中央隔離帶載種著許多形態(tài)萬千的矮松樹和奇形怪狀的太湖石,就仿佛穿行在園林里一樣。大爸爸通知我這些可都是價值上萬的盆景噢。
開到太湖大道的止境,就是一望無邊的太湖。彎月形的湖岸向兩邊延伸,蜂擁著寧靜的湖面。在陽光的照射下,水面偶然泛起點點金光,一閃一閃的,不斷閃到水天一線的中央。太湖是華東地域最大的淡水湖,不像東錢湖能夠一覽無余,也不像大海那樣波濤兇涌,太湖是那么的寧靜而又開闊,讓人留戀不舍。
沿著湖邊的步行長廊,我們在蘆葦叢的上方穿過。長廊四周的蘆葦有些枯黃和稠密,不像夏季時那么濃密,爸爸通知我小時分太湖邊上有許多野生動物,一個水漂過去,就能激起成群的野鴨。
走廊的止境是一個圓形的中央大舞臺,舞臺的一邊是蘆葦叢,一邊是寧靜的湖面,就像鑲嵌在其中的一個宏大的浮萍。順著堤岸坡度散布著十幾排觀眾席,能夠想象這里有演出的時分,幕天席地,映著湖光山色,欣賞精彩的演出,是件多么愜意的事情。
不知不覺已近傍晚,我們意猶未盡地踏上歸程。
無錫游太湖作文5
暑假里,媽媽為了獎勵我這個“三好生”,帶奶奶和我去大舅舅家。大舅舅家在著名的蘇州古鎮(zhèn)――木瀆。
第二天,大舅舅有事,駕駛員的任務(wù)自然落在小舅舅身上。一路上風(fēng)光真美!藍藍的天,白白的云,青青的山,一艘艘的快艇在波光粼粼的湖面上穿越。我們原本要到東山去的,由于看風(fēng)光入了迷,結(jié)果稀里懵懂地進了西山。我們只好將錯就錯,向太湖的深處駛?cè)ァ?/p>
車子穿過一座座用橋銜接的山,到了第五座山,車停了下來。我們便在這里玩。為了搞分明山上有什么東西,我們爬上山。一看,奶奶說:“左邊是茶樹。你曉得茶葉是怎樣來的嗎?就是把它的葉子摘下來,加工而成的。”我問:“那右邊是什么東西呀?”奶奶說:“右邊是桔子,秋天就能夠吃到了!薄霸摶厝チ!”遠處傳來媽媽的聲音!霸鯓訕樱肯氯グ?”我說:“走嘍!”
回去的路上路過湖邊濕地,便在這里又玩了一會兒。在濕地里只見一條彎彎曲曲的木板橋穿過蘆葦蕩。奶奶撥了一根蘆葦葉,當(dāng)做哨子吹了起來。我趕緊討教奶奶,奶奶一遍一遍地教我。我學(xué)會了,快樂地跳了起來。這時,媽媽說:“時間不早了,回家吧!”我還玩心未了,媽媽容許我:下次再來。
無錫游太湖作文6
我見過波濤洶涌的大海;也見過潺潺流動的小溪;更見過氣勢磅礴的江河。但卻從未與我最向往的和見上一面。而今天,我終于到了我最想去的地方——太湖。
早晨,當(dāng)?shù)匾荒柟馍溥M我的小屋時,太湖邊的漁民們也早早做好了出海打漁的準(zhǔn)備。他們踏上了自家的小船,撐著竹竿,遠遠的離去。小船駛過的地方漾起了一道道美麗的漣漪,而這些漣漪則被朝陽照映得金光閃閃,美不勝收。
午間,太陽烘烤著大地,但太湖卻格外的涼爽、愜意:微風(fēng)向我撲來,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。柳條撫摸著我的臉;蝴蝶在我身邊舞蹈;鳥兒與知了在為蝶兒伴奏。湖面上,一絲絲銀白的波紋是如此耀眼。偶爾,還能看見幾條小魚兒從湖底一躍而起,又落下。一切都是那么美好。
晚上,太湖的天空星光璀璨,所有的星星都繞著北極星動,更襯托出周圍的寧靜。星光照耀下,每戶人家的煙囪里都冒出了裊裊炊煙。遠處,傳來一陣陣悅耳的歡笑——原來是滿載成果的漁夫歸來了他們的妻子與孩子早早出來迎接勞累了一天的漁夫;氐郊,他們相互分享著一天中的趣事,整個湖面都洋溢著幸福的歡笑。
不知過了多久,太湖才又沉沉地入睡了……
無錫游太湖作文7
上個星期六我參與了小記者活動——新青年治水。
我和爸爸在10點鐘時就到市政府集中了。大約過了10分鐘以后,教師來了,過了一會教師讓我們先上車,在車上在點到。
由于我是第一次參與小記者活動,我還沒有衣服,一開端教師帶來的衣服早就被坐在前面同窗拿走了。漸漸的車子開到了大溪中學(xué),教師又拿上來兩件衣服,這次爸爸幫我拿到了一件衣服。接著車子開到了了太湖。
我們下了車,到5號地種樹,我和爸爸找了一個比擬好的中央。我開端用鐵鍬挖洞,爸爸則用鋤頭幫我松地很快我就挖出一個洞了,一個意愿者拿了一根木頭,離尖頭30厘米處有一根木頭橫著釘在上面,把木頭放入洞的底部,一看夠30厘米了才能夠去拿樹苗。
我挑了一棵比擬直、上面有長滿了葉子的樹苗,我讓爸爸幫我扶住樹苗,我呢,則擔(dān)任把坑填平、澆上水就能夠了。不一會兒樹就種好了。
我和爸爸又去放了魚苗,撿了渣滓。然后就要回去了了。
臨走之時我還依依不舍的說了一句——拜拜,就回家了。
無錫游太湖作文8
我的家鄉(xiāng)在江南,這里有許多名勝古跡、聞名景區(qū),其中我最喜歡的是太湖!
太湖位于長江三角洲的南緣,俗稱震澤、具區(qū),又稱五湖、笠澤,是中國五大淡水湖之一。它北臨無錫,南瀕湖州,西依宜興,東近蘇州。這里一年四季分景如畫。清晨,微風(fēng)吹拂,霧氣繚繞,遠望太湖,你會發(fā)現(xiàn),煙雨朦朧的湖面上,隱隱約約有著小船在航行。中午,驕陽似火,太陽火辣辣的烤著地面,可是當(dāng)你漫步在太湖邊,你會心曠神怡,一絲涼風(fēng)吹在臉上,涼快極了。傍晚,夕陽漸漸下山了,火燒云遍布在天空。湖水倒映著這個情景,真是一幅美麗的圖畫呀!
人們肯定知道太湖三白吧,不知道的話,就讓我來告訴你們吧!太湖三白就是指白魚、銀魚、白蝦,吃起來又香又嫩,讓人口水流下三千尺!
我愛太湖的景色,更愛我的家鄉(xiāng)!
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