大明湖小學(xué)生寫景作文
陽光明媚，春暖花開，在這美好的假期里，若不去游玩豈不是太可惜了?到大明湖玩一圈吧!下面小編帶來的是大明湖小學(xué)生寫景作文，希望對你有幫助。
大明湖小學(xué)生寫景作文1
課堂上，我們學(xué)過一副對聯(lián)：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。描寫的是山東濟(jì)南的大明湖。今年暑假，我去濟(jì)南書法現(xiàn)場比賽，當(dāng)然要去這憧憬已久的大明湖了。
走到門口，就有一張毛主席寫的《采桑子》書法，走進(jìn)去，有許多買食物、紀(jì)念品的小店或給游人拍照留念的相館……還有很多供孩子們玩的游戲項(xiàng)目：有空中飛車、有太空遨游、還有最普通的秋千架……幾乎可以跟游樂園媲美！當(dāng)然，“大明湖”是一個湖，跟我們杭州的西湖一樣美，一大片一大片的荷花井井有條得分布在水中，可美了！而且大明湖的荷花還別有韻味和風(fēng)趣，和在杭州西湖的常常見到的荷花不一樣，大明湖的荷花就像一朵朵盛開的牡丹，一片片花瓣重疊在一起，在杭州西湖從來沒見過，更加特別的是，這兒的荷花的顏色還有白色的，潔白如雪，像是走進(jìn)了人間仙境呢！
有一個傳說是乾隆下江南在大明湖畔找夏雨荷，而我在濟(jì)南的大明湖找夏天剛下了雨的荷花，嬌艷欲滴，美若仙子！
大明湖小學(xué)生寫景作文2
大明湖位于濟(jì)南市區(qū)中心、舊城區(qū)北部，與趵突泉、千佛山并稱濟(jì)南三名勝。 濟(jì)南八景中，大明湖有三景：明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚。
星期六爸爸媽媽帶我去大明湖游玩，我們一進(jìn)公園的大門就看到一個狹長的泊船碼頭，兩邊�？苛藥姿壹t色的大船。如鏡的水面上倒映出高樓大廈的影子�！八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖”是對明湖風(fēng)景最好的概括與寫照。湖水清澈見底，成群的小魚在水草中自由的穿梭。岸邊的垂柳就像忠實(shí)的衛(wèi)士站在那里，微風(fēng)吹來長長的柳枝撥動水面，蕩起層層漣漪。
我們順著岸邊小道往前走。湖南岸的遐園大門前就是一大片荷塘，荷葉大若如輪。荷葉當(dāng)中的荷花有紅的、有白的，還有含苞欲放的花骨朵，把碧綠的荷葉點(diǎn)綴得更加美麗。還有一簇簇的蘆葦叢，在微風(fēng)中起伏，好像在向游人點(diǎn)頭微笑 。不遠(yuǎn)處還有幾十只鴛鴦，偶爾一只潛到水底叼起蟲子或小魚吞掉。
湖心有三處小島：環(huán)波島、名士島、匯泉寺。島上的樓閣在郁蔥的柳樹之間若隱若現(xiàn)。湖面上的游船來回穿梭，劃破了湖面的寧靜。登上匯波樓可眺望泉城，湖光山色盡收眼底。若傍晚登樓，可觀“匯波晚照”。
大明湖的美景說也說不完。來到大明湖，感覺好像遠(yuǎn)離了喧囂的都市，進(jìn)入天然氧吧，真是令人心曠神怡呀！
大明湖小學(xué)生寫景作文3
大明湖是濟(jì)南的三大名勝之一。今天，我們學(xué)校就組織去大明湖秋游。
走進(jìn)大明湖，繞過刻著毛主席詩詞的大理石碑，就會見到一棵棵倒垂的楊柳，好似少女披肩的長發(fā)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹發(fā)出“沙沙”聲，好像在唱一曲動聽的歌謠，這歌聲給湖水增加了一些美的感覺。早晨看大明湖是最美的，震霧像輕紗籠罩在湖面上，看上去那么溫柔，湖面上碧波蕩漾，一層蓋一層，湖水像碧綠的綢段，又像被周圍的花草染過似的，陽光則透過樹木，撒在湖面上，頓時波光粼粼。
漫步湖濱的長廊，就會看到兩邊的欄板上，雕刻著不同的花紋，有的像海中的珊瑚，有的像重疊的山峰，還有的像一朵正在怒放的梅花……這些圖案千姿百態(tài)，各不相同。
大明湖有許多游樂設(shè)施，如過山車、時空穿梭機(jī)、海盜船等，這些設(shè)備給我們開創(chuàng)了一片天地，湖水在它們的映襯下，也多了一分童趣。微風(fēng)吹來，細(xì)浪跳躍，和我們的笑聲融合在一起。我們哈出一絲絲熱氣，湖水見我們這樣，也學(xué)著我們的樣子“哈”出一口氣，湖面上立刻煙水空蒙。我們靜靜地坐著看湖水，水面又風(fēng)平浪靜了。湖水真像個會變臉的魔術(shù)師��！
大明湖是靜的，如明鏡一般；它是活的，跟我們一起跳躍；它又是硬的，像碧玉一樣；它還是朦朦朧朧的，戴著一層輕紗。大明湖我為你驕傲。
大明湖小學(xué)生寫景作文4
泉城濟(jì)南向來以千佛山、趵突泉、大明湖而著稱。假期的一天，我們?nèi)遗d致勃勃地趕往大明湖，一睹了它的風(fēng)采。
天剛剛露出魚肚白，我們就來到了湖畔，坐著小船駛?cè)牒�。這時薄薄的霧氣在湖面上空繚繞，使大明湖增添了一份神秘。太陽露出半個臉，大明湖像剛蘇醒的少女，蕩起漣漪，歡快地迎接著初升的太陽。霧，還停留著不肯走開。升起的太陽放出萬丈光芒，一下子把霧沖得無影無蹤。頓時，湖面明亮得像鏡子一樣。
湖面上微波蕩漾，魚鱗似的波紋一起一伏，使人們感到了它的溫柔。大明湖美就美在它的水，向遠(yuǎn)處望去，廣闊的湖面上碧波粼粼，風(fēng)一吹，湖面就蕩起一陣陣漣漪；大明湖美就美在它的藍(lán)，如深沉的大海般慈祥，如瓦藍(lán)的天空般艷麗；大明湖美就美在它的柔，看著那泛著微波的湖水，我不禁想起母親額上的皺紋。湖水溫柔地?fù)肀е液托〈�，我猶如孩子投入母親懷抱似的，感到一陣陣暖意和親切。
船漿激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，擁著小船緩緩前進(jìn)。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的陽光灑下來，藍(lán)天、白云、小船、青山、湖水，這一切構(gòu)成一幅寧靜而幽雅的水彩畫，美麗極了。
黃昏時的大明湖更富有詩意。落日的余暉散亂的、碎雜的撒入湖中，像銀子一樣閃閃發(fā)光。水跳躍著，小船駛?cè)肽瞧瑲堦栍鄷熤�，映出它的倩影，隨著晚風(fēng)輕輕晃蕩。一切都鍍上一層銀色。
四周靜悄悄地，大明湖又沉沉地入睡了。
啊!大明湖!你是鑲在祖國大地上的一顆明珠!
大明湖小學(xué)生寫景作文5
星期六，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去三大名勝之一——大明湖游玩，大明湖是一個美麗的大公園。
從北門進(jìn)去，展現(xiàn)在眼前的就是許多柳樹。柳樹的枝條隨風(fēng)而起，像個小姑娘甩著長長的辮子一樣。
再往前走，就來到了齊音橋。站在齊音橋上看湖，湖面波光粼粼，風(fēng)一吹，湖面上就泛起層層漣漪，好看得很。
從齊音橋下來，就到了湖邊的石護(hù)欄。從這里可以看到許多在湖面上劃來劃去的畫舫，畫舫里還有許多游客坐在上面一邊觀看湖面上的風(fēng)景，一邊悠然自得地喝茶或下象棋。湖面上還有幾只野鴨子在嬉水。
走了一會兒，我看到了一大片平整的湖面。湖上有好幾艘船，有的船在湖面上行駛，有的船停在岸邊，游客們排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走上船，等著開起船來觀賞大明湖美麗的風(fēng)景。
繼續(xù)往前走，在湖面的一角處，漂浮著幾片泛黃的荷葉，已經(jīng)不是那么綠了，這里已經(jīng)不像夏天那樣好看，沒有許多粉紅的大荷花，碧綠的大荷葉了，我心里有點(diǎn)兒可惜……
時間不早了，該回家了，我在回家的路上想：大明湖真美麗，不愧是濟(jì)南三大名勝之一，又讓我想起一句話來——四面荷花三面柳，一城山色半城湖來……
大明湖小學(xué)生寫景作文6
趁著放暑假，我們一家人來到了濟(jì)南大明湖游玩。
雖然陽光并不怎么明媚，但我的心情非常好，“心中”升著一個大大的燦爛太陽，我的心情像是只怒放的花朵。
我們從賓館乘坐出租車來到大明湖，原本蠻長的路程，顯得短極了，像飛一般的來到了大明湖的西南門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一個仿古建筑，像一個古代的城樓，門樓正上方龍飛鳳舞地寫著“大明湖”三個金色的大字。走進(jìn)大明湖公園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著雨水和荷花的`氣息，好清爽！大明湖公園果然名不虛傳！
站在入口，首先映入眼簾的是美麗的大明湖。遠(yuǎn)眺大明湖，白茫茫一片，就像是一面美麗的大鏡子。走近一看，湖面不是那么平靜，蕩漾著一些小小的波浪，通過陽光的折射，顯得更加優(yōu)美了，更加可愛了。湖的兩邊栽著高大的垂柳，微風(fēng)拂過，柔嫩的枝條就跳起了舞蹈，顯得婀娜多姿。柳陰下，三三兩兩的游人，有的在欣賞風(fēng)景，有的在照相，還有的在慢悠悠地散步……整個園子顯得寬敞而舒適。
繼續(xù)往前走，我看見了一簇簇荷花，這兒的荷花似乎與家鄉(xiāng)的不一樣，家鄉(xiāng)的荷花只有幾個花瓣，一層包著一層，而眼前的荷花挨挨擠擠，沒有一點(diǎn)規(guī)律，就像一盞精致的蓮燈，又像一個美麗的燭臺。喲！還有一些忙碌的小蜜蜂在辛勤地采蜜呢！
拐過一個彎，我們發(fā)現(xiàn)了一座精致石橋，石橋前的人特別多，石橋旁豎立著一塊石頭，很多有還在搶著照像，我想一塊石頭有什么稀奇的呢？我?guī)е闷嫘�，跑到石頭前一看，石頭上面刻著“大明湖”三個字，細(xì)心的人一眼就可以看出，“明”字多了一橫，變成了“眀”。所說關(guān)于這個字還有一個傳說呢！
最后，我們決定乘坐畫舫去參觀大明湖的湖心島—?dú)v下亭島。畫舫漸漸駛離岸邊，岸上的景物變得模糊起來，船行駛過湖面，微波蕩漾，周圍泛起了一陣陣漣漪。在我看來，此時的大明湖一點(diǎn)不比波濤洶涌的大海遜色。短短幾分鐘的航程過后，我們上了岸。據(jù)說，清朝的皇帝乾隆也來過這個島。島上有一棵神奇的樹，樹干長得像一個“壽”字，別的樹只能活幾十年，它卻活了一百七十多年，簡直是個“老壽星”。
游完小島，乘船回岸，太陽已偏西，我們戀戀不舍地離開了大明湖。
我愛泉城濟(jì)南，我更愛那可愛的大明湖。
大明湖小學(xué)生寫景作文7
暑假接近了尾聲，這天，我老爸就要帶著我們兄妹三人，去大明湖新景區(qū)玩。
坐上車，半個小時就到了大明湖新景區(qū)。一進(jìn)去我就聞到了一股沁人心脾的芳香，我順著這味道來到了一個橋上，橋下是荷花池，香味兒就是從這里散發(fā)出來的。
這一池的荷花，宛如童話中的仙境一般，那么美妙，那么誘人，而荷花，就像一位穿著粉紅色裙子的仙女，隨著風(fēng)的方向搖曳著。我俯下身子，盡情的聞著荷花散發(fā)的清香。
荷花旁邊有許多碧綠的荷葉，有的像一個圓圓的大盤子，有的才剛剛長出，便有蜻蜓爬了上來，這樣的情景讓我情不自禁的想起著名詩人楊萬里寫的一句詩：才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
水清澈見底，而且水中有許多魚，它們就像一條條可愛活潑的精靈，自由自在的生活著。它們本是三五成群生活在不同的地方，可只要一有人投食，它們就全部聚攏到了一起，吃到食的魚兒，像勝利者一樣搖搖尾巴走了。沒吃到得只能垂頭喪氣的走了。
時間不早了，我們依依不舍的離開了美麗的大明湖新景區(qū)。
大明湖小學(xué)生寫景作文8
今天下午，我和爸爸去大明湖游玩，現(xiàn)在的大明湖真不錯，一進(jìn)大明湖，就看見了五個福娃醒目地站在草地上，樣子活潑可愛。剛下過雨的大明湖就是不一樣，原來看起來沒有生機(jī)的柳樹經(jīng)下雨后，煥發(fā)出了她的生機(jī)。在湖邊翩翩起舞。
大明湖的湖真大，一眼望去，一望無際。中間有幾個不知名的小島，水清澈見底，風(fēng)一吹，湖水就泛起了層層漣漪，有如大海一般。這時，一條小魚跳出水面，可能是下雨它也覺得高興吧。遠(yuǎn)處，還有幾只野鴨子在戲水。
大明湖有許多樹。雨后，有許許多多的蟬鉆了出來，飛到樹上鳴叫。樹上結(jié)了許多海棠果，我吃了一個，��！真酸真澀，不過吃到最后感覺有一點(diǎn)點(diǎn)甜味，這不正是學(xué)習(xí)的道理嗎？小時侯勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，長大后成才享福，這不正是先苦后甜的道理嗎？學(xué)習(xí)就是應(yīng)該這樣。
大明湖還有很多荷花，一眼望去，成片的綠色里透露著一點(diǎn)紅，荷葉上有著一滴兩滴的小水珠，我用木棍打了荷葉一下，小水珠便滑了下來。對面，還有幾座小亭，游客們在里面可以聊天，吃東西。
走到大明湖的深處，我被一種香味所吸引，后來才發(fā)現(xiàn)，散發(fā)香味的是幾朵不知名的紫色小花，我摘下一朵，用手搓了搓，聞了聞。啊！真香。
大明湖內(nèi)還有一片葡萄架。葡萄架高高的，我怎么也吃不著葡萄，“敢情這葡萄是酸的吧�！蔽倚南�，后來終于吃到了一個葡萄，啊，真酸，不是甜的。
大明湖平常就很美，但經(jīng)下雨之后，就又會出現(xiàn)另一個別樣的大明湖。
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