小兒湖邊垂釣作文
篇一:小兒湖邊垂釣作文
在一個風和日麗的上午,有一個蓬頭小孩來到湖邊釣魚。小湖旁邊有許多青草和蘆葦,還有一塊大石頭,石頭上長滿了苔蘚,這里非常隱蔽,是個釣魚的好地方。
他裝好魚餌,高高舉起魚竿,用力向前一拋,湖面上蕩漾著一圈一圈的小圓暈,他便側起身子,坐在大石頭上,全神貫注地釣起魚來。
這時有位大伯走過來,他迷路了,頓時看到有個孩子坐在湖邊釣魚,他問道:“小朋友,你知道怎么去城里嗎?”小孩心想:他這樣高聲喊,魚兒肯定會嚇跑的!這位大伯以為他沒有聽見,便再次大聲叫喊:“小孩,去城里到底怎么走?”小孩著急了,他還是搖搖手,還指著手里的魚竿。大伯這才醒悟起來,便低聲問道:“小朋友,請指個路好嗎?”小孩朝前方指了一下,大伯頓時明白了,便小聲說了聲謝謝就走了。
小孩繼續(xù)坐在石頭上認真的釣起魚來,沒一會兒功夫,就釣到了很多魚,小孩興高采烈的跑回了家。
篇二:小兒湖邊垂釣作文
一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!
小牛娃側著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂?墒囚~漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。
過了一會兒,魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會,只見魚漂在水面上動了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走。俊毙∨M藜泵ο蛩麚u了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。這時,小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧!
篇三:小兒湖邊垂釣作文
今天,我剛起床,就來到窗前,。〈禾靵砹,景色真美!遠遠望去,樹上一片綠油油,小河清澈見底,里面還有幾條小魚在小河里自由自在地游著。我一看,想:魚很好吃,不如去釣幾條魚嘗嘗吧!想到這里,我急得連頭都沒理,找出釣魚工具,頂著一頭蓬亂的頭發(fā)跑到了河邊。
我在河邊轉來轉去,看到了一條大魚,我顧不得找個好地方,直接在野草中斜著身子坐了下來。我把魚餌裝在魚鉤上,把線輕輕向前一扔,河面泛起了一圈又一圈的水紋。正在我等魚上鉤的時候,身后傳來一個聲音:“喂,小朋友,知道杏花村往哪里走嗎?”我嚇了一跳,剛想回答他,但一想:不行,我說了,魚不就被嚇跑了嗎?我趕緊招招手,示意他走近我輕輕說話。路人走了過來,我在他耳邊輕輕說了路線,然后繼續(xù)釣起了我的魚。
篇四:小兒湖邊垂釣作文
在一個雨過天晴的初夏的早上,7歲的小明明吃過早飯,就急不可耐地背著爺爺昨天用過的釣魚竿,向家門前的河邊跑去,他要學著爺爺?shù)臉幼尤メ烎~,自己一人去釣魚!他走得那樣匆忙,根本等不及讓媽媽把頭大梳理整齊。你瞧,挽頭發(fā)的黃絲巾和綠絲帶松松地趴在頭頂?shù)陌l(fā)髻上,碎頭發(fā)一縷縷地飄動著,像跳動的鳥窩。
河邊茂密的柳枝絲絲低垂,隨風搖擺著婀娜修長的腰身。明明記得爺爺釣魚的地方,是在小河北面,一個靠陰的地方,那里的水草和灌木生得特別肥壯。明明一邊跑一邊這樣想著,不一會就已經(jīng)到了。這兒曬不到太陽,既涼快又清靜,真是釣魚的好地方。“爺爺真聰明!”明明心里夸贊著爺爺。
“嗖”地一聲,明明用力把釣線甩進了河水,自己的影子霎時被一圈圈漣漪蕩漾開了。明明輕聲驚叫:“哎呀,可不能讓魚兒看到我的影子。∥业冒炎约翰仄饋聿判!”于是,明明在周圍的水草最密最深的石塊上坐了下來,那石塊上長滿了茸茸的青苔,可是明明哪里還顧得上呢,便一屁股做了下來,為了讓自己隱蔽得更好,明明盡量將身體向深草中斜過去。然后認認真真地握著魚竿,目不轉睛地盯著釣線,耐心地等待魚兒上鉤。
忽然,一個陌生的聲音傳來:“你好,小朋友,請問這條路是通往杏花村的嗎?”
原來是一位陌生的問路先生,可是,明明哪里敢回話呢,說不定講話的聲音會把正要上鉤的魚兒嚇跑了呢!于是,明明遠遠地向這位問路人招招手,請他走近一些再悄聲告訴他。
問路人見此情景,欣然地笑了,多么可愛的孩子!于是,情不自禁地吟道:
“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。”
這就是千古傳誦的唐詩《小兒垂釣》,而這位問路人正是才華橫溢的著名詩人胡令能。
篇五:小兒垂釣
今天天氣晴朗,綠油油的小草生機勃勃,一個眼睛大大的`,頭發(fā)散開的小孩在釣魚,它拿著魚鉤套上魚餌,往水里一拋,認真地看著湖面上有沒有動靜,正在這里,突然出現(xiàn)了一個穿著長袍手拿行李差不多50多歲的大伯,它望了望前面的路,似乎不知道怎么走了,他親切地對小孩說:“小朋友,你知道前面的路該怎么走嗎?”小孩連忙搖了搖手,他本來想告訴路人的,可是想到魚兒還是搖了搖手,路人嘆了一口氣走了,到了傍晚,小孩釣了很多魚了,數(shù)一下有1,2,3,4……
小孩拿著魚桿開開心心地回家了。
篇六:小兒湖邊垂釣作文
早上,我起來呼吸著新鮮空氣,啊!真好,這么好得便天氣,應該出去欣賞一下風景。我來到湖邊,我被驚得目瞪口呆,這里的松樹像擎天柱一樣威武挺立。小鳥在枝頭上無有憂無慮的地唱著歌。水非常的清澈,可以看見小魚在水中歡快的游著。小草也好似在歡迎我似的,綠色的小手在風中搖曳。
這是,走過來一個小孩,他那胖乎乎的小臉,水汪汪的大眼睛,真讓人喜愛。他的頭發(fā)好似沒有梳過似的,亂成一團。他那釣魚桿,來到湖邊,拿著魚桿釣起魚來,草遮住了他的身子一個人去問路,他遠遠的就搖著手,讓我不要靠近,他是怕我把魚下跑了,他就釣不上魚了。
我看了,仰頭大笑,隨口說了一首詩:蓬頭稚子學垂倫綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,恐畏魚驚不應人。
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