春的足跡寫景作文
春的足跡寫景作文【第1篇】
迎著和煦的風(fēng)，踏著嫩綠的草，我尋找到了春的足跡。
春的足跡，是五彩的——“春到長門春草青，江梅些子破，未開勻�！鼻�！芳草青青、沙鷗點(diǎn)點(diǎn)、江梅艷艷……輕風(fēng)徐來，碧綠的湖水笑出了皺紋，纖細(xì)的柳樹長發(fā)飛揚(yáng)，一派水村漁市的江南風(fēng)情。湖畔邊，垂柳抽出了鵝黃色的嫩芽；山坡上，梅花開得正旺：紅的、白的、黃的、綠的……個(gè)個(gè)都?xì)赓|(zhì)非凡。步入花叢中細(xì)細(xì)觀賞，每一朵的花瓣都潤澤透明，輕輕地、軟軟的、柔柔的。如果你來得巧，還可以和杜甫共鳴“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的別致景象。邁入校園，一顆顆小樹苗在春光的照耀下愈發(fā)挺拔結(jié)實(shí)，如同一群陽光可愛的孩子，在校園里茁壯成長！春的足跡，是五彩的。
春的足跡，是無聲的——“春歸何處？寂寞無行路�！贝旱哪_步，總是輕柔的，細(xì)膩的。從古至今，人們總是在“尋春”，每個(gè)人都尋找到了自己眼中春的模樣，感受到了自己心中春的氣息�？纱菏鞘裁礃拥哪�？春到底在哪兒呢？他們中間一定沒有人能夠回答。我們只知道葉子綠了是春、花兒紅了是春、燕子歸了是春、冰雪化了是春……“百囀無人能解，因風(fēng)吹過薔薇�！兵B兒的鳴唱也是春的足跡，我們都聽得到；沁人的花香也是春的足跡，我們都聞得到。其實(shí)，這，就是春無聲的足跡。它悄然無聲地來，又悄無聲息地離開，年年如此，歲歲不變。誰說春沒有腳��？春的腳印在善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛里，在善于聽見美的耳朵里，在善于嗅到美的鼻子里。春的足跡，是無聲的.。
春的足跡，是綿延的——“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明�！贝阂�，月明。獨(dú)自倚著石欄，望著一江綿延的春水隨風(fēng)向東流去，耳畔回蕩著《春江花月夜》的旋律，心里便有一種說不出的舒暢。陣陣晚風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。極目遠(yuǎn)眺，目光隨著春潮慢慢移動，綿延著、綿延著，竟看到了對岸的兩三燈火。這春潮，綿延萬里，從青藏高原的純潔無暇，到黃土高原的渾厚雄壯，到這江南水鄉(xiāng)的碧藍(lán)藍(lán)�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”。那藍(lán)，是一種不可比擬的美，比天要深，比墨要淡。觀水，無論是在將要日落的黃昏，或是在日出不久的清晨，都可以體驗(yàn)到“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意境。這就是春的另一種足跡——綿延萬里。
在陽光明媚、萬物復(fù)蘇的煙花三月里，我找尋著春的足跡……
春的足跡寫景作文【第2篇】
經(jīng)過了一個(gè)寒冷的冬天，冬婆婆終于走了，春姑娘也正踏著輕盈、矯健的步伐來到人間�？墒�，我卻覺得天氣還很冷，春天應(yīng)該還沒到，但爸爸、媽媽告訴我春的足跡已經(jīng)遍布大地了，不如讓我去找一找。
我走在大街上，發(fā)現(xiàn)公路旁的柳樹已經(jīng)開始發(fā)芽，芽嫩嫩的，像剛破土而生的小種子，小嫩芽。風(fēng)一吹，長長的柳條隨風(fēng)晃動，從遠(yuǎn)處看，就像一排演員在跳舞，動作整齊，舞姿優(yōu)美。我這時(shí)候恍然大悟，這不就是春的足跡嗎？
到了山上，更是春色滿園。大地脫去了冬婆婆的棉襖，換上了充滿生機(jī)的春裝。小花、小草也都迫不及待地鉆出頭來，好迎接春姑娘，也好裝扮這美麗的大自然，讓她變得更加生氣勃勃，姹紫嫣紅。山坡上的梨樹和桃樹也不甘示弱，都吐出了美麗的花蕾，像個(gè)個(gè)含苞欲放的生命，雖然它們現(xiàn)在還沒開，但想想過不了幾天后，花開了，那該多漂亮芽呀！滿樹的桃花和梨花，看起來可謂是人間仙境！我陶醉了想像之中，忽然才反應(yīng)過來，這不就是春的足跡？
到了廣場，首先映入眼簾的是那漫天飛舞的風(fēng)箏，有蝴蝶的，有毛毛蟲的還有美人魚的，可謂是無奇不有、千姿百態(tài)。廣場的草坪上全是綠油油的一片，草兒們都探出腦袋，欣賞著這美麗的春光景色！周圍的小路上，行人都在悠閑地散步，一邊走一邊欣賞著這美麗的景色。
春天，一個(gè)五顏六色充滿生機(jī)的季節(jié)，我只想對她說，我愛你，春天！我會繼續(xù)尋找這美好的足跡！當(dāng)然，我也不會辜負(fù)這大好春光，我一定會努力學(xué)習(xí)的！
【春的足跡寫景作文】相關(guān)文章：
春的足跡寫景作文700字09-24
春的足跡小學(xué)生寫景作文11-22
作文春的足跡02-28
春的足跡的作文03-25
春的足跡作文03-27
關(guān)于春的足跡作文08-13
春的足跡作文系列08-26
追趕春的足跡作文08-31
尋覓春的足跡作文09-01