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校園的一角優(yōu)秀作文

時間:2024-09-12 08:45:08 林強 寫景 我要投稿
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校園的一角優(yōu)秀作文(通用25篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的一角優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的一角優(yōu)秀作文(通用25篇)

  校園的一角優(yōu)秀作文 1

  在校園的東南角,有一棵枝繁葉茂的香樟樹,它歷經(jīng)了170多年的風霜雨雪,見證了我們錦水學校建校近百年來的風雨歷程。

  這棵香樟樹高大挺拔,枝葉茂盛,遠遠望去,它就像是蘇東坡的書法,圓潤連綿,俊秀飄逸,姿態(tài)十分美麗。

  它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時張開雙臂才能環(huán)抱一周,實在令人驚嘆不已!它那挺拔的身軀甚至要比站崗的軍人更加挺直,仿佛是一位衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。

  這棵香樟樹的樹皮很粗糙,到處都是不規(guī)則的條狀裂紋,但是,它的質(zhì)地很均勻,沒有白楊樹的斑斑駁駁,也沒有柳樹那樣的腫瘤結節(jié)。

  它的'樹冠是球形的,在天空中畫著優(yōu)美的曲線。樹冠的枝葉很茂盛,密密匝匝的,在樹干的支撐下像一把巨大的綠傘。當陽光明媚時,燦爛的陽光經(jīng)過那樹冠密密層層的枝丫,只漏下了斑斑點點細碎的日影;當大雨傾盆時,那頑皮的小雨滴唱著、跳著,落了下來,打在香樟樹的樹冠上,細細一聽,真像“大珠小珠落玉盤”,那聲音好似天籟!

  如今正值春季,香樟樹老樹抽新芽,散發(fā)出無窮的生機,我愿我們的錦水學校也像這棵香樟樹一樣,老樹抽新芽,充滿活力,生機勃勃!

  校園的一角優(yōu)秀作文 2

  我們的校園真美麗!有美麗的后花園,有高大的教學樓,還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。

  走進校園,我看見了寬闊的操場,操場左上角是小花園。小花園的形狀是不規(guī)則長方形綠地,里面的樹有高有矮,參差不齊。有密有稀,錯落有致。其中我最喜歡的樹是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色,有五片花瓣。從遠處看,它的葉子像一把綠色的扇子,從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的,尖尖的那里凹進去,很像羊蹄,所以,取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來,像一只綠色的小蝴蝶,又像一對形影不離的好朋友,所以,又叫朋友樹。微風吹來,葉子慢悠悠地飄落下來,像來幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看,是一張綠油油的小草地毯。陣陣風吹來,小草有時彎腰觸地,有時左右搖擺,有時舒展雙臂,真像一個在運動的'小孩。

  羊蹄甲的后面有一個涼亭,涼亭內(nèi)是正方形的,是由三角形的房頂和四根柱子組成的,里面有供人休閑板凳,每次下課鈴聲一響,涼亭里就熱鬧起來,有的在看書,有的在聊天,還有的在玩耍。上課鈴聲響,涼亭立刻恢復了往日的寧靜,靜靜地等待同學們的再次到來。我想這時,如果小鳥飛到?jīng)鐾だ锏陌宓噬,和涼亭一起聊天,這樣涼亭就不會寂寞了。

  我愛明亮的教室,因為它讓我學到知識,我愛寬闊的操場,因為它讓我強健身體。我更愛校園的小花園,因為它帶給我許多歡聲笑語。

  校園的一角優(yōu)秀作文 3

  我們學校教學樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇,不信?就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻花壇吧!

  首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目,每個人走過這個花壇,不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學習、追求上進的精神。那做個精致的塑像下面長方體的底座上面也有一點點陽光照到的地方。

  旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭,蟲子們也都從夢中醒來,還有玉蘭花也露出了小小的葉苞;▔乃闹芏驾d滿了冬青樹,它們都是方形的樣子。每個草地的四個角上都種著一棵龍爪槐,它比普通的槐樹大不相同,那一棵棵龍爪槐,就像一把把小傘,有的同學還在小傘下面乘涼呢!那一朵朵花兒爭奇斗艷、芬芳撲鼻,那種類可就多了,有月季花、有蒲公英花,還有許多有數(shù)不勝數(shù)的'各種各樣的花。

  在這個花壇中玉蘭花是我們的;ǎm然現(xiàn)在還沒有開花,但它還是我們學校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠,就像一塊塊無暇的琥珀。樹干可比其它花高,在其他花中,它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子,讓它在毯子上更舒服。

  這就是我們學校中我覺得最美麗的那一角,這就是剛才我說完的那片花壇。它花多、草綠、樹奇、種類也多,它的美麗的花草吸引你們了嗎?那就趕快來看一看吧。

  校園的一角優(yōu)秀作文 4

  我的學校是西河村聯(lián)合小學,它十分美麗,最美麗的要數(shù)校園的一角了。

  校園的一角有一棵大榕樹,它四季都是那么美麗。春天,大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條,長出了嫩綠的葉子。大榕樹的'枝頭上,站了許多唱歌的小鳥,給大榕樹增添了了許多生機。

  夏天,大榕樹長長的胡須垂下來,好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘,給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂。

  秋天到了,大榕樹的葉子漸漸地變黃了,秋風一吹,一片片葉子從樹上掉了下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個個勇敢堅強的戰(zhàn)士,勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

  冬天到了,刺骨的寒風把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

  這就是我們校園的一角,你們喜歡嗎?

  校園的一角優(yōu)秀作文 5

  綠影小學是一座美麗的校園,就讓我?guī)銈冾I略春天的綠影。

  觀察靠校門的這片花壇,草地上開滿了藍野花。因為在早上,所以它們還含著苞,但每到中午,便會露出笑臉。如果不仔細看,還真看不出來這些小花也在捧頭迎春。近看它們,紫里透著藍,藍里還透著白,顯得它們更加嬌小可愛。風一吹,花兒們頻頻點頭,慢慢地,花綻開了。

  地上草葉也形態(tài)各異,有的像五瓣的花;有的像一層一層的階梯;還有的說不出來像什么。

  旁邊的雪柳也睡醒了,乍一看,映入眼簾的是多而不亂的綠絲。從根看起,越靠近根部的葉子越肥嫩。它們大小不一,這里的葉子已經(jīng)超過指甲了,而那里的`葉子還不及螞蟻的二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試,搶先綻開了笑臉。白白嫩嫩的花瓣,黃色的花蕊,遠遠看,好似小姑娘的頭發(fā)上戴了幾個蝴蝶結。

  還有一些不知名的植物,火紅火紅的,葉邊還有鋸齒,不知是被大火燒過了,還是看見了同學們在摸它而羞紅了臉。紅帶刺的葉子,再加上少數(shù)的綠葉,整片火海給人一種昏昏欲睡的感覺。

  校園真美啊,走進綠影,令你心曠神怡;走進綠影,會令你陶醉其中;走進綠影,會讓你深刻地體驗到那句“世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

  校園的一角優(yōu)秀作文 6

  我們的校園里,有一處美麗的景象,它是一個美麗的花園。

  每當春天到來,小草、小樹都發(fā)了芽。小草從睡夢中醒來,迷迷糊糊睜開了眼睛,看到春天來了,高興地說:“春天來了,又可以玩了!”小樹也高興地歡呼起來;小螞蟻高興地拍著手;小蜜蜂在花園里飛來飛去;燕子姐姐也從遙遠的南方飛回來了。校園里一片歡歌笑語,真熱鬧。

  夏天,滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去,把小朋友都引了過來,跑來跑去捉它們。有時我正捉蝴蝶,入了迷,覺得自己就是一只蝴蝶,在花園里飛來飛去,自由自在,飛遍全世界。過了一會兒,我才記起我不是蝴蝶,我是在捉蝴蝶呢!

  秋天,落葉的景象美極了,一片片黃樹葉,仿佛是一片黃色的海洋,一片片樹葉翩翩起舞,慢慢地像蝴蝶一樣飛下來,景色真是美不勝收。

  冬天,更是神奇了。動物們都莫名奇妙地消失了,樹木脫下襯衫,換上了隱形襯衫,還有小草也枯萎了,小花也凋謝了,一切都非常寂靜。

  這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰給的`呢?是四季神。是它讓我們看到了最美的四季;是它讓我們輕松了一下;是它讓我們進入了童話般的世界,它是最偉大的。

  校園的一角優(yōu)秀作文 7

  每天清晨,我披著朝霞背這書包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門上方的標志——一艘大大的帆船,是我學校的名稱縮寫,真是別具一格。它乘風破浪、勇往直前的`樣子,象征著全體師生團結奮進的精神。

  邁進校門,你會看到這樣的一幕:兩邊整齊的列隊站著安全值日生,他們向老師同學行禮問好。看著他們,一股自豪感從我心底油然而生。

  再往前邁幾步,你會看到有一面明亮的落地式大鏡子,那是給師生整理衣冠用的,時刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著一個大掛鐘,它像一個忠實的時間衛(wèi)士,準確地報告著分分秒秒。再看看校門口左墻上,貼著小學生日常守則和光榮榜,光榮榜上都是優(yōu)秀學生的照片。告訴你們,我的照片也曾貼在那上面呢!右墻上貼著世界地圖,課余時間我們可以去那里查找世界各地。

  繼續(xù)往前走,你就會看到一個被鮮花襯托的屏風,上面寫著幾個剛勁有力的大字:好好學習,天天向上。它激勵著我們奮勇前進,永不后退。

  每天我和同學們就是這樣踏進熟悉的校門,邁向美麗的校園,走進明亮的教室,開始了緊張愉快的學習……

  校園的一角優(yōu)秀作文 8

  我們的校園美極了,花團錦簇,綠樹成蔭,像一個美麗的“大花園”。

  走進校園,首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁,像兩個校園的小衛(wèi)士;像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂,像大樹翠綠的頭發(fā)。又往前走,一面隨風飄揚的明艷的五星紅旗呈現(xiàn)在眼前,兩邊的階梯也很特別,是蜿蜒在上坡上的,并且每歩階梯都閃閃發(fā)光,跟鏡子似的。

  站在二操場中心,往右邊看,是一面文化墻,上面有古代的詩人和文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓,像“大山”似的聳立在操場的上方。

  沿著操場邊弧形的階梯走上去,就到了一個“植物園!痹谛〔賵鲋虚g有一個大花壇,花壇中間有孔子的雕像,站在孔子身旁,有一種一覽眾山小的感覺,在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松,還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上,他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山,小山上還有一棵棵矮小的樹,一顆顆小而美的.花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭,秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了,香桂花的笑臉也綻放了。

  春天,一朵朵映山紅笑破了臉,鐵樹也像花花衛(wèi)士一樣了,小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發(fā)芽了,有些植物也綠了,花兒也有許多顏色:紅的,黃的白的等等五顏六色,五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。

  夏天,太陽無情地照射著孔園,可他不急不躁,依然那么安詳?吹娇鬃拥牡裣窬蜁氲健把员匦,行必果”這句話。

  到了冬天,生命力頑強的黃桷樹,還是那么枝葉繁茂,每天都陪伴我們迎接初升的太陽。

  我們的校園可真美呀!

  校園的一角優(yōu)秀作文 9

  我們校園是個美麗的校園,而我最喜歡的就是校園西北角的假山水池了。

  進了大門,再往右邊走,就會看見假山水池。那里有兩座假山,一做矮的,一座高的`。先說矮的吧!矮的有大約一米高,在山腳底,有三只陶瓷青蛙。它們好像在捉蟲子。

  到高的了,那座山里可多那些陶瓷人物了。先從山腳說起。在山腳突出來的一個地方,有一個老人在垂釣,再上一點,大家就會看見兩個老人在下棋了,似乎正在想:應該怎么走這一步棋呢?經(jīng)過一座拱橋后,再往上走上幾層樓梯,就到了山腰上了。

  在山腰上,有一個老人正在練功,它的嘴里好像在念經(jīng)。再往山上走上幾十步樓梯,就會看見一座高高的寶塔了。那寶塔直直的,一點也不歪,估計里面有許多人呢!

  在假山下,有一個水池,水池里有小魚,小烏龜,它們游來游去,多快樂呀!這水池的瓷片是藍色的,如果大家站在操場那里,就會看見五顆大樹,那五棵大樹分別是四棵榕樹,一顆洋紫荊。那洋紫荊的花落下來的時候,就好像“仙女散花”。

  我的校園是最美麗的,我喜歡我的校園。

  校園的一角優(yōu)秀作文 10

  我們的學校美麗多姿,這有高大的教學樓,那有五顏六色的菜園,還有漂亮宏偉的體育館……但令我最喜歡的要數(shù)美麗的小魚池。

  小魚池的周圍是用鵝卵石圍成的,池水清澈見底,就像一面五光十色的'鏡子,美麗極了!你再仔細地觀察,你還會發(fā)現(xiàn)池里有各種各樣的小魚,黃的、金的、紅的……還有令人喜愛的背著房子的小烏龜。小魚們優(yōu)雅地擺動著扇子似的尾巴在魚池中開心地游來游去,自由自在地生活、嬉戲和玩耍。

  小魚池的左邊是一個美麗的桃花園。每當每年的春天,是桃花競相開放的季節(jié)。有的桃花完全開放了,綻開一朵朵笑臉,有的半開半合,好像一個小姑娘害羞地捂住了臉,有的還是花骨朵。春天的時候,小鳥每天都起得好早,都會停在桃花樹上嘰嘰喳喳地唱歌,好像在說:“小同學,一年之計在于春,要努力學習哦!”夏天的時候,桃花長得更密了,嚴炎的陽光射不進樹里,同學們都愛在桃花林是看書、捉迷藏。到了秋天,一陣陣涼風吹過,桃樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在為同學們加油打氣,更要努力學習。到了冬天,桃花紛揚揚地飄落下來,好像一個個蝴蝶在空中飛舞,同學們依然會陪著桃樹,給它給故事。

  小魚池的右邊是一個美麗的花園,花園里有一棵蓮霧樹,這棵特別高大,樹葉尖尖的,就像一根根針。樹的周圍種滿了花,有太陽花,有牽牛花,有向日葵……美麗極了!這些花會擺動婀娜身姿,吸引小蜜蜂,好像在說:“小蜜蜂,我這里有蜜,快來采!”

  !我愛校園一角,更愛美麗的校園,它不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福。

  校園的一角優(yōu)秀作文 11

  校園里有很多個“一角”,比如:教室、樓梯、走廊……我最喜歡的一角是——花壇。

  花壇里一年四季都長著綠油油的四葉草和小樹叢。春天,嫩綠的四葉草就像一個對著同學們微笑的小女孩,一株株鮮綠的小樹叢閃著“耀眼的光芒”,從春天的花壇邊走過,讓人心曠神怡,想想,都感覺心里美滋滋的`。

  夏天,四葉草長成了粉綠色的,就像一個有四片圓溜溜瓣的可愛小荷葉,小樹叢們長成了碧綠色,綠得美極了,想著想著,就讓人神清氣爽。

  秋天,四葉草不但沒有枯萎,而且繼續(xù)變綠,“身體”全被青綠“圍繞”著,那么多四葉草,只有五六株四葉草的某片瓣有一個小角成了枯黃色,小樹叢也沒有哪株掉了太多葉子,可能是被四葉草們感染了,而且小樹叢們僅僅只是顏色變深了一些,四葉草和小樹叢的生命力真強!

  冬天,四葉草們居然還能存活,它們小小的身軀逐漸變成深綠,即使刮著狂風,下著暴雨,它們也不會“消失”,有些小樹叢會變成枯綠色,但它們在第二年的春天會自動換上鮮綠的外套。

  其實,花壇里不僅有四葉草和小樹叢,還有一些粉色的無名小花,既樸素又可愛。校園里的花壇真美呀!

  校園的一角優(yōu)秀作文 12

  走在美麗的校園,最讓我喜歡的就是感恩橋邊的那排梧桐樹。

  春天,春姑娘的魔法棒輕輕一揮,牡丹、芍藥、丁香……你不讓我,我不讓你,都開花趕趟兒。迷人的.花香引來了一群群蝴蝶翩翩起舞,而梧桐也不甘落后,悄悄地抽出嫩綠的葉子,向人們傳遞春的消息。瞧,那一片片手掌般的樹葉長得多茂盛啊。遠遠望去,這一棵棵梧桐就像一朵朵綠色的云。一陣微風吹過,梧桐樹葉在風中搖曳,跳起了歡快的舞蹈。聽,那“沙沙”的聲音仿佛在說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

  課間,我們喜歡來到梧桐樹下跳繩、踢毽子、做游戲……玩累了,一屁股坐在梧桐樹下,沐浴梧桐帶來的絲絲春風,聆聽鳥兒美妙的歌聲,真是愜意極了。

  梧桐樹不僅裝扮了校園,更為我們的生活增添無限樂趣。

  校園的一角優(yōu)秀作文 13

  我的校園里有高大的教學樓,有下課熱鬧非凡的操場,也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜那美麗的一角——小花園。從學校正門進入便可以看見南邊那美不勝收收的.小花園。

  校園里的花園中有許多植物。周圍是一圈四季常青的冬青樹,它們每天都像士兵一樣看守著花兒和我們的校園。小花園一年每個季節(jié)都有五彩繽紛的鮮花。春天有迎春花,它們黯然開發(fā),像主人一樣迎來一年新的開始;夏天來了,有熱情似火的月季花,花兒有紅色、黃色……它們爭相開放,遠遠就有一陣陣幽香撲鼻而來,伴隨著一整個炙熱的夏天。到了秋天,菊花開了,它們雖沒有牡丹的華麗,但有著樸素無華的美麗,妝扮著秋高氣爽的金秋十月;冬天,校園里的一枝梅在墻角傲然挺立,獨自開發(fā)。一年四季的花兒伴隨著我們,這一切都顯得格外妖嬈美麗。

  在我的眼里校園一角沒有千姿百態(tài)、絢爛多姿的花兒,也沒植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們校園里一道美麗的風景線!

  校園的一角優(yōu)秀作文 14

  我們的校園并不大,但我第一次踏入校門就愛上了它。它就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。

  站在學校的綜合樓旁,可以望見我們的百年古榕。這棵古樹不知送走了多少屆畢業(yè)生,又不知迎來了多少批新生。它為我們遮風擋雨,是我們大家共同的好伙伴。春風輕輕拂過樹梢,鳥兒們像音樂家般在枝葉間歌唱;夏天的腳步一走近,熱浪吹拂著操場,這時的大榕樹又成了大家的遮陽傘,讓同學們可以一如既往地在操場上玩耍。大榕樹一年四季都留著長胡子,仿佛一位慈祥的老人,靜靜地看著我們成長。

  站在大榕樹下乘涼,抬頭一望,便可望見走廊的陽臺上,許許多多的三角梅。它們紅艷艷的,花瓣兒呈三角形,怪不得叫“三角梅”。它們的花蕊很明顯,從三片花瓣兒中間冒出來。這些三角梅一年四季都生長在粗糙的陽臺上。它們仿佛隨時都在鼓舞著大家:“同學們,加油呀!”

  綜合樓不遠處就是后門了,望向那兒,可見一路的炮仗花。它們像一個個可愛的小喇叭,沖著大家展現(xiàn)著無暇的'笑臉。春天的炮仗花綴滿了通往后門的道路,它們好像一群帶路的小天使,正把你引向可愛的校園。

  聽了我的介紹,你是不是覺得我們的校園更像一個美麗的大花園?這些美麗的植物把校園裝飾得多姿多彩。在這樣一個可愛的大花園里讀書,真是一件無比快樂的事情!我愛你,中大附!

  校園的一角優(yōu)秀作文 15

  校園的角落,是時常被人們遺忘的地方,雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去,可是卻都沒人想停下腳步,好好觀賞它們?墒墙锹鋮s藏著許多的寶藏,例如:可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等,果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。

  我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場,為什么是這兩個地方?因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨,這就是升旗臺的好處;再來籃球場可說是每位學生人間的天堂,可以放肆的`亂叫、亂跑、運動,反正每個動作都可以不受拘束,這種感覺才是最棒的,當然有時在這兩地點的角落也會有驚人發(fā)現(xiàn),我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲的景象,真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿!所以學校是一間很高級的寶物場所。

  當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門,因為它是跟同學分離和進學校黑洞的入口,所以真的很恨校門口,可是它就是讓人每天得看到它,我真是無理的討厭它。

  校園一角,真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索,這樣找到時會比較有成就感,校園處處都是寶,只是在于人是否仔細體會過而已。

  校園的一角優(yōu)秀作文 16

  說到校園,我們應該都不陌生,我們的校園沒有其他校園大,沒其他校園美,但是我卻很自豪,我認為我的校園,別具風韻,因為我們的學校是一所科技特色的學校。特別是那美麗的筑英科技園。

  一走進我們的大門,左手旁就是將筑英科技園,首先映入眼簾的是右手旁的一本石板大書,上面刻寫了筑英科技園這五個蒼勁有力的大字,左邊還有簡短的介紹。

  往里走,可以看見右手旁有一個正方形立體的雨水過瀘器,里面有大大小小的石子,大家可別小看這些石子了,他們可是過瀘的重點呢。

  再往里走,可以看見一個小水池,里面有很多花花綠綠的金魚,它們有許多種顏色,有紅的、黃的、白的、金的.、花的……聚在一起,可美了。它們有的在水草間穿梭,玩起了捉迷藏的游戲有的在互相追逐,互相賽跑;有的在睡午覺可母親一走,又醒來了……

  過了水池,你會看見一小塊菜地。春天,一棵棵春筍從地里探出了小腦袋,想呼吸一下外面的新鮮空氣。毛豆穿一件毛絨絨的綠外套,在風中舞蹈。夏天,一棵棵黃瓜在竹竿上唱歌。秋天絲瓜雄赳赳、氣昂昂地挺立在枝頭。冬天,橢圓的冬小豆躺在地上伸懶腰。菜地一年四季這么美,一定會讓你流連忘返的。

  筑英科技園很小,但每天都一派生機盎然的景色,你說,對嗎。

  校園的一角優(yōu)秀作文 17

  我們的學校位于某某某的城中心,是一座環(huán)境優(yōu)美的校園。

  一進校園映入眼簾的是兩棵粗壯的老槐樹,好象兩個“守護神”守護我們的校園。校園有三座教學樓,晶瑩潔凈的瓷磚在陽光的照耀下金光閃閃,一號教學樓前面有一個正方形的'平臺。

  平臺兩邊擺著十幾盆花,有菊花;月季花;一串紅。春天,各種花竟相開放,姹紫嫣紅,花兒撲鼻的香引來了許多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢朵中飛來飛去。下課了我在樓上一望,嚇了我一大跳,平臺兩邊好象著了火,定睛一看,原來是一串紅開的正熱鬧。

  平臺中央有一個用紅瓷磚砌成的六角行的旗臺,旗臺正中挺立著幾十米高的金屬旗桿,好象一根“金箍棒”。“金箍棒”上面有一面紅旗迎風飄蕩。每周一站著整齊的隊伍舉行升旗儀式,在著雄壯的國歌聲中旗手把紅旗緩緩升起。。∵@壯觀的場面吸引了許多人來觀看。升旗儀式也是我校一道亮麗的風景。

  同學們我們的校園美嗎?歡迎來參觀我們的校園。

  校園的一角優(yōu)秀作文 18

  在我的校園,有一處叫槐夢園的地方,從高處看,槐夢園像穿上了一件碧綠的衣衫,從低處看,像是綠色的天堂,我最喜歡這里的高大粗壯的`梧桐樹了。

  春天,梧桐樹發(fā)芽了,那嫩綠的葉子,讓人看著就覺得可愛,那嫩葉像小寶寶一樣躺在樹媽媽的懷抱里,風吹過,嫩葉隨風飄動,像是在跳舞一樣,在樹媽媽的照顧下,嫩葉變成了青綠色的,也慢慢變大了。

  夏天,樹葉變得越來越多了,越來越茂盛了,一簇挨著一簇,在陽光的照耀下,大樹變得粗壯挺拔了許多,同學們一下課,就會去梧桐樹下乘涼、寫作業(yè)、休息。

  秋天,陣陣秋風吹得樹葉落了下來,有幾片葉子不想離開樹媽媽的懷抱,我們用樹葉給梧桐樹施肥,還用樹葉做標本。

  冬天,雪給大地蓋上了雪白的地毯,給大樹穿上了雪白的衣服,我們下課了,就在槐夢園里堆雪人、打雪仗,梧桐樹看著看著就睡著了。

  梧桐樹和我們成為了朋友,等長大后我們還會來看你的,梧桐樹,再見!

  校園的一角優(yōu)秀作文 19

  校園一角走進我們校園的大門,一眼就可以看見那鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。升旗臺的后邊有一個美麗的花壇。花壇中間有一棵桂花樹,好比是那美麗的白雪公主,在桂花樹的周圍,種滿了一圈冬青樹,就像是七個小矮人,他們一年四季都保護、陪伴著白雪公主。

  在這個花壇里,有一片空地,里面種了幾株木槿,木槿的花從下面向上開放,花的`形狀如向日葵,顏色紅得鮮艷。那幾株木槿好像在對我們說:“同學們,你們一定要像我這樣,一年要比一年強!”這個花壇的周圍種滿了黃楊木,它一年四季都是綠色的,在陽光下綠得那么耀眼,那么富有生機,那么充滿活力,讓我們學校顯得生機勃勃。我們學;▔锏闹参,紅的賽火,粉的似霞,白的如雪……

  一片片青翠、一片片鮮艷、一股股清香,讓我陶醉、讓我留戀,果真是綠草如茵、花團錦簇呀!我們學校的花壇如此艷麗,我在這如詩如畫的校園里健康成長,我愛我們學校的花壇。

  校園的一角優(yōu)秀作文 20

  在舜耕山下,淮河岸邊,座落著一所“花園式的校園”——淮師附小。它雖然位于吵雜的街道中,但是淮師附小內(nèi)依然那么幽靜。進入學校,向東北角望去,是秀麗的紫藤長廊,它為校園增添了無限生機。

  在長廊門口駐足觀賞,長廊上方有許多紫藤枝葉盤繞在長廊的架子上,顯得那么可愛。上兩級石階就進入了長廊,長廊的右側(cè)有一排石凳,供同學們在課余時間休息。再往里走,細心的學生可能會發(fā)現(xiàn),在石凳后面,藏著一棵古老的香樟樹,它已經(jīng)有幾十年的歷史了,一年四季常青,枝葉布滿了整個長廊。

  春天邁著輕盈的腳步來了,花草樹木開始生長,紫藤花的枝葉上,冒出了一個個小樹葉,煞是可愛。真是“春風花草香”呀!香樟樹也在生長中,嫩芽從香樟樹的枝丫上探出頭,欣賞外面的世界。

  夏日,太陽灼烤著大地,紫藤花兒點綴在長廊上,給長廊增添了不少涼意。紫藤枝葉郁郁蔥蔥,把長廊上方的架子遮得嚴嚴實實,形成一個巨大的遮陽傘。香樟樹的枝葉上有著一朵朵小小的花,散發(fā)出淡淡的`清香。白天,長廊中,幾只小蜜蜂跳著舞;夜晚,螢火蟲在長廊中飛著,真可謂“輕羅小扇撲流螢”吶!

  秋天到了,雖然有的紫藤花已經(jīng)凋零,但是一些花還是那么鮮艷。香樟樹上的花兒濃郁的香味吸引著你,比夏天的香味更濃,沁人心脾。聞著花香,漫步在長廊中,觀察廊中的植物,悠閑自在。

  冬天,白皚皚的雪覆蓋了整個長廊,一切景物都看不見了。長廊的架子上還有許多小冰柱,同學們?nèi)滩蛔√蛄艘豢,?還真甜呀!我們在長廊中休息、堆雪人、打雪仗……歡聲笑語充滿了整個長廊。

  紫藤長廊的一年四季都很美麗,它既讓我們欣賞到了長廊美景,又收獲了一些科普知識。紫藤長廊真是我們的好伙伴呀!

  校園的一角優(yōu)秀作文 21

  在我們校園的西南角,有一個美麗的小花壇。遠遠望去,小花壇就像盛開的巨大梅花,這里一年四季的景象各還相同。

  春天,在陽光的照耀下,花兒們開得歡,這兒一叢,那幾一簇,開的很不少,五彩繽紛的花朵想天邊的'霞光那么耀眼,像高空得彩虹那么絢爛,再加上或農(nóng)或淡的新綠,讓人感覺格外舒服。

  夏天,花草樹木更加茂盛了,小草在花壇里鋪上了綠色的錦鍛上繡了許多紫色的花朵,茉莉花的清香讓人老遠就能聞到。

  秋天來了,花兒基本都凋謝了,只有菊花在這時候迎著寒冷的秋風開放,一朵朵菊花爭奇斗艷,好像在比美。黃的、紅的,五彩斑斕的菊花織在一起成了一幅美麗的“菊花圖

  冬天,只有那幾棵立在花壇中間的塔松依舊挺拔著身子,保持著翠色的本色,它們像身披“綠鎧甲”的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著整個小花壇。

  !美麗的小花壇,無論在什么季節(jié),你都為我們帶來美的享受,我愛你,美麗的小花壇。

  校園的一角優(yōu)秀作文 22

  在校園里,我最喜歡的地方在我們班外面的那一片草叢,在草叢里,有一片含羞草,只要你摸一下它,它就會像個含羞的.小姑娘一下合起來。

  含羞草的葉子很小,一片含羞草上大約有三十片葉子。含羞草小的時候,它就像一根狼牙棒一樣,但它的刺是假的,并不像狼牙棒那么硬。

  含羞草很特別。在你不碰到它的葉子的時候把它摘下來,它是不會合上的,如果這是你摸一下它,它就好像受到了外來攻擊一樣,把自己保護起來,真是一個膽小的姑娘。

  校園的一角優(yōu)秀作文 23

  我們的校園里有許多美麗的景物,可我卻最喜歡那平凡而又惹人喜愛的小操場。

  操場給我們帶來了許多歡樂。當早上做早操,我們來到操場上蹦蹦跳跳時,操場就像一位慈祥的老爺爺,笑呵呵地望著我們;升國旗時,幾個孩子在打鬧,操場“爺爺”仿佛變了一張臉,嚴厲地說道:“孩子們,升國旗時要莊重嚴肅,不能嬉皮笑臉,你們可要記住啊!蹦切┱{(diào)皮的孩子似乎明白了操場“爺爺”的用意,低下了頭,變得嚴肅起來。此時,“爺爺”又變了一張臉,對我們笑著。

  每當我們要離開他時,他是多么的.依依不舍。狒[非凡的操場又變得冷冷清清,操場“爺爺”猶如正擦著眼淚說:“孩子們,你們下課一定要來和我玩啊!”我們上課時,幾位同學不時地向窗口望,這時的“爺爺”十分孤獨,像一位空巢老人,默默地擦著眼淚。仿佛得了大病一場。我十分難過,心想:下課了一定要陪“爺爺”好好玩一玩!

  “丁零零”下課了,“爺爺”看到我們跑出來玩,高興得不得了哩,正見他挺了挺身子,看著大家在自己懷抱里打鬧、跳繩、跑步……玩得不亦樂乎,他心中一定開了一朵花,一朵艷麗的花。

  夏天,我們不約而同地不想到外面去玩,天上驕陽似火,只能隔著一段不短的路程,跟“爺爺”說著話。這時“爺爺”就總是向我們炫耀:“你們哪,一個個這么懶,怎么行呢?人們都說多曬太陽身體好,你瞧我,曬了大半天了,都沒事,一會兒你們也來曬曬吧!很舒服哩!”操場“爺爺”的一番話,真是讓我們哭笑不得。

  傍晚來到了,我們和操場“爺爺”的離別之際又將到來!盃敔敗蓖覀,偷偷難過著。

  第二天早晨,“爺爺”仿佛遇到一個個幾十年不見的老友,把我們抱進懷里,迎來了新的一天。

  我愛校園,可我更愛那小操場,因為他給我們帶來了無窮的歡樂。

  校園的一角優(yōu)秀作文 24

  學校,是人身中必經(jīng)之路;學校,是走向成功的一盞燈;學校,是兒童的向往;學校,是家長對兒女的期望。但在學校的一個角落,真的,很美。

  春風吹過臉頰,我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心境煩躁時,只要想想這種感覺,心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上,遙望著天空,我想起了與同學之間的種種不愉快,覺得很沒必要。再抬頭望望啊,藍天與白云是多么的和諧,彼此襯托著自我。那是需要用心,才體會得到的。

  在夏天的時候,那里沒有一絲炎熱的氣息,還是照常躺在橡皮草地上,為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們,他們巨大的光芒,覆蓋了我這小小的星光。其實,我也在默默的努力呀!有誰,能發(fā)現(xiàn)我呢?

  秋天,那里沒有果實,那里沒有熱鬧的景象,那里沒有豐收的喜悅,但有一片片金黃的落葉。教師說過:世界上沒有兩片相同的樹葉,也沒有兩個相同的人。是呀!每個人都是不一樣的`,我也有我獨特的地方。

  冬天,穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場?粗厣虾窈竦陌籽,一種愜意的感覺涌上心頭。雪,代表著純潔,而我和同學之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣,它不在乎;別人憎恨它,它不在乎;別人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

  我喜歡這片田徑場,喜歡它的精神,喜歡它的奉獻,更喜歡她的美麗與四季的變化。

  這只是我學校的一角。

  校園的一角優(yōu)秀作文 25

  我們的校園是那么神圣的,那么生機勃勃的,那么熱鬧非凡。我們在這美如花園的校園快樂的學習,健康快樂的成長。

  走進書聲朗朗的的校園,進入院士廣場,我們可以看見五星紅旗在那在那在那荷塘旁邊飄揚。我們進入小操場,可以看見一些學生在課時在那里玩耍,有時在那里打乒乓球,有的在打羽毛球等。我們也可以看到學校美麗動人的花,還有的是一排排挺拔的士兵——樹

  在春天的時候,樹葉的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的的日影。同學們在樹下自由的玩耍,嬉笑著,一點也不覺的熱。夏天樹開花了,濃郁的花香充滿了整個校園,每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的花,在陽光下顯的那么耀眼,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。微風吹來,花兒們隨風擺動,正在招手向我們點頭微笑呢!

  到了秋天時,樹的嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來。這下可忙壞了同學們了,大家掃地,撿的撿,忙得不亦樂乎。有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標本。冬天,寒風呼嘯,樹都只剩樹枝了。

  轉(zhuǎn)身往前走,有一個池塘,池塘有荷花,荷花在夏天時開著漂亮的荷花,它是多么美麗動人,真是像周敦頤說的那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。池塘的.中間有一座橋。那座橋有一個動人的名字,叫做“福祿壽橋”。它是多么的漂亮。

  在池塘的旁邊有座教學樓那里是初一到高一的學生學習的地方,那座教學樓的下面有一面文化墻,文化墻是那座教學樓上不可缺失的一部分,下課后,有很多同學喜歡在那文化墻上看傳授我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門,有許多精彩的故事。

  學校的另一邊有座教學樓,那里是我學習的地方。順著樓梯,走上六樓,就是我們十班的教室了,在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一個朋友,就是書吧。每當早讀鈴打響時,郎朗書聲響徹學校。

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