校園寫景作文（精選30篇）

　　大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的寫景作文，寫景作文借助于對(duì)景物的描寫，來(lái)表達(dá)自身的情感。那么寫景作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的校園寫景作文（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園寫景作文 1

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

　　而秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。星期一的早晨，我穿著整齊的校服，背上書包，像一只快樂(lè)的小鳥，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當(dāng)我踏進(jìn)校園，�。“l(fā)現(xiàn)一切都變了，不知秋姑娘何時(shí)來(lái)到我們的'校園，像變魔術(shù)一樣，把校園換上了金黃色的秋裝。你看！校園最引人注目的是升旗臺(tái)旁的兩棵大榕樹和升旗臺(tái)的小花壇。

　　微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹的黃葉子們伴著風(fēng)向四面八方奔跑，如同一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，時(shí)而快，時(shí)而慢，又像一個(gè)喝醉酒的漢子，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，多美啊！大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子突然往四周分散，仿佛一朵綻開的鮮花。

　　看，小花壇里的花差不多稠謝了，只有一些菊花還在欣然開放。瞧！那一盆大星菊

　　多么像滿天閃耀的星星。而雪白菊，花朵小巧玲瓏，潔白無(wú)瑕，真像一群滿天飛舞的雪花。這些花人見人愛，還時(shí)時(shí)引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機(jī)。

　　瞧！校園南樓的那邊，人參果樹上果實(shí)累累，棕色的果實(shí)掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。人們常說(shuō)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　這時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，猶如一首動(dòng)聽的晨曲把校園的寧?kù)o打破了。

　　��！秋天的校園，多美��！秋天的校園我愛你！

　　校園寫景作文 2

　　我愛春天的校園，因?yàn)�，春姑娘給校園增添了綠色；但更愛秋天的校園，因?yàn)榍镲L(fēng)用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來(lái)了美麗的秋姑娘。

　　秋姑娘來(lái)到我們的'校園了，笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開嘴笑了，笑著笑著，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發(fā)染成了金黃。

　　校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽，嘩嘩嘩，笑得多么開心！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會(huì)兒，校園里鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。

　　你瞧，一年級(jí)的小朋友玩得多么開心�。∽呓�一看，原來(lái)他們?cè)谕尕堊嚼鲜蟮挠螒�。那只憨貓站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機(jī)靈的老鼠躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦？憨貓想起了一個(gè)妙招--躺在地上裝睡，斜著眼睛，偷窺著洞里的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)倓偝鰟?dòng)，就被那只憨貓逮了個(gè)正著。它哀求道：貓爺爺，請(qǐng)饒命，小的再也不敢了。惹得周圍的我們哈哈大笑。

　　叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不舍地離開了校園，回到了教室。開始讀起了課文：秋天到，秋天到，地里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰

　　校園寫景作文 3

　　春天的校園陽(yáng)光明媚，夏天的校園朝氣蓬勃，冬天的校園晶瑩剔透，秋天，校園則是有著別樣的美麗。

　　走進(jìn)秋天的校園，絲絲香味隨著呼吸沁入心脾，那是桂花開了，是芳草成熟了，是大自然醉了。走進(jìn)秋天的校園會(huì)有一種感覺(jué)，那就是喜歡、開心。如果我們是一條條活潑可愛的魚，那滿地的金色就是一片金色的海洋讓我們自由自在地游動(dòng)。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓樹高大的身軀站在校園的某個(gè)角落，像是學(xué)校的大樹保安。二月里鮮花朵朵嫵媚，但和經(jīng)霜的紅葉相比，少了一絲沉著。

　　秋天的校園里少不了天竺葵的累累果實(shí)，紅艷艷的一串串，晨起的.露珠在紅果上滑落，點(diǎn)綴著美麗的校園的秋景。

　　校園后面有一條小河，棵棵柳樹依傍著河水遠(yuǎn)去，漸漸露出黃色的柳葉依舊在秋風(fēng)里跳舞著，輕盈柔媚。

　　秋到校園，美麗的景色道不盡。

　　校園寫景作文 4

　　近看，校園是一個(gè)美麗的花園；遠(yuǎn)看，校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國(guó)。

　　走進(jìn)校園，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與香甜的氣息。

　　走進(jìn)校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們?cè)谛ｉT旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)這我們。

　　進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來(lái)到了人間天堂——百花園。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

　　來(lái)到百花園，首先會(huì)遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在她面前，心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人樂(lè)亦在其中。

　　離開的梔子花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽(yáng)花。那些太陽(yáng)花有五六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽(yáng)花興匆匆的開放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

　　離開優(yōu)雅的太陽(yáng)花，往前走走，就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤(rùn)，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的'花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那純潔的茉莉，樸樹無(wú)化，楚楚動(dòng)人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

　　離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無(wú)暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。

　　離開了美麗無(wú)暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球；有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞；真是多姿多彩，多彩多姿。

　　離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。

　　每個(gè)人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

　　校園寫景作文 5

　　我們的校園美麗如畫。

　　春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風(fēng)里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩。

　　夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長(zhǎng)成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的`校園帶來(lái)陣陣清涼。

　　秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了媽媽，樹上滿是她的孩子，他們一落地，媽媽就倍感欣慰。小草已沒(méi)有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時(shí)間無(wú)情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無(wú)情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。

　　冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖�；▔�里、操場(chǎng)上、雪白一片，只有幾棵長(zhǎng)青樹還傲然挺立在風(fēng)雪中。

　　校園的四季真美��！

　　校園寫景作文 6

　　我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

　　春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

　　夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

　　秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的'花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

　　冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

　　啊，我愛我美麗的校園！

　　校園寫景作文 7

　　我的學(xué)校坐落在山清水秀的東至縣城，校園里一年四季干凈整潔，美麗迷人，尤其是冬日，更有一番別樣的景致。

　　沿著寬闊的主干道——敬德大道向前走，最左側(cè)是典雅的孔德園。園內(nèi)正中矗立著高高的孔子雕像，在冬日的'寒風(fēng)中，這位偉大的教育家精神抖擻，神情格外莊嚴(yán)肅穆，雙手疊加在一起行禮，仿佛在給至德學(xué)子講學(xué)呢!他身后的柱子上刻著“三人行，必有我?guī)熝伞钡任覀兘?jīng)常背誦的孔子語(yǔ)錄。旁邊是一座簡(jiǎn)潔古樸的亭子，冬雨綿綿，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，毅然挺立在那里，我們會(huì)迅速地躲在亭子下方，這時(shí)它就成了我們溫暖的家。

　　操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣吶喊聲，原來(lái)是校足球隊(duì)的大哥哥大姐姐們?cè)谟?xùn)練。他們穿著球服，迎著寒風(fēng)在練習(xí)技巧，綠茵場(chǎng)上都是奔跑的身影，他們就是冬日校園里的一股暖陽(yáng)。

　　要是下點(diǎn)雪，惠德園就更美了。花壇里盛開著各種花卉，有形似蝴蝶的三色堇，有金黃的小雛菊，還有類似卷心菜樣的羽衣甘藍(lán)……這些五顏六色的花兒在白雪的映照下更顯艷麗，給冬日的校園增添了無(wú)窮的生機(jī)。假山旁的小池塘里結(jié)了一層薄薄的冰，冰下游來(lái)游去的小紅魚清晰可見。迷宮里的枝葉上灑滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀!

　　漫步在冬日的校園，欣賞著別樣的景致，我流連忘返。

　　校園寫景作文 8

　　迎著明媚的陽(yáng)光，走進(jìn)我們美麗的校園，在右邊有一座很大的香場(chǎng)，里面的工人在勤勞的工作，香場(chǎng)旁邊有一個(gè)廚房，有一個(gè)阿姨做飯，她做的飯很好吃，那是一個(gè)善良可愛的阿姨，我非常喜歡她，左邊有座教學(xué)樓，那是我們讀書的地方，中間有一個(gè)操場(chǎng)，是我們升國(guó)旗的地方，也是小朋友玩耍，活動(dòng)的地方，教學(xué)樓的后面有一個(gè)小森林，里面有挺拔的松樹，有高大的桂樹，有細(xì)小的杜鵑花，還有叫不出來(lái)的'花草。

　　我來(lái)給你們介紹我的教學(xué)樓吧，里面貼滿了潔白耀眼的磁磚，像白白的云朵，有寬大的黑板，是老師用粉筆寫字，給我們知識(shí)的，有大大的窗戶，是拉動(dòng)的，還有電燈把教室照得很光亮，很好，要是陰天看不見，就可以開燈了。

　　再來(lái)給你們介紹我們的花圃和小森林，我的教學(xué)樓前面有一個(gè)花圃，里面有一棵小桂樹，人們又稱為“四季桂樹”，它春夏秋冬都會(huì)開花的，還有很小的綠樹，人們稱它為松樹，有的在綠樹上蕩秋千，有的在綠樹下玩耍，有的在綠樹下讀書。小森林里面被我們當(dāng)做游戲場(chǎng)所，我們?cè)诶锿孀矫圆�，跑步等等，還有叫不出名的游戲。

　　你說(shuō)我的校園是不是很美呢？雖然我們的校園不能跟大城市相比，但是在我的心里，我的校園還是最美的。我很愛我的校園，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。

　　校園寫景作文 9

　　我們的校園在如詩(shī)如畫的江南，那里風(fēng)姿迷人，四季如春。

　　太陽(yáng)從云層里爬出來(lái)了，我背著藍(lán)色的書包，邁著輕盈的步伐一邊吃香噴噴的手抓餅，一邊朝學(xué)校慢步走去。

　　到達(dá)學(xué)校大門，只見紅色大理石堆砌成1.5米高的墻，上面刻著七個(gè)字光閃閃的大字：大渡口中心小學(xué)。字的正上方，用綠色塑料擺出一個(gè)愛心型。時(shí)刻提醒著同學(xué)們尊重老師，也提醒著老師要愛護(hù)祖國(guó)的`“花朵”。

　　剛走進(jìn)校圓，一陣沁人心脾的花香就撲鼻而來(lái)，我朝四周東張西望，突然發(fā)現(xiàn)四美亭的大樹旁開了幾朵不知名的小花，香味就是從那幾朵花上飄散而來(lái)的。我好奇的走過(guò)去觀賞，它們的形狀大小不一，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部都展開了露出嫩黃色的花蕊。還有的是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。顏色更是鮮艷的讓人挪不開眼睛：紅色似火，粉的如霞，黃的賽金……看的人眼花繚亂。

　　快要上課了，我才依依不舍的轉(zhuǎn)身往教室走去。同學(xué)們已經(jīng)拿起書本，大聲朗讀起來(lái)了。我也趕緊放下書包，拿出書本，端正的坐在位置上讀了起來(lái)。補(bǔ)英語(yǔ)二，教室里書聲瑯瑯：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺……我們要趁現(xiàn)在的大好時(shí)光趕緊學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　我愛校園，它不僅美，還教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　校園寫景作文 10

　　我們的學(xué)�！�—美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就像有神奇的魔法一樣，吸引著全市的小學(xué)生到這里來(lái)學(xué)習(xí)。踏進(jìn)校門，就看到五棵高大茂盛的木瓜樹，茂盛的枝葉向四面展開，像一把把綠色的大傘，小木瓜一個(gè)個(gè)好奇的從茂密的枝葉中間探出小腦袋，四處張望著美麗的校園，好像怎么也看也看不夠。

　　木瓜說(shuō)的左邊有三顆櫻桃樹，像亭亭玉立的少女，每年一到三四月份就開花兒啦，一夜之間都變成粉色的花樹，一朵朵重疊在一起，成了花的海洋，蜜蜂，蝴蝶在上面翩翩起舞。不幾天，花落了，長(zhǎng)出了黃豆大小的'小櫻桃，漸漸的由青變黃，有黃變紅，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，一顆顆紅櫻桃鮮紅欲滴，晶瑩剔透，像一顆顆耀眼的紅寶石。這時(shí)候我們就過(guò)起了櫻桃節(jié)，櫻桃采摘下來(lái)，洗好，放在大門口的桌子上的幾個(gè)大紅盤子里，上學(xué)時(shí)間，師生進(jìn)了大門，每人都從盤子中拿起一兩顆洗好的櫻桃，好好品嘗，酸酸的，甜甜的，讓人回味無(wú)窮。

　　木瓜樹的背后就是我們的塑膠操場(chǎng)，紅白相間的跑道圍繞著碧綠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每到課間，做操和運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，操場(chǎng)就熱鬧了，成了孩子們的天下，成了歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)北邊的鳳陽(yáng)樹像一排慈祥的老師注視著我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，見證著我們的茁壯成長(zhǎng)。

　　我們學(xué)校還有美麗的音樂(lè)噴泉，精致的小花園……我愛我們的學(xué)校。

　　校園寫景作文 11

　　說(shuō)起校園里最美的時(shí)刻，還是要數(shù)早晨。

　　早晨，我迎著冉冉升起的朝陽(yáng)，和同學(xué)們一起沿著熟悉的小路來(lái)到我們的學(xué)校。值周生們已經(jīng)整齊地站在大門兩側(cè)，只見他們著裝統(tǒng)一，面帶笑容，隨著一句句親切熱情的問(wèn)候，我們高興地走進(jìn)校園。

　　一走進(jìn)校園，高大的教學(xué)樓就映入眼簾，迎面而來(lái)的清風(fēng)使人感到非常舒服。藍(lán)天襯著潔白的云朵，太陽(yáng)下寬闊的操場(chǎng)，就像一片綠茵茵的草地，外圈紅色的塑膠跑道十分柔軟，踩上去軟綿綿的，特別舒服。參差不齊的小樹苗直立挺拔，各個(gè)都充滿了活力。花壇里花朵爭(zhēng)芳斗艷，好像在相互媲美。高大而挺拔的大樹們也一個(gè)個(gè)站得筆直，猶如一位位守衛(wèi)的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們校園師生們的安全。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，第一眼看見的就是賞心悅目的文化墻，寬敞明亮的教室里擺放著整齊的桌椅，等候著同學(xué)們的到來(lái)，干凈的講臺(tái)，墨綠色的黑板，豐富多彩的作品展示墻為教室增添了無(wú)限生機(jī)校園的`早晨是緊張的。漸漸地，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園，走進(jìn)教室，拿起書大聲朗讀，為新的一天的功課做好準(zhǔn)備，校園的寧?kù)o被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。

　　早晨的校園是寂靜的，早晨的校園是美麗的，早晨的校園是溫馨的，我們要好好珍惜早晨的時(shí)間，俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨!”

　　文慧校園到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)欣賞。

　　校園寫景作文 12

　　我校最美麗的就數(shù)假山魚池了。當(dāng)冬姑娘依依不舍的離開的時(shí)候，春姑娘又來(lái)臨了，她播散了樹木的幼芽，讓樹木重新喚起了翠綠的生機(jī)。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。

　　在春天，假山魚池里充滿了生機(jī)，魚池里的水像是被天空染過(guò)似的，碧藍(lán)碧藍(lán)。小魚兒們成群結(jié)隊(duì)的繞著假山穿來(lái)穿去，游來(lái)游去，就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽，讓人看著都覺(jué)得招人喜愛。站在校門口遠(yuǎn)眺，一切都是綠瑩瑩的一片。

　　在夏天，當(dāng)天氣非�？釤岬臅r(shí)候，魚池身旁的大樹忽然打開了一把翠綠的大傘，魚池里的'小噴泉開始工作了，為這些植物澆澆水，只要你從每一棵樹前路過(guò)時(shí)，你都會(huì)感覺(jué)有一個(gè)新的生命在綻放。

　　在秋天，我們的假山上地植物開始漸漸地變黃了，小魚兒們似乎感覺(jué)到一比的涼意，躲在假山里不敢出來(lái)，樹上的落葉飄落在水面上，漾出一層層的波浪。這時(shí)，魚兒們才敢出來(lái)透透氣，欣賞這美麗的金色田園。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上又跑又跳，而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。

　　在冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)大作，隆冬來(lái)臨。冬姑娘經(jīng)三個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)后，終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們好像受到了什么刺激似的，無(wú)論你對(duì)它們說(shuō)多少好話，它們也不肯出來(lái)，只是在吃飯時(shí)，趕緊三七二十一地吃完，就又躲了起來(lái)。

　　四季的春天、夏天、秋天和冬天，我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛我們校園的一角。

　　校園寫景作文 13

　　當(dāng)?shù)谝豢|嫩芽悄悄地從操場(chǎng)上那棵大樟樹的枝頭探出，我便知道春天來(lái)了。

　　春天是一個(gè)充滿著希望的季節(jié)。

　　學(xué)校教學(xué)樓的旁邊是一個(gè)小山岡，那里長(zhǎng)著好多棵碩大挺拔的古樟樹，它們的年齡都超過(guò)160多歲了，依然枝繁葉茂。樹下是我們這些孩子們的天堂。古樟樹四季常青，去年長(zhǎng)的老葉呈深綠色，當(dāng)初春的陽(yáng)光從這一襲深綠上穿過(guò)，原本靜寂的大樹變得熱鬧起來(lái)：你瞧!一張張鮮綠的面孔爭(zhēng)先恐后地從枝丫間冒出來(lái)，好奇地張望著，嘰嘰喳喳地嚷著。

　　樹底下的泥土上長(zhǎng)出了許多嫩綠的小草。看!多像一群活潑可愛的孩子呀，它們從大地媽媽的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，看起來(lái)是那么的嬌小，那么柔弱，但它們不懼困難，迎著春風(fēng)跳起了歡快的舞。這還是初春，很多嬌艷的花還沒(méi)開放，但是有一些叫不出名字的小花卻在草叢中自由地開放著，白的、黃的，素樸而淡雅。

　　從山岡上下來(lái)，到達(dá)教學(xué)樓的后面，是幾排古樸的`房子圍成的一個(gè)大空地，周圍也種上了些樹木，如玉蘭、紅花繼木等。它們整齊地站著，安靜而悠閑地沐浴著春光。西頭的角落里有一棵光禿禿的樹，相對(duì)于周圍的生機(jī)勃勃，它顯得有些肅穆，但它那剛勁的枝干，似乎像憋了一股子勁，準(zhǔn)備迎頭趕上。

　　一年之計(jì)在于春，春天孕育著希望!在校園里的一棵樹、一棵草、一朵小花，都是一種希望，那朗朗的讀書聲更是一種希望。

　　我愛你，初春的校園。

　　校園寫景作文 14

　　我們的校園是個(gè)整潔而美麗的“大公園”。

　　進(jìn)了校園的大門，第一個(gè)映入你眼簾的就是一塊校牌直立在花壇里，上面還刻著幾個(gè)蒼勁有力的字——“上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。在牌子的兩旁矗立著兩幢教學(xué)樓。走上教學(xué)樓你就會(huì)看見同學(xué)們正在文明的休息，使你頓時(shí)精神抖擻。樓層中的墻壁上，還有幾幅小朋友畫的畫呢！有的畫著人物，有的畫著建筑，還有的畫著花草……從教學(xué)樓的右側(cè)下來(lái)，就是一個(gè)森林般的大廳。廳中有粗壯的樹干，它得要兩三個(gè)人才能抱住呢。樹干伸展出的枝丫線條柔美，十分自然。枝丫又伸展出樹葉，樹葉上還有鳥巢，它們發(fā)出清脆悅耳的聲音。有的在嬉戲玩耍，有的在抬頭望月，還有的在深情擁抱……來(lái)到大廳有一種身在森林的感覺(jué)吧！

　　出了大廳再向前走，就到了同學(xué)們玩耍的地方——操場(chǎng)�？矗∧切┠泻⒄�在玩激情的足球。兩個(gè)足球門佇立在操場(chǎng)兩頭，設(shè)施十分完善。

　　操場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)供學(xué)生們享用午餐的食堂。左側(cè)還有一個(gè)魚池。池邊有座假山。池塘中有幾片大荷葉，別看這池塘冷清清的。荷葉底下藏著“寶”呢！扔顆小石子兒進(jìn)去，小魚們就出來(lái)嘍！進(jìn)入你視線的是有的.魚兒在擺動(dòng)尾巴，好像在秀自己的魅力身材，有的在不停地眨眼睛，似乎在吸引你的注意力，還有的在不停的搖頭，備戰(zhàn)馬上就要開始的足球賽。

　　我們的校園不乏好景，希望你有機(jī)會(huì)去參觀參觀。

　　校園寫景作文 15

　　我們愛我們的校園！

　　來(lái)到我們的學(xué)校，首先看見一個(gè)伸縮門，門崗爺爺正熱情地迎接著走進(jìn)校門的同學(xué)們。往里走，你會(huì)看見門口兩側(cè)的文化宣傳欄。再往前走，是鮮艷的五星紅旗、朝陽(yáng)路小學(xué)校旗和少先隊(duì)隊(duì)旗，正迎風(fēng)招展，好像在迎接著小朋友們。正對(duì)面是一座三層的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)傳出一年級(jí)的小朋友郎朗的讀書聲。穿過(guò)這座樓，是學(xué)校的辦公樓、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室等。

　　音樂(lè)教室前面就是我們班的衛(wèi)生區(qū)了。衛(wèi)生區(qū)一共有六棵樹，甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半，一半是四（2）班的，一半是我們班的。每天的早晨和下午，都會(huì)有同學(xué)們來(lái)打掃。每次打掃的時(shí)候，地公公都仿佛在說(shuō)：“謝謝你們讓我變得這么漂亮！”每次打掃樹葉，樹婆婆又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們小朋友，把我的孩子們送到安全的地方”。在這里，我們每天都度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光！

　　順著甬道往前走，最北面的五層教學(xué)樓便是我們上課的地方了，這棟樓的.外層是黃白相間，走進(jìn)教學(xué)樓三層是我們四（3）班，我就在這里上課，歡迎來(lái)我們教室參觀呦！

　　走進(jìn)教室，老師的講桌和我們的課桌椅被同學(xué)們擺放得整整齊齊，再看看窗戶，也被同學(xué)們擦得一干二凈，潔白的墻壁比雪還白呢！這里是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的圣地，這里是我們暢游在知識(shí)海洋的圣地，這里是老師“傳道授業(yè)解惑”的圣地。

　　我愛我們的老師，更愛我們美麗的朝陽(yáng)路小學(xué)！

　　校園寫景作文 16

　　校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。

　　風(fēng)景之美：清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽，葉片上還掛著幾滴露珠，蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的`世界!

　　書香之美：課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的內(nèi)當(dāng)家們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩提時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里有他們激烈的爭(zhēng)執(zhí)、操場(chǎng)上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的世界!

　　心靈之美：喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有糾紛、沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有勾心斗角，只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的世界!

　　校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈……

　　校園寫景作文 17

　　在深圳南，有一個(gè)很清新的公園，那里種滿了荔枝樹，四季郁郁蔥蔥。公園對(duì)面，有一個(gè)很美麗的校園，里面綻放著千名活潑可愛的花朵，常年歡歌笑語(yǔ)。這就是我的母�！�南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　清晨，當(dāng)我們踏著歡快的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，映入眼簾的是那座莊重而又典雅的教學(xué)樓。它身著灰色的外衣，坐落在米黃色的巨大框架上。鑲嵌在一排排潔白窗框里的玻璃清澈、透明，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，好像在向我們點(diǎn)頭示意。放眼四周，是被雪白瓷磚圍護(hù)著的形狀不一、大小不同的花壇群，里面充滿著春意盎然的鮮花綠草。向前走走，人還未到就已經(jīng)沉醉在陣陣濃郁的芬芳中，再接近些，只見各色的花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。簕杜鵑紅似火，大理菊黃似金，月季花白似雪，真是千姿百態(tài)、形象萬(wàn)千，把校園裝扮的`分外妖嬈。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，迎面而來(lái)的便是寬敞平整、紅綠相間的塑膠大操場(chǎng)了，操場(chǎng)上奪人眼目的是旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每逢周一我們便在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的體操音樂(lè)聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。下課鈴響了，同學(xué)們像叢林里的小鳥一樣涌出教室，三五成群的簇?fù)碓诓賵?chǎng)上，原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。快看，那邊的小妹妹在跳皮筋，這邊的小弟弟在學(xué)做廣播體操；籃球場(chǎng)上的大哥哥在投籃，足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)陲w奔，他們玩得是那樣的開心，整個(gè)校園充滿著生機(jī)，洋溢著歡樂(lè)。

　　這就是我們美麗的校園，一個(gè)令人開心的樂(lè)

　　校園寫景作文 18

　　我們的學(xué)校坐落于興隆小區(qū)的東北角，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，培育了一批又一批的莘莘學(xué)子！

　　一進(jìn)校園的大門，映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹，它們幾十年如一日的守候在這里，宛如兩名站崗的哨兵！

　　一棟整潔的`教學(xué)樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中，北面就是我所就讀的油田六��！

　　小學(xué)的教學(xué)樓前用紅色的立體標(biāo)著“活潑，……”幾個(gè)顯著的大字。明凈寬敞的教學(xué)樓前是一排整齊的花壇，每到春季，花壇里的植物便由枯黃稀疏變得生機(jī)黯然起來(lái)，鮮艷芬芳的花草為這個(gè)校園增添了無(wú)限光彩！

　　教學(xué)樓的東邊是同學(xué)們課余生活場(chǎng)地，這里開設(shè)了乒乓，象棋，圍棋之類有益同學(xué)們身心發(fā)展的興趣小組，為同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松一下心情！

　　再過(guò)去就是寬敞的操場(chǎng)了，那紅紅的跑道，綠茵茵的場(chǎng)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一快巨大的地毯似的；體育課時(shí)，我們像自由的小鳥一樣休憩在這里，盡情的玩耍著，嬉鬧著，蹦跳著，運(yùn)動(dòng)著！

　　上課的時(shí)間，教室里傳來(lái)書聲瑯瑯；下課的時(shí)間，操場(chǎng)上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅，還充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更像一幅具有活力的畫卷， 人是生動(dòng)的，景物是靜止的，這一動(dòng)一靜的巧妙結(jié)合令人流連忘返，使人遐想連篇。

　　我愛我們的校園！

　　校園寫景作文 19

　　美麗的秋姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，它在校園做什么呢？當(dāng)然是捉迷藏了！

　　它走到大樹后面，大樹就又穿上它金色的禮服：有石榴樹、柿子樹、桃樹……這些樹讓我們的校園充滿生機(jī)。再看花壇里，各種野花微笑著，有紅色的、紫色的、黃色的、五彩繽紛，美麗極了！喲！那么多菊花競(jìng)相開放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，還有的向我們頻頻點(diǎn)頭……真讓人目不暇接。它們的芳香在空氣中流動(dòng)，松軟的泥土發(fā)出的味道不是芳香，而是大自然新鮮的味道。更讓人歡呼的是我們的校園那一片小竹林，走進(jìn)竹林里不僅感受到清新舒暢，還像是走進(jìn)了空曠的大自然里，這片竹林給我們的.校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我們校園最引人注目的是教學(xué)樓東邊的兩座假山，假山上的石頭奇形怪狀、栩栩如生，裝扮著我們的校園，大假山的下面形成了一個(gè)圓形的小湖，小湖里的水清澈見底，假山倒映水中，使小湖更加美麗。不遠(yuǎn)處有一個(gè)小假山，小假山的上方有一條石頭鯉魚，它好像要跳出水面，嘴里噴著水，形成一個(gè)小噴泉，美妙極了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流著，好像在唱一首歡快的歌。

　　我愛秋天的校園，秋天的校園好像是森林的一角，好像是花兒和大樹的晚會(huì)，更像是河水歌唱的舞臺(tái)。

　　校園寫景作文 20

　　康有為紀(jì)念小學(xué)（西校區(qū)）是我讀書學(xué)習(xí)的地方，它座落在美麗的醉觀公園旁邊。我每天上學(xué)都感受著學(xué)校的美麗。

　　上午，當(dāng)我走進(jìn)校園，就有一顆高大而粗壯的大榕樹映入眼簾。粗壯的枝桿上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的枝葉，茂密的枝葉遮住了那耀眼的陽(yáng)光，使人不禁想在樹蔭下多停留一會(huì)兒。大榕樹就像一位威武的哨兵，默默守護(hù)著我們的校園。

　　我繼續(xù)往前走，就看到我喜愛的小足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上鋪滿了綠油油的草地。耀眼的陽(yáng)光傾灑在碧綠的草地上，草地顯得更綠了，乳白色的界線顯得更加耀眼。看著這么陽(yáng)光燦爛的足球場(chǎng)，我躺下來(lái)閉上眼睛，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的愛撫。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有什么東西停在我的臉頰上，睜開眼一看，是美麗的'蝴蝶呀！她為草地增添了許多生機(jī)。

　　時(shí)間不早了，我從足球場(chǎng)起身，抬頭一看，一座六層樓的教學(xué)樓立在球場(chǎng)旁邊。我們的教學(xué)樓又高又大，墻面紅白相間。紅，紅得熱烈似火；白，白得潔白無(wú)瑕。四樓到六樓的走廊有一排花壇，四五樓的花壇里栽著許多碧綠的小灌木，六樓的花壇里栽種著勒杜鵑，紅色的杜鵑欣然怒放，就像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶停在枝頭，這些植物把教學(xué)大樓裝扮得更加美麗！上課了，教學(xué)樓傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，教學(xué)樓沸騰了，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我美麗的校園，是我讀書學(xué)習(xí)的好地方。我愛美麗的校園！

　　校園寫景作文 21

　　溫暖的春風(fēng)悄悄拂過(guò)我的臉龐，這是春姑娘來(lái)了，她帶著春天走進(jìn)了我們的校園。

　　滴嗒，滴嗒天空中下起了蒙蒙的春雨，這是春姑娘的演奏會(huì)。聽，她正在彈琴呢！悅耳的琴聲把大地喚醒。噗，小草伸了個(gè)懶腰，從泥土里鉆出來(lái)，春雨為他洗了個(gè)澡；啪，小花聽著春姑娘的演奏，綻開了可愛的'笑臉；撲，樹枝上冒出了綠色的嫩芽。大家都和春姑娘一起，在春雨中唱啊，跳啊，到處都洋溢著歡聲和笑語(yǔ)。

　　春雨過(guò)后，桃樹上開滿桃花，她們正穿著新衣裳，向我們招手呢！有些已經(jīng)張開了花瓣，露出了甜甜的笑臉；有些只張開了一半兒，似乎還有點(diǎn)兒害羞；還有些還在呼呼大睡，好像誰(shuí)也叫不醒。繼續(xù)往前走，我看到了粉嫩的櫻花。比起桃花姑娘的爭(zhēng)艷怒放，櫻花姑娘們則顯得嬌羞可愛。一朵朵小小的櫻花掛在樹枝上，似乎隨時(shí)都有可能輕輕飄落，不禁讓人生出憐愛之心。在櫻花樹下面，一片綠油油的草地吸引了我的注意，似乎經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，每棵小草都得筆直，青翠欲滴。

　　繼續(xù)走，忽然，一陣清香飄來(lái)，我立刻被香味吸引，心里不禁有了疑惑：這究竟是什么花呢？我好像從來(lái)沒(méi)聞到過(guò)呢！確實(shí)，這香味非比尋常，它既不像桃花那樣甜甜，又不像櫻花那樣清淡至極，而是一股淡淡的幽香，似有似無(wú)。我跟著香氣來(lái)到了一棵樹下，原來(lái)是白玉蘭��！這股幽香就是從這兒傳來(lái)的。我不禁俯身盡情呼吸，真愿這春的氣息永駐心間。

　　春天，多么美好的季節(jié)；春天，多么富有生機(jī)的時(shí)節(jié)！我愛春天，更愛這春天的校園。

　　校園寫景作文 22

　　學(xué)校是我心中的太陽(yáng)城，它讓我從無(wú)知的小孩成為了陽(yáng)光少年。

　　我站在走廊里，這里可以看到校園的全貌。

　　我們的小公園，綠樹成蔭。香樟樹特別茂盛，只能透出金絲一樣的陽(yáng)光，下小雨時(shí)，幾乎不漏雨，所以一下雨，同學(xué)們就在香樟樹下玩，除了打雷以外。晴天時(shí)，同學(xué)們，有的在下面玩，還有的`在下面背書，還有的在閑聊……小公園里還有很多花，引來(lái)了不少的蜂蝶。

　　小公園的老朋友——操場(chǎng)，和小公園離得不遠(yuǎn)。它的范圍特大，設(shè)施也應(yīng)有盡有，可以讓我們鍛煉。跑到這里，他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我媽，這個(gè)要求太高的家伙，我本想報(bào)一千米的，給我報(bào)了個(gè)二千米長(zhǎng)跑!跑的時(shí)候呼吸十分困難，所以感覺(jué)都要炸了，腿感覺(jué)有兩個(gè)大沙袋在上面。但我想到了李玉婷，我就十分有勁，最終站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　我每天升旗的地方——升旗臺(tái)，它紅紅的，就像穿了狐皮大衣，旗桿高得都能摸到白云了，旗在空中飄，旗桿很亮，陽(yáng)光射到上面，讓我睜不開眼，雨滴落上去一下就滑下來(lái)了。升旗時(shí)，我們的隊(duì)伍和中國(guó)人民解放軍的隊(duì)伍一樣，我們十分嚴(yán)肅，我們偉大的祖國(guó)，從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，愛國(guó)的種子播種到了我們的心田。

　　教學(xué)樓拔地而起，外面全是白磚。在這里，我從無(wú)知的小孩變成了陽(yáng)剛少年，我懂得了，師恩難忘，友誼可貴。

　　在這里，我已待了五個(gè)年頭，再過(guò)一年，我馬上要踏上新征程了，但是，我會(huì)把我的學(xué)校記在我的相冊(cè)里。

　　校園寫景作文 23

　　我們的學(xué)校是招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在文化路南側(cè)，和招遠(yuǎn)一中隔路相望，與招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)彼鄰而居。高大雄偉的教學(xué)樓、寬闊整潔的塑膠操場(chǎng)、豐富多彩的文化墻，構(gòu)成了美麗、可愛的校園。

　　清晨，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是正對(duì)校門的圖文并茂的文化墻。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？這十個(gè)醒目的大字，頓時(shí)讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情！

　　走進(jìn)校園往南看，院墻的正中央是一幅最大最美的圖畫，它以蜿蜒的長(zhǎng)城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個(gè)藍(lán)色的大字我的中國(guó)夢(mèng)展開翅膀向高處飛翔。它的'兩側(cè)是配以圖畫的中國(guó)著名的古詩(shī)詞。每到課下，你會(huì)看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩(shī)詞校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。每周一的早晨，同學(xué)們都會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國(guó)歌，注視著國(guó)旗冉冉升起

　　走進(jìn)教學(xué)樓，又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語(yǔ)名言、天文知識(shí)這些不僅給我們帶來(lái)視覺(jué)的享受，更給我們帶來(lái)藝術(shù)的熏陶。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室里，時(shí)時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動(dòng)聽的歌唱聲活動(dòng)室給了我們發(fā)揮興趣特長(zhǎng)的空間，在這里我們學(xué)會(huì)了面塑、舞蹈、書法豐富了我們的課余生活。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會(huì)我們豐富的文化知識(shí)，還會(huì)伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我愛我們美麗的校園！

　　校園寫景作文 24

　　我的學(xué)校在幸福街小學(xué)。在這里我收獲了知識(shí)、快樂(lè)和勇敢······，就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤(rùn)，分外葉茂······。”我們是花兒，老師就是雨露。

　　我的校園十分美麗：寬闊的道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小動(dòng)物，構(gòu)造巧妙的教學(xué)樓，先進(jìn)高級(jí)的大操場(chǎng)······。而教室呢？是潔白如玉般的地板磚，美麗漂亮的.背景，干凈如新的黑板，配有計(jì)算機(jī)·電腦·投影臺(tái)等等先進(jìn)的裝備。在這樣優(yōu)美·先進(jìn)·舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到多么幸福��！可是以前的舊社會(huì)像我們這么大的孩子，就連筆都沒(méi)有�，F(xiàn)在我們有了這么好的條件，甚至還要優(yōu)越，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

　　在這里學(xué)習(xí)，我們學(xué)得十分開心。不僅在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，而且使我變得勇敢起來(lái)。以前只有老師在講課，現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開講，在講臺(tái)上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張，但是經(jīng)過(guò)不斷的磨練堅(jiān)持，我們一個(gè)個(gè)都變得成熟起來(lái)。就像老鷹一樣，每當(dāng)快到冬天的時(shí)候，它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長(zhǎng)出來(lái)，然后老鷹才能重新飛起來(lái)，所以老鷹才會(huì)一直這么強(qiáng)，飛得這么高，這么遠(yuǎn)！

　　我愛我們的校園，因?yàn)樵谶@里我能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　校園寫景作文 25

　　秋帶著一身金黃，悄悄的來(lái)到了我們的校園——玉沙小學(xué)。

　　走進(jìn)校門，那把象征著開啟知識(shí)之門的金鑰匙，在秋日的映照下，顯得更加的光芒四射，繞過(guò)金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”，這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場(chǎng)，里面包括怡趣園，中庭花園。怡趣園是同學(xué)們最愛去的地方，秋天里怡趣園里的盆景數(shù)象披上了一件金色的睡衣，姿態(tài)更加的優(yōu)美迷人。中庭花園里有噴泉瀑布，夜色降臨，噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下，就象一個(gè)夢(mèng)幻中的童話世界。

　　穿過(guò)這童話世界，就是我們每天上課的地方，這是一座漂亮的教學(xué)樓，四樓是我上課的地方，教學(xué)樓的樓頂造型很優(yōu)美，透過(guò)鏤空的圓弧造型，我能看到藍(lán)天和白云，秋天里的天空，云兒是那么的白，天空是那么的藍(lán)。

　　教學(xué)樓前是寬廣的五星廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)招展。文化墻上那幾個(gè)紅色的大字是我校的辦學(xué)宗旨，所以才培養(yǎng)了那么多的`優(yōu)秀學(xué)子。

　　秋天把她美麗的秋色還帶進(jìn)了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青青的綠茵場(chǎng)漸漸的被染成金色，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的幾棵大樹的葉子，也開始變黃，風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉沙沙作響，隨風(fēng)悠悠飄落，花兒在秋色中爭(zhēng)奇斗艷，裝扮著美麗的校園。

　　秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)。在這美麗的校園里，我們每天都在收獲著希望。

　　校園寫景作文 26

　　說(shuō)起我們的校園，那可是大名鼎鼎的。而且去年暑假剛剛裝修過(guò)，那更是錦上添花了。它的名字就叫作“采荷二小”。

　　來(lái)到大門前，只見用大理石做成的字樣刻在大門的右側(cè)，上面刻著：“杭州市采荷實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這些一眼就能看出學(xué)校的名字。

　　走進(jìn)大門，就是一個(gè)小型廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的`正中間有一個(gè)大大的圓形，圓形里面用藍(lán)、綠色刻著一個(gè)“和”字，這表示“和樂(lè)、和美、和諧”等含義。兩旁還種了各種各樣的花草樹木。

　　再向前走，便是教學(xué)樓了。走上階梯，就來(lái)到了走廊。走廊的墻壁上掛有許多幅字畫，均出自于我們采二學(xué)子的雙手，這更讓我們的校園增添了美麗的“景點(diǎn)”之一。走上樓梯，只見每一格樓梯上，都有各個(gè)國(guó)家的名稱。每一層樓梯都可以直到一條走廊，每條走廊都排列著一個(gè)個(gè)教室，一個(gè)教室就是一個(gè)班級(jí)。教室里很美觀，有黑板報(bào)、讀書角……每個(gè)班級(jí)布置得都不一樣。我們的絕大多數(shù)時(shí)間就是呆在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　再回到樓下，正前面，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)主要包括了200米的紅色橡膠跑道、綠色草坪球場(chǎng)、主席臺(tái)和一些乒乓球桌、單雙杠等運(yùn)動(dòng)器具。操場(chǎng)白天是我們學(xué)校師生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，而一到晚上，這里便面向市民開放，成了周邊市民跳排舞、打球、滑板、散步的好地方。

　　總之，我們的學(xué)校不但美麗干凈，布局合理，更有著深厚的歷史積淀和文化內(nèi)涵，我為是一個(gè)采二學(xué)子而驕傲。

　　校園寫景作文 27

　　我們的學(xué)校坐落在高蓋山腳下。我們的校園風(fēng)景怡人，現(xiàn)在我給你們介紹一下吧！

　　教學(xué)樓的正前方有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)中間的一根鋼管是銀白色的，上面的一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似翩翩起舞的蝴蝶。

　　國(guó)旗臺(tái)兩邊各有一棵南洋杉，它高大挺秀，好像兩個(gè)戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。南洋杉的“葉子”像毛毛蟲似的。不過(guò)是綠色的毛毛蟲哦！在一兩個(gè)枝干上還有鳥巢，鳥媽媽好像故意把鳥巢筑在這兒，讓那些小鳥們?cè)谖覀兊男�園里和我們一起學(xué)習(xí)。

　　在南洋杉的邊上還有一棵山茶樹，那棵山茶樹可美了，即使它在角落你也能一眼找到它。山茶樹的葉子是深綠色是的，花是粉紅色的，在深綠色的葉子中間點(diǎn)綴幾朵粉紅色的花，也是十分好看的。那些花都不同程度的開著：有的.才長(zhǎng)出花骨朵兒；有的含苞欲放；有的開得有手掌大小了；有的……突然，一朵怒放的山茶花吸引了我的眼球，你看，風(fēng)一吹它就在風(fēng)中搖擺，好像在向人們展示它那婀娜的舞姿。

　　在大操場(chǎng)的后面有棵榕樹，這棵榕樹可大了，它的主枝干兩個(gè)人合抱也抱不過(guò)來(lái)。榕樹的須根可長(zhǎng)了，須根從上往下垂，像胡須似的。下課了，一二年級(jí)的同學(xué)就抓著榕樹的“胡須”好像在說(shuō)：“老爺爺，你快醒一醒，我們又來(lái)找你玩了！”榕樹掉果子時(shí)，有許許多多的小鳥在撿果子吃，嘰嘰喳喳的聲音真好聽！

　　這就是我的學(xué)�！�—盤嶼小學(xué)，這兒雖然不是最好的地方，但這兒卻是讓我最自豪的地方。

　　校園寫景作文 28

　　無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，只要你來(lái)到我們的校園，就像看到了一幅美麗的圖畫。

　　學(xué)校有造型別致的大門，有活潑可愛的舜樂(lè)園，還有像一對(duì)好朋友似的南北教學(xué)樓……

　　讓我先來(lái)給你介紹一下學(xué)校的大門吧！它不同于其他地方的大門，它是由六根細(xì)長(zhǎng)的枝葉組成的，看上去就像一只綠色的小船。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是非常干凈的卿云路。沿著這條路向里走，往左一拐彎，就來(lái)到了大家最喜歡的地方——舜樂(lè)園。

　　舜樂(lè)園在教師辦公室的后面，是個(gè)活潑可愛的地方。這里有漂亮的花壇，紫色的喇叭花和紅色的臘梅花是我最喜歡的兩種花。最有特色的是銀灰色的小石象，一只母象、四只小象，它們各有各的姿勢(shì)，樣子十分惹人喜愛。

　　春天，這里百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。大樹長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽芽，整個(gè)舜樂(lè)園就變成了一個(gè)綠色的'世界，招引來(lái)了許多小蜜蜂和小蝴蝶。

　　夏天，這里花繁葉茂，小朋友熱的時(shí)候還能去樹下的陰涼地玩耍。

　　秋天，所有的樹、花、草……都枯萎了。只有冬青樹還穿著一件綠色的風(fēng)衣。

　　冬天，下雪的時(shí)候，大家就能在這里堆雪人、打雪仗……玩得高高興興，快快樂(lè)樂(lè)！

　　從舜樂(lè)園出來(lái)，就來(lái)到了北教學(xué)樓。它的對(duì)面是南教學(xué)樓。南北教學(xué)樓都是大家學(xué)習(xí)和生活的天地。

　　我們的校園真是太美麗了！校園里還有很多美麗的景物，我一定要觀察校園，再講給你聽。

　　校園寫景作文 29

　　墨綠色的陰影像是墨汁滴落在宣紙一般在城市表面渲染開來(lái)。是盛夏了，那些濃郁的香氣。

　　來(lái)到學(xué)校門前，只見從四面八方趕來(lái)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校門，我也不禁加快了腳步，不料與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，便微微一笑，一閃而過(guò)。

　　看看四周，到處都是學(xué)生和老師，有說(shuō)有笑的學(xué)生緩緩地步入教室，神情嚴(yán)肅的老師前去教導(dǎo)處簽到，開會(huì)。

　　很快，第二節(jié)課下課了，所有學(xué)生前往操場(chǎng)站隊(duì)，我拉著好友小凡子走進(jìn)操場(chǎng)，抬頭一望，28棵楊樹整整齊齊的'排成一隊(duì)站立在操場(chǎng)西側(cè)，像一個(gè)個(gè)保鏢一樣保護(hù)學(xué)生、維護(hù)校園。

　　此時(shí)的隊(duì)伍整齊劃一，莊嚴(yán)肅靜，如果用航拍技術(shù)拍現(xiàn)在的場(chǎng)景的話，肯定很美很美。

　　要說(shuō)我們學(xué)校最傳神、最美的莫過(guò)于有絕美之稱的“綠色生態(tài)鼓園”了！從我校中樓道徑直向前走，就會(huì)看到這鼓園，它似一個(gè)十字路口，但似又不似，因?yàn)樗�有一個(gè)似圓盤一樣的“大鼓”。鼓園不大，但卻極美，有四條路，通向東南西北不同的地方，每條路兩旁都是不一樣的風(fēng)景。鼓園里景物最美的是“紅葉李”，雖然它的盛開期很短，但花開的卻是最美的，白色里透著些許的粉色，小巧玲瓏，花期過(guò)后，整棵樹變成了紅色，極其耀眼，但卻不突兀。

　　遠(yuǎn)看這個(gè)鼓園，似一幅在風(fēng)中搖曳的水墨畫。

　　今日的天空依舊湛藍(lán)無(wú)比，但些許浮云卻渲染了一些悲傷的釉質(zhì)，在藍(lán)天里發(fā)著光，這些東西只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，過(guò)了這一時(shí)代我們又該何去何從呢？我陷入沉思……

　　校園寫景作文 30

　　我的學(xué)校名字是翠苑一小文華校區(qū)。它位于競(jìng)舟路的盡頭，靠近余杭塘河。我非常熱愛我的學(xué)校，因?yàn)樵谀抢镉蟹浅？删吹睦蠋�，非常可愛的同學(xué)，非常勤勞的工作人員，而且我的校園整潔，美麗。我想，聽了我的介紹，大家應(yīng)該也會(huì)喜歡我的學(xué)校，對(duì)吧？

　　我的學(xué)�？傮w布局是一個(gè)長(zhǎng)方形，所有的教室窗明幾凈，非常寬大。操場(chǎng)在教學(xué)樓的.西邊，教學(xué)樓靠近學(xué)校大門口。操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)五環(huán)場(chǎng)地和一片小竹林，那是我們都非常喜歡的地方。五環(huán)場(chǎng)地上有五個(gè)不同顏色的圈組成了一個(gè)奇怪的形狀，像奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，像奔跑的火柴人，又像堆好的樹桿。在操場(chǎng)的另一邊，還有一片小竹林，那里的竹子密密麻麻的，冬暖夏涼，并且里面還有一個(gè)石頭堆成的小亭子呢！

　　春天，學(xué)校里萬(wàn)紫千紅，滿是映山紅和爬山虎等一些五彩繽紛的植物圍繞著校園。夏天，花紅柳綠，青青的垂柳蕩漾在操場(chǎng)的四周，還有花朵兒在上體育課時(shí)綻放，似乎在為你加油打氣。秋天，果實(shí)累累，不僅有人摘果子，而且還可以撿幾片葉子回教室做標(biāo)本。冬天，白雪皚皚，冰天雪地，還可以在操場(chǎng)上堆雪人打雪仗呢！

　　我們的學(xué)校一年四季都很美，在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，下課欣賞美景，讓我覺(jué)得非常幸福。面對(duì)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？

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