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描寫景物的小學(xué)作文

時間:2021-09-27 09:46:15 寫景 我要投稿

關(guān)于描寫景物的小學(xué)作文

  導(dǎo)語:寫景的時候,我們可以在開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,能增強開端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠(yuǎn),達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。

關(guān)于描寫景物的小學(xué)作文

  關(guān)于描寫景物的小學(xué)作文

  在五一長假期間,我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。

  來到青城山,它給我的第一印象就是綠,到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣,浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,它歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。剛開始上山時,我覺得可新鮮了,一點兒都沒感到累,的確,在道路兩旁,是茂密的樹林,隨便指一棵,都是比我腰還粗的參天杉樹,那重重疊疊的枝椏,完全擋住了強烈的陽光。

  穿行林中,只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲,這聲音,使密林更加幽靜,在這么幽雅的`環(huán)境中登山,誰也不會厭煩的。不一會兒,我們走到了五龍溝,溝里的水很清亮,浪花向上拋,拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲,就像管弦樂,忽高忽低,時斷時續(xù),仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)來的旅客。我陶醉了,就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧?

  可是,我愉快的心情只持續(xù)了一會,越往上爬,道路就越陡峭。到后來,路旁根本就沒有綠樹了,一邊是石壁,一邊是懸崖,令人望而生畏,我磕磕絆絆地走著,似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著,我腳突然被突起的巖石一絆,連忙抓住鐵索,不僅覺得頭皮發(fā)麻,連腳也踩不踏實,剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說:別放棄,累了是吧?不覺得你自己是一座山,你正在攀登自己嗎?走吧!

  我聽了爸爸的話,咬咬牙繼續(xù)往前走,最后終于爬到了山頂,爸爸笑瞇瞇地說:好樣的,你贏了!我自豪地笑了,因為,我贏得了最后的勝利! 我愛青城山,她那秀麗的容貌使我難忘,她險峻的山嶺更讓我留戀。

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  唐代詩人劉禹錫《秋詞》一詩“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”中,詩人認(rèn)為秋天的景色勝過那欣欣向榮的春天。大概和這位詩人心有靈犀,我也認(rèn)為楓紅菊香的秋季勝過其它三季,尤其是家鄉(xiāng)的秋天。

  秋天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的聲響將我們從夢中喚醒,金色的光輝灑滿整個村子。這時我們在屋里都呆不住了,不約而同地來到田野上,欣賞著這秋日的風(fēng)景。抬頭望去,樹枝上的小麻雀在曬著太陽。周圍的樹木也沐浴在陽光下,顯得有些懶散。在平靜的湖面上,一群白鴨邊游邊叫著,一會兒張開翅膀撲打水,濺起無數(shù)的水花,一會兒用腳掌在水中拔動,蕩起一圈圈波紋,玩的不亦樂乎。

  中午,太陽公公走到半空中。我來到村后的小山坡。山坡上的紅葉團團簇簇,那是火紅的楓樹。那滿樹的紅葉像牧丹花一樣,紅得那么耀眼,似在燃燒,我不由地想起:“霜葉紅于二月花”的詩句,穿過楓樹林,眼前出現(xiàn)了幾朵野菊花?粗@些矯小的身軀,在秋風(fēng)中搖擺,我不由的發(fā)出感慨:菊花雖然擁有美麗的外衣和迷人的香氣,但它卻沒有和世俗爭寵,選擇了百花調(diào)凌的秋天,暗自吐芬芳,這是多么讓人可敬!

  當(dāng)我還沉醉在楓葉菊花的美中時,不知不覺已到了黃昏,看著滿天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡,走上了一條滿是落葉的小路,每走一步,就沙沙作響,感覺是那么的舒適,微風(fēng)輕拂過我的臉龐,也吹落了一片片金黃的葉子,它們在空中自由的飛舞著,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,一直陪伴著我回到家中。

  想起一天的旅程,覺得家鄉(xiāng)的秋天是那么美麗可愛,我愛我家鄉(xiāng)的秋天。

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