夏天作文7篇(優(yōu))

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的夏天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　我喜歡的季節(jié)是夏天因?yàn)橄奶旌苊馈?/p>

　　早上一起床那火辣辣的太陽升得老高，外面的人來來去去好像很忙的樣子，中午我吃玩飯完就和朋友去湖邊，一到湖邊可以看見許多小孩們在玩，那大片大片的草地里有些人坐在草地上，有的躺著，還有的在地上玩在那里只要一渴就可以買飲料冰棍什么的。到了晚上蟋蟀叫著，還有許多螢火蟲飛來飛去，小孩子們看到這些美景不想回去。東邊有好多瓜地在晚上有的人在看管只要一有人來就從冰箱里拿出冰西瓜招待那些人，啊，夏天是景物真迷人。

　　第二天，天下起小雨來了小朋友們在那雨中奔跑，有的人用大大的葉子當(dāng)雨傘我一走出來摔了一跤但我覺得很美雨水是多么涼快，夏天是美麗的'雨水。

　　第三天，太陽越來越熱有的人熱得躲在家里吹空調(diào)，有的人買了最冰的水喝還有的人一點(diǎn)也不熱，在海灘上有的人開水上船有的沖浪歡呼著啊夏天是火熱的天氣。

　　啊，夏天我喜歡你，因?yàn)槟憬o我?guī)�來快樂也給大家?guī)�來快樂我給你寫了一首小詩;

　　夏天夏天你真美，

　　大家的快樂是你的心美。

　　美麗的夏天你很美，

　　在晚上你就像迷人的星空，

　　啊，夏天你好美。

　　在雨中你給大家

　　帶來快樂，

　　啊，夏天我愛你。

　　寫了這首詩，我感到夏天給人們帶了大快樂，從此我最喜歡的一最大的季節(jié)就是夏天。

夏天作文 篇2

　　當(dāng)蟬聲在樹林里搖曳的時(shí)候，已經(jīng)是夏天的時(shí)令了，我和小y向來是這樣定義的。

　　總是說不清楚為什么喜歡夏天，就像說不清楚為什么喜歡一個(gè)人一樣。那種感覺與其說是不清楚，不如說是難以啟齒，因?yàn)槲遗滤龝�羞紅面頰，遲遲不肯出現(xiàn)在我的世界。

　　如果真的要形容這種感覺的話，夏天就像一首詩。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，油綠的柳枝，鮮艷的野花等是她的辭藻；孟、仲、季則是她的章節(jié)。

　　夏天更像是一個(gè)詩人，小y大概也這樣想。夏天既善于聆聽，又樂于觀賞，因此她才能把喃喃燕語和姹紫嫣紅都寫進(jìn)詩里，融成一篇繪聲繪色的作品。

　　談及夏天深入淺出的詩意，這樣才算言歸正傳。待我想描述這詩意時(shí)，竟語塞半天，思緒一直飛到了童年。我并不是一個(gè)人在旅行，小y一直陪伴在我的心邊。

　　那時(shí)的夏天還帶著些許清涼。在盤根錯(cuò)節(jié)的葡萄藤下，我和小y經(jīng)常一起下象棋，一起炫耀自己的玩具車，甚至一起蹲在地上看螞蟻忙忙碌碌亦是一件十分有趣的事情。在平坦的水泥路面上，我們時(shí)常是幾個(gè)小伙伴一同彈玻璃球，輸輸贏贏、吵吵鬧鬧，然后臟手臟臉的被媽媽叫回家。最后一個(gè)人呆在原地不知所措的孩子，一定是最孤獨(dú)最失落的。因?yàn)閯e人聽到的'都是媽媽親切的呼喚，而他聽到的只是聒噪的蟬鳴，那仿佛是一種對幼小心靈的奚落，以至于他覺得自己似乎是被這個(gè)世界所拋棄了。我就時(shí)常是那最后一個(gè)孩子，現(xiàn)在想想，也許我年少的悲傷就源自那里。

　　我們的活動項(xiàng)目遠(yuǎn)不及此。晴日里，小y常常帶著我同另一個(gè)伙伴一起漫步在田野，我仿佛嗅的到那股稻香，帶著些許幼稚的味道；而那泛黃的稻穗，是我們金色的童年。我們一路走到小鎮(zhèn)上的初中，對著校門一陣憧憬，憧憬著一起快樂地進(jìn)入初中，然后繼續(xù)無憂無慮地生活。在午后，我們便一起去爬樹。媽媽是絕對不允許的，她說外面的陽光太強(qiáng)會把臉蛋曬黑，執(zhí)意讓我在家睡午覺。我向來認(rèn)為那完全是一種悖論，男子漢豈有怕被曬黑的道理？于是便偷偷的出門去了。廣玉蘭的花朵潔白而馥郁，我們爬上樹后便覺得神清氣爽，互相炫耀起誰摘的花兒最好看，于是地上散落著一層花瓣。我們居然做了這樣“傷天害理”的事情來！真是惡有惡報(bào)呢，回到家后我便發(fā)現(xiàn)身上多了一些紅疹，奇癢無比，心中自然無比懊悔。從那之后我便知道我有花粉過敏的病史了。

　　暮色亦是一道獨(dú)特的風(fēng)景。傍晚時(shí)分，我和小y搬出靠椅一起坐在昏黑的小巷里。夜來香醉人的氣息彌漫，蚊蟲倉皇逃竄，只留下面頰微醺的我們。漫天的星辰是一種極好的談資，我們一邊尋找著北斗七星，一邊討論著哪顆才是北極星。星星仿佛聽見了我們說話，眼睛一直眨啊眨的......

　　后來，在童年的夏天完結(jié)的時(shí)候，我和小y一起升進(jìn)了初中�？墒俏覀儏s相隔兩地，曾經(jīng)的憧憬儼然變成了另一種沉重的心情。

　　但我并沒有太多疑惑。夏天總是短暫的，難以逃脫四季輪回的命運(yùn)，經(jīng)歷了多少個(gè)夏天便是經(jīng)歷了多少個(gè)年歲。害怕時(shí)光的人似乎都蒼老的很快，就像我一樣，早已學(xué)會了一種蒼涼善感的筆調(diào)，一種與世不恭的態(tài)度。

　　再后來，即是現(xiàn)在了。我和小y各自待在不同的高中里。物是人非之余，唯有對小y的思念不會變質(zhì)。我們在努力著、追求著，只為在多年的羈旅后殊途同歸。

　　窗外，陽光似火，正值炎熱的初夏。望著喬葉錯(cuò)雜的罅隙，心中翻涌出一股腥辣的熱潮。擇日不如撞日，我遂即開始了這場儀式，祭奠生命中逝去的夏天。我戀戀不舍地?fù)]手啊，告別揚(yáng)長而去的舊時(shí)光。

　　至于為什么那時(shí)的夏天遠(yuǎn)不及現(xiàn)在炎熱，也許是還不懂得思念的緣故。

夏天作文 篇3

　　夏天，是個(gè)豐富多彩的季節(jié)，當(dāng)然表情也多種多樣。

　　夏天很熱。烈日炎炎，太陽像火球一樣灸烤著大地，草叢似乎要燃燒起來了。樹一動也不動，無精打彩，知了直叫渴，卻沒人給它送水。整個(gè)街道像個(gè)大蒸籠，人仿佛走在烈火中，小店門口的小販卻樂得眉開眼笑，忙著拿冰淇淋給客人，忙著找錢。

　　夏天有時(shí)也陰著臉，太陽被云遮住了，這樣的天氣真好啊！我真希望有這么一個(gè)天氣，不要強(qiáng)烈的.太陽光，要一點(diǎn)溫柔的陽光，再加上幾縷清涼的微風(fēng)，最后是綿綿的細(xì)雨，這樣可以讓人們感到?jīng)鏊�，讓萬物得到滋潤，幫助它們茁壯成長，這可以保護(hù)大自然的環(huán)境。

　　這時(shí)我想起夏天的表情不就是爸爸的表情嗎？當(dāng)我聽話，考了好成績，爸爸像夏日晴天一樣火熱；遇到不開心的事時(shí)，他臉陰沉沉的，像夏天的陰天；當(dāng)我不細(xì)心，做錯(cuò)題時(shí)，他則暴跳如雷。

　　夏天的表情是復(fù)雜的，也是可愛的。

夏天作文 篇4

　　第六個(gè)夏天是什么

　　哦，是那畢業(yè)季的炎炎

　　第六個(gè)夏天是什么

　　哦，是那六年里的匆匆

　　我們曾徘徊

　　我們曾尋找

　　我們曾吶喊

　　我們曾奔跑

　　在這美麗的校園里

　　處處都有我們的身影

　　我們曾憧憬

　　我們曾向往

　　我們曾迷失

　　我們曾跌倒

　　在這美麗的回憶里

　　處處都有我們的腳印

　　第六個(gè)夏天

　　身旁的風(fēng)景依舊那么美好

　　只是我們的身影將漸漸消逝在這里

　　緩緩消逝

　　隱在風(fēng)里

　　第六個(gè)夏天

　　瑯瑯的.書聲依舊那么悅耳

　　只是我們的聲音將默默埋藏在這里

　　慢慢化去

　　淡在風(fēng)里

　　和你們相處的日子

　　我差點(diǎn)以為

　　這些日子就是永遠(yuǎn)

　　和你們共同的打鬧

　　我差點(diǎn)以為

　　這些漫罵就是生活

　　可如今

　　我們就要分別

　　這讓我們怎么面對

　　第六個(gè)夏天

　　它甜蜜

　　第六個(gè)夏天

　　它辛酸

　　第六個(gè)夏天

　　它可愛

　　第六個(gè)夏天

　　它任性

　　第六個(gè)夏天

　　它沉靜

　　第六個(gè)夏天

　　它狂放

　　它屬于我們

　　獨(dú)一無二

　　第六個(gè)夏天

　　我們該緬懷

　　也該憧憬

　　我們該展望

　　也該回溯

　　第六個(gè)夏天

　　我們要用永恒的光芒

　　照亮我們共同的

　　六（２）班

夏天作文 篇5

　　夏天充滿活力，是個(gè)奇幻樂變的季節(jié)！

　　老家小路的盡頭，有一片美麗的荷葉池。里面的荷花粉嘟嘟的，十分討人喜歡。滿池的荷花，有的還是花骨朵兒，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的全展開了。荷葉像綠油油的大圓盤，挨挨擠擠的。水中的小魚常到荷葉家外游蕩，經(jīng)常過門而不入。它們各個(gè)亭亭玉立，又似少女，又似哨兵。真是應(yīng)了楊萬里的那句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　夜晚到了，滿天的星星既像一雙明亮的眼睛，又像海水里蕩起的小浪花，閃閃爍爍的，跳動著細(xì)小的光點(diǎn)。旁邊的月牙兒，在黑沉沉的天空中努力綻放出自己的光茫。夏天的夜空像無邊無際的海洋，廣闊而又神秘。夜空下的叢林里不斷發(fā)出響聲，是什么呢？哦！原來是小動物們正在舉行一年一度的`音樂會呢！你瞧，小黃鶯不停地向大家炫耀著自己的歌喉，青蛙也不甘示弱的“呱、呱、呱”的唱了起來。蟋蟀在彈奏，蟈蟈在伴奏，它們將會是這次音樂會中最閃耀的明星。

　　“咚隆、咚隆……”天上的的幾位神仙，看了小動物們的表演后，也忍不住要大展身手了。雷神用力地敲打著大鼓，太陽公公也知趣地退了下去。“嘩啦、嘩啦……”年輕的雨哥哥迫不及待地落到人間，去一探究竟。

　　啊！多姿多彩的夏天，既令人著迷，又神神秘秘。春去秋來，你到底經(jīng)歷了多少輪回？

夏天作文 篇6

　　夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，它有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

　　夏天的天氣就像小孩子的臉說變就變，剛剛晴空萬里，驕陽似火，一會就變成狂風(fēng)暴雨。這雨如黃豆大小，感覺砸到身上都疼，這雨像是哪位神仙倒下來的一盆水，嘩嘩地落在地上。熱的時(shí)候，地面像烤爐一樣，感覺都能把雞蛋給煎熟了。

　　大清早，蟬就高聲大叫，好像告訴人們又一個(gè)火熱的日子開始了。小狗也找了一處陰涼之地趴著，吐出舌頭，想以此散發(fā)熱氣。小草被太陽烤得都彎下了腰，小花也沒了精神。但草木特別茂盛，松樹葉綠油油的，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)舞動，像一個(gè)個(gè)跳舞的仙女。

　　夏天的人們躲在空調(diào)屋里，一邊吃著雪糕，一邊玩著手機(jī)，一邊看著電視，生活十分愜意。也有人去游泳，游泳池里，人們拿著球，戴著泳鏡，穿著泳衣，戴著泳圈，在愉快地玩耍著，看，他們多開心呀，好像炎熱都早已被拋在腦后。

　　夏天雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有秋天那樣碩果累累，也沒有冬天那么銀裝素裹，但是夏天有它自己的`特點(diǎn)，自己的美麗。我愛這美麗的夏天。

夏天作文 篇7

　　“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。很想知道，你會記得我哪一點(diǎn)……”金莎姐姐一曲節(jié)奏歡快的《最后一個(gè)夏天》，將我?guī)У揭粋�(gè)惆悵的世界……

　　校園里的每個(gè)角落都充滿著我年少快樂的記憶。曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的朗朗書聲，曾經(jīng)的風(fēng)雨無阻，都永遠(yuǎn)只能留在回憶中了，我們童年踏過的`腳印，留在了校園的操場上……

　　一天又一天，一年又一年，在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地烙印在我的心底。昨天我在這里讀書寫字，今天我在這里茁壯成長，明天我將要從這里向著人生的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　六年前入學(xué)的第一天，我是一個(gè)懵懂無知的孩子，步入了一個(gè)知識的殿堂，六年后畢業(yè)的那一天，我成長為一個(gè)知識廣泛的學(xué)生，一步三回頭的離開了母校。是恩師的諄諄教誨讓懵懂無知的我變成了知識廣泛的我，是伙伴們的歡笑嬉戲讓憂郁的我變成了快樂的我；是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓昏暗無色的童年變成了色彩斑斕的圖畫。

　　歲月是無情的，它可以帶走媽媽的俊俏容顏，它可以帶走人的短暫生命，它同樣可以帶走我們的辛勤努力，所以，為了夢想我們應(yīng)該珍惜每一刻時(shí)間。這讓我感受到朱自清寫的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！碑厴I(yè)雖免不了分離，但分離不了的是心和友誼！

　　“最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片……夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別已在眼前……”

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