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那年夏天作文

時(shí)間:2023-11-05 15:25:56 夏天 我要投稿

那年夏天作文15篇(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的那年夏天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那年夏天作文15篇(精華)

那年夏天作文1

  夏天的風(fēng)正暖暖吹過,地面已被烤火辣辣的,太陽照得小草萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著,教室里坐著滿面淚痕的我們

  時(shí)間過得真快,當(dāng)年天真稚嫩的小娃娃們一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學(xué)們什么都沒說只是默默的看著彼此不做聲,我們只想在快要離開的時(shí)候記住在自己的`時(shí)光里有一個(gè)人陪自己哭過、笑過、瘋過、鬧過我們都在回憶以前的對(duì)方,當(dāng)年看到對(duì)方出丑時(shí)自己的哈哈大笑,和別人的難堪。原來每天都想擺脫的人,現(xiàn)在只想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻,曾經(jīng)每天憧憬幻想著的初中生涯,到了這期盼的一刻卻不那么希望了。

  曾經(jīng)老死不相往來的冤家也寫來和解信,原因是‘六年了要畢業(yè)了! 可能是因?yàn)樵谧詈蟮臅r(shí)間里不想留下任何遺憾吧。

  當(dāng)年的‘齊腰高’,現(xiàn)在的‘肩并長(zhǎng)’六年來老師無微不至的照顧我們,從一年級(jí)的關(guān)愛保護(hù)到六年級(jí)的諄諄教誨,你們都是如此為我們著想,面對(duì)我們的頑劣您們不是用武力逼迫我們,而是耐心的給我們講道理,我們是花朵,你們是園丁,花朵永遠(yuǎn)離不開園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護(hù),自己在荒蕪的土地上艱難地生長(zhǎng)!

  夏天的風(fēng)正暖暖吹過,時(shí)光溜走了,眼淚也悄悄地劃過了。

那年夏天作文2

  冬天來了,春天還遠(yuǎn)嗎?春天來了。夏天難道還沒來嗎?又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍(lán)的天空上,有時(shí)飄來幾多白云,替他當(dāng)住了點(diǎn)點(diǎn)羞澀,趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個(gè)時(shí)候也是剛開學(xué),我遇到了她,我兒時(shí)最好的朋友,沒想到她也轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校!可惜我們不在一個(gè)班,一個(gè)7班,一個(gè)8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識(shí)的理由。

  一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動(dòng)的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點(diǎn)模糊。他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她。我走過去,穩(wěn)住激動(dòng)的心情,輕輕的拍了拍她。"HI"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機(jī),靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應(yīng),她好似也有似曾相識(shí)的感覺,小心翼翼的.問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動(dòng)。我立刻回了一聲"有,6年前我們見過。"恩?啊?你是很我一個(gè)幼兒園的吧。"她也不免有些激動(dòng)。后來我們一直行影不離,但是現(xiàn)在的我們面臨著中考,我們見面的次數(shù)越來越少。好懷戀初一的那年夏天,我們相識(shí)的夏天。

那年夏天作文3

  那年,夏天,笑聲中夾雜著傷感,一襲雪白的長(zhǎng)裙,烏黑亮麗的頭發(fā),和著高挑的身材,纖細(xì)的胳膊,修長(zhǎng)的腿,推著1980年代的自行車,筱語,背著書包,街道旁的梧桐,像守護(hù)神一樣在保護(hù)著這個(gè)漂亮清純的女孩。

  恰恰,亦端,黑色牛仔褲,白色襯衣,聽著帥氣的'“忍者”,眼神飄向了像筱語,他看到了她憂郁的眼神,仿佛把他的心燃點(diǎn)了,愛憐又害怕,緊急剎車,時(shí)間,就停留在了那一刻,亦端,見不得別人掉眼淚,更何況是一個(gè)弱女子呢?

  一把抓住筱雨的手,亦端沒有非分之想,只是不想讓她難過,不想看到她如蓮花般的凋落,筱雨,振呆了,受到了驚嚇,這樣的夏之夜,梧桐雨,傷心淚,分手季,卻偏偏在這里,遇到了他,犀利的雙眸,刀刻的手指,菱角分明的五官,高挑的身段,讓月光把身影拉長(zhǎng),時(shí)間,就停留在這一刻吧。筱雨想,這不就是沒有分手的他嗎?難道,他回心轉(zhuǎn)意,不忍,割舍這段刻骨銘心的愛戀?

  筱雨,一頭,撞進(jìn)了亦端的懷里,本來一顆愛憐之心,霎時(shí)間,燃點(diǎn)整個(gè)夏天,讓他有了想要照顧她一生的念頭,這時(shí),月光,分外明,不知,是命運(yùn)還是天意,讓這個(gè)夜晚變得不再那么凄涼,孤單。

  期待的故事情節(jié),本來就不該上演,不是所有年代的愛情,都那么純潔美好?

  那年,夏天,風(fēng)在吹,人流殤,月未央···

  那年,夏天,梧桐路,心滴血,日未升···

  那年,夏天,故事止于此,沒有了結(jié)局···

那年夏天作文4

  那年夏天,我和你躲在,這一片寧靜的海,知道后來你已不在,我的心空出了一塊。今年冬天我終于明白,回憶你真是精彩……

  海風(fēng)依舊徐徐,浪花依舊翻滾,陽光依舊普照,海鷗依舊飛翔,可是身邊的你卻已經(jīng)不在。

  你說,你喜歡海,喜歡海的藍(lán),還的深沉,還的胸襟,還有海那可愛的笑臉。記得,我們第一次見面是在夏天的海邊,我在拾貝殼,你望著海平線發(fā)呆,嘴里還喃喃地說著些什么。我走到你身邊,你給了我一抹淡淡的微笑,問我還為什么那么藍(lán),那么深沉,有那么廣闊的胸襟,能夠納百川。我的.回答讓你陷入了沉思:因?yàn)楹J菋寢尅拇,我,我們住進(jìn)了彼此的心里,每個(gè)早晨都一起去看海。

  第二年夏天,陽光剛剛照亮了大地,我們走在岸邊,海風(fēng)徐徐,浪花翻滾,海鷗飛翔,一個(gè)該有好心情的天氣,可是你卻要選擇在這么可愛的天氣對(duì)我說,你要走了。怎么可以這樣?來的太突然了,我還沒有做好準(zhǔn)備該怎樣跟你道別。我愣住了。你望著陽光照耀下金光閃閃的海面,對(duì)我說:“夏天的微笑,你看,海媽媽在笑呢!我知道,你朋友不多,希望我離開以后,你可以經(jīng)常微笑,交很多的朋友。但不要忘記了我哦!”

  你走了,我一個(gè)人做在礁石上凝視著海平線:你去哪兒了呢?還會(huì)回來嗎?我們還能再見面嗎?

  冬天的陽光照在我的臉上,我是否露出了夏天般的微笑?在想你,念你,你可知道?你還記得我嗎?你還記得那年夏天嗎?

那年夏天作文5

  讀了《西游記》有感 這就是我國(guó)四大名著之一:《西游記》。我讀了這本書,感觸深刻。

  這本書可以說是震驚全國(guó)熱銷的一本書,不知道是不是。ǚ凑矣X得是啦)。這本書講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經(jīng),三位徒弟保護(hù)師傅,路上一路艱辛,但法力高超的.孫行者、豬悟能和沙悟

  凈,幫助唐僧打敗一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,最終到西天雷音寺取得真經(jīng)。 大家肯定都知道孫悟空,也是他的“鐵桿粉絲”,因?yàn)樗Ω邚?qiáng),扮演著“保鏢角色”。雖然他實(shí)力強(qiáng),但是他的脾氣可不好,幾次的殺生被師父趕走,在座的人都知道。不過你們肯定會(huì)疑惑:為什么唐僧會(huì)趕悟空走?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗翘粕。。▽O悟空)而且唐僧他們也是出家人,不得殺生,就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時(shí),說:“悟空!不得殺生。 钡珜O悟空還是把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)聽,殺死了敵人,所以才會(huì)被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦!

  《西游記》這個(gè)作品,讓我受益終生,你們可以讀讀。

那年夏天作文6

  那年夏天,正是畢業(yè)季。曾經(jīng)的故事,飄過云煙,在云陽之處,仿佛回到了最初的悸動(dòng),當(dāng)初的青澀,現(xiàn)已淡忘的差不多;當(dāng)初的故事,現(xiàn)已記不得太多;當(dāng)初的莽撞,現(xiàn)已經(jīng)變成了小心翼翼。

  我們?cè)谀鞘且粋(gè)更加成熟的少年了。畢業(yè),離開,并不是一個(gè)告別,而是一個(gè)新的開始。那個(gè)美好的夏天,我們?cè)谶@里留下的汗水,留下的眼淚,過去的時(shí)光,會(huì)成為我們最好的.記憶,因?yàn)橛腥苏f,上學(xué),認(rèn)識(shí)一群志同道合的好朋友,是一件幸福的事。上學(xué),遇到一群同齡人,是一件幸福的事情。

  他們說,要有多堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘。為什么?不忍心忘記,不可能忘記。因?yàn)槲覀儠?huì)能記得。當(dāng)初的老班,當(dāng)初的萬人敵,當(dāng)初的拔河比賽,當(dāng)初的努力,當(dāng)初的一切一切,都會(huì)成為一個(gè)起始。

  離開了,并不是分離了。因?yàn)槲覀円,在未來的某一天,我們一定?huì)和曾經(jīng)的同學(xué)相見,即使是一個(gè)擦肩而過,也會(huì)成為一個(gè)雖然不知道但卻是個(gè)隱藏的驚喜。未來的這一天,我們一定會(huì)和朋友們?cè)僖姟?/p>

  離開,就是更好的重逢。蝴蝶為花醉,花卻隨風(fēng)飛,花舞花落淚,花哭花瓣飛,花開為誰謝,花謝為誰悲。在最美最青澀的時(shí)光,遇到一班同樣的朋友,是我們之幸,更是所有人之幸。我們,會(huì)在這年夏天做一個(gè)好的再見。

  在過去的時(shí)光里,我們會(huì)記得,那年夏天,有一個(gè)好的再見,沒有遺憾留于心中。

那年夏天作文7

  天空藍(lán)得深沉,像被沖淡的藍(lán)墨水。又夾雜著些許灰色,均勻地鋪滿人們目光所及之處;雨下得并不大,只發(fā)出輕微的“滋滋”一聲,淹沒在夏日聒噪的蟬鳴里;淡黃中略帶青澀的銀杏葉被打落在泥濘的小道,隨著時(shí)間的推移,顏色和紋路在雨水的.浸泡下逐漸加深。

  “我的小名叫豆豆,我們一起玩吧,姐姐?”豆豆熟悉的聲音又在耳邊想起。我們倆相識(shí)在她的后院——“姐姐你怎么到這兒來?”“我嗎?我來這兒看雨,家長(zhǎng)說這兒夏天開的花可美啦!”兩個(gè)小小的身影舉著一把傘,晃著腿,饒有興致的討論著周圍的美好景物。“你說為什么會(huì)下雨呢,姐姐?”“我也不知道呀,可能是天在哭吧。”“你知道的真多呀。”那一年夏天,我和豆豆在花叢中定下一直做好朋友的諾言。

  天真的會(huì)哭嗎,如果天知道曾經(jīng)多么好的一對(duì)朋友由于學(xué)業(yè)繁忙再未見面時(shí),應(yīng)該會(huì)的吧。那是天真的諾言,終究沒能實(shí)現(xiàn)。

  在那以后,我交過許多朋友,有些因?yàn)橐患∈屡c我撕破臉皮;有些背后議論我;又有些輕易相信別人,不再與我交往。我感到前所未有的孤獨(dú)。某個(gè)時(shí)刻我意識(shí)到,也只有童年時(shí)的友誼,才能如此純潔。

  夏天來了又去了,那后院的花絢爛地綻放又漸漸凋零,雨還是斷斷續(xù)續(xù)的下著,時(shí)間依然流淌。然而,那些曾在我們生命中留下足跡的那些人,那些事,那些時(shí)光,一去不返。但他們并沒有消失,永遠(yuǎn)不會(huì)。因?yàn)樗麄,在我們心里?/p>

那年夏天作文8

  今天天氣可真熱。柏油路上連個(gè)人影也沒有,火辣辣的陽光就像老師利銳的目光射在地上,明明是大熱天卻很想發(fā)抖。一滴水撒在地上,“嘶啦”一聲,便銷聲匿跡了。我想,若是把眼前的房屋去除,看起來還真像撒哈拉大沙漠呢。

  咦,真么熱的天,怎么還有聲音呢?仔細(xì)聽“買雪糕啦,買雪糕啦……”聲音粗糙又老氣。這么熱的.天,大家都不愿意出來,到底是誰在叫買雪糕呢?我徒步走到拐角。

  一個(gè)老爺爺騎著一輛三輪車,吃力的踩著腳踏板,頭上布滿了密密的汗珠,瘦削的臉黝黑發(fā)亮。嘶啞的聲音叫喊著,卻舍不得買一個(gè)喇叭;那輛車,似乎也伴隨著他很長(zhǎng)時(shí)間了,有的地方生了銹,騎起來“吱呀吱呀”的發(fā)出刺耳的噪音;而后面呢,雪糕卻整整齊齊的擺放在一個(gè)大箱子里。我面帶微笑地走了過去,從兜里掏出一元錢:”老爺爺,我想買一根雪糕!八麘(yīng)了一聲,熟練地從背后的箱子里掏出一根雪糕,遞給了我。

  “小同學(xué),大熱天的不要在外面呆太久,會(huì)曬壞的喲!崩蠣敔斉R走前,還不忘告誡我一聲。頓時(shí),我覺得心中一陣熱流,冰涼的雪糕刺激著我的味蕾,仿佛這是我在這個(gè)夏天吃過的最甜的雪糕了。

那年夏天作文9

  那年的夏天,我們?cè)摮墒炝恕?/p>

  中考的殿堂在向著我們招手,是死是活就靠這三年來自己的努力。

  我們哭泣,不是因?yàn)橹锌嫉某煽?jī)、不是因?yàn)榉偶俚?喜悅,而是過了今天我們將再也見不到彼此,我們將要分離。

  分離不是為的別的,只是為了讓自己的將來活的跟出色,讓下一代不需要在那么幸苦。

  還記的剛?cè)雽W(xué),我們都還是風(fēng)華少年,沒有熬過夜,沒有做過孽。

  時(shí)光就向風(fēng)一樣,一去不復(fù)返。我們也該彼此說著再見。

  電影里也有許許多多的例子。如那些年,致青春……看到他們的分離我們?nèi)滩蛔〉男χ。不就是分開嗎?這有什么好哭的。但分離真正的來到時(shí),我們也將體會(huì)到他們心中的傷心,跟悲痛。

  我們也該放手了。

  曾經(jīng)向往的暑假,如今變的可恨了。我們寧愿再在一起讀書也不愿看見各自走向遠(yuǎn)處。

  讀書雖苦,但我們有多少的朋友不是在讀書里認(rèn)識(shí)。那些死黨,兄弟不都是學(xué)校里一天天建立的嘛?

  還記得班主任說過,在家里的時(shí)間根本就沒在學(xué)校里的長(zhǎng),跟家里聊過的天肯定沒有老師上課講的知識(shí)多。

  如今我們應(yīng)該再見。分離隨痛苦但人生沒有分離,怎么會(huì)有相遇。

那年夏天作文10

  那一次,我受傷了,那是離辭的悲傷,那是告別的遺憾,那是我心靈里做珍貴的回憶,回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是愛故鄉(xiāng)的,愛的死去活來,盡管?菔癄……但是命運(yùn)的決定,讓我離開了她,就在那年夏天,那個(gè)蟬聲與熱風(fēng)交錯(cuò)的日子,那個(gè)飄雪的日子里……·再一次,我踏上旅程,盡管還是有很多不舍,還是有很得回蕩在心里的祝福,但是命運(yùn)與時(shí)光將我和她割舍,只有無奈,只有悲傷……火車緩緩的開來了,我拿著行李直往車上跑,我很用力因?yàn)槲遗略龠^一秒我會(huì)不舍離開。父母站在火車下送我,他們臉上有期盼也有悲傷。是啊,我走了也許三年都不會(huì)回來。

  火車開動(dòng)了,我沒有在往窗外瞧知道父母的身影與我漸行漸遠(yuǎn)。我撫摸著玻璃,那樣的涼,如冰。窗外的景物不斷地交替就如每一個(gè)生活場(chǎng)景不斷地更新,不斷地轉(zhuǎn)變,交織著每一個(gè)人的`人生。我輕輕地說了一句“:別了,故鄉(xiāng)!

  心里突然隱隱的痛,這才想起此去三年,何時(shí)歸……心里下雪了,一層又一層的積雪壓在心里很難呼吸似乎是被什么東西擰住,那般的痛。

  是啊,人們總戒不了思鄉(xiāng)毒,那怕是一次踮起腳尖,一次高飛,那年夏天下雪了,雪花彌漫在我的心里而我也將融入那片白色,再次呤唱“:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”

那年夏天作文11

  又到了一年的夏天,回想起去年的我還是個(gè)為中考做準(zhǔn)備的初三學(xué)生。

  回頭想想認(rèn)為自己是多么的可笑與無知!去年夏天,一個(gè)班級(jí)有的笑,有的苦,有的哭,有的鬧。是多么的吵鬧,可是一年之后的我們各奔東西了。這幾天我回到了自己的母校,原來悲傷的不止是我們這些畢業(yè)生,每一年,每一屆,每一位同學(xué)每一位老師都是如此的.不舍。學(xué)校是美好的,圣潔的地方,我非常喜歡這個(gè)地方,每個(gè)人的青春都在這里綻放過,因?yàn)樗梢宰屇愀惺艿角啻旱牧α颗c魔力。也許十年之后,我們會(huì)感觸那一年夏天我們的瘋狂,我們的搞笑,我們會(huì)為我們的青春喝彩。我們應(yīng)該趁著自己還年輕還有活力,去跑跑,去跳跳,去走走,過一個(gè)無悔的青春,這樣不管過了十年,二十年,三十年……的我們?nèi)匀粫?huì)將這段美好的青春記憶在腦海里。我們會(huì)為我們?cè)谇啻豪镒龅拿恳患虑,每一個(gè)點(diǎn)滴都感到無悔,就像現(xiàn)在我,認(rèn)為我們的青春就該要這樣絢麗而多彩,我們會(huì)為我們的青春感到驕傲,相信每個(gè)人都會(huì)這樣想。

  青春是一首曲子,我們的故事還未完。所以我們的青春仍在繼續(xù)……

那年夏天作文12

  那時(shí)留在我記憶的深處,時(shí)間在不停的流逝,而我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,那兒時(shí)的時(shí)光你是否回憶,時(shí)光虛無縹緲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人和事。我都深深刻畫在心中,一輩子也抹不了,忘不掉。

  記得那年夏天,剛下了雨,空氣清新,天空明朗,我和朋友們一起去香港游玩兒。在坐火車的路上,我們個(gè)個(gè)都無精打采的,我們先是玩了撲克牌,之后什么事就記不得了,最后我們一起瘋跑,竟弄掉了一包泡面。我們連聲道歉,而那個(gè)大叔好像氣的火冒三丈,不過那個(gè)大叔人很好,只是吵了我們幾句就走了,我們又去了自己的車廂開始了無精打采的睡覺模式。到了的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,仿佛有使不完的勁兒,心想,有許多好玩兒的在等著我們。

  我們先去吃飯,哇!原來香港有這么多美食,我們狼吞虎咽吃了起來,吃的.個(gè)個(gè)都很飽。又去了香港迪士尼,到了門口,不知道他們四個(gè)又在那兒密謀什么。過了一會(huì)他們說,我們來背你吧!我雖然心里很不情愿,但是我還是同意了,一個(gè)人背著我還有兩個(gè)人托著我的腳,還有一個(gè)人扶著我,可是沒走幾步我就摔了下去,原來背我的人用力過猛直接把我摔了出去,而且我的一只鞋還被拉扯了下來,所以我的下巴和鼻子被摔破了,還流了血,最后他們的媽媽還吵了他們,他們也都低頭認(rèn)錯(cuò),還向我道歉表示歉意。

  我得出了一個(gè)大大的結(jié)論,干什么事都要想清后果,不然后果會(huì)很慘重,務(wù)必要小心行事,以免釀成大錯(cuò)。

那年夏天作文13

  夏天的風(fēng)正吹著,地面已被火辣辣的太陽照得萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著,教室里坐著滿面淚痕的我們

  時(shí)間過得真快,當(dāng)年天真稚嫩的小娃娃們一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學(xué)們什么都沒說只是默默的看著彼此不做聲,我們只想在快要離開的時(shí)候在自己的時(shí)光里有一個(gè)人陪自己哭過、笑過、瘋過、鬧過……

  我們都在回憶以前的對(duì)方,當(dāng)年看到對(duì)方出丑時(shí)自己的哈哈大笑,和別人的難堪。原來每天都想擺脫的人,現(xiàn)在只想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻,曾經(jīng)每天憧憬著的.初中生涯,到了這期盼的一天卻潸然淚下曾經(jīng)老死不相往來的冤家也寫來和解信,原因是‘六年級(jí)了……要畢業(yè)了’可能是因?yàn)椴幌朐趯?duì)方的世界里只留下輕描淡寫的印記吧。

  當(dāng)年的‘齊腰高’,現(xiàn)在的‘肩并長(zhǎng)’六年來老師無微不至的照顧我們,從一年級(jí)的關(guān)愛保護(hù)到六年級(jí)的諄諄教誨,你們都是如此為我們著。,面對(duì)我們的頑劣你們不是用武力逼迫我們,而是耐心的給我們講道理,我們是花朵,你們是園丁,花朵永遠(yuǎn)離不開園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護(hù),自己在天空中展翅翱翔了!

  夏天的風(fēng)正暖暖吹過,時(shí)光離開了我們瘋過鬧過的時(shí)光,踏上了成熟穩(wěn)重的旅途了。眼淚也從臉龐上悄無聲息地劃過了……

那年夏天作文14

  又是一年夏天,我趴在桌子上漫不經(jīng)心地做著作業(yè),一抬頭,看到了桌子上方一塵不染的鏡子,以及鏡子里的我。思緒飛啊飛,又回到了那年的夏天。由于爸爸工作的關(guān)系,那年暑假,我們?nèi)业搅松虾!T谶@個(gè)人生地不熟的地方,我沒有朋友,白天,只有我一人在家,終日的.無所事事,讓我無聊到了極點(diǎn)。一次,,雖然我已不記得是星期幾,但那天發(fā)生的事,卻讓我記憶猶新。這天早晨我一醒來,看見媽媽在鏡子面前,梳著辮子,完了之后,還在上面戴了一個(gè)亮亮的,像蝴蝶的發(fā)夾。陽光照射在上面,發(fā)出耀眼的、彩色的光芒,一下,就勾起了我的喜愛之情。等爸爸媽媽走后,我關(guān)上門,小心翼翼地拉開抽屜……

  哇,各式各樣的發(fā)夾:蜻蜓樣的、蝴蝶結(jié)的、心形的;金屬的、塑料的、絲綢的……讓我目瞪口呆、心醉神迷。我一只一只拿出來,一個(gè)一個(gè)帶過去,一遍一遍地欣賞著鏡子里打扮得花枝招展的自己,深深地陶醉在這美好的境界里!從此以后,每當(dāng)爸爸媽媽離開家,我就迫不及待地打開媽媽的抽屜,開始用發(fā)夾裝扮著自己。帶一只,佩兩只,甚至有時(shí)候全部戴在頭上,披上浴巾,在鏡子面前跳舞,看鏡子里那個(gè)有些瘋狂又有點(diǎn)花癡模樣的自己……

  就這樣,一天又一天,這些美麗的發(fā)夾,伴我度過了一個(gè)個(gè)難熬的白天,留下了一段段美好的回憶。那年夏天,讓我如此思念!

那年夏天作文15

  記憶深處那朵花悄悄綻開,它無聲無色,慢慢地伸展開它的腰姿,喚醒了我內(nèi)心最深處的記憶。

  那天晚上,我去冰箱里拿冰糕,順手拿出了那個(gè)綠豆冰糕,那熟悉的味道,讓我想起了小學(xué)畢業(yè)那天。

  小學(xué)畢業(yè)那天是我們最后一次舉行聚餐活動(dòng),最后一天在小學(xué)的生活。我們大家把各自在家里做好的美味菜肴帶到學(xué)校,同大家一起分享,最后一天的小學(xué)生涯并沒有影響到我們的心情。大家邊吃邊笑,一會(huì)兒到那邊“串串門”,一會(huì)兒又來這邊“做做客”,一會(huì)兒請(qǐng)老師吃點(diǎn)水果,一會(huì)兒又讓老師嘗口菜……我們玩的不亦樂乎。

  聚餐結(jié)束后,老師把我們的畢業(yè)證書發(fā)給了我們。我想,從現(xiàn)在開始我們的小學(xué)生涯就要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,我們快該畢業(yè)了。那時(shí)的心情不知是喜還是憂,原來一直希望自己趕快畢業(yè),現(xiàn)在,看著這相處了六年的同學(xué)就要這么分別了,心里有些不舍。這時(shí),班上喧雜的'聲音戛然而至。老師對(duì)我們說要和同學(xué)一起去買冰糕吃。我們靜靜的目送老師和那位同學(xué)一起出去。不久,老師手上拿了一個(gè)大袋子回來了,哦!是綠豆冰糕,我們迫不及待的把包裝紙撕下來,慢慢地品味綠豆冰糕的甜味,不知為何原本那么普通的冰糕,現(xiàn)在卻變得如此的香甜,那一會(huì)的時(shí)間過得特別慢,下課了,我們畢業(yè)了。

  那年夏天,綠豆冰糕,我永遠(yuǎn)也忘不了。

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