有關(guān)童年的夏天作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童年的夏天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的夏天作文 篇1

　　童年的夏天，最深的記憶是冰棒，舔起來涼涼的，又帶著甜甜的奶香味道。

　　在我的童年記憶里，每到夏天，總有一位老人在小學(xué)門口賣冰棒。放學(xué)之后，我就會(huì)聽到他用沙啞的聲音喊道：冰棍，五毛錢立刻就會(huì)有一群孩子被吸引到過去，緊緊地圍住他。一個(gè)個(gè)孩子從口袋里面掏出零用錢，老人便從眼前的白色泡沫盒里拿出一根冰棍遞給他們。那時(shí)，我以為冰棒是世界上最美味的食物，甚至還夢(mèng)想將來每天都能吃一個(gè)。

　　記得夏天樹木茂密，學(xué)校旁邊的院子看起來像一座綠島。茂密的樹蔭下，我就靜靜地吃著甜甜的雪糕。

　　如今我長大了，我口袋里面的錢可以買很多冰棒，但我卻好像不再那么喜歡它了。六歲時(shí)，我迷上了冰棒；十六歲時(shí)，我迷上了書；二十六歲時(shí)，我想我或許會(huì)迷上咖啡。生命匆匆流逝，只在我的記憶之中留下了顏色的痕跡。

　　望著遠(yuǎn)處的路燈，隱約可以看到那些曾經(jīng)，星光之下點(diǎn)綴著的`殘?jiān)珨啾�，剪去了往事的背影，散落在悲涼的句子里面，沒有一點(diǎn)濃墨重彩。

　　我總是想念那在夏天里舔著冰棒的日子，那個(gè)純真的年代。

童年的夏天作文 篇2

　　如果你問我，夏天是什么？我會(huì)用一種懷念的語氣和洋溢著美好笑客的臉龐，朱唇微起，告訴你：夏天，是奶奶

　　即使童年學(xué)習(xí)的時(shí)光忘記了，游玩的時(shí)光忘記了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘己的，是奶奶的夏天。夏天，艷陽高照，蟬鳴陣陣，空氣中散發(fā)著焦躁、煩悶的氣息，路上的行人或以手遮陽，或手持陽傘，勻匆而過。而我，便在這個(gè)忙碌的季節(jié)中，享受自己的'一份寧靜，一份平談。

　　童年的夏天，我與奶奶一起度過，四仰八叉地從床上爬起來，掀擦掉身上的毛巾毯，也不穿鞋，小腳丫從光滑的瓷磚地板上跑過，一路顛顛地沖到了餐廳，趴在桌子沿上打量著早飯，然后一溜煙地跑下三級(jí)臺(tái)階，在沙發(fā)上打了個(gè)滾，繼續(xù)睡覺，一只鮮嫩的“小包子”表示自已要睡回籠覺。

　　清晨與上午的時(shí)光就在畫畫、看書，與奶奶玩捉迷藏中度過。說是找迷藏，不過是奶奶捉我——家中可供我躲藏的地方不超過十處�，F(xiàn)在看起來無比幼稚的行為卻是當(dāng)時(shí)最大的樂趣，奶奶也樂意與我玩著早已有結(jié)局的游戲。

　　中午，一定要睡上兩、三個(gè)小時(shí)，畢竟小孩子在長身體。而我還有一個(gè)怪異的行為，就是摞被子，睡覺前總要用好幾床被子將床邊都圍起來，然后自己自躺在中間，認(rèn)為這樣做就徹底安全了。小孩子心中的某些想法還真是單純得有些可笑，至今我也不明白當(dāng)初的我是怎樣得出這樣的結(jié)論的。

　　到了晚上，則是雨打不動(dòng)地去小區(qū)里的游樂場玩，小區(qū)里東、西各有一個(gè)游樂場。一個(gè)有滑梯、一個(gè)有秋千，因此我常常為去哪一個(gè)游樂場玩而感到糾結(jié)，少數(shù)精力旺盛的時(shí)候，則是兩個(gè)都玩一遍。我最真歡的，就是東邊的秋千了，把座位調(diào)高一些；高高地蕩起，會(huì)再閉上眼睛，會(huì)覺得自己在飛，在仙境中自由地遨游，而奶奶，則站在一旁微笑地看著我。

　　我的每一個(gè)夏天，都有奶奶的參與，而我的童年中，那些在奶如家中度過的夏天，更是我畢生的美好回憶！

童年的夏天作文 篇3

　　回想起來，童年的夏天是清新又酸澀的，仿佛是夢(mèng)想交織的童話，是天高云淡的藍(lán)天，是夢(mèng)幻又迷離的。我最愛的也是這般美好和令人銘記的童年的夏天。

　　自行車上的夏天

　　自行車上的夏天是涼爽的，清風(fēng)拂面，驅(qū)走炎熱的暑氣。綠野草坪、梧桐樹蔭，是快樂夏天的樂園。

　　因?yàn)楦改付忌习�，所有只能跟著伙伴在電廠園區(qū)里學(xué)騎車。我們的同伴都是群七八歲的小毛頭，哪能保護(hù)我順利地騎呀！草坪上、大樹下、道路轉(zhuǎn)角處，到處都是看的見摔得青一塊紫一塊的孩童，狼狽的我們，摔得重了就放聲大哭，摔破了皮就強(qiáng)忍淚水傻笑。現(xiàn)在想來，那時(shí)的我還真是堅(jiān)強(qiáng)啊。

　　在院子中的上坡處永遠(yuǎn)是我學(xué)車過程中最難過的坎，我一嘗試就不自覺地順著坡滑了下來，看著伙伴快沖上了頂，我急的滿面通紅，伙伴見沒了我的身影，只得無奈的'來推我。他們催促著我坐上腳踏車，我手扶車把，卯足了勁地踩踏板，后面跟著三四個(gè)孩子弓著背“嗨吆嗨吆”地推，陽光穿過樹隙點(diǎn)在他們紅潤的臉上。到了半坡他們已經(jīng)累的癱坐在一邊，嘟囔著“你怎么這么重了呀，可累壞人啦！”，然后壞笑一聲，我便追著他們打。旁邊的人笑道：“這群孩子真是活力無限��！”多次到那個(gè)山坡都是他們主動(dòng)來推我，一直到我已經(jīng)可以自己嫻熟地騎單車，后來每次騎車到那兒都特別來勁，仿佛兒時(shí)的伙伴都一直在鼓勵(lì)和幫助我�，F(xiàn)已我們都長大，都在不同的初中，每逢談及兒時(shí)的記憶，那個(gè)夏天的味道都值得我們毫無顧忌的談笑，那群孩子天真努力的身影卻總是縈繞腦海，銘記在心。

　　蝴蝶的夏天

　　爸媽工作的電廠有個(gè)人工湖，那是蝴蝶的樂園，也是我們的歡樂天堂。蝴蝶在每個(gè)夏天都是最吸引我們的，我們手持白網(wǎng)在池塘邊將它追逐。五彩絢麗的翅膀美得迷離，它輕盈的舞姿舞出夏天的旋律。我們躡足走在草叢邊，埋怨著一樹蟬鳴驚走那柳枝、草叢上羞怯的蝴蝶。一個(gè)孩子停住腳步，用眼神示意兩邊的孩子別出聲，然后一瞬間他向前奮力地一撲，大叫“蝴蝶！哪里跑！”旋即，他便全身壓倒在草叢，“咚”得一聲，模糊中那美麗蝴蝶已被套進(jìn)網(wǎng)中。他一骨碌爬起，用手拈起蝴蝶那斑斕的翅膀，大家圍上前一下子全都怔住了，那柔弱的蝴蝶竟有如此美麗的容顏，美的震撼，大家喊著：“放了她吧！快！”于是輕輕的，蝴蝶飛出了手心，飛過池塘，飛進(jìn)了自然的懷抱，我們唯恐傷害那小小的生命，破壞了這般美好！從此我們稚嫩的心里播下了對(duì)自然的向往、贊美、崇敬與深深的敬仰……

　　童年的夏天帶著甜甜的往事，是孩子純善的心，天真的笑，我最愛我童年的夏天，愛得就是她的這般純真、這般好奇、這般善良、這般美好、這般青澀的滋味，她將是我生命旅途中最美的回憶……

童年的夏天作文 篇4

　　時(shí)過境遷，捏指一算，已十五載，幼時(shí)的光陰就是這樣在牛背上度過了一個(gè)又一個(gè)的夏天，盈盈笑語，暗暗草香，只是覺得生活就如此延續(xù)那將多好啊，光陰恰白駒過隙，總是在我們飽滿生活之樂趣時(shí)悄悄地離我們而去，不留影蹤，留下我們的悵然若失，然后就在某一個(gè)瞬間，又將這種記憶如放電影式的方法在腦海中浮現(xiàn)而出，我跟著記憶一直向前走去......

　　放牛的日子，最令我記憶猶新。放牛的日子，青青的記憶，聽著蟬鳴，唱著兒時(shí)的歌，走在清靜陰涼處，累了，困了，在大樹旁倒頭便睡，喝了，去湖邊喝點(diǎn)涼水便怡然自得了，總喜歡在青青的草原上陪著牛，陪著那眼睛大大的，性情溫和的牲靈，有時(shí)愛躺在它的身邊，有時(shí)又愛與它嬉戲，有時(shí)，就直接坐在它的背上，然后哼著曲兒，這些曲兒大都是從蟈蟈那學(xué)來的，有時(shí)讓它在水里待著，然后我去樹上捉天牛，捉到了就拿去戲弄它，不過這些對(duì)牛來說，都只是抓癢的活兒，頂多它有時(shí)直躲開這折磨，不再理我了，會(huì)意，也就作罷了。

　　放牛的日子隨著上學(xué)的推近，也越來越短，只能與牛哥說聲：永別了，那時(shí)幼稚的我在一天夜里躲在奶奶的爐灶旁邊輕噎了起來，奶奶見故，安慰道：傻孩子，牛不是還在這兒嗎？學(xué)是一定要上的，以后你放學(xué)了，就可以去看牛了，聽后，我勉強(qiáng)地接受了奶奶的開導(dǎo)，收了眼淚繼續(xù)聽奶奶講故事的夜晚，講一些神話，一些風(fēng)俗事情，每晚就這樣在煤油燈熄滅的時(shí)候過去了，我快樂的童年就是這樣過去了，這些都是我小時(shí)就形成的'，終于有一天我上學(xué)了，我與牛哥離別了，那一次是最后一次，以后每次看見別人放牛的時(shí)候，自己總是從心底里羨慕，不過這種感覺隨著時(shí)光之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)漸漸地消散了，后來童年就像一位頑皮的小孩子一直在夕陽下游玩頭也不回了，我再也尋找不回了......

　　從回憶中醒來，感覺童年就像夢(mèng)境一般，讓人無法捉摸，可是逝去的終究是逝去的，不可能永遠(yuǎn)生活在過去之中，當(dāng)夏日再次來臨時(shí)，青青的草原，蔚藍(lán)的天空，漫山遍野的花兒，都在向我展示這如蜜般的童年，放牛的日子童年的重頭戲。

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