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寫夏天的作文

時間:2024-10-02 10:02:00 夏天 我要投稿

有關寫夏天的作文8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫夏天的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關寫夏天的作文8篇

寫夏天的作文 篇1

  不知不覺,夏姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。它揮一揮衣袖,眾人就褪去了春衣換上了薄衫,老奶奶搖著扇子招呼著眾人吃雪糕。

  我最愛夏天了,只有夏天最懂我的心。在春天和秋天,媽媽催促著我穿秋衣,而在夏天,我可以穿著短褲短衫,露出手臂和大腿,感受風的撫摸。最痛快的是,在夏天,我可以和小伙伴一起打水仗。

  記得有一次,我和鄰居家的小強約好一起到小區(qū)的休閑區(qū)打水仗。這一天,我們各自裝備好了自己的水槍,還在自己的背上裝了便攜水袋。我們約定好,有一個人一喊開始,我們就開始向對方射擊。

  游戲真正開始啦!我和小強各自端起自己的水槍開始向對方射擊,我首先射擊了小強的胳膊,結果小強并沒有因為我的襲擊而退縮,相反,他越挫越勇,冒著被擊中的危險,勇敢的向我“開炮”。

  “哎呀,我的大腿中彈了!”說完,我就拖著病軀躲到旁邊的大樹后面!肮闵洳坏轿依!”我開心的.手舞足蹈,卻突然覺得背后一股寒意,一轉頭,發(fā)現小強正“虎視眈眈”地望著我。呀!小強什么時候跑到我的背后來了!還沒等我反應過來,我的胸口就被一股水柱擊中!

  在這個美麗的夏天,我們這兩個落湯雞玩的痛快極了。每個人在打完水仗之后,一人叼著一塊冰涼的雪糕,簡直快樂勝過神仙。

寫夏天的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在大西北的黃土高原上。這里土地貧瘠,十年九旱,樹木稀少,能看到的大多是杏樹。杏樹耐旱性強,莊前村后,山坡田埂上,甚至家家戶戶的院內都能看到杏樹的身影,一棵棵蒼勁挺拔,枝干遒勁。

  夏天時,羞澀的杏子終于擠到了葉子的外面。有的泛著紅,有的泛著青,在炎炎烈日下,互不相讓,將頑皮的孩子們一個個吸引到身旁。孩子們爬上樹,像猴子一樣抱著樹枝左搖右晃,成熟的杏子便像《西游記》中的人參果一樣,紛紛從樹上掉落下來,落滿了地面。樹下的孩子可忙壞了,一個個張開大口,狼吞虎咽,貪婪地品嘗著熟透的甜杏子。吃好玩累后,勤快的孩子們便將剩下的杏子整理到一起,盛在竹籃或衣服兜里帶回家,給大人們分享。杏子收獲得多的人家,吃不完便把杏子剝開,取出杏核后,將杏皮放在太陽底下暴曬,直到杏皮完全脫水,用清水沖洗干凈,再次晾干,便成了杏干。人們可以用杏干到集市上換回日用品。

  杏樹種類很多,如美國大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一樣,有的甜中帶酸,有的還有面粉的味道呢!人們將杏核和杏干一起賣給加工廠,加工出來的杏產品可多了,有杏脯、干杏核、脫水杏皮、杏仁露等等。家鄉(xiāng)的'“會師牌杏仁露”就是用杏仁做的,味道純正甜美,冷熱均可飲用,適合各類人群。各種各樣的杏產品,給家鄉(xiāng)人帶來了豐厚的經濟效益。

  這就是家鄉(xiāng)的標志——杏樹。

寫夏天的作文 篇3

  和春天的陽光不同,夏天,驕陽似火,全然沒有了春天的那份溫和。春天發(fā)芽的樹,在夏天熾熱的陽光下,變得郁郁蔥蔥,從瘦弱的小樹苗,成長為粗壯的大樹。

  熾熱中,你將草地變得又綠、又長、又軟,在上面打幾個滾,會覺得格外舒服。在你的烈日下,知了開始了反抗,在樹蔭下叫個不休。那些無人看管的大樹,在烈日下,顯得格外堅強,仍矗立于草坪上。樹下,是一朵朵不知名的野花,在樹蔭下,在熱風中晃蕩著腦袋。

  有時,你覺得難受了,便大哭了一場。你的臉說變就變。剛剛還是烈日當空,頓時,又烏云密布,豆大的雨點落下,在地上濺出一個個小水坑。那樹,在大風中搖頭晃腦;那花,在風雨中被雨點壓彎了腰;那草,在雨水中,早已低下了頭……

  一會兒,雨過天睛。樹,歇了;花,直了;草,抬起了頭。一場大雨的.沖刷后,樹更綠了,花更香了,草更柔軟了。雨后,它們似乎更加美麗了些。

  這是為什么呢?是你告訴了我:生命中,總有大大小小的挫折、困難,這是生命的一個必然過程。可是有很多人卻害怕、逃避這個過程。其實,正如你所告訴我們的那樣,生命固然精彩,只有在經歷了挫折,并學會面對后,才能讓生命真正放出光彩!

寫夏天的作文 篇4

  夏天,有色彩,有味道,有性格,有它獨具一格的魅力。

  色彩

  夏天的色彩,是綠,是紅,是黃,是五顏六色。

  夏天的早晨是綠色的,是清爽的那種綠。早晨,綠樹在輕輕的風兒中搖曳,嫩綠的小草上滾動著晶瑩剔透的露珠,讓人感覺到夏天早晨的清爽。

  夏天的中午是紅色的,是火辣辣的紅色。太陽如同一個大火球,炙烤著大地,小樹上的葉子被太陽曬得卷了起來,耷拉了下來。樹下有一只小花狗,它正“呼哧呼哧”地伸出鮮紅的舌頭,那一股熱氣直往外冒。一些趕著上班的大人頂著烈日,氣喘吁吁的趕路……

  夏天的黃昏是黃色的,是美麗的金黃。太陽斜照在江面上,江面像是被誰灑了一層碎金子,閃耀著美麗的光彩。沙灘上,沙子就成了孩子們心中金色的玩具。太陽一下子變成了夕陽,躲在潔白的云朵后面,云朵頓時如同披上了一件黃色的外套,云朵漸漸的遠去了。

  夏天,是充滿色彩的,在這充滿色彩的一天天里,緩緩的褪去光輝……

  味道

  夏天的味道有甜,有辣,有酸,還有些品嘗不出的'滋味。

  夏天的早晨是甜的,太陽剛剛起床,穿著一身火紅的睡衣,像一個含蓄可愛的小姑娘,人們非常愿意親近它。你瞧,那晨練的老人們,趕著去工作的大人們,一個個臉上洋溢著幸福的笑容……

  夏天的中午是辣的,火辣辣的太陽照在大地上,刺得人的雙眼也睜不開,人們走在柏油馬路上,仿佛置身于蒸籠之中,每一寸肌膚都在叫喊著:辣!

  夏天的黃昏也是甜的,工作了一天的人們這時回到家,趕緊開上空調,好好的涼爽涼爽。小孩子們則趕緊打開電腦,好好的玩玩游戲,抓緊時間過足網上沖浪的癮。老人們卻悠閑地坐在樹下談笑風聲……突然停電了!孩子們雙眼都快直了,大人們回過神來,頓時又開始汗流浹背。停電的滋味真是難受,所以有時候,黃昏也是苦的,澀澀的苦……

  性格

  夏天的性格是多變的。

  夏天的早晨就像一位溫柔美麗的少女,風輕輕的撫摩著孩子們的小臉蛋,小樹“刷刷”的奏起了美麗的音樂。平日里電扇、空調鬧哄哄的吼叫聲也不見了,看見的是孩子們背上書包,喜氣洋洋的跨出門,大步走向學校。小鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在和孩子們告別……

  夏天的中午猶如一位潑辣的中年婦女。她常常把自己過人的熱量釋放出來,熱得人們不愿踏出家門半步。有時,她也會來點變化――降起傾盆大雨,猶如一頭狂獅向人們怒吼,又猶如一條無形的鞭子抽打著大地……人們一個個把褲腿一卷,提著鞋子,打著傘艱難的移動腳步。大路上,大車小車都堵在了一起,給行人帶來了很大的麻煩。

  夏天的傍晚是一位慈祥的老奶奶。慈祥得任何人都愿意和她親近,享受她的愛撫?照{房里的人們愜意的看著電視,堤壩上,老人、青年都在漫步江堤。走累了,就到壩上的刨冰攤點喝點清涼的冷飲,吃點燒烤,多么舒服啊!

  夏天永遠是多變的,永遠是充滿著性格、色彩、味道的魅力季節(jié)。

寫夏天的作文 篇5

  “ 胖娃娃,沒手腳,紅尖嘴,一身毛,背上一道溝,肚里好味道。”你們知道它是誰嗎?哈哈!恭喜您,答對了!它就是美味可口的桃子。

  “三月桃花紅十里,”三月的春風輕輕一吹,吹開了粉嘟嘟的桃花。一朵朵桃花像粉色的精靈在枝頭跳躍,像美麗的蝴蝶跳著精妙絕倫的舞蹈,走過路過的人 都說:“今年桃子一定是個豐收年。”四月,一片片蒼翠欲滴的樹葉郁郁蔥蔥。真是“不知細葉誰裁出,四月春風似剪刀。”五月剛剛來臨,這時小小的桃子探出了 小腦袋,它們穿著綠色的衣服,毛茸茸的.,就像小元寶一樣!它們你不讓我,我不讓你,都爭著長大哩!

  夏姑娘的魔棒一點,桃子成熟了!遠遠望去,桃林已經成了桃子的世界,是屬于它們的樂園。這密密麻麻的桃子把枝頭都壓彎了!一個個你擠我碰,好像正等 著我們去采摘呢!走進桃園一股誘人的香味若隱若現,悄無聲息鉆進你的鼻子,勾起你肚子的饞蟲,這桃子的香甜真令人垂涎三尺!各種不同品種的桃子閃亮登場, 有的黃澄澄的,閃爍著耀眼的金黃,仿佛天宮中的蟠桃;有的白里透紅,像姑娘粉嘟嘟,害羞的臉蛋;有的紅彤彤、笑盈盈像一顆的愛心,讓人一見就饞得直流口 水。桃子各有各的姿態(tài),有的佇立枝頭,像一個胖乎乎的娃娃;有的藏在翠綠的葉叢中,不肯露出自己的廬山真面目;還有的倒掛金鉤身手不凡!這桃子真不愧有 “仙桃”的美稱啊!看著這美麗可愛的桃子我浮想翩翩,是王母娘娘的仙桃從天而降?還是夏姑娘送來的愛心大禮包?不,都不是!是農民伯伯辛勤汗水的結晶!

  “走過路過千萬不要錯過,可口的桃子哩!"聽著農民伯伯的吆喝聲,我擋不住桃子的誘惑,買了一個又大又紅的桃子,準備大飽口福。不用說吃看一眼著粉 嘟嘟的桃子,我口水都差點流了下來,咬一口,一股甘甜的汁水溢滿我的口中,可真甜,一直甜到我的心里,這滋味賽過吐魯番的葡萄,比得上新疆的哈密瓜,真是 人間美味!

  我情不自禁發(fā)出一聲贊嘆:啊!桃子!家鄉(xiāng)一道亮麗的風景,農民致富的法寶!

寫夏天的作文 篇6

  今天天氣非常的悶熱,我和爸爸來到田地里,爸爸下田干活,酷熱難耐之際,我便來到一排高大的白楊樹下乘涼,頓時涼快了許多。

  這時,一片枯葉從樹上悄然飄落,我頓時心生疑問:夏天也會落葉?抬頭望去,茂密的'樹葉把陽光遮的嚴嚴實實,在這一排的濃綠中,我看到了僅有的幾片枯葉。雖然如此,但大樹看起來還是那么高大。完美。大樹雖看起來那么完美,但它還是盡可能地完善自己,盡管它那濃綠的葉子已足夠遮擋他它僅有的不足。

寫夏天的作文 篇7

  前幾天夜晚,窗外蟬聲連綿不斷,屋內蟋蟀叫個不停,兩相交匯,不勝煩擾,加上心中本就不悅,便愈加煩躁,真是欲除蟲鳴而后快。

  我的耐心終于到了底線。于是憤怒地拎著水,倒向所有發(fā)出蟲鳴的地方。一發(fā)現有可恨的蟲子蹦出來,就干凈利落地一腳踩碎。蟲子仿佛成了我不共戴天的仇人。它就是煩躁,它就是阻礙,它就是負累,它就是骯臟,它就是罪惡。我要將它踹入無底的黑洞,我要將它的聲音徹底粉碎。

  果然,蟲鳴弱了許多。我甚感舒適,為自己果斷利索的行動沾沾自喜。

  就這樣過了許多天,深夜讀書時,倏忽覺得似有什么不對,心中頗不安寧。釋卷細思,原來是因為沒了蟲鳴,靜得有些可怕了。沒有了蟲鳴,心中反而不大安穩(wěn)。我不免對自己這個想法感到吃驚了。

  我不由自主地細細地尋找起蟲鳴聲來。似乎過了很久很久,我終于覓到了一聲聲蟲鳴。它猶如一個華麗的夢從遠處出現,仿佛淅淅瀝瀝的雨敲打著窗欞,孤峭而幽奇,清遠而凄迷,低回而愁腸百結。

  于是我竟然推開案邊的作業(yè),走出書房,全神貫注地靜靜傾聽。原先討厭的蟲鳴聲,此刻竟然變成了人間仙樂!好像是小提琴的低奏,好像是在月下湖上獨吹的洞簫,好像是在紅樓的重幔中透漏出的弦管聲,好像是由溪石問流過的`淙淙流水,好像是山岡上在足下拂過的颯颯的松風。我竟徹底地沉醉了,想起“浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,仿佛羽化而登仙”的句子來。

  回到書房,我不由得生起許多羞愧。我居然親自奪走了那么多蟲兒的生命,我居然妄想將這美妙的音樂毀滅!居然是我!

  美麗的大自然有太多太多的神奇,而那蟲鳴聲便是其中一個動聽的樂章。然而憑自己一時的喜惡,對自然界的生靈任意處置,未免太自私了。人,本就是自然的子女,妄想主宰自然,獨霸世界,只有失敗的命運。美好的事物,不要在我們親手將它毀滅后才恍然念起它的美麗。

寫夏天的作文 篇8

  當人們還在為春天的美色而驚嘆,為春風的和煦而舒心時,夏季已悄然進入我們的生活。初夏,雖比不上春天那么溫暖,盛夏那么妖嬈,但別有一番韻味。

  還記得春天草長鶯飛,大地上驀然探出一個個小綠腦袋,窺測著這個奇妙的世界,而如今,放眼望去,已是一大片一大片的綠色,綠的那么生動,那么活潑,仿佛要滴下來一樣。大地上,一塊兒墨綠,一塊兒淡綠,錯落有致,活像一幅大師的名作。校園中,一只只蝴蝶翩翩起舞,如同一位位純凈的天使,正享受著夏日的陽光。它們時而在花草間呢喃細語,好像在討論哪兒的景色最美;時而又在梁間玩耍,偶爾,也會有一兩只飛進教室,好像在和我們一起上課。看著這些可愛的精靈,我真想也變作蝴蝶,隨他們一起暢游于天地間。上個星期,我們去了射陽社會實踐基地,在這兩天里,我最喜歡的戶外運動就是勇敢者之路;顒訒r,我們全班人分成四組,全組人必須手拉手一起通過蘑菇陣,最困難的是腳一定要踩在蘑菇上,若失誤三次,則失敗。

  夏日陽光燦爛,樂園笑語彌漫。讓我動心的,不僅有有趣的活動,還有迷人的風景。微風拂過,吹皺了湖水,仿佛湖水也被我們的歡聲笑語傾倒了也在歡笑著。陽光灑在湖面上,波光粼粼,如同金子一般,又似金蛇在翻騰。這兒還有草莓哦,不過那可是蛇的最愛,說不定上面還有蛇的唾液。本次射陽之旅,我不僅欣賞了美麗的風景,也懂得了一些道理:在學習生活中,不僅需要自身不懈的努力,還需要團隊合作要善于吸取別人的長處,取長補短,只有這樣才能不斷進步。旅行結束后,自然少了一些樂趣,面對的是更大的學習壓力,是一堆沒有做完的習題,自由的小鳥又得過在籠子里的生活。盡管如此,我們要以飽滿的熱情,樂觀的心態(tài)來面對。我不由得會想起一個人,陳大姐,一位大大咧咧、活潑爽朗的小女孩,每一次和她待在一起,都會變得瘋瘋癲癲的,一下子小了七八歲。每天中午我們都會早早的來到學校摘枇杷吃。

  前幾天看時,還是一個個的'青果子,仿佛會傳出陣陣酸味,使人不敢接近。現在,天氣愈加熱了,也許是夏風吹熟了果子,陽光曬黑了它們的皮膚,一個個都綻放了笑臉,仿佛在對人們說:“吃我呀,吃我呀,我可甜了!”才幾天,就已經被其他學生摘得所剩無幾了。我與陳大姐也不能閑著,必須“捍衛(wèi)”我們的領土!斑@兒這兒,還有哪兒,多摘點!”我一邊指揮著,一邊踮起腳尖夠著,像麻雀一樣跳躍著。陳大姐可最怕小蟲子了,可為了解饞,也顧不了那么多了, 她像猴子一樣,游刃有余。功夫不負有心人,我們摘了不少枇杷,終于可以大飽口福了,那汁水又酸又甜,如同許多墊著芭蕾舞鞋尖的少女,正用輕盈的舞步凌云回旋,滋味美妙得無法用言語形容。

  誰說只有秋天才是豐收的季節(jié),夏季亦是一個瓜果飄香的好時節(jié)。夏天像一首絕句,這首絕句不是李白的、不是王維的,也不屬于任何朝代!是大自然編奏的,那是世界上獨一無二的絕句!我們應該靜靜的聆聽這首絕句,將它變?yōu)橐环N藝術!

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