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那個夏天作文

時間:2023-03-16 08:57:20 夏天 我要投稿

那個夏天作文(精選15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的那個夏天作文,希望能夠幫助到大家。

那個夏天作文(精選15篇)

那個夏天作文1

  記憶仿佛一陣清涼的夏風,輕輕地,把我吹回了那個難忘的夏季.....

  那是一個多么陽光明媚的一天啊,我,小靜并肩微笑著坐在我們的“領地“---那棵大樹上,像兩只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地談論著一些事情,或者靜下來凝神聽蟬唱著歌兒,看著天上的飛鳥發(fā)呆.偶爾有一陣清涼的風吹過了我們的發(fā)稍,小靜就會發(fā)起她的神經來說:“可能風在偷聽我們說話呢!““神經!“我笑著說.“你才神經呢!“我們笑鬧著,又談起別的話題來.

  談論中,小靜忽然向我這邊挪了過來,我只好又挪過去一點,誰知她又挪了過來一點,我退不過去了,就對她說:“別過來了,我這邊沒位置了.“小靜又說:“可我這邊也沒了啊!你就不能過去一點嗎!“

  不知道為什么,我心里突然冒起一股無名之火,對著小靜大吼道:“不行就是不行!“

  小靜也生氣了,她居然伸出雙手一推,我差點掉下樹,我愈發(fā)的生氣了,便和小靜扭打起來,我使出了全身力氣一推,“啪“!小靜重重的從樹上跌下來,膝蓋被磕破了,鮮紅的血滴順著腿流了下來.我驚呆了,立馬就從樹上爬下來,匆匆跑回了家.

  回到家,我惶恐萬分,生怕小靜一告狀,我就慘了,免不了爸爸的一頓打,同時,我也為自己過分的舉動而感到羞愧,小靜不就是要我讓一下位嗎,為什么我要這么小心眼.我就這樣懷著慚愧而惶恐的心情度過了兩天,卻沒什么動靜.我知道小靜一定沒有告狀,愈發(fā)地想去和她道歉了.于是,我決定去和小靜說對不起,并承認自己的錯誤.

  正巧這時,爸爸回來了,他告訴了我一個令我無比后悔和傷心的.事情:小靜搬家了!搬到了一個無比遙遠的地方.

  那一刻,我飛快地跑出家門,沖到那棵曾經見證我和小靜許許多多的快樂時光的大樹前,淚水奪眶而出,我歇里斯底地吶喊著:“小靜,對不起!請你原諒我!“可惜,小靜,她聽不到了......

  那個夏天,兩個小女孩的故事結束了.

那個夏天作文2

  那是一個十分炎熱的夏天,我和爸爸媽媽來到了老家。

  老家在農村,一踏進家門就看見許多蚊子和蒼蠅飛來飛去,看來它們也與此時的我一樣熱得團團轉了。就在這時,我靈光一閃,蹦到媽媽面前笑著說:“媽媽,你看這兒不僅沒電風扇,也沒有空調,要不我們去買西瓜吧!眿寢岦c了點頭,說:“建議不錯,西瓜不僅香甜可口,而且還能解暑?磥硪霙隹煲稽c就只能靠它了!

  我戴上太陽帽,喝了口水,走向了附近的小水果攤,走了一會,看到前方的水果攤,我像一只快要餓死的螞蟻看到了美味的食物一樣,飛快地跑到那兒。在攤前,看著那一個又一個大西瓜,我的口水像瀑布那樣“嘩嘩”地流下來。我立即從口袋里掏出錢,向老板說:“我要那個大西瓜!崩习逍α诵δ闷鹞鞴线f到我的手里,拿起我的錢,說:“歡迎下次再來!蔽冶е鞴,一步一步慢慢地走到家里。

  終于到家了,這時豆大的.汗水從我臉頰上滑過。不過我并沒有喊一聲累,而是在心中暗暗想:只要能吃到西瓜,這點累算得了什么。媽媽拿起西瓜,嫻熟地將它切成兩塊、四塊、八塊……沒多久,西瓜便閃亮登場了。我拿起一塊西瓜大口大口地吃著。正在西瓜進入嘴里的那一刻,陣陣涼氣便直涌心頭。頓時,我覺得涼爽極了?沙粤撕枚鄩K西瓜,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一口都沒吃,而是靜靜坐在我身旁看著我笑,我立即停下手,對他們說:“你們也快點吃吧,要不被我全吃完了,你們可就沒得吃了哦!卑职謰寢屄犃宋业脑捯矂悠鹆俗欤徊贿^吃得很慢而已。我知道他們是想讓我多吃點,涼快點。此時,又有一股莫名其妙的暖流進入我心。我立即停上,拿了一個大西瓜塊給媽媽,又拿了一個大西瓜塊給爸爸,害羞地說:“你們一定要把這些吃完哦,我已經飽了!。我知道現(xiàn)在爸爸媽媽一定會感到十分欣慰,因為現(xiàn)在的我有相同的開心。這時,我多么希望時間永遠定格在這暖人心扉的一刻。

  要是上天能給我一樣東西,我一定會要那時產生的莫名其妙的開心。雖然我一直在找機會讓那種心情再次出現(xiàn),卻一直沒有機會。我一定會讓那一刻永遠印刻在我的心中。

那個夏天作文3

  當我拿起那本《魯濱孫漂流記》的時候,一縷縷微風從我的發(fā)絲拂過,不經意間,思緒回到了一年前的那個夏天。

  雖然是午休,但鮮少有人會趴在課桌上午睡。我們三三兩兩的跑去宿舍前,那兒有三棵巍峨碧綠的大樟樹,我們可以在樹下愜意的玩耍。

  女孩子們會帶上幾本課外書,招呼自己的小伙伴們圍在一起看,時不時一陣歡聲笑語傳來:哈哈哈,什么上海!那是海上!啊?哈哈哈哈哈哈而男孩子那邊就更熱鬧了,紛紛拿出積攢已久的卡片,來進行拍卡的游戲,看誰贏得最多。

  夏天的風,不像風,像一陣陣熱浪。不過,在大樟樹下,因為整個地方都被巨大的樹蔭籠罩著,所以樹下十分涼快。男孩子們還經常會因為地盤分不均勻而火氣十足的.開吵。

  忽然,有男生發(fā)現(xiàn)了一只蟲子,連忙呼喚大家一起來看。男孩子們七嘴八舌的:這是什么蟲子?咋黑乎乎的?我見過!我爺爺說這個叫天牛!一個小胖墩雙手叉腰,得意洋洋的向大伙解釋著,天牛?天上的牛這么。堪!這你就不懂了吧!天?梢宰鲋兴幠!

  你看他們又在吵什么啊!這么大聲,連書都看不成了!正沉浸在書中的女孩子們,被男孩子們的聲音吵得心神不寧,起了抱怨。你別生氣了,你還不知道他們嗎?說完,又一起扎進了書里。

  來吧來吧!卡片都還在嗎?我的卡好贏!我們繼續(xù)吧!一個男孩子從兜里掏出一大把卡片,其他人不甘示弱,紛紛拿出自己最珍貴的卡片你看你,這么長時間了,技術一點都沒長進!你厲害好吧!我玩不贏你!

  叮鈴鈴!預備鈴響了,美好的時光總是短暫的,大家爭先恐后,跑進教室。女孩子們趁著老師還沒來,繼續(xù)盯著課外書,多看一頁是一頁。而男孩子們繼續(xù)拍卡,多贏一張是一張,整個教室繼續(xù)熱火朝天

  一年前的那個夏天,簡單到不能再簡單,平凡到不能再平凡,清晰與火熱的光線,卻在我的記憶中變得模糊與溫暖,成為回憶深處的那份美好。

  小學生活的點點滴滴,都滲透著溫暖、快樂、難忘。

那個夏天作文4

  太陽將大地烘烤的熾熱,熱的蟬聲音都嘶啞了。大街上空無一人,恐怕他們都在家吹空調吶吧!

  光從樹葉間的縫隙灑落下來,照亮了世界。一個女孩,一位中年大叔,以及一輛自行車。他們好似不怕熱,就在赤裸裸的大街上,兩個人交談著。一會兒,小女孩面色飛舞。只見那位大叔手扶自行車,小女孩小心翼翼地騎上自行車,便這樣,他們倆一步一步的前行著。

  本以為這樣就結束了,誰知男子突然松手,女孩便也摔了下來!八弧蹦羌怃J的金屬與地面的摩擦聲令人于心不忍,小女孩雙膝摔的通紅。

  令人驚訝的是小女孩并沒有哭泣,也沒有放棄,她站了起來,撣了撣身上的塵土,隨后,又扶起了被摔到在地上的自行車,又一次嘗試,那名男子沒有關心,沒有安慰,也沒有幫忙。只看著女孩子做完一切,又像上一次那樣,扶在后座,

  風微微的吹著,給小女孩加油、打氣。蟬也在觀看,他叫的更賣力了……

  一聲聲刺耳得尖銳聲,一次次不放棄的堅持著。胳膊與膝蓋都被摔的血肉模糊,小女孩也疼的咬著下唇,夾雜著汗水的衣服貼在身上。女孩眼里卻有著不屬于她的一份堅定!男子眼底也是一片不忍,到瞬間便被沉默所代替。

  女孩又一次騎上車,被摔痛的.腿不敢做太大動作,卻還是朝自己的目標一步一步踏入。依舊,男子扶著車子,等小女孩騎了一點后,男子便松手了。再也沒有摔倒,沒有那尖銳的聲音,她————成功了!

  男子站在女孩身后,望著他那小小的背影拐入胡同,消失不見。男子臉上終于露出滿意的笑容,望著她的眼神是滿滿的心疼!“爸爸————”小女孩開心的聲音從男子身后傳來,哈,多么頑皮的小女孩啊,居然從身后的胡同穿了過來……

  父女倆牽著車,向家走去。此時,夕陽的光輝已將他們倆的身子照的發(fā)亮……

  如今,那名長大的小女孩正在考場上奮筆疾書,回憶著她經歷過的生活。

那個夏天作文5

  一年四季中,我最喜歡的是夏天和春天,因為春天百花盛開,鳥語花香,景色靚麗,夏天雖然驕陽似火但是卻能讓我想起以前的事。

  夏天很熱,而且有很多的蚊子和蒼蠅。但是我家鄉(xiāng)的夏天很涼快。雖然沒有大城市的繁華,但很寧靜。我很喜歡我的家鄉(xiāng),一輩子也不會忘記,這個地方充滿了我的回憶,充滿了我的歡聲笑語……

  記得在小的時候,我很喜歡夜晚時看天空,夜晚的`天空很漂亮,姥姥曾經告訴我人死了都會變成天上的小星星,如果我想姥姥了,就會抬頭和天空說話:“姥姥我又來和你聊天了,我今天在學校里很開心,你在天堂過得還好嗎?我想你了,好想在見見你哦。”說著說著淚水就情不自禁得落下來了。媽媽看見我又一個人在那里犯傻,就跑過來對我說:“寶貝,姥姥告訴你的都是神話,是不能相信的,知道嗎?”“我不信,姥姥沒有說謊,你是個大騙子!蔽掖蠛鸬,媽媽無奈的說:“好好,你就當媽媽騙你,你是不是很喜歡看天空,明天我?guī)闳ズ_,那里的星空更美!蔽尹c了點頭,我一想到明天就可以去海灘了,我就高興。

  天終于亮了,我和媽媽各自準備好東西,然后就出發(fā)。去海邊的路程很遠,十幾個小時過去了,終于到地方了,我看見海灘有很多的人,于是抬頭看看天:“哇!媽媽你看好漂亮啊!”我說,媽媽也抬起了頭,趕緊拍了幾張照片,我和媽媽一起撿貝殼,游泳,玩累了就躺下睡一覺,醒了再繼續(xù)玩。我把貝殼放在耳邊聽見了海風聲,然后拋到海里,我和媽媽比賽看誰拋得遠,結果我輸了。

  天漸漸黑了,月亮出來了,在大海邊看星星真的很美。望著望著天空,我的眼前出現(xiàn)了以前和姥姥在一起的畫面,我好姥姥,淚水落下來了,唱出了姥姥教我的兒歌……媽媽也忍不住了,也流淚了。

  海邊的凄涼誰能知道,誰能理解。

那個夏天作文6

  太陽無語,卻放射著光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博;家鄉(xiāng)無語,卻留下絲絲眷戀。

  我夢想,來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想,來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈?墒俏医K究也只是夢想著坐在家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨,想著如兒時般來到茂密的山林,在皎潔的月光下,欣賞“明月松間照”的美景。原來世間種種美景竟抵不過家鄉(xiāng)的山野叢林,聲聲樂音也比不上溪水流過泠泠作響的妙趣,我是如此渴望,渴望著再望一眼那一彎小河……那個夏天,你還記得我嗎?我曾在你的身旁輕輕的吟唱……

  回想一路走來發(fā)覺家鄉(xiāng)真的是一個奇跡,也許是太久未歸反倒便覺家鄉(xiāng)無限好。一枝從污泥里生長出來的夏荷,竟開出雪一樣潔白純潔的花兒;一粒粒細細黑黑的螢火蟲竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光,一株為不起眼的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花;一方土地,竟也養(yǎng)得充滿生氣的寧園……一座座三面環(huán)山的園林,分布得錯落有改,路邊的野花,清風帶過的縷縷清香,還有園子面前綠油油的.菜田。享受著這一切,這像夢一般短暫的幾天。又要匆匆的離去,恍惚的讓我懷疑,我真的曾經到了那里嗎?那個夏天,那縷清風,那片菜田,還記得嗎?曾有個人在你的身旁悄悄的走過……

  踏著輕輕的腳步,哼著輕悠悠的歌,揮著晃悠悠的手,眼中卻是波光閃閃,遠方那生起的炊煙像一雙張開的胳膊一樣,是在挽留嗎?故鄉(xiāng)的路,很踏實卻又苦短暫,伸手抓起一把泥土,散發(fā)著醉人的幽香,捉一只蝴蝶,又輕輕地放飛,因為它屬于故鄉(xiāng),我已經離開這里了,不能再殘忍的帶走屬于她的任何一切。那個夏天你還記得嗎?我曾回來過你的擁抱,又深深眷戀地離開……

  恍恍惚惚,迷迷蕩蕩,我又想起了家鄉(xiāng)的水,雨潤的時節(jié),微冷地初秋。人道海水深,不抵相思半,海水尚有岸,相思渺無畔。我在河之彼岸,守望歸來,緣聚緣散緣如水,只為一句:等待下一次重逢,希望你還記得那個夏天,那個女孩兒……

那個夏天作文7

  微風輕輕撫過綠葉,悄悄越過樹梢,慢慢勾起了我心中的回憶。看著熟悉的教室、操場,陽光透過云層,折射下來,眼前的一切卻還是如此的懷念。

  那年夏天經歷的事情,到如今還依舊清晰。

  小學畢業(yè)是我一直期待的,這意味著我的成長。我可以上初中了,我可以脫離”小學生“這個詞了。我很興奮,也很激動。當老師又帶我們到音樂室時,從一年級到六年級,我們認真學習的樣子,我們開心大笑的表情,我們奮勇拼搏的狀態(tài),小學時光的點點滴滴都清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。

  我和這群喜怒無常的同學在一起度過了六年,也"瘋"了六年。是他們教會我要做事認真,也是他們在困難的時候幫助我……他們漸漸在我的回憶中留下足跡。

  想著遠去的'時光,很深刻的也很短暫,但依舊漫長。是他們陪我一起笑,一起瘋的。我會在孤單時候找他們聊天,在困難的時候,尋求他們的幫助。他們的存在似乎必不可少。身邊如果少了他們,便會覺得寂寞。這種深刻的友誼在無形的歲月中漸漸變得牢固了……

  時間過得很快,轉眼間就畢業(yè)了,那時幻想著的美好憧憬,那時說好的不變誓言,到如今依舊持續(xù)著。

  音樂將我從記憶中拉回了現(xiàn)時,原來畢業(yè)不僅僅意味著結束了小學的生涯結束了,還見證了之間六年的深刻情誼。

  "吃了這個雪糕就再見了,不再是小學生了,你們要學會獨立、懂事。“耳畔傳來許老師開朗的笑聲。口中的雪糕冰涼冰涼的,心也是冰涼的,慢慢地變苦了,像這六年的時光一樣,從甜到苦,歷歷在目。

  走到操場時,回憶起了體育課的樂趣。

  教室桌椅是那樣整齊、窗子明亮干凈。老師們慈祥的面孔,依然和藹。

  風輕輕吹過面頰,柔柔的。一起度過了六年的同學,"各奔東西"了,那年夏天是一個難忘的季節(jié)。

那個夏天作文8

  那是一個炎熱的夏天,奶奶家的小院總是充滿歡笑,不知給我?guī)砹藷o限歡樂。

  奶奶家的院子一半是菜園,另一半是個花圃。每到夜晚,小院里就會熱鬧起來,各種小昆蟲的叫聲不絕于耳。對于長期住在這里的人已經經司空見慣,可是這些卻引起了我極大的好奇心。我一直追問奶奶,這是什么東西在叫?奶奶笑著告訴我,這是蟋蟀在彈三弦,知了在唱歌呢!

  如此清脆的聲音,真想看看它長什么樣兒。話音未落,鄰家的小哥哥和小姐姐們又來找我玩兒。我開心極了,“走!咱們捉蟋蟀去吧!”我拉起小伙伴的手說。幾個小伙伴兒都沒拒絕。太好啦!我一聲令下,捉蟋蟀開始了。

  我們在小院里分散開來。其實我知道自己并不會捉蟋蟀,見都沒見過呢。我來到花圃一角,蹲下來,輕輕撥開一棵棵草,全神貫注地盯著,突然,看到了一只蟲子,我雙手并攏,往前一撲,而那只蟲子跳走了。哎,眼看著煮熟的鴨子飛走了,心里實在有些不好受。轉過身,眼尖的我看到了一條蟲子往磚縫里鉆,我以迅雷不及掩耳之勢,捏起它就喊:"我捉到了。⒒锇閭儑^來看,緊接著他們就哄堂大笑,指著我手里那只似蝎子般的蟲子說:"這可不是蟋蟀,蟋蟀會跳,它會嗎?"看著他們一個個鄙夷的.眼神,我不以為然地說:"哼,我也捉一只真的讓你們看看!”

  不就是會蹦的嘛,我決定“打草驚蟀”用腳在草叢中踢來踢去,讓它們自己蹦出來;ò瓯晃姨呗淞艘坏,這時,一只蟲子居然跳到了我腳邊,這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。 蔽倚南,這下你可跑不了了,我雙手用力蓋下,緊接著捏住了它兩條長腳,大聲喊:“這次我捉到了!”他們又圍過來,這次,伙伴們開心的說“你終于認識蟋蟀啦!”我也跟著笑起來。

  奶奶家的小院里總是充滿笑聲與歡樂。給我單調的童年增添了色彩!

那個夏天作文9

  王小梅最頭疼的季節(jié)就是夏天。

  只因為她的頭發(fā)都掉光了,夏天唯一能戴的帽子大概只有遮陽帽,但是遮陽帽不足以遮住她的禿頭,為此,她在學校是出名的。

  夏天的每一天,她都會悄悄地來到學校,站在平臺上,看著過往的同學。

  班里有一個同學叫劉曉蔓,人長的漂亮,學習也可以。

  六.一兒童節(jié)要每班出個節(jié)目。王小梅在五年級三班,他們班要出的節(jié)目是<<小和尚和大和尚>>,節(jié)目要有特色:小和尚要由女生演,大和尚由男生演。

  老師來到班里,問:“誰演女主角小和尚?”

  自然,漂亮的劉曉蔓站了起來。

  老師補充了一句:“當小和尚的`女生要剃光頭”。

  劉曉蔓連忙說:“老師,我不演了,不演了”。

  老師說:“誰愿剃光頭?”沒人回答。

  劉曉蔓又站起來,說:“老師,我看王小梅不錯,不用剃光頭,現(xiàn)成的”。

  同學們一陣大笑,老師同意了。

  王小梅站起來:“我抗議,我不演小和尚!”但老師讓她演,她也沒辦法。

  下課了,王小梅獨自來到平臺上,大哭了一場,也只好認命了,去臺上丟一次丑吧!

  男主角,當然是班長韓岳。

  排練中,王小梅總忘臺詞“大和尚,不,小和尚,不不,韓岳大和尚,不是的,是……”

  演配角的劉曉蔓說:“好就是好,不好就是不好,不行就別演,何必勉強,演的不好,丟我們五年級三班的臉”。

  劉曉蔓的一席話,說得王小梅恨不得找個地縫鉆進去。

  這時候,韓岳站出來說:“王小梅只是有些緊張,不必這么說她吧!”

  劉曉蔓還想說什么,但韓岳已經說了排練結束。

  韓岳對王小梅說:“你要向他們證明你并不笨!

  王小梅對自己有了信心,她下決心,一定要證明自己并不笨。

  從那天起,王小梅在平臺上不是看過往的行人了,而是背臺詞。

  節(jié)目在六。一上演時,迎來了熱烈的掌聲。

  夏天,就這樣結束了。

  一個夏天,對別人來說沒什么值得回憶的,但這個夏天,卻使王小梅終身難忘。這個夏天,使她和韓岳成為了好朋友。

  后來,王小梅的頭發(fā)竟然長了出來,還長得很長,和那個自以為是的劉曉蔓比起來,劉曉蔓簡直太難看了。

  從此,王小梅對生活充滿了信心。

  這都是那個夏天,那個美麗的夏天的功勞!

那個夏天作文10

  “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”。宋代詞人辛棄疾筆下那幽靜、渺遠而又不可觸及的世界是那樣令人心曠神怡。我翻開那一部吟詠山水的詞集,這些文豪寥寥幾筆便勾勒出的一幅幅靜謐的山水畫卷,總是那么輕易地就讓我想起了那簡單、輕松卻又妙趣橫生的童年生活。

  還記得小時候的夏夜,奶奶總是會在院子里擺出一大一小兩個椅子,帶著我坐在院子里乘涼。渾身噴滿了花露水可還是有討人厭的蚊子圍在我耳邊嗡嗡地叫著。奶奶搖著一個竹葉編織成的大蒲扇在我周圍扇著,趕跑那些煩人的蚊子?晌矣袝r還是會無可避免的中招,小圓手在肉胳膊、肉腿上抓撓著。奶奶看見了,便會立馬從旁邊自己的小花園里掐出一片肥厚的葉子,用力碾磨在我被蚊子叮咬的地方。我覺得三七葉子好像不太管用,總想用手把那黏膩的汁液抹掉,可這些小動作總會被奶奶在第一時間發(fā)現(xiàn)并及時制止。我只好又安分守己的乖乖趴在奶奶的腿上。奶奶大大的蒲扇晃呀晃,一陣陣輕柔的夏風拂過我的耳旁;草叢里的蟲兒叫啊叫,一聲聲的蟲鳴伴我入眠;奶奶臉上的笑容漾啊漾,粗糙的'手掌慈愛地撫摸我的臉龐,我愿重新回到那靜謐的夏夜。

  還有那一個個陽光明媚的午后,也是我記憶深處的寶藏。

  我躺在寬敞的大床上,裹著被子舒服地在床上滾來滾去。這時,房檐上的橘貓也裹著陽光壓低了身子,伸了個大大的懶腰。星星點點的陽光透過稀疏的樹葉枝丫鋪灑在我的床上。奶奶在陽光下不知用縫紉機縫補著什么,手里一邊忙活著,一邊催我起床,我潑皮無賴地在床上玩得更歡了,奶奶見我這幅樣子,更是笑得合不攏嘴。我愿回到那無憂無慮的午后。

  如果有機會,我真的愿意能夠回到那一段段令我魂牽夢繞的童年時光,還能夠像一個小孩童一樣依偎在奶奶身邊。

  我的視線漸漸重新聚焦在這部詩集上,神游的思緒立馬被拉回現(xiàn)實。指尖仿佛還有奶奶體溫的余熱與陽光的干爽。我臉上的笑容逐漸僵硬,內心不禁思緒翻涌,感慨萬千。

那個夏天作文11

  她如春雨,滋潤我心田;她如明燈,照亮我方向;她如警燈,警醒我做人……

  ——題記

  那是一個夏天,我踏著歡快的腳步走進新的班級,面對陌生的同學和看上去嚴厲的她,我畏縮不前。

  在臨時班干部中沒有我的名字,從小寵愛有加,當慣班長的我感到失望,難過,課堂上便開始自暴自棄,細心的她發(fā)現(xiàn)了,專門去詢問我以前的老師,在班委會中,她推舉我當副班長,我既意外又驚喜,想不到在這個精英薈萃的班級中還有我的一席之地,她又讓我當了數(shù)學課代表,我再一次揚起自信的風帆。但由于同學們的質疑和其他老師的不理解,我有些惶惶不安。她頂著輿論和壓力,面帶微笑地鼓勵我說:

  “老師相信你的實力,你要用你的學習成績和工作能力證明自己,也證明我沒選錯!”

  老師的話像一顆定心丸,讓彷徨的我再次堅定了信心。

  我像一只羽翼漸豐,充滿斗志的雛鷹,站在懸崖旁,在一次次的跌跌撞撞中,終于學會了飛翔。

  一次期末考試,我信心滿滿地認為數(shù)學能得滿分,她把我叫到辦公室,翻開我的試卷,板著臉在解方程中扣了2分,我滿心疑惑并不假思索地問:

  “為什么?”

  “這到題我可以扣分也可以不扣分,因為你只是沒寫‘解’,但對于你,必須扣!”她斬釘截鐵地說道。

  我討厭她對我這么嚴,也曾好幾天不與她說話。但當再次考試因為我答題規(guī)范獲得滿分時,我終于明白了她的苦心,我開始相信“嚴師出高徒”的'古訓。

  兩年時光如過眼云煙,馬上就要畢業(yè)了,我憧憬著初中生活,卻忘了她的期待。

  “加油,初中時間緊,壓力大,你要盡早適應,不要與老師,同學鬧矛盾……”那時的我,哪聽得近她的叮囑。

  學校重修,我們考完試就畢業(yè)了,來不及和她道別。

  那個夏天,經常想起她的微笑。

  那個夏天,經常想起她的嚴厲。

  那個夏天,經常想起她的叮嚀。

  親愛的老師,愿你一切安好。

那個夏天作文12

  那是個不一樣的夏天,為我的生活開啟了另一道門,卻阻隔了小學的情誼。六年級臨近畢業(yè)的一天中午,媽媽突然打來電話,叫我去學校請一天假,她要回來接我去她工作的那個城市——xx,去考試。那天正好是星期五,周末會放假,所以只請一天假,聽了這個消息,我高興的又蹦又跳,飯也是匆匆吃了幾口,就跑著去學校,也不知道是怎樣給班主任請的假,迷迷糊糊地班主任就同意了,跑回教室?guī)蠒北技依,說來也奇怪的,以前沉重的書包壓的我喘不過氣來,今天卻輕的像棉花糖似的;原本長而彎曲的小路,今天感覺也不過幾分鐘就跑完了,收拾好自己的衣服,坐在家里等,雖說我表面上很平靜,但腦子里卻很亂很亂,一會幻想著新學校是什么樣子;一會又想想老師會是什么樣子,和老家的老師一樣嗎?

  各種猜想在我的腦子里一遍又一遍轉來又轉去,塞滿了我的整個腦袋,對新學校的所有期待占據(jù)了我整個心靈。想著這些的時候,媽媽也到了,我和爺爺奶奶告別后,便上了車,很快就到了xx。看著xx的建筑,既熟悉又陌生,雖說以前每次放假都會到這里來,這里差不多每條街道我都認得,但這次來這的心情、意義卻都與之前迥然不同,這次的到來,便意味著:這里以后是我長久居住的地方,我將要和以前生活的地方、以前的老師、同學脫離開來,一想到這些,我就很是不舍,很是痛苦,就像是自己是一個很小很小卻又懂得與母親的愛,與前些年不得不與母親分離的那種不舍,痛苦一樣難受。

  第二天,一大早媽媽就把我?guī)W校登記、考試,坐到考場,我的心里很激動,直到發(fā)了卷子,我才平靜下來,考完了試,便去學校逛了一圈,這個學校的確比我以前的學校大得多,景色雖然挺不錯的,尤其是前門那兩個小花園,但還是思念以前的`學校里的那幾棵很古老的榕樹,還有在樹下與小伙伴那幾聲打鬧時的笑聲。在xx又待了一天,我又坐車回家辦手續(xù),在車上,我沒有再像以前一樣,看路邊的風景,而是在沉思,在想著:這次回了家,要好好珍惜和同學們相處的時間了,但真的很不舍與他們分別。這個夏天是很難忘的,結束了小學的六年,離開了出生長大的家鄉(xiāng),差不多斷了小學同學的情誼。兩年過去了,不知道小伙伴們都怎么樣了呢?

那個夏天作文13

  記得那是四年級的一個夏天。

  我正趴在桌子上寫著作業(yè),突然爸爸進來了:"咱家玉米熟了,下午你跟我一起去地里干點兒活吧。"我心想,可以不寫作業(yè),索性去地里打發(fā)打發(fā)時間好了。于是,我便爽快地答應了下來。

  可是,到了地里之后,我立刻就后悔了。那天是那樣炎熱,毒辣的太陽發(fā)出陣陣灼熱的光,知了在樹上聒噪地叫個不停,周圍沒有一點兒風,仿佛有一丁點火星就會爆炸似的。我和爸爸就在地里頂著大太陽干活,我汗如雨下,豆大的.汗珠順著臉頰掉到地上瞬間蒸發(fā)不見。也許是因為太熱,也許是因為汗水模糊了雙眼,我眼中的周圍的事物開始扭曲變形、旋轉升空。

  我直起腰看著眼前這一眼望不到頭的玉米地,煩躁極了,“我為什么要答應爸爸來干活?”我氣惱地往地上一坐:"我不干了!太累了!"我終于沖爸爸叫嚷道。"去邊上歇會兒吧!"爸爸掰著玉米頭也沒抬地說。聽了這話,我立馬爬起來藏到了樹蔭底下。

  過了一會,爸爸拿了一瓶水遞給我,我接過水咕嘟咕嘟地喝了起來。爸爸意味深長地問:"是不是快考試了?"我答道:"下周四。"他先是愣了一下,神情忽然變得嚴肅起來:"周四啊,很快了,你歇一會就趕緊回去好好復習吧!爸爸文化低,你一定要好好念書,將來當個大學生,在辦公室里干活,給爸長長臉!"爸爸一邊說著,一邊用他那雙粗糙的手掌拍著我的肩膀。聽到這兒,我瞬間覺得慚愧極了,“為了我,為了這個家,爸爸十幾年如一日地做著這么辛苦的活,任勞任怨,我每天坐在寬敞明亮的教室里學習卻喊苦喊累,我我一定要好好學習!給爸爸爭口氣!”想到這些,我看著爸爸使勁地點了點頭。爸爸沖我露出了會心的微笑,隨即,高大的身影很快淹沒在了玉米地里

  那一刻,一陣涼爽的風拂過,陽光變得不再刺眼,知了竟也安靜了下來,我頓時感覺全身充滿了力量。站起身來一路小跑往家奔去,不知不覺淚水卻模糊了視線

那個夏天作文14

  今天,是我在小學的最后一天,直到這時候,我才知道,時間過得那么快,我才明白,時光如梭這個詞的意思。我才明白,我們要畢業(yè)了,我要變成初中生了。?圍著母校重新再走一遍,才感覺到,原來,自己在這兒發(fā)生了太多太多。有悲傷,有難過,有歡樂……六年過去了,我們要畢業(yè)了,我們要離開曾經在這兒哭、在這兒笑的母校了,離開曾經每天朝夕相處的同學了,離開曾經每天都讓我們學習新知識的老師了,突然間,好想哭。因為舍不得,舍不得生活了六年的母校;舍不得相處了六年的同學,舍不得在這兒認識的閨蜜、死黨;更舍不得每天傳授給我們知識的老師……?畢業(yè)了,這是我們的第一個畢業(yè),或許正是因為是第一個畢業(yè)的緣故,我真的好難受,真的好難受……這個時候,才珍惜起,我們大家在一起瘋,在一起玩的時光:一起堆雪人、一起打雪仗、一起玩警察抓小偷,甚至,很幼稚,很幼稚的游戲……我想,這會是我永久的回憶吧!

  母校啊,母校,是您讓我在這兒成長,讓我變得越來越勇敢,越來越敢嘗試,越來越敢挑戰(zhàn)。恩師啊,恩師,是您讓我懂得了做人,讓我從一個哭泣的孩兒,變得越來越成熟,還記得剛進入學校的時候,陌生的一切,讓我感到害怕,變越來越緊的捏住媽媽的手,可當您滿臉笑容的走向我時,我卻松開了媽媽的`手,讓您帶著我走向陌生的學校,從此,您就是我的第二個媽媽,在我難過時,您安慰我,在我做錯事時,您給我講道理讓我認識到錯誤,在我考試得到高分時,您和我一起高興……還有,閨蜜、死黨……我舍不得,因為她們給我的鼓勵,太多太多。我愛她們,發(fā)自內心的愛,只是因為有她們,我在小學的日子才會過得這樣快樂,這樣幸福。在我被別人說哭時,她們安慰我,讓我笑起來。這一切的一切,我怎能忘記呢?只不過,就好像發(fā)生在昨天的事情,明天就要變成回憶了……

那個夏天作文15

  夏天到了,窗外樹茂盛了,草高了花更鮮艷了。窗外的景色勾起了我的回憶。

  那年夏天,院子里的大樹枝葉茂盛,大家在樹底下乘涼悠閑自在。而我卻因家境困難,被迫輟學外出打工。那里的人都欺負我年紀小,跑腿的事情都讓我去做。每天只能睡五六個小時,因為睡眠嚴重不足,工作時間經常打瞌睡所以整天被老板打腦袋。當時我是多么想念學校的生活啊!因為那里有我敬愛的老師和親愛的.同學們,我們每天都在知識海洋里遨游,無比快活。比在這個鬼地方好多了,我真的受夠了,F(xiàn)在我的生活充滿了噩夢,我曾無數(shù)次祈禱在黎明之前有人能帶我離開這里。我寫了很多信回家但都沒有回信,我絕望透了。

  直到有一天,小林:‘‘小明工廠門口有人找你”我應了一聲,興高采烈地跑了出去。因為我知道一定是媽媽收到了我的信來看我了,我:“ 媽……老師,怎么會是你?”老師轉過身來微笑地說:“怎么樣沒想到吧!”我愣住了,不是我媽媽嗎?還有老師怎么變得這么憔悴了?老師:“這段時間還好吧!怎么變瘦了、黑了……”我:“等一下,老師你怎么知道我在這里,還有你來干什么?”老師:“是你父母告訴我的,這次來的目的就是把你接回家,然后再繼續(xù)上學!薄罢娴摹崩蠋焾远ǖ攸c了點頭。

  就這樣我回家了,再一次踏進了校園。

  當我們像往日一樣聚在一起聊天時,一個同學無意中說出了事情的真相。原來老師得知我輟學外出打工時就去說服我父母,征得同意后因路途太遙遠沒有車費。老師就去做兼職,再苦再累她也不怕,直到有一天她累垮了,她對我們說:“我班一共36人,缺一不可”僅僅是因為這份精神,班上的人都被感動了,紛紛籌車費。那天老師還是帶病來接我的聽到這個事實我潸然淚下。沒有更多的語言去形容我當時的心情,或許無言就是最好的答案。

  校園里那唯一的一棵白楊仍堅韌不拔地屹立在那。它仿佛變得更高更綠了。

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