關(guān)于夏日的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的夏日的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夏日的作文 篇1
前些日子,我家屋后的那棵高大的茶樹枯萎了,只剩下一些光禿禿的樹干和樹枝。小鳥們無處棲身,憂傷地飛走了。
自從我放了暑假,我每天早上起來給茶樹澆水,盼望著茶樹能長(zhǎng)出綠葉。不知道是不是茶樹先生聽到了我的心愿,一天,樹干的下面繞了一圈綠藤,藤上長(zhǎng)了幾片綠葉,綠得發(fā)亮,綠得那么可愛。我喜出望外,每天都來到樹下看他。
沒過幾天,茶樹上的藤已經(jīng)從一根樹枝爬到了另一根。藤上的綠葉,原來只有指甲那么小,一下子變成了巴掌那么大。心形的綠葉一片挨著一片,風(fēng)一吹,歡快地跳動(dòng)著,就像一群活潑可愛的孩子在做游戲呢!
漸漸的,藤下結(jié)了兩個(gè)深褐色的小果實(shí)。我忙跑回家告訴媽媽,媽媽說這是野生的黃獨(dú),又稱黃藥,消腫解毒可入藥。我再仔細(xì)一看,有一群小螞蟻在綠藤上悠閑地爬來爬去,就像穿梭在綠色的城堡里一樣。炎炎夏日,小鳥又來做客了,站在綠葉底下乘個(gè)涼,唱上幾首歌,有時(shí)還歪著腦袋打量樹下的我。
我常常坐在樹下看書,和朋友們騎車、跳繩。我暗暗在想:這片夏日里的綠蔭,是不是茶樹送給我的禮物呢?
夏日的作文 篇2
我們家附近有個(gè)公園,公園里有個(gè)碧綠的荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片大草原。
大玉盤一樣的荷葉散發(fā)出淡淡的清香。它們你挨著我,我挨著你,片片相連。它們有的昴頭對(duì)天笑,有的低頭逗著魚兒玩。密密的荷葉中間豎立著一枝枝荷花,有白色的、有粉色的,漂亮極了!
一陣微風(fēng)吹過,荷葉在動(dòng),荷花在動(dòng),池塘里的小魚也在動(dòng)。夏天的荷塘真美呀!
夏日的作文 篇3
什么是幸福呢?也許就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。大家都得到了自己想要的。各自滿足就是這樣。對(duì)我來說夏日炎炎整一根小冰棍那是極好的。給這個(gè)艷艷的夏日降降溫。
因?yàn)樽约杭依镌谵r(nóng)村什么條件都很差,基礎(chǔ)設(shè)施不是很完善大家過日子過的也是比較節(jié)約的家里有冰箱的在我們這種偏遠(yuǎn)的農(nóng)村很少就算有冰箱里存的也是肉不是我最愛的冰棍。你要是想吃冰棍要走出去好遠(yuǎn)去買。但是這天真是熱啊。熱的可以攤雞蛋的那種。
現(xiàn)在的時(shí)間是中午日頭正高,綠油油的樹葉被曬的無精打采的葉子都已經(jīng)蔫巴了。外面的動(dòng)物熱的狗不停的吐著舌頭大口大口的'喘著氣。家里養(yǎng)的下蛋雞熱的學(xué)會(huì)了“金雞獨(dú)立”。大地被太陽烘烤著,大路上可以煎雞蛋了應(yīng)該。這要是走路去買冰棍感覺是有點(diǎn)得不償失了。但是吧只有你想吃就沒有啥能夠阻擋你。最終我的饞戰(zhàn)勝了夏天的炎熱。我就這樣踏上了買冰棍的征途。
我身穿淺色半袖淺色的短褲盡量的讓自己的打扮涼快一些。但是吧那只是我想的,太陽不這樣想啊,它努力的發(fā)光發(fā)熱讓這個(gè)世界變的炙熱。我頭頂著太陽,它的熱量讓我很快就汗流浹背了。走一步就會(huì)出很多的汗水。走到半路的時(shí)候已經(jīng)是汗如雨下了。每走一步汗水就要像雨一樣滴在地上很是難受但是這都不重要了,既然已經(jīng)出發(fā)上路就要堅(jiān)持終于經(jīng)過了“漫長(zhǎng)的征途”我來到了小賣部。
快速的走到冰箱的前面打開冰箱一股涼氣襲來,那一瞬間的感覺是真的爽啊。就像是久旱逢甘霖那樣的痛快。匆忙的挑選幾個(gè)自己喜歡的口味的冰棍付錢。離開小賣部,再次踏上回家的征途。踏上征程你就會(huì)覺得又是一次艱難的旅程。因?yàn)楫?dāng)你走出小賣部你就會(huì)覺得還是屋子里好啊。你走出小賣部夏天的熱氣迎面而來,熱氣肆無忌憚的撫摸你身體。讓你感覺夏天的厲害;丶业穆飞嫌衷谥貜(fù)著去時(shí)的故事。每走一步都覺得很艱難。終于經(jīng)歷了重重的艱險(xiǎn)我到家了。萬幸的是我最愛的冰棍沒有化只是有一點(diǎn)軟了但是不影響我去吃的心情。當(dāng)冰棍入口的時(shí)候那是一個(gè)贊啊。那種冰涼的感覺用上心頭,夏天的熱氣瞬間的消退讓你感覺到了前所未有的爽快。
那一刻我在想實(shí)際上人生的幸福就是夏天的冰棍,在你熱的時(shí)候讓你感覺到?jīng)隹。?shí)際上幸福挺簡(jiǎn)單的就是知足就是不溫不火的平凡日子不用為啥發(fā)愁不大喜不大悲。這讓我想到了《岳陽樓記》中的那句話不以物喜不以己悲。就是這個(gè)意思吧。平淡的生活不受外物的影響。
夏日的作文 篇4
落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。
——題記
綠意漾然,空氣中充斥著春草的味道。天邊的云懶懶地流動(dòng)著,仿佛四處玩耍不肯歸家的孩子,時(shí)間如白駒過隙,恍恍惚惚三年過去了。
三年如一夢(mèng)。記得我剛?cè)氤踔袑W(xué)校時(shí),曾在圍墻外的鐵欄桿上發(fā)現(xiàn)一句話“我討厭這個(gè)學(xué)!。我同刻字的同學(xué)一樣討厭這所學(xué)校,討厭解不出的數(shù)學(xué)題,討厭永遠(yuǎn)做不完的試卷,討厭總被數(shù)學(xué)老師和英語老師占用的音樂課、美術(shù)課和體育課,討厭教室后門突然多出來的一雙眼睛,但我所討厭的這一切都隨著時(shí)間的流逝而煙消云散,當(dāng)我離開這所學(xué)校的那一刻我知道再也回不來了。
當(dāng)太陽直射在我的課桌上時(shí),沒有人會(huì)貼心的替我拉窗簾;當(dāng)一千五百米長(zhǎng)跑回來時(shí),沒有人會(huì)溫暖的給我遞上一杯水,我知道我們的離別在這個(gè)六月。
女生上廁所時(shí)要結(jié)伴,不一起就不是好朋友;一本漫畫書傳遍全班最后被老師沒收;上課偷偷收的小紙條,祈禱中途不要被老師發(fā)現(xiàn),這些美好的記憶都隨著一場(chǎng)考試而終結(jié)。
老師曾經(jīng)告訴過我們,永遠(yuǎn)不要在還沒竭盡盡全力的時(shí)候就說我盡力了,永遠(yuǎn)不要因?yàn)橛憛捘骋粋(gè)老師就拒絕接受知識(shí)。這些話,那些人,始終都是我心靈上的陽光。是他,是她,是她們給了我向上拼搏的勇氣。
春天僅是一場(chǎng)盛宴,離別僅是一首插曲,我相信短暫的分離,是為了以后更好的重逢。
如今是十月,陽光依舊那么明烈。在我心中,你們就是我的陽光,我們?nèi)缤蝗汉蝤B般背道而馳,那么愿背道而馳,也能殊途同歸。
我的陽光,我知道即使我們現(xiàn)在四散分離,你們的光也會(huì)照亮我前進(jìn)的方向,那些感動(dòng)的小時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而淹沒于歲月的長(zhǎng)河,它將再一次伴我成長(zhǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)存于心中。
陽光怎么會(huì)消散呢?它們只會(huì)伴你一次又一次成長(zhǎng)。在你跌倒的時(shí)侯治愈你,撫慰你的傷口。
陽光在的地方,明媚如夏日,愿你們的陽光照亮我的夢(mèng)想,一路前行。
夏日的作文 篇5
夏季雖然炎熱,但四處的景色郁郁蔥蔥。淡淡的清香,使人神清氣爽;竹林里枝高葉翠,濃濃的葉色使人神清氣爽仿佛置身于竹海中;在游泳池里,人聲鼎沸,池里的清涼,為人們退去夏天的炎熱。
夏季荷塘的聲音是多么美妙:“嘩啦啦”“嘩啦啦”“沙沙沙”“沙沙沙”這兩種不同的聲音交替著,是多么動(dòng)聽。啊,原來是荷葉和荷花在池塘中間翩翩起舞,與風(fēng)姑娘合奏時(shí)發(fā)出的悅耳的交響樂。聽,有人在夸“荷葉和關(guān)荷花香”的贊美聲,傳入我的耳際。荷葉下打申,魚兒在快樂地“骨冬”著,像水中的小龍女,在水中自由自在地游來游去,不斷昂著“咕咚”的吐泡。是那么的美麗,十分惹人喜愛,又像一位歌唱家。
夏季有個(gè)避暑圣地--竹林。要是你坐在竹林中的一塊石頭上,把眼睛合上,你聽,這是什么聲音,“吱吱吱”“吱吱吱”哦!原來是知了歌唱的聲音,它那聲音真是動(dòng)聽之極,是夏的歌唱家。你再仔細(xì)地聽一聽,還有什么聲音在你耳際回蕩。哦!原來是小鳥在歌唱,那“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”的聲音真是動(dòng)聽之極,讓人流連忘返在林中傾聽這一位位歌唱家的美妙的歌聲。
夏天的游泳池內(nèi),男女老少“嘻笑”的聲音,在游泳池內(nèi)回蕩,組構(gòu)成了一段動(dòng)聽的音樂。游泳池里的水仿佛也被感染了,跟著男女老少的朋友們唱起了歡樂的歌。水池的聲音更是“嘩啦啦”“嘩啦啦”的。真是動(dòng)聽極了。
夏季交響樂,猶如夏季的沸涼,帶給人們愉快,帶給人們甜美!
【夏日的作文】相關(guān)文章:
夏日夏日作文07-21
夏日_夏日作文03-10
《夏日》作文07-15
夏日作文07-02
作文夏日01-11
精選作文《夏日》06-02
作文:夏日06-01
夏日作文06-03
夏日的作文06-04
夏日-作文05-24