精選春夏的作文6篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的春夏的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春夏的作文 篇1
我愛校園的教學樓，也愛校園的大操場，但是我最愛的還是校園的春夏秋冬。
春天時，校園里的小草發(fā)芽了，就像好奇的寶寶從土里鉆出頭來�；▔锏纳讲杌ㄩ_了不少。有的山茶花含苞欲放，有的還是花骨朵，有的飽脹得馬上要破裂似的，像一個個圓球，有的正欣然怒放，幾只小蜜蜂還緩緩地飛來落在花瓣上采花蜜呢！金燦燦的迎春花也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。迎春花張開花瓣，好像在對著春姐姐微笑呢！
夏天到了，校園里綠樹成蔭，其中最引人注目的就是高大的玉蘭樹了。一棵棵巨大的玉蘭樹像是為小朋友們撐開的大傘，擋住炎熱的太陽光。這時我們最喜歡在操場旁的魚池邊上看小魚，會有一絲絲涼風吹過，會讓你感覺到秋天的涼爽。
每當秋天來臨時，校園里的桂花就開了，一朵朵金燦燦的桂花在枝丫上對著小朋友們綻開美麗的笑臉。走在校園里，輕輕一吸，滿是桂花的香氣。風一吹，一場美麗又清香的桂花雨就下了起來，地上鋪滿了金黃色的“地毯”。遠遠望去，似乎校園里變成了桂花的海洋，美麗極了！
冬爺爺來到了這里時，天空就下起了鵝毛大雪。雪花落在花草樹木上，似乎給它們穿上了溫暖的棉衣；落在操場上，整片操場都被雪覆蓋了。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，別提有多開心了！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的快樂。我愛我的校園。
春夏的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在農村，那里一年四季都很美�，F在，就讓我?guī)銈內⒂^參觀吧！
春天，漫山遍野都是花兒，有桃花、杏花、梨花、一串紅、山茶花等。成群結隊的蜜蜂和蝴蝶似乎都聞到了花的芬芳，不約而同地飛來采花蜜。我們都沉醉在花的海洋里。嫩綠的小草伸了個小懶腰，探出腦袋，從泥土里鉆出來，好奇地打量著這個奇妙的世界。
夏天，樹木枝繁葉茂，厚厚的樹葉遮住了蔚藍的天空。池塘里的荷花開了，有的含苞欲放像一個害羞的小女孩穿著粉紅色的外衣，有的迎風招展像一位美若天仙的姑娘正在梳理著自己的秀發(fā)。池塘里的小魚、小蝦別提有多快樂了，瞧！它們正在荷葉這一把把綠油油的傘下嬉戲游玩呢！聞著那沁人心脾的淡淡荷香，我情不自禁陶醉其中。
秋天，樹葉慢慢變黃了，金燦燦的樹葉好似一只只飛離樹梢的黃色蝴蝶，在天空中翩翩起舞。只有那巍峨的松樹，一片樹葉也沒掉下，反而更加蒼翠了。
冬天，片片雪花紛紛揚揚而下，小伙伴們在這銀白色的世界中堆起了一個個雪人，打起了一場場雪仗。小溪也結冰了，溪里的魚兒們也不知游到哪里去過冬了。凜冽的寒風呼呼地刮過樹梢，但大樹媽媽仍然用她的枝干守護著腳下的土地。我們都期盼著春暖花開的那一天！
啊，我愛我家鄉(xiāng)的一草一木。我愛那里的山花，那里的河流，那里的藍天、大地，愛那里的故事、傳說、神話，更愛那里的春夏秋冬！
春夏的作文 篇3
春夏秋冬這四個季節(jié)的變化，就像一個不斷變換衣著的小姑娘，不同的裝束帶給人們不同的感受。
春天，小姑娘身著粉色紗衣，邁著輕盈的腳步，在大地母親的懷抱中走來走去。她把嫩綠的新芽插在樹梢和草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一雙白嫩的手撫摩花蕾，喚醒可愛的百花。然后，再下一場細雨，讓大地母親快快醒來。
夏天，小姑娘又換了一身綠色的雨衣到處玩耍。她拿著五顏六色的顏料，走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠，花朵變得更艷，使夕陽變得更紅。連河水，云朵都換上了一套亮麗的夏裝�？墒切」媚锝洺Ｋさ梗凰さ咕涂�，不過她的眼淚好比“萬能藥水”，給干涸，炎熱的大地母親帶來了絲絲甘露，縷縷涼意，讓快要渴死的莊稼重新變綠；讓無精打采的花兒重新綻放笑臉，還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來了勃勃生機。
秋天，小姑娘又穿起了黃色毛衣，到處涂抹著黃澄澄的顏料。它讓五谷金燦燦，送給人們豐收的喜悅；它讓樹葉枯黃，讓小鳥知道冬天即將到來。同時它還忙著為大地母親梳妝打扮：它為蘋果擦上紅粉，為鴨梨裹上黃金，為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮！
冬天，小姑娘穿著雪白的棉襖，靜悄悄地走來了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親，還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘，給大地帶來了一片潔凈。在冰天雪地的季節(jié)里，人們不時說：“明年又是一個豐收年！”
一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣著和性格都在不斷變化著，她無時無刻不在為大地母親作出奉獻。從溫柔到頑皮，從勤勞到斯文，每一個季節(jié)，都能給人以美的享受，給人以無窮的力量和美好的希望。正因為她的存在，世界才會如此絢麗多彩！
春夏的作文 篇4
熱鬧的春天到來了，生機勃勃的大地也到來了。今天，我就和大家介紹一下這美麗的春天。
春天的風，仿佛投入了媽媽的懷抱，溫暖而溫馨。春天的雨，是又細又密的。春天的天氣，是又涼爽又寒冷的。春天的小鳥，是可愛的。
在剛立春的時候，許多大雁從天空中飛了過來，爭先恐后的在樹上建起了窩，就連不起眼的小螞蟻，也在為冬天做準備。
在剛立春的時候，農民伯伯在莊稼地上播撒上了希望的種子，好讓正在上學的我們，填飽肚子。
��！春天，你讓大家都忙碌起來了。
小時候，我們在春天的草地上做游戲，現在長大了，我們在春天的草地上休息，就連我家的大花貓，也在草地上睡覺。
��！春天，你讓大家變得懶惰起來了。
春天到了，溫暖的陽光把冰雪給融化了，把毛毛蟲變成蝴蝶了，把這個世界變活了。
��！春天，你讓這個無趣的世界變得多彩起來。
春天，我愛你。我愛你溫暖的陽光，我愛你呼呼的風，我也愛你奇妙的魔法
春夏的作文 篇5
一年四季取決于春。在大家院校學校門的正前方有一個大花圃，很多花朵初綻溫柔的笑容。有時候看到蜜蜂采蜜的蜜峰，還常�？吹酵嫠５牟实�。幾個黑灰色的小燕子掠過，嚶嚶的叫著，好像告知大家春天的到來。春季的校園一片昂然的景色。
知了猴知了猴，如果你聽見樹枝蟬的歌唱時，夏季早已趕到了我們的校園。太陽公公仿佛活力尤其充沛，把全部的動能都潑到校園里。炎熱的校園好像越來越一些靜寂。而在校園的修真有一排樹木，她們用勁的屈伸著腰圍和四肢，構成了一大片綠茵。夏季的校園充滿了學習培訓的激情。
一陣風吹過，一片片發(fā)黃的落葉離開樹梢，半空中繪制一道道幽美的斜線，掉落在校園里，秋季不經意間的趕到了大家身旁�；ㄆ岳锖芏嗷ㄔ缫殃懤m(xù)凋落。大家早已聽不見知了猴的歌唱了，小燕子也相繼的飛來到南方地區(qū)�？晌覀兊男@一點也不孤獨，快聽，砰，隨著著一聲槍聲，我院的秋季運動會開始了。操場，選手們使出著自身的全部能量，在奔跑、在彈跳、在勤奮、在努力，拉拉隊的同學們都不忍讓，給油聲、歡呼聲此起彼落秋天的校園充滿了熱情和動能。
大家最愛校園的冬季，冬季的校園里有一位威勢的最強者松柏樹。它又高又大的堅挺在教學大樓的正前方，甩出來翠綠色的披風，他的身上一根根尖銳的松樹皮，早就戳破了冬季春風得意的嘴巴。冬天的風吹厚了云，把冰雪女王送到了校園。校園里變成了童話里的全球，同學們不畏嚴寒，在松柏樹下堆成了雪娃娃，在校園里打著了雪仗，校園里每一個角落里留有了一串串快樂的`足印。
我很喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因為它隨著著大家的學習培訓步伐，印證著大家的健康成長。
春夏的作文 篇6
風輕輕吹過，耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天，是萬物復蘇的季節(jié)。春天來了，帶著溫暖的春風和春光，春天和你開著玩笑，你總覺得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺。
東邊日出西邊雨，道是無情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧靜的夏天……”六月，帶給人無數的惆悵。雨點落在人身上，沖去了煩惱憂愁；雨點落在馬路上，綻開朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著心情釋放后的歡快與舒暢；沒有歌聲，耳畔回響的是悠揚的雨聲；沒有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風暴雨一會兒就過去了。隨后而來的是彩虹，勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫。
落紅不是無情物，化作春泥更護花
“秋天又是秋天，一片無意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹干，生命的意義順著指尖流淌。微風吹起，無數的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時形成壯美的旋渦。輝煌過后便是沉默，它們在完成最后一次飛翔后，無悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個月之后，它們便會在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞著。一夜之間，大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著大地。站在雪地里，體驗雪花紛飛的感覺寧靜又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風景。雪是冬的靈魂。
走過春夏秋冬，眼前云開霧散：時光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗，用心去感悟生命。
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