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春夏的作文

時(shí)間:2022-03-04 09:46:40 夏天 我要投稿

春夏的作文合集7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的春夏的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

春夏的作文合集7篇

春夏的作文 篇1

  我的故鄉(xiāng)一年四季十分美麗。春天,小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的懷抱里。夏天,陽(yáng)光普照大地,金燦燦的陽(yáng)光照著我們。秋天,金黃的樹葉落了一地。冬天,樹穿上了人們的“棉襖”。

  “春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”一群群活潑可愛的小朋友叫道,他們脫下棉襖去嬉戲玩耍,春天的故鄉(xiāng)是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖,大田里的麥苗像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,筍伸了一個(gè)懶腰,從地里鉆出來(lái),真美。〈禾焯壹t柳綠、大地復(fù)蘇、春暖花開、生機(jī)勃勃!

  炎熱的夏天來(lái)臨,我就想起楊萬(wàn)里的《小池》。泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的春天,因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。雖然驕陽(yáng)似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來(lái),但是風(fēng)還是有的。

  說到秋天就讓人想到杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天帶著落葉聲趕來(lái)的,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,像一望無(wú)際的平靜的碧海。

  冬天是一個(gè)有魔法的精靈,任何的天氣預(yù)報(bào)也管不住它,它想要一座雪白的宮殿就使出渾的頸讓房屋到處是白雪,最后就好了。冬天還是寒氣逼人呀!

  我的家鄉(xiāng)一年四季真美!

春夏的作文 篇2

  春夏秋冬本來(lái)是和睦相處的四兄弟,他們各自憑借自己的本事在季節(jié)輪回中贏得自己的一席之地。

  突然有一天,嬌氣可愛的春天耍起了小性子,開始自夸起來(lái),說:“春天可以播種希望。我主持氣候的時(shí)候,草長(zhǎng)鶯飛,和風(fēng)細(xì)雨,鳥兒在天上自由翱翔,魚兒在水里歡快游玩,連各種花兒都綻開了花瓣,似乎在和我聊天、招手、微笑。我所到處洋都溢著欣欣向榮的氣氛。都說‘一年之計(jì)在于春’,我還是你們幾個(gè)的使者呢,真不明白這么漂亮奇特的我怎么和你們?nèi)齻(gè)小丑做了兄弟。”

  夏天聽了,不服氣地說:“你別自吹自擂了,看看我,在我守護(hù)的時(shí)候,樹木郁郁蒼蒼,花草長(zhǎng)得又快又好。太陽(yáng)公公為了配合我的工作,起得比任何季節(jié)都早,帶給人們更多的光亮和熱能,人們白天有更長(zhǎng)的時(shí)間工作學(xué)習(xí),效率比其它季節(jié)都不知高多少呢!家里安裝的太陽(yáng)能電器也發(fā)揮了更大的功用。”

  “依我看,你們都不上我。”聽著春天和夏天在得意洋洋地炫耀自己,秋天終于忍不住發(fā)話了。“依我看,人們還是比較喜歡我——秋天。因?yàn)槲沂莻(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民們種的水稻、小麥、水果等,在秋天全都熟了,一眼望去,那一片金燦燦、黃澄澄,寫著的都是豐收的喜悅呀。我值班的時(shí)候,景色也格外美麗,看,銀杏樹的葉子嫩黃的,像一把把別致的扇子;一片片楓葉火紅火紅的,紅得像小姑娘的臉蛋,又像傍晚時(shí)分的霞光。天氣也十分討人喜歡,秋高氣爽,不冷不熱,讓人心曠神怡。”

  “要說特別,那還得算我——冬天。因?yàn)槎焓莻(gè)圣潔而神秘的季節(jié)。冬天里的樹木——松柏,相較其它季節(jié)的樹木更顯挺柭,冬天里花兒——梅花也是一個(gè)優(yōu)雅而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不怕風(fēng)霜,迎寒怒放,哪像其它季節(jié)的花那么弱不經(jīng)風(fēng)呢。雪花飄舞的時(shí)候,人們更沉醉其中了,看,大人孩子一起打雪仗,堆雪人和滑冰,多歡快!”靜默了許久的冬天也開始了長(zhǎng)篇大論。

  天空爺爺看它們吵得不可開交,捋了捋自己的胡須,笑著說道:“你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn),但是你們都不是完美的。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。希望你們?cè)趫?jiān)守自己所屬季節(jié)崗位的同時(shí),也能要互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作,給人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境!

  春、夏、秋、冬聽了,感到慚愧萬(wàn)分,它們向天空爺爺致謝,然后各自又回到自己的位子上,F(xiàn)在它們又是團(tuán)結(jié)一心的四兄弟啦,年復(fù)一年,他們輪流值班,誰(shuí)也離不開誰(shuí),共同守護(hù)大地媽媽及地球上的生靈,世界變得更美好了。

春夏的作文 篇3

  如果用一生的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是孩提時(shí)代,夏天是青春年少。秋天是人近中年,冬天是垂垂老矣。如果以音樂風(fēng)格來(lái)對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是輕音樂。夏天是交響樂,秋天是迷人的爵士,冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相機(jī)里的照片來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢,那么春天是飛舞的浪漫櫻花;夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花;秋天那滿目金黃的銀杏;冬天是那傲立風(fēng)霜的臘梅。

  以詩(shī)人的性格對(duì)應(yīng)四季,春天,是婉約派李清照筆下的“乍暖還寒時(shí)候,最難將息。” 又似那“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨!;夏天,是豪放派的蘇東坡,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,哪怕他已被貶黃州,也依然是那么樂觀;秋天,是山水田園派的陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山!比碎e逸而自在,山靜穆而高遠(yuǎn);冬天是悲天憫人的詩(shī)圣——杜甫,為世間蒼生喊出那句:“安得廣廈千萬(wàn)間。大庇天下寒士俱歡顏!”

  以活動(dòng)對(duì)應(yīng)四季呢,春天就是放紙鳶,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!;夏天,就是游泳,不在碧水藍(lán)天間嬉戲,似乎對(duì)不起這個(gè)季節(jié);秋天,是爬山,秋高氣爽,呼朋喚友,登高望遠(yuǎn),“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!保欢,伴隨著冰雪,滑雪是最好的運(yùn)動(dòng)。

  還可以用時(shí)令菜來(lái)對(duì)應(yīng)四季,這樣,春天就是一盤馬蘭頭;夏天就是一鍋小龍蝦;秋天就是一道糖心蓮藕;冬天就是那一碗油燜冬筍;以水果呢?以水果對(duì)應(yīng)四季呢?春天是櫻桃在舌尖上滾動(dòng);夏天,是爽口的.西瓜;秋天是甜甜的柿子;冬天,是果盤里柔嫩多汁的草莓。

春夏的作文 篇4

  濱湖河是一條美麗的河,它養(yǎng)育了多種生命,給人們帶來(lái)了不少快樂,這是因?yàn)樗總(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特地美……

  濱湖河春天生機(jī)勃勃,春天的天空總是蔚藍(lán)的,藍(lán)天上,白云在飄,鳥兒在叫,在地上,小草們神不知鬼不覺得探出了頭,發(fā)現(xiàn)不有什么“異常”后,便招呼自己的親朋好友,一起抒情上半身也抽了出來(lái),草地上頓時(shí)長(zhǎng)滿了綠芽,體現(xiàn)了濱湖保春天處處春意盎然的美。

  濱湖河的夏天郁郁蔥蔥,小樹里枝繁葉茂,這里的花開得正旺,紅的似火,白的賽雪,粉的如霞,不約而同的散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了不少成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和花蝴蝶們,它們都來(lái)采集花粉,濱湖河的水里游著一些小魚,它們喜歡游到岸邊,啄食人們手中的魚食,另外,水上有很多娛樂設(shè)施,有腳踏船、皮艇等,表現(xiàn)了濱湖河夏天處處詩(shī)情畫意的美。

  濱湖河的秋天掛滿笑意,濱湖河的水會(huì)稍稍發(fā)黃,上面飄落著幾片黃色的樹葉,許多小朋友在岸邊草坪里的樹葉堆里的打滾,玩得不亦樂乎,飛起的樹葉猶如彩蝶,在空中“飛舞”仿佛現(xiàn)在花未敗,草未枯,突出了濱湖河處處流連忘返的美。

  濱湖河的冬天的令人陶醉,冬爺爺帶來(lái)了一份大禮——雪,入冬不久,河上就有了許多冰雕,還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等項(xiàng)目上,展現(xiàn)碰上處處歡聲笑語(yǔ)的美。

  濱湖何一年四季景色各不相同,我很喜歡它,你喜歡嗎?

春夏的作文 篇5

  春天到來(lái),放眼望去,蒼翠欲滴。綠葉,小草……一片生機(jī)勃勃;〒u擺著身子,花骨朵一點(diǎn)一點(diǎn),就好像隨時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。蝴蝶,在花叢中流連飛舞,采集花粉,播撒花粉,對(duì)每一朵花,每一棵草,點(diǎn)頭致意。蜜蜂嗡嗡地扇著翅膀,為春天又增加了一首歌,一種美。風(fēng)靜靜的飄過,在她的帶動(dòng)下,所有的昆蟲、樹葉、花朵跳起舞來(lái)。小孩子,大人,流連花叢,一邊看一邊贊嘆這種美。公園里,孩子們?cè)诓萜荷湘覒蛲嫠#禾咦闱颍そ,跳繩,丟手絹……你追我趕,好不愜意。暖暖的陽(yáng)光普照大地,()給大地,給孩子們,給小花、小草們……披上了一層金色的彩衣。大人們,在草坪上說話,在小路上散步、奔跑。在一片地方跳舞。一切的一切都是那么有活力。春天,是有活力,美不勝收的。

  夏天來(lái)臨。人們換上清爽的短袖。蟬在樹上鳴叫,風(fēng)輕輕吹過。人們受著大地的恩惠,聽著風(fēng)與蟬編織的交響曲,舒服極了。廣場(chǎng)上,有人在跳舞,有人在練武術(shù),有人在晨跑,有人在……這一片景象是那么的美,那么的融洽。夏天,是一種清爽的美!

  秋天。樹上,草地上,都換上了大地所饋贈(zèng)的金衣賞。樹上的落葉徐徐落下,給秋天了一種不一樣的美。果園里,瓜果飄香,蘋果,梨子,橘子……每一種水果是那么的飽滿,那么的可愛。它們一個(gè)個(gè)的掛在枝頭,看上去好想在說:快點(diǎn)把我們摘下去吧!我們可好吃了。一眼望去,每一個(gè)果子都散發(fā)著誘惑力,讓人忍不住想咬上一口。這就是秋天的美!

  冬天披上了銀色的新裝,孩子們?cè)谘┑厣袭嬔┊,堆雪人,每個(gè)孩子臉上都洋溢著開心的笑容。冬季雖冷,但是,在每個(gè)孩子,每個(gè)大人的笑臉中,笑聲中。都將寒冷抵抗。這難道不是是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

春夏的作文 篇6

  很久很久以前,春夏秋冬是關(guān)系很好的四姐妹?墒怯幸惶焖齻儼l(fā)生了爭(zhēng)吵。

  春天溫柔地說:“我給人們驅(qū)走了嚴(yán)寒,我給大地?fù)Q上了綠裝,還讓每棵小花、小草、大樹都發(fā)出了嫩芽,開出了美麗的小花,就連花中之王牡丹都是在春天開的。我讓所有在沉睡的動(dòng)物都蘇醒過來(lái),在春天里不是有那么多的小朋友換上春裝在地上嬉戲,這么五顏六色的世界是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的?”

  夏天搖著頭說:“你的功勞不就是讓植物發(fā)出嫩芽來(lái)嗎?可我呢,可以讓大樹長(zhǎng)得茂盛、長(zhǎng)得粗壯。我能讓亭亭玉立的芙蓉和荷花露出笑臉。到了晚上,人們?cè)跇湎铝奶,螢火蟲飛來(lái)飛去,耳邊有著各種昆蟲的樂曲,是多么有意義的生活呀!我才是最重要的!”

  秋天著急地說:“你們光會(huì)發(fā)芽、讓大樹長(zhǎng)得茂盛有什么用呀?開的花沒有果實(shí)。你們聽說“春華秋實(shí)”嗎?我只要輕輕地把果子收獲之盒打開,大地上的樹就都結(jié)出了好吃的果實(shí),在一些偏遠(yuǎn)一點(diǎn)的森林還有人參等名貴草藥。在秋天還有很多樹木都變成金黃色和紅色,小朋友最喜歡撿樹葉來(lái)做書簽了!那種生活最幸福了,我才是你們當(dāng)中最重要的!

  冬天呼呼地說:“我比你們都重要,我能讓雪花飛落人間,小朋友們可喜歡冬天了,你看,他們玩得多開心。有的在打雪仗,有的在堆雪人,每一個(gè)人臉上都掛著笑容!還有一到了冬天,害蟲一個(gè)個(gè)都會(huì)被凍死,到了春天農(nóng)作物才不怕害蟲入侵,人們可以安心的睡覺!

  就這樣,她們不知爭(zhēng)吵了多少年,連上班的時(shí)間都忘了。人間發(fā)生了翻天覆地的變化,一天中春夏秋冬同時(shí)出現(xiàn),人們?cè)孤曒d道。有一天,春天來(lái)到大地一看,就連忙回去和夏、秋、冬說了大地的變化,這時(shí)她們才意識(shí)到其實(shí)大家都很重要。

  從此以后,她們團(tuán)結(jié)一心,把大地變得井井有條,人們過著幸福的生活……

春夏的作文 篇7

  在我們的人生道路上,酸甜苦辣都隨歲月走過,最后成為你記憶海洋中一朵小小的浪花……

  一、春之甜

  當(dāng)你吃棒棒糖時(shí)、被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候、考試得到好成績(jī)的時(shí)候……甜的滋味是讓人難以忘懷的。春天——一個(gè)美好、和諧、美麗的季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,你的心情又是怎樣的呢?百花爭(zhēng)艷、鳥語(yǔ)花香,隨著春意來(lái)到大自然中的時(shí)候;當(dāng)整個(gè)校園充滿著大家笑聲的時(shí)候;當(dāng)我們大家坐車一起去春游的時(shí)候……你們的臉上一定會(huì)堆滿了笑容,心中一定會(huì)美滋滋的。這就是——甜。

  二、夏之辣

  春姑娘被夏伯伯給曬跑了,夏伯伯開始主宰天地。火辣辣的太陽(yáng)刺得人們睜不開眼睛,曬得人們大汗淋漓。人們?cè)诼飞吓苤,沖進(jìn)空調(diào)房;我們?cè)诮淌依锲疵剡厪?fù)習(xí)邊記錄,準(zhǔn)備著期末的大考,當(dāng)然,他們更希望時(shí)間能流逝得快一些,因?yàn)椤罴倬鸵獊?lái)臨了;高三的學(xué)生們也正頂著酷暑,在學(xué)校里補(bǔ)習(xí),為即將來(lái)臨的高考,做充分的準(zhǔn)備;工人們?cè)诠さ厣闲拗鴺欠,炎炎盛夏里,他們恨不得把皮都扒了……不知夏天著如此火辣的太?yáng)公公幾時(shí)回家?

  三、秋之酸

  “吁——”終于可以長(zhǎng)舒一口氣了,夏伯伯終于被秋風(fēng)姐姐吹走了,天氣涼爽啦!可是,大班的小朋友和六年級(jí)的學(xué)生可不覺得,因?yàn)樗麄兌家x開已經(jīng)在一起多年的幼兒園及母校,還有二年級(jí)的小朋友也要開始自己三年級(jí)有作業(yè)的生涯了……開學(xué)了,我也要步入畢業(yè)班了,有些不情愿,可是迫不得已,已經(jīng)無(wú)法改變,還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)吧!大人們可開心了,不用再承受酷暑的“折磨”了。瞧!哼著小曲,得意忘形了。

  四、冬之苦

  哼!大人們得意不了多久,北風(fēng)呼嘯,把上班族原來(lái)的笑容吹走了,帶來(lái)了苦澀的表情。學(xué)生們又開演了“考試三部曲”——看、記、做,過起了“考試生活”——早起晚睡,而且正是冬天,好多同學(xué)都被凍感冒了,精神一天比一天差,復(fù)習(xí)也復(fù)不好。下雪了,孩子們又打起了雪仗,堆起了雪人,把考試的事拋到了九霄云外;年輕人們便在房子里睡著懶覺,開著空調(diào);老人們則到展銷會(huì)上買年貨、備年 夜 飯、準(zhǔn)備紅包……同學(xué)們,你們好辛苦!

  細(xì)細(xì)算來(lái),屬于我們自己的時(shí)間,其實(shí)很少很少。大多數(shù)的時(shí)間都被學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)班占去,我在這里,想對(duì)全天下愛孩子的父母說一聲:“請(qǐng)給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的環(huán)境,好嗎?”

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