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春夏作文

時間:2022-02-16 09:56:27 夏天 我要投稿

春夏作文集錦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的春夏作文5篇,希望能夠幫助到大家。

春夏作文集錦5篇

春夏作文 篇1

  春夏季節(jié),草兒顯得特別茂盛,這也是農(nóng)民積肥的大好時節(jié)。

  惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀,將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里,外加一根扁擔兩根繩子,收拾停當,惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上,眨眼間微微的鼾聲就傳了出來。

  惠兒就是這樣結(jié)束她一天的勞作的。

  第二天天還沒亮,惠兒兒翻身下床,拿起昨晚準備好的行當火急火燎地出門去了。在那個工分第一的年代,村村、人人都為割草積肥忙,人們往往是未等太陽起,乘著清晨短暫的涼爽多割些草,多掙得些工分。因為工分決定著社員們的生存。

  割草積肥就是在相關(guān)農(nóng)田邊頭的空曠處,挖出個十幾平兒方的塘,將社員割的草進行過秤,折算成工分,再將青草倒入,嚴嚴實實地填滿大塘,再用泥封上。經(jīng)過數(shù)月的腐爛發(fā)酵,這草塘泥就成了極佳的有機肥料了。

  惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。

  “惠兒在魏家村邊上的圩田里呢,叫你快送個蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經(jīng)過邊走邊喊著。

  “哎,我這就去”。平兒一邊應(yīng)著,一邊放下手中的書,走到西屋內(nèi)拖出一只蒲籃便跑出門去。

  太陽沒有出來,東方只泛起白白的云,滲出幾許淡桔的淡黃的色,與地面上的霧騰騰地應(yīng)和著,緩緩地從稀稀的樹叢中,從田埂的盡頭,從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間,從光脫脫的麥茬樁子地里,從剛注滿了水的稻田里,搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡,跨過石板橋,再下南河岸,向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。

  “蒲籃送來了”。平兒氣喘吁吁對著低頭割草的惠兒說。惠兒似乎沒有聽到,還在不停地揮舞著手中的彎刀,一片片的水草應(yīng)聲倒下。平兒深深地吸了一口氣,再次喊了聲。

  “怎么這么慢”?惠兒頭也沒抬,算是應(yīng)了。

  “我可沒有耽誤,梅兒喊了我就一溜跑來了”。平兒委曲地咕嘟著。

  惠兒站起身來,將兩條長長的辮子甩到腦后。

  “你總是有辭可辯的,討厭!逼絻郝牴至嘶輧旱目陬^憚;輧哼@次卻沒有作聲,但懷疑的目光仍落在平兒的.身上。

  “去!將這田埂上的草都給我裝進蒲籃里”!惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

  平兒滿心地不愿意,他惦記著趕快回家吃了早飯上學去。但見得惠兒那嚴肅而掛滿了汗水的臉,以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子,平兒不敢再言語半點。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起,然后整齊地碼在蒲籃里,不會兒就將四個蒲籃裝滿了。

  平兒望著余下的草發(fā)呆。

  “瞧你這笨手笨腳的樣,在寫字呢”?惠兒一個剪步地來到平兒的面前。挽起衣袖,抓起一把草,對著蒲籃就按下去。三下五除二,蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲,趕緊捧起草遞給惠兒,沒有抬頭正視惠兒一眼。轉(zhuǎn)眼的功夫,惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結(jié)結(jié)實實地,草兒從蒲籃孔里向外擠了出來,蒲籃神奇地堆得如小山包似的。

  “將彎刀拿回家去”!話音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀,一路小跑地跟在惠兒的后面。

  太陽就要升起了,脹紅了臉兒的太陽張顯著她的熱情,給了這大地,給了這個大地上的人們。惠兒堅實地走在田埂上,她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時隱時現(xiàn),晨光中如畫一樣顯得格外美麗。

春夏作文 篇2

  在那花香四月,瓜果飄香的春夏,是它彩繪著迷人的春夏,桃園風景醉宜人!

  春季悄悄的走來,小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著它們的生機。一開就是一串,一開就是一束,那粉紅的花朵,散發(fā)出清香裊裊的香氣,使人心曠神怡。微風拂面,它像一個害羞的小姑娘,低頭向您問好。若是大風,它便在風的引導(dǎo)下,翩翩起舞。春雨綿綿的時節(jié),不一會兒下起絲毛般的細雨。經(jīng)過風雨的洗禮,桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿了露珠,真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上,真是耀眼極了。你瞧!那花朵的陣陣花香沁人心脾,使人仿佛走進仙境一般。在迷人的風景下,那花兒讓人賞心悅目。哇!那里駕著一座五顏六色的彩虹,隱隱約約,多美!

  夏天,林中草地上開滿了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著花粉,蝴蝶跳起了舞,蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。桃園更是生機勃勃;▋褐x了,圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑?墒悄欠N甜甜的果實卻離不開園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服,穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲都趕來嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀!桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子,酸酸甜甜。桃子多像一個小球掛在枝頭上。農(nóng)民們看到這兒,樂開了花。你聽,桃子那掉地的聲音多歡快,猶如夏日的樂譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個繁忙的時節(jié),多么的迷人!

  。〈禾,夏天,都是那么可愛,那時因為桃園這顆明珠,如同蠟燭,一直點綴著春夏的光芒,多美的桃園春夏,兩個季節(jié)都是那么誘人!

春夏作文 篇3

  我將足跡悄悄留在松軟的草地里,任清晨的露珠灑落在上面;我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里,任金色的麥浪撲打在上面;我將足跡悄悄留在巍峨的樹林里,任繽紛的落葉縈繞在上面;我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里,任輕柔的雪花飄灑在上面……

  春天的足跡是稚嫩的,見證著我那金色的童年。

  上幼稚園時的我,總喜歡在放學的路上對母親說上一大堆的話,恨不得把學校一天里所發(fā)生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽;丶衣飞希⑿Τ闪宋业摹罢信啤,燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上,我總會睜著一雙大眼睛,期待著母親神奇的故事將我引入夢鄉(xiāng)。柔軟的床上,幻想成了我的“必修課”,美滿地穿插在我的夢鄉(xiāng)。孩提時代的無憂無慮和天真好動,給童年染上了金子般的色彩。

  夏天的足跡是爛漫的,見證著我那熾熱的青春。

  我常這樣鼓勵自己:青春應(yīng)該是無悔的,而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天。但青春期的我們,難免會渴望創(chuàng)造,渴望有一副輕靈的翅膀,擺脫父母、老師的束縛,在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風箏,父母就是那根弦。當你達到能飛翔藍天的本領(lǐng)時,那根弦自然而然的就松了,而你即使掙扎斷那根弦,卻沒有飛翔藍天的本領(lǐng),仍就會高高的掉下來。我想,青春是一杯清茶,仔細地品味,才能嘗出香味。青春是一束鮮花,認真地觀賞,才能看到美麗……

  等待著我的秋天和冬天又會是什么樣的呢?

春夏作文 篇4

  再次來到桌前,心中油然產(chǎn)生一種激動而又快樂的感覺。閉目,回想,憶這半年里的優(yōu)之事,張眼,揮筆,寫出那最亮的幾件。

  衛(wèi)生打掃?徹底

  既然是回憶,那當然要從最近才經(jīng)歷的事說起。在這個學期最后的一周里,恰好輪到我班打掃清潔區(qū)。開始聽到這個消息時,全班同學都慌了起來,我的心也一直怦怦跳個不停:完了完了,都快期末考試了,我們還要打掃清潔區(qū),該怎么辦呀?但事實并非所想,別忘了,我班還有個治班“法寶”-----“老萬”呀!有了他的指揮,打掃的質(zhì)量高而且速度也快:他把衛(wèi)生區(qū)分為八大塊,每個小組一塊,這樣就達到了對清潔區(qū)打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校,任務(wù)還要在十分鐘內(nèi)完成。并且每次打掃時他都會站在衛(wèi)生區(qū)通道口接受組長的報告,有時還會幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施,我們打掃衛(wèi)生的效率能不高嗎?為了擠出一點兒時間來復(fù)習,每個同學都像饑餓無比的“獵豹”一樣,無時無刻不在尋找著“獵物”。即使在這種“危急”的情況下,同學們照樣能把任務(wù)完成好,而且效率越來越高。這干凈徹底又高效率的大掃除是不是優(yōu)事?

  小組競爭?激烈

  自從“老萬”推行了“獎杯制”和“獎?wù)轮啤币院螅總小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般,都爭著搶著把獎杯奪到手。獎杯有這幾種:“團體量化獎杯”、“數(shù)學團體獎杯”和“英語量化獎杯”這些都是就小組而言,還有從個人來說的獎?wù)拢邯務(wù)陆M要分為兩大類—“數(shù)學個人獎?wù)隆焙汀皞人鉆石獎?wù)隆。?shù)學獎?wù)掠址秩悾骸败S谷”、“攀崖”和“登峰”,這是由數(shù)學成績的好壞來定的,每個同學都有與自己相對應(yīng)的獎?wù)履繕,想要獲得它,那當然是不容易的;還有鉆石獎?wù)拢@是根據(jù)每次考試的分數(shù)來定的,把每次分數(shù)折成一百分來算,每個階段都會得到相應(yīng)的分數(shù),累積分數(shù)達到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎?wù)隆边@樣依次遞進,獎?wù)沦|(zhì)量越來越高,等級就越來越高。從個人到小組,從量化分到測試分,“天哪!”這簡直是一場無休止的“戰(zhàn)爭”,每個小組都恨不得讓其他所有組都從此消失,好讓本組奪取獎杯。上課時,老師所提出的每一個問題,各小組都會踴躍舉手,如果是道難題,并且只有個別小組舉手時,其他小組都會被急得團團轉(zhuǎn)。這催人奮進的各種各樣的獎?wù),能說不是優(yōu)事嗎?

  崗位堅守?執(zhí)著

  從步入初中到現(xiàn)在,“老萬”逐步推行了許多崗位,讓本班變得“人人有事做,事事有人做”。你看,那桌椅的擺放是多么整齊呀,那是蔡美軍和黃開明的功勞;教室里的水瓶永遠都裝有滿滿的熱開水,那是喻璽的堅持不懈;講臺上的粉筆盒的擺放,看上去是多么對稱,這是林思炎的功勞;班級群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè),這是各科課代表的責任,還有許多崗位都有人來堅守。這樣,使每個同學無論學習好壞,都可以很快的融入到集體中來,使自己有一種責任感和成就感,并且想要不斷地把自己的責任履行得更好。這樣既可以增強個人的集體意識,又可以增強個人的責任意識,從而提高個人與集體的聯(lián)結(jié)度。這群堅守崗位盡職盡責的孩子們,所做的事你一定會說:他們做的真優(yōu)!

  這學期的“優(yōu)”事還有很多,本篇就寫到這里。低首,春雨早過;仰首,驕陽正盛。蓄勢暑假,再迎八上優(yōu)事。

春夏作文 篇5

  又是一年春夏交際,我不禁想起了你,我的老姥姥。

  爸爸的奶奶,我叫什么,現(xiàn)在都不確定,我只知道,你是我的老姥姥,我最愛的姥姥。去年這個時候,我還一蹦一跳的去你家玩,只因那一份永恒的情結(jié)。

  記得,你是我第一個記得的人,媽媽忙,爸爸沒耐心,你——我的姥姥,就這么無聲無息陪我度過了五年的時光,那是我最美好的時光,最值得回憶的回憶。

  出自大家閨秀的你,沒有遵循父母的門當戶對,而是選擇了與你愛的人相守一生。

  據(jù)家里人說,從你懂事起,就沒有哭過,即使你親手把你最愛的丈夫送上戰(zhàn)場,你也是微笑的揮手,大家都不知道你是硬下怎樣的心腸,誰又知道,半夜里,萬籟俱寂時,有個人,在默默地微笑與流淚。

  我喜歡你的風格,雷厲風行,也許你是一輩子要強的性格吧。我夢想著成為你那樣的人,可能我自己都失望了,我追求的是恬淡閑適。

  喜歡過年,那是因為,一到過年,我便會與走皮坤、孫基濤、米子涵、一起用筷子穿上肉在鍋底烤著吃,雖然,五分熟,但,你也會稱贊我們的手藝巧奪天工。

  往事歷歷在目,我的笨筆卻寫不出萬分之一二。

  只記得,你滿頭白發(fā),依然笑呵呵的給我唱京。

  只記得,你教我識字,叫我寫‘乃琦’;

  只記得,你讓我穿紅色衣服,說那樣好看;

  只記得,我沾沾自喜跟你說我的成績,你卻不茍言笑,只是說不要驕傲;

  你在我的生命里是一個縮影,卻是一個抹不去的真實。

  那一夜,不知是何物,擾亂我的心智,徹夜未眠。

  第二天,我終于和你做了拜別,那一眼,長留我心中,我愿意用我的全部來維護,來呵護。

  你走的時候,還是微笑著的,我也微笑著的送你走,真心的鞠躬,祝你一路平安。

  陽光在我的臉上鍍了一層金黃,惜別!

  謹以此文紀念我逝去的姥姥!

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