春夏的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的春夏的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏的作文 篇1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹谔拼�，雨就給詩(shī)圣杜甫甫帶來(lái)了喜悅，那么，四季的雨更是截然不同。
春雨瀟瀟，雨潤(rùn)春泥，滋生新綠。春雨落下，萬(wàn)物萌發(fā)生長(zhǎng)，雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄下著。春雨過(guò)后，仿佛一切都換上了新裝。
急急的是夏雨，雷聲陣陣，仿佛是夏雨的前召。卻頓時(shí)便雨過(guò)天晴，天空中架起一道彩橋，給世界帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我最喜歡的是脈脈的秋雨，在夜里悄然落下，帶來(lái)涼爽。秋雨過(guò)后，滿地都是金黃的落葉。
冬天的雨給人帶來(lái)的是寒冷。冬雨和冬風(fēng)整天“呼呼”地響著。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)四季的萬(wàn)物，更愛(ài)四季的雨。
春夏的作文 篇2
一天，風(fēng)爺爺對(duì)正在忙碌的四季說(shuō)：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達(dá)人，選出的達(dá)人以后還可以參加一些有趣的活動(dòng)，或是與明星見(jiàn)面……本來(lái)無(wú)精打采的春夏秋冬聽(tīng)到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發(fā)上認(rèn)真討論起來(lái)。
春自信地說(shuō)：“我是春，春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我讓花草樹(shù)木有了新的生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩(shī)歌，每當(dāng)春天來(lái)臨，學(xué)校老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“春天來(lái)了，要種下希望的種子。”我的功勞最大，所以去的應(yīng)該是我！”聽(tīng)到這后，夏不滿意了，瞪著眼睛望著春，兇巴巴地說(shuō)：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節(jié)呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節(jié)，瓜果飄香，那是什么季節(jié)！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細(xì)菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好�。∵@演講必須是我去！”夏氣得吐出火來(lái)了，叫道：“太陽(yáng)也可以殺死細(xì)菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說(shuō)：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽(yáng)曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會(huì)喜歡夏天的！還什么最美季節(jié)，吹什么牛呢！”秋對(duì)夏翻了個(gè)白眼氣憤地說(shuō)。正當(dāng)他們吵來(lái)吵去的時(shí)候，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果你們中少了一個(gè)，那后果不堪設(shè)想！”聽(tīng)了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風(fēng)爺爺！”
他們來(lái)到風(fēng)爺爺家，春?jiǎn)枺骸帮L(fēng)爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風(fēng)爺爺詭異地笑了笑，說(shuō)：“可以，當(dāng)然可以，只要團(tuán)結(jié)就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團(tuán)結(jié)就都可以，這話是什么意思？”秋問(wèn)：“風(fēng)爺爺，這話是什么意思？”“我是在考驗(yàn)?zāi)銈兡�！”風(fēng)爺爺說(shuō)�！笆裁矗 憋L(fēng)爺爺做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“但確實(shí)是有演講和活動(dòng)，只不過(guò)本來(lái)是四個(gè)人，我改了一下唄！”
春夏的作文 篇3
提起一年中的四季——春夏秋冬，可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！我們學(xué)校的四季也是非常美麗的。有桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松綠雪白的冬天。不信？那我就帶你們?nèi)⒂^參觀吧！
春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意濃濃。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”細(xì)細(xì)的春雨下起來(lái)了，像牛毛，像繡針，春雨下的花草樹(shù)木都貪婪的吸收著春天的甘露�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)�！奔�(xì)細(xì)的春雨像織成了一張巨大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地下，雨停了，操場(chǎng)上的楊樹(shù)長(zhǎng)出的嫩黃色的小葉子，像一個(gè)個(gè)小孩子在楊樹(shù)媽媽的懷抱下健康成長(zhǎng)。楊樹(shù)旁邊的柳樹(shù)也抽出了嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位少女在梳理著自己柔軟的秀發(fā)，又像一群調(diào)皮的小孩子在媽媽身邊嬉戲。那默默無(wú)聞的小草趁你不注意，已悄悄的探出了綠色的小腦袋，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈探出了智慧的腦袋。花壇里的花也盛開(kāi)了，白的似雪，粉的像霞，紅的如火。真是美極了！
初夏時(shí)節(jié)，各色的野花都開(kāi)了，紅的，紫的，粉的，黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗光點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來(lái)飛去。
盛夏，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐樹(shù)，還有枝繁葉茂的楊樹(shù)，就像撐開(kāi)綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。整個(gè)校園，綠茵茵的，微風(fēng)吹過(guò)，令人神清氣爽，飄然欲飛�；▔铮录净ㄏ褚粋�(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞，牡丹花開(kāi)的更加美麗了，它嬌媚艷麗，香氣撲鼻。
春夏的作文 篇4
你是人類進(jìn)步的階梯，你是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)橛辛四�，我的生活更加豐富，更加有趣。
我第一次認(rèn)識(shí)你在幼兒園時(shí)，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽(tīng)。在我的眼里，你永遠(yuǎn)是那么神秘，那么有趣。認(rèn)識(shí)你后，我來(lái)到了一個(gè)新的世界，你會(huì)讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會(huì)讓鏡子說(shuō)話我非常想擁有你。
上了小學(xué)，老師常對(duì)我說(shuō)，只有深刻認(rèn)識(shí)、了解你，才能從中學(xué)到知識(shí)，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)婉囀的鳴叫，聽(tīng)過(guò)泉水的叮咚聲。你帶我看過(guò)滿山的翠竹青松。
你陪我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。春天，我們看了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無(wú)際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫的栩栩如生。
你像個(gè)百寶箱，能學(xué)到歷史、地理、英語(yǔ)、化學(xué)、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們最好的伙伴。
我在哪兒，你在哪兒，我希望有無(wú)數(shù)個(gè)與你的春夏秋冬。
春夏的作文 篇5
風(fēng)輕輕吹過(guò)，耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天來(lái)了，帶著溫暖的春風(fēng)和春光，春天和你開(kāi)著玩笑，你總覺(jué)得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動(dòng)，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來(lái)跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺(jué)。
東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧?kù)o的夏天……”六月，帶給人無(wú)數(shù)的惆悵。雨點(diǎn)落在人身上，沖去了煩惱憂愁；雨點(diǎn)落在馬路上，綻開(kāi)朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著心情釋放后的歡快與舒暢；沒(méi)有歌聲，耳畔回響的是悠揚(yáng)的雨聲；沒(méi)有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風(fēng)暴雨一會(huì)兒就過(guò)去了。隨后而來(lái)的是彩虹，勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
“秋天又是秋天，一片無(wú)意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹(shù)干，生命的意義順著指尖流淌。微風(fēng)吹起，無(wú)數(shù)的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風(fēng)飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時(shí)形成壯美的旋渦。輝煌過(guò)后便是沉默，它們?cè)谕瓿勺詈笠淮物w翔后，無(wú)悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個(gè)月之后，它們便會(huì)在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著。一夜之間，大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著大地。站在雪地里，體驗(yàn)雪花紛飛的感覺(jué)寧?kù)o又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風(fēng)景。雪是冬的靈魂。
走過(guò)春夏秋冬，眼前云開(kāi)霧散：時(shí)光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗(yàn)，用心去感悟生命。
春夏的作文 篇6
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，我喜歡五彩斑斕的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天來(lái)了，天氣漸漸變暖和了，小草睡醒了，揉了揉眼睛頑皮的笑了。小草用它的`身體為我們鋪成一塊綠色的地毯，舒展著綠葉，開(kāi)出了五顏六色的花朵，湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著婀娜多姿的身子，害羞的向人們招手。
春姑姑走了，夏哥哥來(lái)了，驕陽(yáng)似火，像個(gè)大火球一樣籠罩著大地，小草無(wú)精打采，花兒耷拉著腦袋，小狗在樹(shù)蔭下，伸著舌頭喘著粗氣，有許多小伙伴在樹(shù)蔭下玩耍著，嬉戲著，雖然他們被熱的滿頭大汗，但是他們很開(kāi)心。
夏哥哥走了，秋婆婆來(lái)了，她帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，玉米咧著嘴巴笑了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，果園里的葡萄，像一顆顆紫水晶，懸掛在架上，石榴笑的撐開(kāi)了肚皮，農(nóng)民伯伯看到豐收的果實(shí)，笑的合不攏嘴。
秋婆婆走了，冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，調(diào)皮的雪兒，他們有的在空中翻著跟頭，有的在翩翩起舞，有的悄悄的給小草蓋上了軟綿綿的被子······湖邊的柳枝上也掛上了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，迎著呼呼的北風(fēng)，奏出了冬天的樂(lè)曲。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，真是多姿多彩，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
春夏的作文 篇7
家鄉(xiāng)的春夏秋冬是最美的，因?yàn)橛性S多美麗的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。有許多五顏六色的花開(kāi)了，最早開(kāi)的是迎春花，小草探出了小腦袋，春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏。樹(shù)葉吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。被凍住的小溪，已經(jīng)被春天的溫暖給解凍了，叮叮咚咚的聲音，那應(yīng)該是春天的音樂(lè)。
夏天，池塘可熱鬧了，小魚在水里游來(lái)游去，荷花也開(kāi)了，小蜻蜓在池里飛來(lái)飛去，有時(shí)還停在荷葉上，小青蛙們?cè)诤扇~上跳來(lái)跳去。許多水果都成熟了，有西瓜、桃子、芒果、蘋果等。
秋天，葉子有的變黃了，有的變紅了，有的還是綠的。秋天是一個(gè)清涼的季節(jié)，它把夏天的炎熱給吹散了。秋天的雨有很好聞的氣味。秋天，小動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的計(jì)劃。
冬天，天氣很寒冷，但是有白白的雪花落在地上，好像是棉花。在雪地里堆雪人，打雪仗也很好玩。但是太冷了，到了家，手冷得凍壞了。冬天就像一幅白色的畫。
我喜歡家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏的作文 篇8
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，歲月輪回。相信在逝去的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì)有心痛、有淚光、有無(wú)助、有彷徨。面對(duì)這些，你是勇敢迎接，還是懦弱逃避?你是怨天尤人，還是坦然接受?
我堅(jiān)信，每個(gè)人經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合以及痛苦，都是命運(yùn)之神為我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨，而是去面對(duì)、去接受。痛苦，是命運(yùn)給我們的恩賜。聽(tīng)到此話，你不要驚訝——挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，痛苦是給我們的磨練，而失敗也在提醒我們：下次別犯同樣的錯(cuò)誤。細(xì)想一下，正是這個(gè)道理。
一個(gè)人，如只活在溫暖的春天和夏天中，一直在逃避寒冷的秋和冬，那這樣的人生，又有何意義可言?每個(gè)人一定會(huì)有痛苦，不會(huì)有人只活在幸福中。一直在陽(yáng)光中的人，面對(duì)蕭瑟的秋天定會(huì)無(wú)計(jì)可施，待到嚴(yán)寒的冬天降臨，他會(huì)更加驚慌失措。所以，人要去坦然面對(duì)風(fēng)雨。
因?yàn)�，不歷經(jīng)黑夜，怎能看到第二天的光亮?不撥開(kāi)烏云，怎會(huì)看到明媚的太陽(yáng)?不經(jīng)歷涼風(fēng)習(xí)習(xí)，怎能受住狂風(fēng)大作?不面對(duì)微微細(xì)雨，如何面對(duì)傾盆大雨?
要知道，彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。度過(guò)嚴(yán)寒的冬天，就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!
春夏的作文 篇9
近了，近了，我聽(tīng)到了春的腳步聲！來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)光彩奪目的春天姍姍地來(lái)了！
春的姿態(tài)是溫柔而美麗的，樹(shù)梢頭慢慢冒出來(lái)的嫩芽，碧綠的、淡青的，仿佛少女般青春活潑，飄蕩在春的空間里的柳絮楊花。瞧！它們是那么美麗！一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞。天空是陳碧的，太陽(yáng)光像海綿一樣溫軟，風(fēng)吹在人身上使人感到非常舒爽。
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，噢！春天來(lái)了。春分吹過(guò)，小草朝著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子顯得更綠了。小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿了。綠草中還夾有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵，多美的綠毯�。∵@是春姑娘給大地鋪上的。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在酷暑中跳動(dòng)著來(lái)了。
一到酷暑，太陽(yáng)高懸天空，像一個(gè)大火球，灼熱、耀眼。大地跟烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木低下了頭，小草趴在了地上。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。家里有空調(diào)的人，就待在家里不肯出來(lái)，樹(shù)底下乘涼的人使勁搖著扇子，一副炎熱景象。
夏哥哥悄悄走遠(yuǎn)了，秋奶奶邁著沉重的步伐走來(lái)了。它輕輕一吹，天空霎時(shí)變得湛藍(lán)涼爽，像藍(lán)寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽�；�，都爭(zhēng)相綻開(kāi)了俊俏的笑臉；她輕輕一吹，給空氣中帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神奇的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧迎接著冬天的到來(lái)。
大雪紛飛，雪多得淹沒(méi)了地面，眼前只有白茫茫一片。除了雪還是雪。
你看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)。那可錯(cuò)了！你瞧，遠(yuǎn)處那挺拔松柏在寒冷的冬季中仍然郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放，彰顯了它們頑強(qiáng)的生命力。誰(shuí)還說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)？
四季，就像一幅連綿不絕的各有特色的畫卷，五彩繽紛地展現(xiàn)在人們眼前！
春夏的作文 篇10
深思之春春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮�？晌业男闹袇s缺少春天的活力。
考試了，發(fā)卷子了。全班的目光齊整地盯到老師的手上。有的同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“誰(shuí)是第一呀！多少分？”在老師洪亮的聲音中，發(fā)下了期盼已入的試卷。我拿到自己九十幾分的試卷，得意地笑了。再看看同桌的卷子，哎喲！才五十幾分。我心里暗想：“那次你說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)你用功，看我今天怎么整你。于是我便說(shuō)：”才五十幾分，學(xué)學(xué)我吧！“只見(jiàn)她用眼狠狠地瞪了我兩下，我心滿意足地笑了。直到第二次考試，她超過(guò)了我，我以為她會(huì)嘲笑，可她卻一言不發(fā)，直到下課。我在心里反問(wèn)自己：”這就是我嗎？一個(gè)驕傲，自私的我嗎？“我突然明白：彼此的尊重、理解才是友誼的花蕾。
理解之夏夏天，好熱，好熱，就像父母管束我們一樣，特別的煩悶、困惑。
哎！我就是這個(gè)性格，無(wú)法忍受父母的種種約束，我氣沖沖地走出家門，決定到外婆家去”散心“。我又和父母吵架了，僅為了一點(diǎn)小事：我不讀英語(yǔ)。父母說(shuō)：”必須每天早上起來(lái)讀英語(yǔ)�！拔覅s說(shuō)：”英語(yǔ)晚上可以讀，而且考得及格就行了�！坝谑俏覀儽愠沉似饋�(lái)，媽媽提起竹條想打我，我就溜之大吉。到了外婆家，第二天，我偶然看到鄰家的一個(gè)小孩，因?yàn)檎Z(yǔ)文不及格而被父母批評(píng)。那小孩卻說(shuō)：”我下次一定考及格，一定聽(tīng)話�！拔彝蝗挥X(jué)得眼睛好澀，好脹。覺(jué)得自己還不如小學(xué)二年級(jí)的小同學(xué)。長(zhǎng)這么大了，還不能理解父母的那份擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。
迷惘之秋秋天，涼爽，明潔而又是如此復(fù)雜。真想好好出去玩一玩。
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。習(xí)題如泰山、公式如長(zhǎng)城，春也好，夏也罷，作業(yè)做不完，這好像就是我們的生活。我突然改變一下，今天爬碉堡，明天穿森林，后天打游戲。這種生活有兩個(gè)星期的光景。作業(yè)質(zhì)量下降，老師在作業(yè)本上寫下：認(rèn)真！注意��！父母在嘴邊掛著：努力！認(rèn)真！！可我仍舊如此，真是一個(gè)觀念出，不好翻悔呀！那幾天我覺(jué)得好輕松、快樂(lè)、自在。直到考試，成績(jī)滑下一大截，試卷上的叉叉又增多，我才明白，這根本符合生活邏輯，等到努力地改過(guò)來(lái)，突然覺(jué)得：學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。
懺悔之冬冬天，冷風(fēng)吹著，嚴(yán)寒圍繞著整個(gè)世界。心也變得苦悶了。
路很滑，前面又一個(gè)坑。一位看著書的老人走在前面，我走在后。見(jiàn)他只顧著看書而沒(méi)有注意路上的大坑，那只腳已邁出了即將摔倒的半步。我想喊：”老人家，注意！危險(xiǎn)！“可又止住了，哎！這么多人，喊多不好啊！”撲通“一聲，老人家滑向了大坑，周圍有哈哈大笑的，有驚呆的，有提心掉膽的。我紅了臉，把頭埋在胸前。當(dāng)我緩緩抬起頭時(shí)，只見(jiàn)老人把路邊散落的石頭撿進(jìn)大坑，直到把坑填平，又用腳踩了踩才離開(kāi)。雖然大愛(ài)沒(méi)有什么強(qiáng)烈的表達(dá)，可我知道：至少每個(gè)人的心中都蕩起一絲情絲吧！我也明白了”社會(huì)需要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心才會(huì)美麗“。那填平的坑，不正是關(guān)愛(ài)的代表嗎？我同時(shí)也悔恨自己，本來(lái)自己喊一聲，老人家就不會(huì)摔倒的，可當(dāng)時(shí)我卻如此地虛榮……懂得什么人生是一次無(wú)止境的旅途，不要讓虛榮、自私遮蔽了你的雙眼，用心欣賞那沿途迷人的風(fēng)景，用行動(dòng)去報(bào)答那一份份關(guān)愛(ài)。讓關(guān)愛(ài)開(kāi)啟你我的心靈的大門，活躍你我跳動(dòng)的生命，豐富你我多彩的人生吧！
每天早晨起來(lái)，深吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以擁有新的太陽(yáng)。
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