關于春夏秋冬作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的春夏秋冬作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春夏秋冬作文 篇1
學校的春、夏、秋、冬如此美麗,可是也有一些不和諧的音符存在,來看看吧!
春天,樹枝抽出了綠芽,嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球,玩耍,到處充滿歡聲笑語。可是,小朋友卻不知道,你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們,小草也是有生命的,它們也是大地的一份子。r不時還亂丟垃圾在草坪上,這多不文明啊!
夏天,樹葉郁郁蔥蔥的,小動物都跑出來,有蹦蹦跳跳的小白兔,有機靈可愛的小松鼠,還有……,它們好像在開夏日舞會。但是,它們沒有注意到,一些小朋友正在準備捕捉它們,不要把快樂建立在別人的痛苦之上,請保護一下動物吧!
秋天,樹葉枯黃飄落,百花開始凋零。唉,秋天真是個傷感的季節(jié)呀!不過,它也是個豐收的季節(jié)。很多的果實成熟了,農(nóng)民伯伯一年的努力得到了回報,現(xiàn)在,正高高興興地采摘呢!我最喜歡的水果就是水蜜桃了,甜的跟蜜一樣。希望農(nóng)業(yè)以后越來越發(fā)展,農(nóng)民也越來越富裕。
冬天,樹枝雖然是光禿禿的,幾場大雪之后,雪花就會把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們在雪地上打雪仗,堆雪人,開心極了?墒侨藗?yōu)榱巳∨瑫紵罅康拿禾,產(chǎn)生許多粉塵和廢氣,既污染了空氣,也使我們堆的雪人失去了本來的顏色。
一年四季,春夏秋冬,就像是一個自然和諧的音符,可是,我們?yōu)榱俗约旱难矍袄,總會打破這種和諧。
時間飛逝,我們在漸漸長大,但不變的仍然是春夏秋冬,四季輪回。我想:我們一定要利用我們學到的知識,大家協(xié)起手來,為別人做出榜樣,共同來打造一個和諧、文明的`生活環(huán)境,從而創(chuàng)造一個和諧、文明的社會。
最后我想大呼一句:迎奧運,講文明,樹新風。
春夏秋冬作文 篇2
春,當她的第一道風吹過大地,花鼓足了花苞;草冒出了尖頭;樹長出了嫩葉;動物們從睡眠中蘇醒,欣賞這生機勃勃的景致,陶醉在春天這精彩而迷人的景色中。春,她就是世界萬物的美麗女神。
夏,當他吹來一陣涼風,人們便心曠神怡;當他狂風暴雨,天空便大雨如注;當他驅散片片烏云,天空立即烈日炎炎,讓任何人都不想出門……夏,他的地盤果實累累:葡萄串串架上掛,西瓜個個遍地滾……夏,他就是水果發(fā)明家。
秋,當她微微一笑,所有農(nóng)作物基本成熟,柚子在風中搖擺,甘蔗挺直了身板,等待人們來收獲成熟的果實。秋,她就是收獲之母,農(nóng)民朋友都很喜歡她。
冬,他不花費力氣便可讓世界改變原有的顏色,由黃變白,由白變綠。孩子們完全被滿眼的潔白陶醉其中,跑呀,跳呀,盡情地享受著冬所賜予的一切。樹也換上了冬日里流行的雪衣,一旦結冰,雪衣就會變成冰衣;一旦天晴,雪衣就會慢慢融化,變成了另一件水衣……冬,他表面冷酷,帶給人們的卻是無盡的歡樂,他就是雪之王。
春夏秋冬作文 篇3
在一個掃尾的冬季里,四季相遇在地球上。春姑娘高傲地說:“我一來,大地的雪就都融化了;鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛是在迎接我的到來;冬眠的動物睡醒了,小河里的魚兒歡快地游著……你們看,這一切的一切不都是我的功勞嗎?”“這有什么了不起的?”夏天糾正說!霸谖蚁奶炖,人們在樹下乘涼,我給了人們足夠的熱,人們生活的多愜意,無憂無慮地生活著,而且我為大家貢獻,從來不求回報,你說我的功勞不比你的多嗎?”春姑娘害羞了。秋天發(fā)言:“秋天,是農(nóng)民們收獲的季節(jié),我給人們都能獻上好吃的水果,他們難道就不感謝我嗎?再說,你夏天燥熱,害蟲對人們做了多少壞事,我不明白,你夏天為人們做了那么多對人類不利的事,居然還夸自己,真是驕傲!毕奶鞖鉀皼暗幕卮鸬溃骸半m然害蟲是對人類不利,但它們可以讓森林都充滿生機,讓我們的生活變得更加豐富多彩。再說,我的好處可多著呢,你不能光看這一點吧,春天它不比我差嗎?她只是給人類帶來了綠色,你憑什么說我呀?真是小心眼!贝汗媚餇庌q著說:“那沒有我,你們這些季節(jié)能有自己的長處嗎?所以你的這種看法是不對的!贝蠹页蛞怀蚨,冬天什么也沒有說。冬天覺得自己的確有些太蒼白了,就什么話也沒有說。
轉眼間,春天到了,萬物復蘇,大家都臉紅了,只有夏天還不服氣,心里暗暗的念叨:“哼,讓大家都向著你,真是不公平!辈痪,夏天到了,夏天高傲的說:“大家看見了吧,我的好處可多著吶,院子里的小朋友在快樂的嬉戲著;老人們在樹下面乘涼;年輕人在院中下棋,這就是我的好處喲!怎么樣,沒騙你們吧!边@時候,夏天贏得了大家的贊同。秋天又來展示她的好處,把大家?guī)У搅艘黄镆袄铩G锾煜虼蠹艺f:“你們看,田野里碩果累累,繽紛五彩。忙碌的人們臉上露出了滿意的笑容。我給人們帶來了豐收,帶來了快樂。你們說我的功勞大不大?”大家同樣贊賞他。三個季節(jié)都已經(jīng)過去了,只剩下孤零零的冬天了。冬天把白雪灑滿了大地、房子、樹、游樂園、都被雪覆蓋了,整個世界銀裝素裹給大家?guī)砹诵碌母杏X。過了一會兒,大地結凍了,幾個小朋友在廣場上盡情地溜冰,玩耍。冬天看那一張張笑臉凍的發(fā)紅,冬天留下了眼淚。你哭什么呀?”大家齊聲問!半m然他們的臉凍了,但他們很高興,很喜歡你,如果不喜歡你,他們就不可能這么冷的天出來玩了”夏天說。冬天說“謝謝你們給了我安慰,原來,我也是有優(yōu)點的呀!”“你從來都有”三個季節(jié)齊聲回答。
春夏秋冬作文 篇4
四季猶如人的一生:春季猶如童年;夏季猶如青年;秋季猶如中年;冬季猶如老年。
“喂,太陽都曬屁股了,你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛,迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她,并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚,之后又一伸懶腰,醒了……我們一起嬉戲、玩耍,她就像雪花一樣純潔,“出淤泥而不染”真應了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉,真令人羨慕”我說道,只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍,她的笑聲那么明朗、動聽,聽過她笑聲的人我想一定也會被她那明朗、動聽的笑聲所感染,也變得像她一樣…… “葡萄,你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個綠色帽子,“我要去看金黃色的麥子,你去嗎?””“嗯”我興致勃勃的答應了,我們走了好長時間,忽然,一片金黃色的世界映入眼簾,“這就是金黃色的麥子,好看吧。“”我使勁點了點頭,心里有說不出來的喜悅、興奮,只見葡萄也深深凝望著遠方…… “梅花姐姐,別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊!”我疑惑問道,“因為姐姐就是在這個時候出來呀!”梅花姐姐溫柔對我說道,“那姐姐不怕冷嗎?”梅花姐姐想了一會對我說“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花,所以不冷”“哦,我知道了,姐姐真堅強,我長大也要向姐姐一樣”她沒有說話,只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個季節(jié)都有他們自己的角色,在每一個季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因,所以:必須重視每一種植物。
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