尋覓那個(gè)秋季里消失的夏天
沒有人會留意，這個(gè)城市的秋天。
窗外陽光燦爛，我卻沒有了溫暖。伴著我的歌聲，是你心碎的幻想。你用你的眼淚，撫摸我的寂寞。
——許巍《我的秋天》
等待小學(xué)畢業(yè)考過后，夏天的輪廓才在視線中突如其來。不是夏未至，而是我們，忽略了它。
因?yàn)楫厴I(yè)考終于結(jié)束，所以這個(gè)暑夏，沒有作業(yè)。只有比以往暑假多一倍的`夏天與跨入中學(xué)大門的期待。
沒有作業(yè)假期又長的夏季真好，我感嘆著。無論哪個(gè)年級的學(xué)生，在小學(xué)畢業(yè)后的那段假期，一定是最懷念且感嘆的。我敢肯定這點(diǎn)。
夏季，因沒有了作業(yè)的約束，我會與班里另5個(gè)同學(xué)每天在玩耍中度過。記憶中，那是我最美好的留念。我們組成了一個(gè)組合，因6個(gè)人，起名為“six”。彼此的家離廣場很近，集合點(diǎn)便定在了那兒。
每天下午，我與楊，君在廣場打羽毛球到深夜。另外三個(gè)隊(duì)員則熱火朝天的聊到黑夜，而后便在彼此依依不舍中回家。有時(shí)，我與楊，君也會參與他們?nèi)说脑掝}。甚至六人會為次而喋喋不休的爭論一晚，并第二天繼續(xù)。累了，我便坐在花壇邊長安靜的看她們活動。楊，君在大聲歡笑，像沒心沒肺的小孩子。向我招手時(shí)我對她們淡淡一笑，繼而安靜的看著。不遠(yuǎn)處，三個(gè)隊(duì)員石頭，宇，昕依舊在聊天，偶爾也會插手打羽毛球。我向后一倒，躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅，似乎聞到了花壇的青草香氣。伸出手，擋住視線，我從手指中泄露出的空隙看見了月光在手心跳躍……
晃晃悠悠，悠悠蕩蕩……這樣的日子似乎沒有盡頭，會一直持續(xù)下去。我感覺此刻的自己，應(yīng)該是快樂的小孩，雖然心存陰霾。日子像深淺不一的腳印，繼續(xù)向前走進(jìn)。偶爾突發(fā)奇想6人去爬山，到達(dá)山頂后，就大聲呼喊：�。�！哇��！……一天就會這樣在彼此玩耍中度過。黃昏的那刻，總忽略了抬頭看它。讓它在彼此興高采烈中悄然溜去，慢慢遠(yuǎn)走，便再也不回頭。
君說我有時(shí)太沉默，讓人喘不過氣。我說我要在這個(gè)夏天燃盡所有的力氣于不甘，過后就會心平氣和面對所有的不適。她不說話了，看著我。我便對她眨眼，似不在意。中學(xué)生活到來了，坐在寬敞明亮的教室聽著課。我安靜且沉默。偶爾期盼六人組再次相聚，那短暫的一次聚會都會讓我懷念。每個(gè)星期五的夜晚，我都會靜靜的看著窗外。望著黑夜彌漫的天，沉默。
隨著時(shí)間的流逝，書本的加厚，年齡的升高。我們六人在一起的機(jī)會越來越少。我甚至開始害怕，突然想到分離。這樣的憂慮，終在一個(gè)秋季結(jié)束。
我問君，去不去？哪怕一小會也好。她又回答了不，最近她拒絕我邀請的次數(shù)越來越多。每次問她原因，都是“學(xué)習(xí)”�？墒�，為何房間里，電腦開著呢？我再次問君，去么，一次，就一次好么？她面無表情的說學(xué)習(xí)要緊，關(guān)了門。我無言走出，來到大街上，看著清冷月光與滿地枯葉飄零。我無言。后來在qq上，又碰到了六人組昕，和他聊了一會兒。卻沒想到他對我打出讓女孩心跳的四個(gè)字。事情，似乎，變的越來越復(fù)雜化了。最后，他恨我了。便變成陌生人。當(dāng)碰到昕時(shí)，他從口中說出什么六人組，全是虛假的！我吃驚不己！傷心，眼淚無聲而落。與此同時(shí)，每次聚會，人開始慢慢減少，最終，不再相見。我想，夏季，早該結(jié)束了。因?yàn)�，現(xiàn)已是深秋了呵。
語言平淡，不會描寫，詳略不當(dāng)，情感不真實(shí)
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