【必備】夏日作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夏日作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日作文 篇1

　　呼……”我緩緩地吐了口氣，繼又在作業(yè)中奮筆疾書，然而我的思緒，卻早已飄到了不久前的云南旅游……

　　那是七月中旬，正是酷暑，因此我媽媽做好了萬(wàn)全的防曬準(zhǔn)備，誰(shuí)知，等到了云南昆明我才知道，這兒四季如春，舒適的很！一想到自己身處于一個(gè)完全不同于自己所熟悉的地方時(shí)，心中沒(méi)來(lái)由的一陣欣喜和緊張，開(kāi)始隱約期待自己接下來(lái)的行程。

　　第一站也是我印象最深的一站，我們來(lái)到了石林。這一站，導(dǎo)游告訴我們要充分發(fā)揮自己的想象力，不然就變成了“遠(yuǎn)看大石頭，近看石頭大”了！一進(jìn)去，各種奇形怪狀的石頭就充斥著我的視線，聽(tīng)了導(dǎo)游對(duì)我們告誡，我不由的發(fā)揮了自己所有的想象力，那種感覺(jué)就好像我賦予了這些石塊生命，這讓我津津有味地想了起來(lái)：猴子撈月，孫悟空摘桃、金雞獨(dú)立……我沉浸在了自己的世界里。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一塊兒巨大的、向心臟般的石頭，正當(dāng)我們興致盎然的看著它時(shí)，導(dǎo)游及時(shí)的為我們做了講解“這是‘心臟石’，大家可以摸一摸感受一下。”聽(tīng)聞，我好奇地將手放了上去。哇，冰冰涼涼的，摸上去手感非常好，十分圓滑。接著我們走到了一處視野開(kāi)闊的地方，看到了一塊兒高約三層樓的巨型石頭，形狀好像一個(gè)背著竹簍的小姑娘。導(dǎo)游說(shuō)她的名字叫阿詩(shī)瑪，而這背后還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。

　　此后這幾天，我們?yōu)g覽了大理古城，攀登了玉龍雪山，觀看鸕鶿捕魚……不得不說(shuō)，這次云南之行，給我留下了極深的印象。怪不得云南又有個(gè)美稱——“彩云之南”，原因應(yīng)是云南優(yōu)美的自然風(fēng)光、眾多的名勝古跡、豐富多彩的物產(chǎn)、絢麗多姿的民族風(fēng)情和底蘊(yùn)深厚的地方歷史文化，留給人無(wú)數(shù)的遐想，富有著妙曼的詩(shī)意吧。使得云南之行回來(lái)后，我還在久久回味……

　　這個(gè)假期，石林的怪石嶙峋留給我的印象深刻，因?yàn)樗鼰o(wú)不讓人體會(huì)到了大自然的鬼斧神工。這讓我感悟到了大自然的神奇之處，石林的別樣之美。云南，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面呢？

夏日作文 篇2

　　校園的花又開(kāi)了，不是那風(fēng)吹欲墜的櫻花。那花，我不知其名，只是覺(jué)得形似荷花，但比荷花的花瓣小一些，“單調(diào)”的淡黃色，尊貴而優(yōu)雅，輕松而愉悅。

　　其實(shí)，我本沒(méi)太注意這在烈日下綻放的花朵，而是同桌的一句話，讓我看見(jiàn)那花兒，注意那花兒，在意那花兒――那美麗的花。

　　陽(yáng)光充足，它們享受沐浴，陣雨落下，它們盡情吮吸，它們――烈日、陣雨下堅(jiān)強(qiáng)的花。它們樂(lè)觀，它們懂得享受，它們知道感激。

　　我欣賞那花，在我的記憶里：夏天，樹(shù)上沒(méi)花，只有茂密的葉叢，茂盛卻很單調(diào)。這花，是我建國(guó)的最美的夏樹(shù)景，妙不可言，清新而不柔媚，華麗而不妖艷。這樣一種看似柔弱的花，竟蘊(yùn)藏著如此堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì)，不怕烈日當(dāng)頭，不怕陣雨落下，他們是夏日里最亮的一處，它們默默，它們含蓄。

　　校園里，僅此一棵，有的開(kāi)艷了，卻仍想綻放，有的還是花骨朵，但它們含苞欲放。越開(kāi)越大，越開(kāi)越美，越開(kāi)越堅(jiān)強(qiáng)，是它們獨(dú)特的個(gè)性；在夏日綻放，是它們與眾不同的地方；不怕烈日當(dāng)頭，不怕陣雨落下，是它們過(guò)人的膽識(shí)；美麗，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、含蓄、清新、優(yōu)雅……構(gòu)成它們不同凡響的生命……

　　夏日已到，烈日當(dāng)頭，我會(huì)多看那花幾眼，它是夏日一處，校園一景，美麗而不奢侈，堅(jiān)強(qiáng)而不虛榮。欣賞它是夏日中的一件樂(lè)事，學(xué)習(xí)它使夏日煩悶的生活更加充實(shí)……

　　夏日已至，那花仍艷！

夏日作文 篇3

　　夏日荷花

　　在外公家后院里有一個(gè)小池塘，在夏天的時(shí)候總會(huì)準(zhǔn)時(shí)托起一朵朵荷花苞，這也是我一直想去外公那兒的理由。今年夏天，我又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到外公家觀賞荷花開(kāi)放的美景。第二天一大早，我下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)一朵荷花開(kāi)了，馬上拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)的觀察起了那朵荷花。荷花的莖是碧綠的，上面有很多墨綠色的斑點(diǎn)，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開(kāi)，內(nèi)部的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是淡粉色的了。好象畫家用一支畫筆飽簌了粉紅色從上往下，由深到淺畫出來(lái)的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。這朵荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊的抱在一起，活像一個(gè)熟透了的大桃子，荷花周圍盡是撐開(kāi)的綠傘似的荷葉，上面有許多小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像晶瑩的珍珠。我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷花！

夏日作文 篇4

　　“叮鈴鈴——”尖銳的鈴聲劃破了校園上空寂靜的空氣，升級(jí)考試的最后一場(chǎng)剛剛結(jié)束。翻過(guò)滿目琳瑯的試卷，扔下肩上沉重的書包，屬于我們的暑假，在此刻，才真正拉開(kāi)了帷幕。

　　“終于考試完了，簡(jiǎn)直有種死里逃生的感覺(jué)。”小A咬著手中的冰淇淋，拖拉著涼鞋漫步在林蔭道上。層層疊疊的綠葉被陽(yáng)光照得透亮，斑駁出一地深深淺淺的光影�！笆前。�現(xiàn)在就開(kāi)始抓緊時(shí)間享受中考前的最后一個(gè)暑假吧。”Z君接過(guò)話茬。只見(jiàn)她一手托著一個(gè)被打亂的魔方，輕輕巧巧地一撥一轉(zhuǎn)，另一只手便已令人眼花繚亂的速度開(kāi)始還原，直看得旁邊一眾人目瞪口呆。

　　“嘿，快過(guò)來(lái)幫忙。”不遠(yuǎn)處，被派去買冷飲的阿T正抱著一個(gè)碩大無(wú)朋的紙袋跑來(lái)“新鮮出爐的西瓜汁！”輕軟的微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一陣陣夏日甜蜜的氣息。

　　退卻了最初幾日的興高采烈，暑期的生活漸漸趨于平靜。

　　“用待定系數(shù)法設(shè)立函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=kx+b，代入點(diǎn)的坐標(biāo)求解……”我皺眉盯著眼前攤開(kāi)的暑假作業(yè)，無(wú)聲地咒罵著創(chuàng)立函數(shù)的一眾數(shù)學(xué)家。沉默良久，終于在函數(shù)的威逼下丟盔棄甲，跑到客廳里偷清閑去了。透過(guò)窗戶向樓下望去，躺在藤椅上的老人悠閑的搖著手中寬大的蒲扇，三三兩兩的小孩擠成一團(tuán)看著永遠(yuǎn)看不膩的連環(huán)畫。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”馬路對(duì)面，收音機(jī)里傳出了悠揚(yáng)的歌聲。

　　八月末的天氣出奇的熱，頭頂?shù)?風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出吱吱呀呀的響聲。偌大的校園里，只有初三還在趁著暑假的末尾補(bǔ)課。

　　“一開(kāi)學(xué)你們就要升入初四了，剩下的時(shí)間千萬(wàn)不能有一點(diǎn)馬虎，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)……”班主任的聲音悶悶的回蕩在燥熱的空氣里。“不就是要頭懸梁錐刺股，上知天文下知地理，跑得了八百做得來(lái)實(shí)驗(yàn)嘛。”身旁的小A正咬牙切齒的對(duì)付著手里的一套英語(yǔ)模擬練習(xí)題，一串串ABCD的選項(xiàng)從筆尖傾瀉而出。

　　窗外，夏日的陽(yáng)光仍然矢志不渝地炙燒著發(fā)燙的柏油路面。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。記憶中的時(shí)光仍未落幕。我們的夏天，還有很長(zhǎng)。

夏日作文 篇5

　　我們放下那份沉重的壓力，用歡樂(lè)的心情來(lái)迎接假期的每一天。

　　七月的陽(yáng)光是火辣辣的，不妨放下手中的作業(yè)，走出那涼爽的房間，與家人一起瀏覽祖國(guó)的河川享受假期的美好生活。

　　清晨陰沉沉的天空下起了毛毛細(xì)雨，我的心卻在激動(dòng)的狂跳，絲毫不受這天氣的影響。來(lái)到碼頭雨下的大了起來(lái)，我撐起傘在那茫茫人海中與家人一起靜靜的等待船只的到來(lái)，不知過(guò)了多久終于船到了。

　　上了船我進(jìn)入那又悶又窄的船艙船在海上隨著那浪花不停的上下起伏，忍不住想吐的我出了船艙來(lái)到甲板上。放眼望去一個(gè)“碧螺”屹立在這寬廣的“藍(lán)盤”里。

　　臨近岸邊，那“碧螺”如同蓬萊仙島一般；島上霧氣繚繞，猶如泰山般直插云霄。我情不自禁的連連贊嘆。

　　上了島我們安排了旅館，放下了衣物，我轉(zhuǎn)了一圈看到大量的房屋都位于山腳之下，哪些房屋一個(gè)接一個(gè)的排列著絲毫不留一點(diǎn)縫隙，房屋大多用石頭壘砌而成，很少有用磚頭做的房屋。道路十分狹窄僅僅能容一輛車通過(guò)，有些道路連汽車都無(wú)法通過(guò)，只容得行人通過(guò)，用羊腸小道來(lái)形容剛剛合適。看后我們乘著游覽車來(lái)到了一處岸邊，那里有很多礁石我和我的父親在礁石上跳上跳下，玩的不亦樂(lè)乎。直到快傍晚時(shí)才上了岸，依依不舍的回到了旅館。

　　第二天清晨，我們驅(qū)車來(lái)到了半山腰，向下看去那些房屋如星星點(diǎn)點(diǎn)般臥在那山腳下，下了車我們改為步行，天依舊是陰沉沉的有趣的是我發(fā)現(xiàn)了一只很大的蝸牛，它是我目前為止見(jiàn)到的最大的蝸牛，本想著捉住它拿來(lái)養(yǎng)著卻被父親拒絕了。只好打消了這個(gè)念頭，讓它繼續(xù)它那漫長(zhǎng)的旅程。本想著到上頂上去，卻因?yàn)樾蘼窙](méi)去成，只好在山腰上轉(zhuǎn)了一上午。

　　第三天回去的時(shí)候天終于晴了，回頭遠(yuǎn)望霧氣已經(jīng)散去，陽(yáng)光下那島格外的碧綠。

夏日作文 篇6

　　夏天，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。

　　今天我和爸爸一起到樓下的荷花塘邊觀賞荷花。 挨挨擠擠的碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)綠色的盤子又像一把把翠綠色的雨傘。荷葉上那晶瑩透亮的露珠在微風(fēng)的吹拂下，顯得更加美麗。那些荷花更是瑰麗無(wú)比，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘不愿意讓別人看到自己的面孔；有的開(kāi)了兩三瓣；還有的全開(kāi)了，在粉紅色的花瓣中，坐著嫩嫩的小蓮蓬，真像是一個(gè)天真可愛(ài)的小娃娃。一只只活潑調(diào)皮的小蜻蜓在和花叢中串來(lái)串去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐你真漂亮啊！”小魚有的躍出水面好像要看荷花姐姐到底有多磨美麗似的；有的在水里吐著泡泡；有的躺在荷葉下乘涼。 看著這些美景我不由得想起了楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 ”！

夏日作文 篇7

　　我愛(ài)山花爛漫的春天；綠蔭濃郁的夏天；果實(shí)累累的秋天；銀裝碩裹的冬天。但我更愛(ài)的還是那迷人夏天。

　　迷人的夏日給了我一串串深深的回憶。記得在小時(shí)候，我在院子里看書，柔柔自己的眼睛，當(dāng)時(shí)正是傍晚，我仰望天空，一幅令人驚訝的圖案展現(xiàn)在我眼前，我賞心悅目，忽然媽媽一聲喊叫，叫我?guī)退�做事，我拉著媽媽走到了院子，便�?wèn)媽媽：“那是什么？”

　　“是晚霞”媽媽笑著說(shuō)。

　　“晚霞，一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的火嗎？什么是晚霞”我不解的問(wèn)。

　　“晚霞是有自然現(xiàn)象，只有夏天才能更好的琢磨它”媽媽慈祥的說(shuō)。

　　我聽(tīng)了媽媽的話，便目不轉(zhuǎn)睛的欣賞晚霞，過(guò)了許久，晚霞沒(méi)了，原來(lái)是晚上，我只好掃興地滿懷期待地等著第二天晚霞的出現(xiàn)。

　　晚霞的魅力始終讓我心曠神怡。第二天的晚霞，各有各的特色。有的像蘋果，有的像火，有的像火綿花糖……給了我無(wú)窮的暇想，暇想到在那兒躺會(huì)兒，想在那么看會(huì)兒書；更想在那兒做游戲。

　　呀！我愛(ài)這迷人的夏日，更愛(ài)這美麗的晚霞。

　　我喜歡春天的小草；夏天的晚霞；秋天的落葉；冬天的飄雪，但我最愛(ài)的還是那夏日的晚霞。

　　啊！我喜歡在夏習(xí)里享受到無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。

夏日作文 篇8

　　又一年盛夏，我也又一次來(lái)到這個(gè)公園�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，剛進(jìn)門，我就看見(jiàn)各式各樣的荷花盛開(kāi)著，這里就是遠(yuǎn)近聞名的“荷塘月色”公園，現(xiàn)在正值舉行一年一度的活動(dòng)，我也前去湊了個(gè)熱鬧。

　　看著一個(gè)個(gè)小朋友站上大王蓮拍照，我的思緒飄到了從前，那一天同今天一樣，驕陽(yáng)似火，池塘里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)大圓盤，襯托著荷花的美麗。爸爸帶著我來(lái)到河上的棧道上告訴我，我要站在大王蓮上拍照，我聽(tīng)了嚇得眼淚都要出來(lái)了，這時(shí)旁邊有個(gè)阿姨過(guò)來(lái)耐心的安慰我，鼓勵(lì)我，最終我鼓起勇氣，也帶著深深的好奇心，乘著小船靠近的大王蓮。在一個(gè)爺爺?shù)膸椭�下，我站了上去，那個(gè)爺爺順手從旁邊摘了朵荷花的花苞給我，我拿著花兒，吹著涼絲絲的風(fēng)，心里喜滋滋的，也綻放了靦腆的笑臉，拍照的阿姨立即按下快門，記錄下了我的身影，還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)的秀氣，和風(fēng)景融為了一體。

　　上了岸，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩不敢下水，我就對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，站在上面可舒服了，如果你上去了，喏，這朵花我就送給你。”她聽(tīng)了，兩眼放光，直勾勾地盯著我的荷花，隨即沖了過(guò)去，還不忘笑著回頭提醒我說(shuō)，“別忘了”。她美好的項(xiàng)鏈也是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　烈日烘烤的大地，但是我內(nèi)心的喜悅絲毫沒(méi)有減弱……思緒飄回到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)大變樣了，許多荷花都換了位置，也引進(jìn)了許多新的品種，但是那沒(méi)有變的是孩子的笑臉，是孩子們天真快樂(lè)的童心。

夏日作文 篇9

　　一個(gè)肥皂泡

　　我是一個(gè)生命力頑強(qiáng)的肥皂泡。我的小主人很喜歡洗冷水浴，可是她的媽媽卻不同意，擔(dān)心她會(huì)著涼。洗澡的時(shí)候，趁媽媽不注意，小主人偷偷地接了一盆冷水，然后抹了些沐浴露，用手指蘸了點(diǎn)冷水，擦啊擦，擦出了我。小主人東擦擦、西擦擦，我成功地躲開(kāi)了她每一次伸來(lái)的手。小主人主動(dòng)碰我的時(shí)候，我都憋住了一口氣，爭(zhēng)取不破。直到她把我放進(jìn)冷水盆里，我才和水融為一體。我是一個(gè)生命力頑強(qiáng)的肥皂泡，雖然存在的時(shí)間很短很短。

　　“安吉白茶”

　　我有一個(gè)好朋友，是一個(gè)快上一年級(jí)的弟弟。他的性格既有趣又搞笑。弟弟的腦袋圓圓的，像個(gè)皮球，所以小名叫球球。不過(guò)，這不是重點(diǎn)。

　　他現(xiàn)在又有了一個(gè)新名字——“安吉白茶”。為什么呢？這還得從一次聚會(huì)說(shuō)起。我們問(wèn)弟弟喝什么，他像模像樣地拿著菜單看。我們以為他會(huì)點(diǎn)果汁，哪知他卻點(diǎn)了安吉白茶。我們猜他可能只認(rèn)識(shí)“安吉白茶”這四個(gè)字。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)他并不愛(ài)喝安吉白茶，而是——墨汁。書法課上，他不僅把墨汁留在了紙上，還留在了臉上、嘴上、水杯上�？磥�(lái)，他又得換個(gè)名字了——安吉黑茶。

　　我多想去看看

　　媽媽告訴我，沿著月光照過(guò)的小路，就會(huì)走出上海。遙遠(yuǎn)的日本，有一座美麗的富士山，山上的櫻花非常鮮艷。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！

　　爸爸告訴我，沿著櫻花花瓣灑落的小路，就會(huì)走出日本。遙遠(yuǎn)的上海，有一座高大的東方明珠塔，可愛(ài)的小貓趴在地上，望向塔頂。我對(duì)爸爸說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！

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