【精華】春夏作文400字匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的春夏作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
春夏作文400字 篇1
我的故鄉(xiāng)一年四季十分美麗。春天,小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的懷抱里。夏天,陽(yáng)光普照大地,金燦燦的陽(yáng)光照著我們。秋天,金黃的樹葉落了一地。冬天,樹穿上了人們的“棉襖”。
“春天來啦!春天來啦!”一群群活潑可愛的小朋友叫道,他們脫下棉襖去嬉戲玩耍,春天的故鄉(xiāng)是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖,大田里的麥苗像一片無邊無際的海洋,筍伸了一個(gè)懶腰,從地里鉆出來,真美啊!春天桃紅柳綠、大地復(fù)蘇、春暖花開、生機(jī)勃勃!
炎熱的夏天來臨,我就想起楊萬里的《小池》。泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的春天,因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。雖然驕陽(yáng)似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來,但是風(fēng)還是有的。
說到秋天就讓人想到杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天帶著落葉聲趕來的,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,像一望無際的平靜的碧海。
冬天是一個(gè)有魔法的精靈,任何的天氣預(yù)報(bào)也管不住它,它想要一座雪白的宮殿就使出渾的頸讓房屋到處是白雪,最后就好了。冬天還是寒氣逼人呀!
我的家鄉(xiāng)一年四季真美!
春夏作文400字 篇2
今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦!。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了,讓我們一起去看看吧。
首先,我們來到春景園,“春天好美!”,我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”啊;在《絕句》里我們看到了鴛鴦,不禁想起了“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色,春天雖然很美,但我更期待下一站的夏天。
第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看,荷花好漂亮!”,這又讓我想起了楊萬里的,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
第三站我們來到秋景園,我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀!”。秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)!看,杜牧的《山行》,李紳的《憫農(nóng)》,張籍的《秋思》……秋天快過了,應(yīng)該快到冬天了吧!
不知不覺我們來到第四站冬景園!翱炜囱!”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了,納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里:風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲;更讓我想起了王安石寫的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。
游玩了古詩(shī)中的四季,我們才發(fā)現(xiàn)原來寫四季的詩(shī)有那么多!雖然離開了古詩(shī)王國(guó),但我們還沉浸在古詩(shī)之中。
春夏作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)以前全是土房子,現(xiàn)在全變成高樓大廈。
接下來,我來說說家鄉(xiāng)春夏秋冬吧。
春天得意馬蹄疾,春江水暖鴨先知,春杏枝頭春意鬧,一江春水向東流;冬魔挾著有余威,懾于春神的追趕。一個(gè)勁地抱頭鼠竄一春姑娘來了。她擁抱澄碧的天宇,她催開火紅的春花,她撫愛潺潺的清泉,她笑聆黃鶯的吟唱。呵,綠色的海,她托著人類生存之舟,穿過生活的波浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
夏天,太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,光線灼人,連狗也停止了吠叫,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處。公路被烤得發(fā)燙,腳踏下去一串白煙。
秋天,具有黃金的特征:莊重、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道:“春華秋實(shí)!比f物始于春,成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望,啊,秋天是最美的。
冬天,大雪下起來了,這時(shí)家鄉(xiāng)的小院子才好看呢!無花果樹變成了“圣誕老人”,桃樹成了“米老鼠”,葡萄藤則在陽(yáng)光照耀下,變成了一條條“白鏈帶”,冬——一位可敬的嚴(yán)師。它像保溫瓶一樣,外冷心暖,默默地給生命嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選、淘汰,練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬是最美,最漂亮,我一直是這么認(rèn)為,現(xiàn)在在一幢幢高樓大廈的襯托下,我心目中美麗的春、夏、秋、冬變的更加美麗了。
這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏作文400字 篇4
在望漠最邊遠(yuǎn)的西北角,重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌澎湃的大河,大河北岸是一個(gè)小小的村莊,那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。
我的家鄉(xiāng)不算大,但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季,更令人陶醉。
春天剛剛向大地邁了半步,村邊的一些杏樹、桃樹、李樹……就都開滿了花,有粉紅的,粉白的,還有深紅的。這時(shí)節(jié),村莊四周的大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐子樹林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來,這“大!北惴鹩指哂执蟮摹袄嘶ā保蚝舆呌縼。我常常在這時(shí)站在河岸上舉目遠(yuǎn)眺,那美麗動(dòng)人的景象,不能不讓人驚嘆不已!
到了夏天,人們最喜愛的杏子、桃子成熟了,又大又紅,讓你吃起來,真不知道要吃到什么時(shí)候才能罷休。
春風(fēng)還沒來得及吹完最后一陣,杏子樹上那小孩拳頭般大小的杏子就爭(zhēng)先恐后地落下來了。清晨一醒來,我就到了杏子樹下一個(gè)又一個(gè)地?fù)熘。不多時(shí),媽媽喊我吃早飯了,我拿起飯碗,卻一粒飯也咬不動(dòng),這時(shí)候,我才覺得吃的杏子太多了,牙酸了,肚子也飽了。全家人看著我,都“呵呵”地笑了起來。
桃子成熟的時(shí)候更加誘人,當(dāng)你看到那滿樹的又大又紅的桃子,即使你還沒吃到它,你也會(huì)覺得嘴里已經(jīng)甜了起來。如果你在哪棵桃樹上摘下一個(gè)桃子來吃,你就會(huì)被那棵桃樹留在那里,一步也不想離開……
。〖亦l(xiāng),我愛你的春夏!
春夏作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)在泗水縣,那兒一年四季都非常美麗。
春天,萬物復(fù)蘇,花草樹木,還有動(dòng)物們都從沉睡中悄悄地醒來。小燕子從南方飛來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“呀,春姑娘來了,她給大地畫得妝多美!花兒紅紅的,小草綠綠的,柳樹也舒展開了她那婀娜的身姿,在春風(fēng)中舞蹈。整個(gè)大地充滿了勃勃生機(jī)。”
夏天,植物長(zhǎng)得更茂盛了。小草、樹葉都變成了深綠色。田野里,到處一片綠色,綠的直逼你的眼;野花開了,紅的像火,粉的像霞,綠的比玉,黃的賽金,真是一片欣欣向榮的景象。如果這時(shí)候來旅游,你就可以一飽眼福了。
秋天,來到田野里,放眼望去,那真是一片豐收的景象。高粱漲紅了臉,谷穗壓彎了腰,地瓜、花生在地下默默地孕育著豐碩的果實(shí);果園里,蘋果紅綻開了撲撲笑臉,黃澄澄的梨子掛在樹上,就像一個(gè)個(gè)的小燈籠,山楂紅彤彤的在樹上吸引我的視線,到處瓜果飄香。每逢這個(gè)季節(jié),人們的臉上便紛紛掛滿了笑容,歡樂的笑聲匯成了一首愉快的歌。
冬天,那漫天的大雪覆蓋了整個(gè)大地,滿世界銀裝素裹,雪花飄飄。小伙伴們紛紛走出家門,一起堆雪人、打雪仗……更有趣的是我們可以在泗河上滑冰,看著他們一個(gè)個(gè)的摔在冰上,笑得我都肚子疼,結(jié)果,他們一把把我也推倒摔在了地上……
我的家鄉(xiāng)——泗水,美麗一年四季的地方!我愛我的家鄉(xiāng)!
春夏作文400字 篇6
我喜歡古詩(shī)里的春天,因?yàn)榇禾焯N(yùn)含著美好新生,萬物復(fù)蘇,我也喜歡古詩(shī)里的夏天,因?yàn)橄奶熘θ~茂盛、生命蓬勃。
春天到了,嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來,緩緩地抬起頭,接受陽(yáng)光的照射。一場(chǎng)春雨過后,大地變得格外有精神,就像唐代詩(shī)人杜甫所寫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,花船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會(huì)人的意圖,知道季節(jié)變化,正當(dāng)萬物生長(zhǎng)時(shí)便悄悄降臨,細(xì)雨隨風(fēng)來到夜里,默默滋潤(rùn)萬物,沒有一點(diǎn)聲音,田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑,只有江船上的燈火獨(dú)自透亮。等到第二天早晨,那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個(gè)成都城。
夏天到了,植物長(zhǎng)得旺盛,雖然天氣炎熱,可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽(yáng)放射出它的萬丈光芒,荷塘開滿荷花,有的'只開出兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的還是花骨朵,荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的,有點(diǎn)是粉的,荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個(gè)個(gè)仙子置身于綠色的海洋之中,看到這些大大小小的蓮蓬,不免想起唐代詩(shī)人白居易所寫小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬,他還不懂得怎么隱藏蹤跡,水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚,活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。
古詩(shī)里的春天夏天各有各的美麗,我愛古詩(shī)里的春天和夏天。
春夏作文400字 篇7
我們現(xiàn)在的很多孩子都生活在繁華的城市里,但是你們知道農(nóng)村的春夏秋冬是什么樣子的嗎?今天就讓我來為你們講一講農(nóng)村的春夏秋冬的美麗風(fēng)光吧!
農(nóng)村的春天十分美麗,生機(jī)勃勃。農(nóng)村人家的屋前會(huì)冒出來嫩綠的小草,在一旁的小樹看見了,也紛紛冒出頭來。當(dāng)然,在地上的小花也并不落后,也長(zhǎng)了出來。小燕子從南方飛回了北方,它們有的在剛剛長(zhǎng)高的小樹上休息,有的在屋檐下筑巢,為自己做新家。小河上的冰雪融化了。農(nóng)民伯伯開始播種了,大地一片欣欣向榮的景象。
農(nóng)村的夏天也并不亞于春天。夏天是綠樹成陰,密得不留一點(diǎn)縫隙。這些植物們形成了一道天然的保護(hù)層。夏天一般會(huì)有連續(xù)不斷的傾盆大雨,使那里的空氣十分清新。小河理所應(yīng)當(dāng)就成了孩子們夏天的游樂場(chǎng),他們?cè)谒杏斡,十分快樂。在吃晚飯的時(shí)候,我們會(huì)看見村民們持把飯菜搬到外面來吃,一副其樂融融的景象。
農(nóng)村的秋天也地很美的。這時(shí)天氣是很舒服的,人們都在家門前鄰居天高地闊地聊天。就在這一瞬間,大自然把畫面變成了黃色。這個(gè)時(shí)候是農(nóng)民伯伯們一年最忙碌的時(shí)候了,農(nóng)們伯伯們一年四季的辛苦終于有了回報(bào),他們?cè)撠S收了,他們臉上都樂得笑開了花。
農(nóng)村的冬天也十分美麗,動(dòng)物們都冬眠了,大地上到處都是銀裝素裹。小河面上結(jié)起了冰,那些孩子們?cè)诘却,等待雪積厚了他們就出來堆雪人。
農(nóng)村的春夏秋冬的美麗景色說也說不盡,道也道不完,希望你不機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。
春夏作文400字 篇8
春夏秋冬是好朋友,他們總是輪流值班,先是春姐姐,然后是夏弟弟,再是秋姑娘,最后是冬爺爺。
春姑娘是位畫家,她拿著神奇的畫筆,涂紅了花朵,涂綠了小草,涂藍(lán)了天空。春雷吹響了春天的號(hào)角,并打響了他心愛的大鼓,用他粗重的聲音大喊“醒醒!醒醒。〈禾靵砹,別再睡了!”冬眠的動(dòng)物們醒了,奔向茂密的森林,寬廣的草原,投入春天的懷抱。春雨讓雨水排著隊(duì),整齊有序的回到地面。一場(chǎng)春雨過后,世界變得更綠,更美。春風(fēng)吹來了春天的信使――大雁。
夏弟弟是個(gè)貪玩的孩子,他總是玩得滿頭大汗,但夏弟弟的脾氣變化無常,大太陽(yáng)的晴天,轉(zhuǎn)眼間,就變成了傾盆大雨。荷葉配荷花就變成了水墨畫,迷倒了無數(shù)人。
秋姑娘是位農(nóng)民,秋天一到,蘋果露出了紅紅的笑臉,梨子黃了,田野翻起了一陣金色的波浪,真是美味的瓜果飄香。在秋天里,到處都是五顏六色;鸺t的楓葉,金黃的銀杏樹葉……真是美極了!落葉用動(dòng)人的舞姿向大樹媽媽告別。
冬爺爺已經(jīng)“退休”了,孩子們對(duì)它說“冬爺爺,你能讓雪花姐姐陪我們玩嗎?”“可以”,冬爺爺回答說,“我馬上去叫他!”
春夏秋冬可真美!
春夏作文400字 篇9
春夏秋冬是個(gè)童話世界,就讓我為大家一一介紹吧!
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出腦袋,欣賞這個(gè)世界的美麗。柳樹的柳條上冒出了小小的綠芽。一陣風(fēng)吹來好像是風(fēng)媽媽在給柳樹孩子細(xì)心的梳著頭發(fā)。小鳥從南方飛來落在樹上唱著歡快的歌。泉水也解凍了:丁冬,丁冬。唱著動(dòng)聽的歌,向東流去。
夏天烈日炎炎,太陽(yáng)烤著大地,小狗熱得吐舌頭、知了熱得不停地叫著:知了,知了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花池像一片綠色的海洋,讓人神清氣爽。走近去看,荷花分為紅色、白色這兩種顏色荷葉把荷花遮掩著,荷葉下面還有這活蹦亂跳的小魚。
秋天五谷豐澄,果園里的蘋果、梨、柿子、杏子、桔子都成熟了!飄來了甜絲絲的香氣,都想摘幾個(gè)果子嘗一嘗。田里沒有一個(gè)人是閑著的,個(gè)個(gè)都忙活著、有的還手忙腳亂。因?yàn)榇禾旆N的種子都長(zhǎng)成了高粱、大米、大豆、玉米。
冬天白雪一片,雪落在地上給大地織了一件白色的毛衣。好多小孩子都在堆雪人、打雪仗、好不快活。
春夏秋董書不是童話世界?希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)觀察
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