有關(guān)初夏作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初夏作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初夏作文 篇1
春天悄悄的走了，迎來(lái)了一個(gè)炎熱的夏天。
初夏是夏天中的第一個(gè)階段，花草樹(shù)木更加茂盛，天氣變得也越來(lái)越炎熱了，人們也開(kāi)始拿著扇子不停的扇動(dòng)，連小河里的青蛙也開(kāi)始“呱呱”叫個(gè)不停。
當(dāng)我們走到田野，向四周望去時(shí)，發(fā)現(xiàn)小草的顏色比原來(lái)深了一層，就像給它穿上了一件深色的外套，給大地鋪了一層綠油油的地毯。
當(dāng)我們走到小河邊，向小河里望去，發(fā)現(xiàn)水中的魚(yú)兒正在歡樂(lè)的嬉戲著，就像小孩子在陸地上快樂(lè)的玩耍，給大地增添了一份歡樂(lè)。
當(dāng)我們走到菜園時(shí)，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)蜜蜂正在辛勤的工作著，蝴蝶正忙碌著傳遞花粉，有時(shí)還不停的在花間來(lái)回穿梭，就像在跳一支美麗的舞蹈，給大地增添了活力。
想到初夏的夜晚，能聽(tīng)到各種昆蟲(chóng)的叫聲，形成一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。抬頭望著天空，看到那一個(gè)類(lèi)似小船的月亮和陪伴著它的星星們，在黑夜的映襯下，顯得無(wú)比美麗，形成了一幅美麗的夜景畫(huà)。
夏天，各種各樣的花都開(kāi)了，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們散發(fā)的香氣可以飄很遠(yuǎn)。有時(shí)走到一片田野上，坐在那兒，看著那些美麗的花在小草的映襯下，更是無(wú)比的美麗。特別是當(dāng)風(fēng)兒撫過(guò)它們的時(shí)候，花和草都散發(fā)著一種氣味，花散發(fā)著香氣，而草只是散發(fā)著那很平淡的草味，這兩種氣味夾雜在一起，引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，有時(shí)小朋友們也會(huì)來(lái)采花，人人手里都拿著一大把花，編成花環(huán)帶在頭上，引來(lái)一些蝴蝶在他們頭上飛舞，這樣高興著回家去了。
夏天多么美麗啊，有美麗的花蝴蝶，有那勤勞的小蜜蜂。夏天的夜晚更是美麗，那滿(mǎn)天的星星天天對(duì)著你眨眼微笑，那月亮更是每天一個(gè)樣，有時(shí)彎彎像小船，有時(shí)圓圓像圓餅……
這樣的夏天，如此美麗誘人，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
初夏作文 篇2
唯一的解釋?zhuān)怀跸牡牡谝淮斡晁p刷。
初夏的問(wèn)候是笑臉盈盈還是淚水流流。
不需要解釋?zhuān)驗(yàn)槌跸牡膯?wèn)候才剛剛開(kāi)始。
在我的呼吸聲中早已說(shuō)明，
初夏是汗水的栽培，
是大人們的辛酸與苦辣。
初夏的問(wèn)候，你好！
沒(méi)有花，這剎那被破壞嗎？
為何不轟烈是件壞事情呢？
初夏帶來(lái)的是上一季的勞苦功果吧！
雖小時(shí)候的傷，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)痛。
但溫柔的背后是你的呵斥，
初夏的問(wèn)候，你好！
夢(mèng)的盡頭是什么呢？
初夏前的景色與初夏后的景色有什么區(qū)別呢？
不需要解釋的理由，
甜嗎？
初夏的問(wèn)候，你好！
初夏作文 篇3
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新�！贝禾炀瓦@樣輕輕地走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，可是我分明還看見(jiàn)她駐留在那嫩綠的枝頭，欲語(yǔ)還休。美麗的蝴蝶不愿與她分離，繞著殘紅翩翩起舞；勤勞忙碌的蜜蜂不愿與她分離，不時(shí)嗡嗡叫著，呼喚漸行漸遠(yuǎn)的春天。不管我們?cè)覆辉敢�，春天已飄然而去，取而代之的，是別具一格夏姑娘。
該用什么詞來(lái)概括初夏的景色呢？“綠肥紅瘦”？不，那寫(xiě)的是暮春花事�！熬G暗紅稀”？嗯，這還差不多！“綠”而“暗”，形容綠的濃重；“紅”而“稀”，可見(jiàn)芳華漸漸褪去，但還不是絕無(wú)。在哪兒呢？放眼向四周搜索，哦，找到了，田間那叢小野花，不正星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著幾朵小紅花么？但那紅色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映襯在周?chē)臐饩G之中，更顯得“晚花酣暈淺”。再看那綠，正無(wú)邊無(wú)際地向天邊蔓延，擴(kuò)展成一幅用綠渲染的國(guó)畫(huà)，意境深遠(yuǎn)。俯身細(xì)細(xì)端詳，那綠便極富層次，這一塊是嫩綠，那一塊是墨綠，這些綠得油亮，那些綠得深沉。
油菜花已所剩無(wú)幾，露出青翠欲滴的果實(shí)，再過(guò)十天半月，便進(jìn)入了收割時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯即將割去一株株飽滿(mǎn)油菜，灑下一串串晶瑩的汗珠，留下陣陣爽朗的笑聲。我們臨近畢業(yè)，像那飄落的杏花，讓人有些不舍和哀傷。而生活的腳步不會(huì)停息，我們還是相擁相泣，告別同窗六年的伙伴�；蛟S也該慶幸，因?yàn)槲覀冞�年少；我們更應(yīng)珍惜，因?yàn)闀r(shí)不我待，生命不能重來(lái)。
這是一個(gè)美麗的季節(jié)，綠樹(shù)成蔭；這是一個(gè)離別季節(jié)，揮別過(guò)去，奔向未來(lái)；這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，從天真到成熟。人生如同四季輪回，初夏不正如年少的我們？同樣的熱烈，同樣的奔放。李大釗說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！蔽覀円惨プ∏啻旱拿篮脮r(shí)光，用少年的萬(wàn)丈豪情譜寫(xiě)一首獨(dú)屬于我們的青春之歌。
初夏作文 篇4
初夏的一天下午，我們正在上第二節(jié)課，天空忽然傳來(lái)幾聲轟隆隆的響雷，我不禁向窗外望去，啊，太陽(yáng)沒(méi)了！整個(gè)天空布滿(mǎn)了灰蒙蒙的烏云，緊接著，外面便響起了沙沙的雨聲。
這初夏的雨，雖沒(méi)有盛夏的雨來(lái)得那么迅猛，也沒(méi)有春雨來(lái)得那么溫柔。雨似一曲緊湊的歌譜，沙沙沙的聲音漸漸變成噠噠噠、嘩嘩嘩的大雨聲。人們?cè)缟洗┲鴨我逻�非常熱，現(xiàn)在卻有衣不暖身的感覺(jué)。長(zhǎng)滿(mǎn)了枝葉的花草樹(shù)木，沐浴在初夏的雨中，它們舒展著優(yōu)美的身軀，讓雨水盡情地沖洗著、沖洗著……
雨點(diǎn)落下來(lái)，雨點(diǎn)撒向大地，撒入人們的心田，人們臉上的愁容散了，臉上笑開(kāi)了花。稻田邊的那位大爺，不顧雨水打濕衣裳，樂(lè)呵呵地跑跑停停，有時(shí)還彎下腰去撫摸嫩綠的秧苗，嘴里喃喃著，眼睛瞇成一條縫！
搶收的大嬸笑滋滋地說(shuō)：下吧，加勁下吧，大家需要你！“嘩嘩嘩”雨點(diǎn)下得更歡了！
文章抓住初夏雨的特點(diǎn)，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o，把雨寫(xiě)得非常形象。開(kāi)頭入題非常自然。結(jié)尾處以景襯人，更顯出雨的可貴。
初夏作文 篇5
早晨，幾只小鳥(niǎo)站在高高的香樟樹(shù)上快樂(lè)地歌唱；太陽(yáng)起得很早，空氣里新添了幾分燥熱，人們的心情也多了幾分躁動(dòng)；陽(yáng)光里，草葉上，一滴露珠一眨眼功夫就不見(jiàn)了。
晨練的人們?cè)谝黄_(kāi)闊地跳舞，臉上冒著細(xì)細(xì)密密的熱汗，時(shí)而面朝陽(yáng)光，時(shí)而背向陽(yáng)光，當(dāng)他們面朝陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光耀得睜不開(kāi)眼，眼睛變成了一條細(xì)縫兒。不遠(yuǎn)處的樹(shù)木枝繁葉茂，密密匝匝的葉子像無(wú)數(shù)把剪刀，搖曳著向陽(yáng)光剪去，被剪過(guò)的陽(yáng)光，變成了光怪陸離的碎片，靜靜地躺在地上、草葉上。
初夏的動(dòng)物野性十足。肥頭大耳的豬，急吼吼地爭(zhēng)著豬食，好像吃再多也不夠飽；一群鴨子，躍進(jìn)了池水里，時(shí)游時(shí)停，撲騰著翅膀，擊出細(xì)碎的水花；耐不住寂寞的小狗，俯下身去，伸出舌頭舔舔河水，然后歡快地跑開(kāi)了；屋檐下的燕窩里，新添了幾只小燕子，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)沒(méi)完；黑褐色的蟬，抱著大樹(shù)枝，整了整歌喉，發(fā)出尖銳的“知了”聲。
田野鬧騰開(kāi)了。瘋長(zhǎng)的野草隱沒(méi)了田間小路；一條綠色的毛毛蟲(chóng)啃噬著青草葉；稻田里，水咕嚕咕嚕地在禾苗間流淌著；青蛙從稻田里一躍而起，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把蟲(chóng)子囫圇吞進(jìn)了肚中……
荷塘里蓮葉朵朵，如翡翠玉盤(pán)，嫵媚動(dòng)人。仔細(xì)瞧，還能尋到荷花的花苞，小小的，綠綠的。此時(shí)的荷塘，并沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀美景，只有云朵倒映在水面上，游走在蓮葉之間。
奶奶身穿薄衣，牽著孫子的手去井邊洗衣服，狗兒跟在身后，不停地東張西望。孫子小心翼翼地趴在井口，突然驚呼：“水變黑了！”
“瞎說(shuō)！”
“真的，不信你來(lái)看啊�！�
奶奶沒(méi)有往井里看，卻抬頭看了看天：“哎，這老天，咋說(shuō)變就變呢？”原來(lái)，不是井水變黑了，而是白云變?yōu)踉屏�，黑壓壓地從天邊飄過(guò)來(lái)了。
他們跑回屋里，還沒(méi)來(lái)得及喘息，豆大的雨滴就噼噼啪啪地落下來(lái)了，伴隨著狂風(fēng)、滾雷。
“好雨，好雨。落進(jìn)稻田就是肥水��！”奶奶笑了。
風(fēng)雨里，河水漲了，沖走了岸邊的落花；一縷薄霧繞著遠(yuǎn)山，蒸騰著升上了天空。不一會(huì)，風(fēng)停了，雨住了，天空變得溫?zé)帷駶?rùn)，被雨水浸潤(rùn)過(guò)的空氣，清新極了。
初夏，是一年中最美的時(shí)光吧，如青春少年，陽(yáng)光燦爛，精神抖擻，迅速長(zhǎng)大。
初夏作文 篇6
微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲然。(蘇軾)——題記
從群芳的空隙間小心地走過(guò)，怕是這芬芳會(huì)突然離我而散去。我從群芳中緩緩走來(lái)，裹著一身濃郁的流彩。
初夏就是如此，在春的素淡和烈日的炙烤之間，靦腆而不失熱情地?fù)肀е茇∮诔翋灥娜藗�，去看那些奔放、那陣涌�?dòng)，那一階階錯(cuò)綜的絢爛。
當(dāng)放眼，越過(guò)潮濕的紅漆亭欄，憑欄望去，陽(yáng)光比暮春時(shí)更快地驅(qū)走水霧，帶走了一份生命開(kāi)端的嬌與嫩。然而美景是無(wú)處不在的。滿(mǎn)眼都是放肆的色塊;一片片驕人的綠，一團(tuán)團(tuán)傲慢的紫，一簇簇冷落深沉的品藍(lán)，一朵朵嫵媚嬌艷的丹紅。算不得花海，因?yàn)闆](méi)有海的洶涌的氣派;算不得滿(mǎn)山遍野，因?yàn)榛s卻不多。只能比作是一抹無(wú)心的油畫(huà)顏料，隨意地而又似有意地混雜在一起，無(wú)法抹去，也無(wú)法刻意�；蛟S說(shuō)它太凌亂，但生命的凌亂即是井然，而這份不經(jīng)意的凌亂只有一個(gè)歸屬者：凌亂的初夏。
水也變得慵懶，隨微風(fēng)輕輕地漾，似乎對(duì)著那樣澄澈無(wú)云的蒼蒼天空而有所倦怠了，不經(jīng)意滲露出一絲夏日暖陽(yáng)浮動(dòng)的倩影。荷已顯了些許新綠，蜷在一起，若待航的新舟，蓄勢(shì)待發(fā)，又有著初生之犢的稚氣，不知有否淋瀝過(guò)微雨，頂?shù)诌^(guò)疾風(fēng)。而她們立在那里，讓人同她們一起站立，等烈夏來(lái)駐留，觀風(fēng)云萬(wàn)象。
站在這樣的水邊，漸漸感覺(jué)自己就要浮起來(lái)，水漫上腰際，漫過(guò)胸口，你仿佛能感受到初夏的溫暖和愜意從任何一個(gè)方向向你涌來(lái)，放慢腳步，讓空氣凝固，空氣中草籽的味道，各種花明艷的顏色，水波蝶語(yǔ)的細(xì)小聲音都被凝結(jié)，那樣意境，哪怕是無(wú)法呼吸。這讓你很想看看自己的臉，靠近水邊，卻又怕像那格索斯那般深陷無(wú)法自拔�；蛟S已經(jīng)沉醉，在初夏構(gòu)造的一景景夢(mèng)幻中，誰(shuí)能不陶然呢?
初夏就是如此。她精心收藏著每一個(gè)奔放不羈的心所渴望過(guò)的、向往過(guò)的夢(mèng)。因?yàn)槿绱耍跸闹来嬖谟诿總�(gè)幻想的年輕的心中——當(dāng)我們把奮發(fā)與活力賦予春夏，詠嘆悲寂交于秋冬;只是把縹緲凌亂的幻想與星夜一起，藏在初夏。
初夏作文 篇7
天氣熱了。
是從一縷陽(yáng)光開(kāi)始的熱的。是從第一聲蟬鳴開(kāi)始熱的。
清晨的陽(yáng)光還沒(méi)有帶走昨夜的露水，一顆顆晶瑩的露水凝聚在草葉上，那樣晶瑩而多芒。他們是昨夜驟雨的產(chǎn)物，隱隱散發(fā)著淡淡的香味，那令人陶醉的.是花草樹(shù)木的清香。
不遠(yuǎn)處的池塘，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的陽(yáng)光沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。仍有幾株荷花正含苞欲放，向著那夏日的初陽(yáng)。那小小的花骨朵兒緊緊地?fù)碓谝黄�，飽脹得似乎馬上要破裂似的，那小小的花骨朵里面究竟蘊(yùn)含著怎樣的力量?
路旁的田野中，一排排玉米高高挺立著，如同一位白發(fā)蒼蒼的老者留著長(zhǎng)長(zhǎng)地胡須，卻又精神抖擻，高高挺立著。又似一位意氣奮發(fā)的少年昂首挺立著。這兩種迥然不同的形象結(jié)合在一起，打造出這奇妙的夏天。
田野上，幾位農(nóng)民在耕種，烈日無(wú)情地照射著他們那結(jié)實(shí)的臂膀，青銅色的臉上淌著點(diǎn)點(diǎn)汗珠。自然哺育了他們，他們創(chuàng)造著自然。
驀地，一陣激越的蟬聲響起。不錯(cuò)，這是蟬鳴。這聲音洪亮、整齊，猶如排山倒海一般氣勢(shì)宏偉，又好像一支訓(xùn)練有素的樂(lè)隊(duì)在陶醉地演奏。遠(yuǎn)處池塘里的青蛙好像被蟬激發(fā)了歌唱的激情，伴隨著蟬鳴，也“呱呱”地唱了起來(lái)。“知知知……”“呱呱呱……”樹(shù)上的蟬鳴和水里的蛙聲交織在一起，仿佛一個(gè)交響樂(lè)合唱團(tuán)。漸漸地，漸漸地，這聲音轉(zhuǎn)為柔美、低沉，仿佛如水的月光籠在金色的沙灘上，又好似夏日的涼風(fēng)微微拂過(guò)人們的臉龐，這旋律仿佛梵婀玲（小提琴）奏出的名曲。仿佛在一片寧?kù)o的湖面上，投上一枚石粒，轉(zhuǎn)瞬間便濺射出點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我不由駐足，心思隨著這此起彼伏的蟬鳴飄蕩，飄蕩。多么熱鬧的場(chǎng)面，宛若一場(chǎng)群蟬的盛宴，群蟬歡快地歌唱，使人情不自禁翩翩起舞。
舞的就是這個(gè)夏天！
初夏作文 篇8
六月剛至，已屬初夏，天氣炎熱中還帶著些許清涼，當(dāng)人們還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，夜已經(jīng)帶著疲憊的星星悄悄地離開(kāi)了，孤零零地剩下窗外明晃晃的一大片，要知道四季中的早晨夏天總是最勤勞的。
打開(kāi)窗戶(hù)，清新怡人的空氣迎面撲來(lái)，讓人倍感神清氣爽，人們剛起床的絲絲睡意也驅(qū)除了。涼爽的晨風(fēng)讓人精神抖擻，將迎接美好充實(shí)的一天。
太陽(yáng)從東邊冉冉上升，漸漸地露出了燦爛的笑容。轉(zhuǎn)眼間像火一樣炙烤著大地，仿佛要把它所有的能量都傾瀉到了地面上。一瞬間，太陽(yáng)把城市、田野、果園、公園……照得金光燦燦、充滿(mǎn)活力。
花園里的鮮花們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收。路邊的小草野花們帶著晶瑩的露珠，顯得更加潔凈、鮮活、透亮。奔赴各個(gè)崗位的人們撐起了五顏六色的太陽(yáng)傘，好一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。老爺爺、老奶奶們則在公園里做操，練舞劍等等。和冬天相比，夏天更加豐富多彩！
初夏的早晨真的很有特點(diǎn)，或陽(yáng)光普照，或大雨傾盆，或清風(fēng)陣陣，它都將會(huì)給你帶來(lái)更多的驚喜，無(wú)限的快樂(lè)，不一樣的溫暖和感動(dòng)！
初夏的早晨，我愛(ài)你！
初夏作文 篇9
努力的接近陽(yáng)光，努力的感受陽(yáng)光，可縱然察覺(jué)滿(mǎn)世界的光芒，卻還是驅(qū)散不了心底那抹憂(yōu)傷。
席慕容說(shuō)，每條路都有它不得不跋涉的理由。
我說(shuō)，在這條路上痛徹心扉的不是我，是記憶。
沒(méi)有人能夠給生活下一個(gè)面面俱到的定義，可能是它總讓人感覺(jué)到天違人愿。略加修飾的夢(mèng)，不善言表的心，在這個(gè)連空氣都在說(shuō)謊的世界，能夠體味的真實(shí)屈指可數(shù)。
我們都只是滄海一粟，我們都渴望在不同的人生階段扮演好我們的角色，所以都不得不站在自己的立場(chǎng)努力讓自己的戲碼更入木三分，生活的閱歷會(huì)無(wú)休止的擊磨我們與生俱來(lái)的棱角，只有我們逐漸變得圓滑，逐漸停止我們所有的一貫的自欺欺人的崇高和倔強(qiáng)，我們才能適應(yīng)。
這個(gè)社會(huì)在現(xiàn)實(shí)的籠罩著，成長(zhǎng)這個(gè)詞匯也越發(fā)的空洞和可怕。我一直以為自己足夠睿智。我一直以為自己有能力可以解決一切，所以什么都不以為然�？墒侵钡接幸惶�，突然發(fā)現(xiàn)我自以為是的聰明在別人眼里不過(guò)是一種疑問(wèn)，我才開(kāi)始反思，開(kāi)始重新規(guī)劃我的人生，開(kāi)始掙扎于世事的變更和蒼涼，開(kāi)始了妥協(xié)與墮落。
其實(shí)總是在逃避，總是在給已成定局的事編造各種各樣連自己都不愿相信的借口，其實(shí)真的膽小又懦弱，自私的害怕受傷害，所以不敢面對(duì)不敢哭泣。其實(shí)有時(shí)候自己也很虛偽，強(qiáng)烈的偽裝假裝可以若無(wú)其事。
眼眸中的哀憐，在幾度東方泛白時(shí)才會(huì)被遮掩，日落星沉，沒(méi)有人評(píng)估過(guò)這種心跳的重量。我責(zé)無(wú)旁貸，盡管夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是背道而馳，卻還是一如既往的，小心翼翼的保護(hù)好心中那份貯藏已久的盼望。感知它不為人知的盛放與凋零。
有些東西。它的充其量就僅僅是允許我們站在欣賞的視角嘆為觀止，只是一個(gè)又一個(gè)美麗的幻影可望而不可即�，F(xiàn)在我不斷告誡自己，讓我的靈魂以一種不流淚的方式，為自己尋找一個(gè)一直以來(lái)連自己都匪夷所思答案，可貧瘠的虔誠(chéng)永遠(yuǎn)都操控不了似水的流年，即使拼命的學(xué)著上揚(yáng)嘴角，可還是掙扎在遺憾中望塵莫及。
如果我學(xué)不會(huì)快樂(lè)，那么就讓我永遠(yuǎn)悲傷，起碼這種悲傷可以充溢我空虛的心靈，讓我的心充實(shí)的活著。
文字的圣靈就在于它能抒寫(xiě)筆者的心，然而我抒寫(xiě)的是心，卻沒(méi)有人能讀懂我的文字。
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