這個夏天作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的這個夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個夏天作文1
六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的歲月，蕩然無存。當(dāng)我們畢業(yè)時，暮然回首，看到了老師臉上的笑，那笑很燦爛，但是老師臉上又多了皺紋，老師的白發(fā)在陽光的照耀下還在閃爍著。透過皺紋和白發(fā)，我能想到：這中間，有一絲皺紋是為我而生，一絲白發(fā)是為我而生。我卻長高了，比一年級時高了許多，而這，正是用老師的皺紋和白發(fā)換來的呀！看著老師那樣的身影，我的心中充滿了感動，老師，謝謝您！
同學(xué)們呀！你們陪著我度過了六個春夏秋冬，我們一起玩耍、一起冒險、一起挨罵……我們共同度過了多少美好的時光呀！還記得，我們是一個積極向上的班集體，那次拔河比賽中，我們能夠一連打敗四個班，獲得了冠軍！我們擁抱了在一起，高興、歡呼著，因為，我們知道，我們是最棒的！
六年來，老師、同學(xué)們的關(guān)懷時時縈繞耳畔，還記得那次，我沒有考好，心里十分的失落。老師在讀到我的分?jǐn)?shù)時還狠狠的瞪了我一眼，在改卷子時，您還數(shù)落了我一番，就是那次，我的成績提上去了，我從心底里感到高興，我想，您的心中，張洋嵐又變成好學(xué)生了吧！
六年的歲月，感謝您們陪我度過。初中，我們就要分別了，但是，我們的友誼不會變，不是嗎？讓我們珍惜最后這一段時光，時時溫暖老師和同學(xué)們。讓我們在這個溫暖的夏天，彼此深情說一聲“再見！”
這個夏天作文2
不得不說，在這么“溫暖”的夏日里閑逛，一點也不讓人心曠神怡。
在灼熱的陽光下，剛剛買的冰激凌很快融化，在地面上留下一灘水跡，還沒吃上幾口的我頓時無語問蒼天。
啥也別說了，回教室吧。
才坐下沒多久，鄰班的英語課代表瞬間移動到教室門口，說英語老師找我，我只好抹抹汗，走向辦公室。
英語老師看見我，又露出了熟悉的笑容。我脊背一陣發(fā)冷，突然有了一種不祥的預(yù)感。果然，她交給我一摞卷子和練習(xí)冊，要我回去留作業(yè)。天哪，為什么留作業(yè)這種天怒人怨的黑鍋總要我來背？心里哀怨的想著，臉上卻依然平靜。
走出辦公室，迎面撞上了一群說說笑笑的男生。我下意識地一閃，人是躲過了，卷子卻天女散花的躺在了地上。百感交集的我蹲下身一張張地?fù)熘碜�，在心里感嘆：真丟人啊，這邊樓道有好多我以前朋友呢，這副狼狽的樣子可別讓他們看到啊。我臉上頓覺火燒一樣，總覺得別人都在笑我，默默撿著。
突然，我眼前出現(xiàn)了一雙鞋，緊接著，有一雙手幫我撿起了卷子。瞬間，我覺得一股清涼沁入心脾，心里充盈著一種叫感動的東西。我沒敢抬頭看他到底是誰，只是輕輕道了一聲謝謝。在他的幫助下，卷子很快撿完了。我吁了一口氣，很快站了起來，步履輕盈地繼續(xù)向前走。他也站了起來，追上了幾個同伴，數(shù)落他們：“喂，碰上人家也不幫幫忙，什么態(tài)度啊……”聽這這些話語，心里流過一些清涼，澆滅了盛夏的焦灼。
回到教室，陽光依然灼熱，可這炎熱中仿佛摻入了幾縷清風(fēng)。寧靜中，締造出一個被瘋吹過的夏天。
這個夏天作文3
在這個夏季，不知不覺喜歡一個人獨處，一個人安靜的走在校園的小徑什么都可以不想，也什么都可以想，抬頭看看藍(lán)天，嗅嗅新鮮的空氣，那種感覺不由的讓人松了一口氣。
在這個夏季，心情變得格外沉重，總喜歡一個人在黃昏是趴在窗口上望著窗外的一切，有孩子們嬉戲的身影，有大雁飛過的蹤影。這樣的風(fēng)景危原來并不美的黃昏增添了不少的姿色，也使觀看者緩解了城中的心情。
在這個夏季，好想在雨中狂奔，任憑雨水這樣打濕發(fā)梢，這樣順著臉頰流下來和淚水融為一體，使之前的不愉快就隨此而消逝，便不以為然的會心一笑，終于清醒了。
在這個夏季，傷感，不舍，滿足，悔恨，一齊涌上了心頭，壓得我喘不過氣來，傷感的季節(jié)，在不經(jīng)意間輕輕走來，又在不覺中悄然離去無聲無息，真的好舍不得分離，但深信離別是為了更好的重逢，再度相逢是一對伴侶在夕陽下的約定，讓彼此之間的心得到了一絲安慰，也許心太空虛了，容易滿足，是你的逃不掉，不是你的求不來。
在這個夏季，我經(jīng)過了無數(shù)的波折，懂得了不少道理，也學(xué)會了面對事實，開始忘記該忘記的，記住該記住的，改變該改變的，思念該思念的，放棄該放棄的。
在個夏季，我祈求以后每年的夏季不要在時乏味的無趣的啦!也祈求能再體會童年是的那中快樂，好想好想在這個夏季在體會一次孩兒時的童真，可時間一去不返，再也回不到過去了……
一切都已成為往事，朦朦朧朧，迷迷茫茫，無論是獲的還是失去，明天還是有繼續(xù)。唯一能做的就是祈求在下一個夏季不要在繼續(xù)這樣的生活了……
這個夏天作文4
蟬停止了它們狂歡的喧囂，太陽降低了熱量，這個夏天呵。
不知為何，這個年紀(jì)的我們，都有不等大的悲傷，普遍缺乏陽光，仰望著灰蒙蒙的天空，指間顫抖，為秋天的到來，而涌起大片大片的失落。夏天，熾熱了每個人心底軟軟的部分�，F(xiàn)在，這個季節(jié)，已經(jīng)完結(jié)。
托腮細(xì)想，這個夏天，到底是一個什么樣的季節(jié)？為何頹廢會肆虐，如瘟疫，嘆哀歌。
聽，有人在哭泣，與我們相仿的年齡，一身奢靡之氣，滿臉妝容，全無稚嫩的痕跡。也許，本來的她是堅強(qiáng)的，起碼表面是這樣。淚水浸軟她的偽裝，一塊塊碎片隨風(fēng)剝落。她變得無助，可憐，像迷失的小獸，昏走在這欲望的城市。一種種猜想隨著發(fā)散思維迸裂成不同的故事。她該是個坐擁家財，父母精明能干的闊小姐吧。呵，一只金錢托起的天鵝。父母被銅臭熏心，削尖了腦袋在錢眼子里進(jìn)進(jìn)出出，忽略了對她付出愛，沒有愛的澆灌，再多的金錢，都只是塵埃，風(fēng)過便散。
她開始嚶嚶哭泣，盈滿液體的眼眶里閃過一絲仇恨，一絲叛逆，倔強(qiáng)的嘴角出賣了她的心理，她要墮落，她覺得這叫做報復(fù)，腦中過電影般掠過雜亂的場景，父母為了點小事大吵大鬧，摔砸物品，驚恐的她嘗試勸阻未遂，父母對她微薄力量的無視漸漸磨滅了她心中的點點星火，她開始用蒼白的手指，扶摸，撿拾滿地的碎片，一下一下。在自己白皙的手腕上割著，血放肆的流溢，她卻嘗到一抹未知的邪惡。腥紅的血泡軟了一切回憶，童年時窮困的一家三口歡樂的模樣在她的腦海里定格，血淌干凝結(jié)的那一刻，她，微笑著。一個花般生命，在夏末，隨風(fēng)逝去。
這個夏天，幸福在頹廢中死去，我們，都只不過是一個感傷的孩子。
這個夏天作文5
緣分，真是一個奇怪的東西。懵懂在青春，從未有過一次真正的愛戀，所以，總有一份悸動，那么羞澀。
某一天，從高高的書堆中抬起早已忘記兒時的歡喜。高考失敗是碎心的。
拖著破裂的心，撐著頹敗的身體，一切熟悉的那么悲哀。來到了熟悉的學(xué)校，一切要重頭。
選擇了逃避，臥談中談到兒時的喜歡，那應(yīng)該是我人生的第一次悸動吧，那么的美，可，名字嗎，只剩三分之二殘余腦際
還可能會再次見到嗎，十三年了吧
陽杰
忘了。
那是過了多久，陽國杰，陽國杰，昏沉的腦袋，被老師一次次的叫聲驚醒
誰呀，誰呀，熟悉熟悉。
是嗎，是他嗎？疑問騰起，在胸腔中涌起，火山爆發(fā)般。它需要出發(fā)。
是呀，他小學(xué)曾經(jīng)在那兒
胸中波濤在她的表妹話語中平息，吹出和煦的風(fēng)。
緣分嗎，那他是否記得我，那個傻傻喜歡他，因為轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)校而不斷游走，不斷尋找他的身影，成了一種習(xí)慣，命運讓我在此尋得
這是真的嗎？還，這就是難忘，難忘的第一次悸動，存儲如此之久
在這個炙烤的夏日再次重逢
這個夏天作文6
在這個夏天，六月，我們分離了！
那一天我們?nèi)讨鴾I水，那一天我們強(qiáng)顏歡笑，那一天我們訴著離別。這個世界很小，所以我們才會相遇；這個世界很大，所以我們離開之后就很難再相見。
那一天我們畢業(yè)聚會，我們?nèi)ワ埖辏鹊淖眭铬傅�，我們�(nèi)TV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場夢，夢醒之后，我們又回到了那個學(xué)校，那個教室，那個座位。
我們盡情的發(fā)泄，我們聽到內(nèi)心深處的那個聲音，在吶喊，在吼叫。
我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。
還記得老師在上面講課，我們在下面睡覺、玩手機(jī)、說話……，這一切都是那么的快樂，現(xiàn)在想想，仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。
還記得，上課的時候常常對同桌說，“哎，老師來的時候給我說一聲”，下課的時候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。
我們在這個十五六的年紀(jì)，我們叛逆，一個一個堅定地迷失在一步一步的學(xué)壞過程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來。
老師常常說我們“你們這個班級，是全年級最亂的一個班了。我怎么就攤上了你們��！”老師也就這樣說說，到了畢業(yè)老師也哭了。
親愛的同學(xué)，再見！愿你有好的前程！
這個夏天，我們分離！
這個夏天作文7
夏日絮語，幾分火熱，幾分淡季。跳躍的生命閃動青春的光芒，赤誠地綻放。在這個激情四射的夏天，我學(xué)會了很多。
用快樂來面對生活，應(yīng)該是最重要的吧�？鞓�，并不是所說的那樣容易，它還需要付出更多的感情。一些人與事所帶來的傷害，不是偽裝出來的快樂可以掩蓋的。不知道我是不是真正學(xué)會了快樂，但是至少我明白了快樂的含義，明白了微笑。在失敗面前，除了悲傷，更重要的是盡快快樂起來，即使眼里還閃著朦朧的淚光。
珍惜現(xiàn)在……
珍惜現(xiàn)在。過去，只是一個歷史，講述曾經(jīng)的故事；未來，還沒有到來，誰都無法預(yù)料。不切實際的空想，只會換來明滅的感傷。只有現(xiàn)在，才是真切的，存在的。正在進(jìn)行的每一個動作都是值得珍惜的，現(xiàn)在，珍惜。雖然一觸即碎的現(xiàn)實令人難以接受，但是，珍惜正在發(fā)生的故事，深愛的一切就在記憶中永遠(yuǎn)不會離去。
學(xué)會了堅強(qiáng)；
學(xué)會了放棄；
……
學(xué)會了很多，很多。在學(xué)會這些東西的過程中央處理器，不斷奔走于成長的路上，以至于錯過了路邊旖旎的風(fēng)光。哀思逝去的單純與天真，懷想離去的一切，如果時間可以帶走所有哀傷。
從夏天深出傳出幽幽琴音，包含了一切愛與痛。琴聲觸動心靈，陳年往事潮水般涌來。傷勢櫻花留下的只是凋零的花瓣，蟬究竟為誰而鳴？
快樂，很熱烈；憂傷，很平靜。20xx年的夏天，是個既熱烈又平靜的夏天。炎炎夏日中我學(xué)會的不僅僅是技能，還是對生活的態(tài)度。我會繼續(xù)地去學(xué)習(xí)一些東西，不管它們會帶給我的是什么。在這“學(xué)”的過程中，失去了也得到了，懂得去珍惜。
這個夏天，我學(xué)會了很多。
這個夏天作文8
這個夏天，經(jīng)過一場草他嗎的考試。
考散了我們一起拉幫上廁所的身影，考散了一起追追打打的模樣。
回憶曾經(jīng)的點滴，歲月如風(fēng)卷起，
仍記得。
與兄弟抽煙，喝酒，KTV，爬圍墻，看女孩，一起打架，上網(wǎng)吧，
仍記得。
那次別人惹我兄弟，我們一幫人帶著匕首，抄著鐵棍，在學(xué)校外就把他打一頓，事后被老師抓了，只有我沒抓到，因為兄弟們扛下了。
仍記得。
那次放學(xué)很早，與同學(xué)翻圍墻出去上網(wǎng)，回來后坐在一個小面館中吃東西，4，5個人全坐那，開著玩笑，見過年級部主任來了，視而不見。
仍記得。
下課與同學(xué)一起打玩架，把校服拿在手中，看誰不“順眼‘”往頭上一罩，一幫人全圍上去，打了別人也沒辦法發(fā)氣。
仍記得。
一幫人籌錢買一包江湖小煙，坐在別人圍墻邊，坐一排，抽著煙，呵呵，那種感覺真的很好。
仍記得。
“孟子是誰啊”“孟子？不就是孟德斯鳩嗎？”
“藍(lán)顏是什么？”“不就是闌尾炎啊”
“XX真的很帥誒”“有多帥？”“你覺得別人哪里最帥，XX就哪里最帥”“那我覺得豬最帥”
仍記得。
恩是只要切蹦死一嚇
恩大幾狎客
不要做神銀搞
撇人要是怡只瓦我是，我早就跳聊啦
仍記得。
苔襪哥，掛豬，小金哥，西瓜，蜈蚣，想裊，獅子，猴里，南瓜，冬瓜，馬皮。蠢買來，木腦袋，國花，蛇哥，磊苔襪，田雞勃勃。
這個三年，凝聚我們太多美好回憶，我舍不得他們，舍不得與我同窗三年的兄弟。
這個夏天作文9
夜黑了，天上沒有星星。只有一彎明晃晃的月亮，像少女微笑的嘴角。
她坐在窗前，回想那個四年前剛轉(zhuǎn)來的自己。那時的她從未想過畢業(yè)，她總以為還早。當(dāng)初的無知與可笑雖然荒唐，但卻飽含了她最真摯的感情。直到，同學(xué)們站在一起喊“茄子”的時候，她知道自己已經(jīng)長大了，要和同學(xué)、老師、學(xué)校分離了。當(dāng)初她說：她想做一只鷹，與天比高；她想做一條河，為大地抒懷；她想成為南飛的候鳥，不論征途迢迢，也要奮力向前展翅�，F(xiàn)在她不會說那些不實際的話，但她對以前的自己充滿敬佩，以前的她做事不會像現(xiàn)在猶豫不決，說話不會顧前顧后。我現(xiàn)在想問她：是否還記得當(dāng)初自己的那些話？現(xiàn)在她想做一朵云的詩，還是蝶的畫？
想到離開美麗的學(xué)校，親愛的老師，摯愛的同學(xué)。那淚水會情不自禁地流過臉頰。望著換下的校服，她不由地?fù)崦�。望著作業(yè)本上熟悉的鉤，她想起老師慈祥的目光。望著皎潔的月光，她想起在自己傷心時最好朋友的安慰。她渴望用自己的一切將時光留住，她盼望時間為她停留一刻，哪怕一分一秒，她希望鬧鐘不要轉(zhuǎn)得那么快。她也知道那是不可能的，但她卻要等到奇跡出現(xiàn)的那一刻。她想到那時一起瘋，一起笑，一起鬧的閨蜜，想到她無話不談的好朋友。她愛聽上課鈴聲，因為它陪自己度過那些年；她愛看操場邊的幾棵大樹，因為以前她總愛跑到那下面去乘涼；她愛到跑道上走走，因為那上面揮灑了她的汗水；她愛賞那妖艷的杜鵑花，因為她每年望著它開放，凋謝……
這個夏天，我即將畢業(yè)。入學(xué)時，我以學(xué)校為驕傲，離開時，我要學(xué)校以我為自豪！
夜深了，女孩睡著了，夢里她和同學(xué)在講笑話……
這個夏天作文10
20xx年 6月3日 晴
又是一個夏天到了，梔子花瘋狂地開滿了校園，空氣中到處都彌漫著梔子花的味道。其實挺喜歡梔子花的，喜歡它的名字，它的香氣，它對我特殊的意義。
突然覺得自己失去了任何表達(dá)能力。本想說自己心情不好，卻不知道用什么詞匯或句子來形容。這種無能為力像是垂死的病人緊緊的抓住醫(yī)生的手期盼能給他最后一絲還生的機(jī)會，而醫(yī)生只能無力的搖搖頭。我不是那個病人，我是那個猶如廢物的`醫(yī)生，僅此而已。
太陽照得每一寸土地都一片慘白，像是下一秒就快要被吞沒了一樣。心里異常煩躁，要說我心里唯一遮陰的那棵菩提樹就是家，那是心底唯一的凈土。母親最近變得很可愛，會像個孩子一樣訴說家常，比如她會說今天去哪玩了，又和幾個同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有時候我在想是不是人要到老年的時候都會像孩子一樣，以前記憶中的母親是一個特別獨行的人。時光改變了我們的模樣，也該改變了我們骨子里認(rèn)定的東西，就像那句話說的，沒有什么會永垂不朽。所以要少年請過好每一天，荒蕪盡頭與流金地域也是一種選擇。
提筆時的煩躁卻在擱筆時變成了寧靜，我不能說文字以血液的形式從我指間流出，我也沒有聽見它落在紙上發(fā)出的那鉆石般的聲響。我只能說我寫的一筆一劃都很虔誠，在行云流水的文字間我能看見自己的信仰，它讓我在這個夏天里的煩躁碾壓成灰。
這個夏天，依舊執(zhí)著。
這個夏天作文11
夢還是一樣甜，我們都還是我們，從來就不曾煩惱過時間。在同一個校園，看同樣那一張臉，想不出未來有會有怎樣改變。
最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你還記得我哪一點。最后一個夏天沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初三了，我已經(jīng)快要畢業(yè)了。
在這繁忙的學(xué)習(xí)中，同樣還是快樂的。我們大家同心協(xié)力，一起努力，一起進(jìn)步，老師也和我們一起學(xué)習(xí)。
前途，責(zé)任，壓力，拼搏，回報，離別在初三生活浮出水面，清晰而沉重，這是給我們?nèi)松町a(chǎn)藍(lán)的年華送來的一份厚重的禮物。我們將從容面對，風(fēng)雨無悔。
出三雖苦，但卻很開心，上課了，我們把全身心交給老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，我懶散的靠在桌子上，一抬頭，朋友的一顆糖以含在口中剎那間，好甜蜜，好快樂，也好感動�？旆艑W(xué)了，老師們的話也變得柔柔的，輕輕的："晚上不要寫太晚了，注意身體。"讓人聽后眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我不會忘記和老師同學(xué)在一起的酸，甜，苦，辣。不會忘記我們在運動會得第一名后，那純真的笑臉，不會忘記我們春游時，手牽手，一起走的片段。老師和同學(xué)們：我們，要分開了，可是我會永遠(yuǎn)記住這美好的回憶！我會把它們刻在我的心里！
這個夏天作文12
20xx年的夏天，我們初二。
20xx年的夏天，我們初三。
明年的這個夏天，或許在操場上很難再看見我們的身影，因為我們初三了，要中考了。
明年的這個夏天，或許我們都在訴說著離別。
明年的這個夏天，或許我們在心里有太多的不舍，呆了三年的學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個夏天，或許我們會坐在一起講述過去的點點滴滴。
三年的時間，過的真的很快！剛來時在想：這三年要怎么熬？
三年后在想：時間怎么過的這么快！就這么稀里糊涂的過了三年。
明年的這個夏天，或許我們有人喜有人悲！
三年，我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場嗎？沒有人知道，除了我們自己。
當(dāng)我們在失去的時候才知道珍惜�？墒菚r間不再等我們揮霍。我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…
人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面臨著離別！
或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；兩年之后再次見面，只是彼此微笑，因為你只記得你認(rèn)識我卻想不起我的名字，而我也是；三年后再次見面，或許連微笑都不會給了，因為彼此退出了各自的世界。
人生總是太多的過客和分別，或許在分別的那一刻我們會流淚，可最后我們還是會過的很快樂，因為人生如戲，主角永遠(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而勇往直前的永遠(yuǎn)是主角。
從今年到明年，多短的一個時間段��！
沒有誰知道明年的今天會怎樣；沒有誰知道明年誰能順利進(jìn)入理想的高中…一切的一切，都是個未知數(shù)。
天下沒有不散的宴席，或許當(dāng)我們在相遇的那一刻，就該想到離別時的痛苦吧！
希望明年的這個夏天，我們收獲的都是成功和快樂！
明年的這個夏天，我們一起說再見。
這個夏天作文13
因為你，我們才會歡聚在一起�！}記
當(dāng)太陽公公收去了自己的炎熱，迎來一抹晚霞。當(dāng)綠葉不再流汗，隨風(fēng)輕輕搖擺。當(dāng)人們陸陸續(xù)續(xù)到鄉(xiāng)村中央走去，帶著快樂的表情。當(dāng)一陣陣歌聲傳四方，我們村將迎來最幸福的時刻。
大約六點左右，大家已經(jīng)在廣場中央訓(xùn)練起來了。過了半個小時，隨著歌聲，大家跳起了優(yōu)美嫻熟的動作。這時候廣場中央已經(jīng)成了廣場舞大媽們的天地。在廣場東面，老爺爺們在互相講著抗日戰(zhàn)爭時的英雄事跡，有的還在下著棋。廣場的東面，同學(xué)們在打著羽毛球，做著游戲。每一個健身器材上已經(jīng)站滿了人，有的在聊天，有的在認(rèn)真的學(xué)著舞蹈的動作。在廣場旁的醫(yī)務(wù)室前面，電視上正演著小朋友們愛看的動畫片呢。聽，幸福院里傳來了一陣陣戲曲聲，奧，老爺爺老奶奶們正準(zhǔn)備八點半在村里演出呢。無論是幼兒園的，還是高中初中的，都被這大媽們的熱情吸引了�？�，大家都在認(rèn)真的學(xué)舞蹈呢，因為有大家的熱情幫助，很快就學(xué)會了。一只快樂的隊伍站了半個廣場，前面是比較熟練的，后面是新手跟著學(xué)的。
音樂響起，這支隊伍動起來了，沒有整齊劃一，卻會讓人看了感覺幸福滿滿的。跳廣場舞的感覺真好！隨著一盞盞路燈亮起，歡樂聲越來越多。隨著廣場中央的閃爍燈一閃一閃的，大家跳得更起勁、更快樂了。準(zhǔn)時的八點半，老爺爺老奶奶們的戲曲開始了，臺上戲曲聲聲不斷，臺下觀眾掌聲連連。慢慢的，歌聲停了，人們散了，路燈漸漸熄滅了，整個村莊也安靜了。
歌聲美，舞蹈美，人美，家鄉(xiāng)美。
這個夏天作文14
知了叫過又停了，雨下過卻遲遲沒彩虹，一天天不再有驕陽當(dāng)頭，這個夏天，越來越遠(yuǎn)了呢。我還在對著天空自言自語，多少好時光都這樣流去。
依稀記得初時稚嫩的你們，會裂開嘴無拘無束地笑著，而現(xiàn)在，連笑都多了那一絲客氣。一個暑假都沒見過你們幾次，我只好一個人用學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)寂寞。
“在一起叫夢，分開了叫痛�！币郧安挥X得，十六年的朋友，現(xiàn)在連一個微笑都那么可貴。
終究都是時間惹的禍，都有了自己的生活，誰誰誰有了新朋友了，誰誰誰失戀啦，不喜歡說話，并不代表不知道。
你說有夢想就讓他拼命綻放，那你的夢想呢？是不是早被拋到天涯。
“無跡方知流光逝，有夢不覺人生憾”青春不會重來，最初的夢想最終會綻放。開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，就這樣各自奔天涯。
青春容不得揮霍，我依舊是老師眼中的好學(xué)生，未來是個變數(shù)，一年前我們各自選擇了自己的路，各自用自己的方式生活著。
有了涼意，看著你們緊鎖的家門，我笑了笑，看來這個夏天，真的就要過去了。
這個夏天作文15
暑假，在奶奶家過，奶奶家在農(nóng)村，是個避暑的好地方，連空調(diào)也沒有裝呢！那么我們是怎么避暑的呢？
諸葛亮借東風(fēng)。到林子去，林子里的東風(fēng)最猛！看，綠樹成蔭，太陽光一點兒也撒不進(jìn)來�？梢苑乓粡堊雷�，一把椅子，安心看書，做作業(yè)。這是天然的氧吧，也是避暑的勝地，給了我很大的涼爽。讓人心曠神怡！有一次，樹林外天氣很熱，知了很不耐煩地在樹上叫著“熱死了，……”，而我卻在林子里不知不覺地睡著了，這一覺睡得很踏實、很舒服，也很長！
如果離開樹林，使用鐵扇公主芭蕉扇。奶奶家有各式各樣的扇子，扇子形狀各異，琳瑯滿目地出現(xiàn)在我面前，使我眼花繚亂。隨便我挑，奶奶告訴我：“楓葉形的那把扇子風(fēng)力最大”。于是我拿起楓葉扇，坐在家門口的臺階上，邊扇邊聽林子里小動物們的合唱聲，心情別提有多好了！
晚上乘涼。太陽下山，奶奶把家里的院子用水潑干凈。把桌子和椅子拿過來。晚上的風(fēng)一陣一陣，帶著稻花香。天上有星星與月亮。家家戶戶都乘涼，很熱鬧。到十點以后睡覺。屋子里已經(jīng)涼快了。
暑假慢慢過了，夏天老人也緩緩地走了。爸爸來接我了，可我還想在這住下去。但是第二天就要上學(xué)去了，我只好戀戀不舍地離開了奶奶家，離開了這個躲避酷暑、炎熱的地方。
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