初夏作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某跸淖魑5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初夏作文 篇1
夏天,已經(jīng)在不經(jīng)意間款款而至,已經(jīng)冒芽的荷花在此時(shí)吐露著芬芳,展示著自己含苞欲放的迷人風(fēng)采,碧綠的荷葉也毫不遜色,在燦爛的陽(yáng)光下,像綠精靈般閃耀著自己的光華。
茶亭公園里,看著綠油油的接天蓮葉,觀賞著蜻蜓立在荷花上的生機(jī),讓人好不快活!風(fēng)姐姐來(lái)助興,一陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰,風(fēng)中夾雜著清新、自然的味道,我情不自禁地閉上了眼睛。
突然,下起了傾盆大雨。天地間渾然一色,黃豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在地上劈里啪啦直響。暴雨像天河決了堤口似的兇猛地往下泄!可意想不到的是,不一會(huì)兒,頑皮的雨寶寶不再“稀里嘩啦”掉下來(lái),太陽(yáng)也緩緩地從烏云背后探出頭,陽(yáng)光重現(xiàn)。這時(shí),驚喜又出現(xiàn)了,云兒寶寶用彩筆勾勒出五彩繽紛的弧線——彩虹。荷葉上的露珠折射著彩虹的光芒,經(jīng)過(guò)洗禮的公園煥然一新,與樹葉上的露珠相互呼應(yīng)著,亭臺(tái)的瓦片上的雨水一滴一滴地滴在池塘里,惹得水面上泛起了漣漪。
我恍然大悟,老天是要告訴我們:在人生的道路上,美好的事就像那迷人的風(fēng)景,困難就是那傾盆的暴雨,而在克服困難、打敗困難后就有陽(yáng)光、彩虹等著我們。
在生活中,每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)種種困難、磨難,或許我們都只是抱怨為什么自己會(huì)經(jīng)歷這些,現(xiàn)在想來(lái),認(rèn)為:我們應(yīng)該要感謝困難的降臨,它能使我們成長(zhǎng),如果我們沒(méi)有它的磨練,怎會(huì)見(jiàn)到彩虹?好好面對(duì)它吧,它是我們乘風(fēng)破浪的船帆。感謝暴風(fēng)雨吧,因?yàn)橛辛怂幌此⒌奶炜崭用篮谩?/p>
特別的初夏,特別的韻味,特別的'感受,特別的美好!
初夏作文 篇2
一早起來(lái),拉開粉色的窗簾,外面飄著細(xì)雨,天灰沉沉的。
咦,昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天氣溫最高達(dá)30攝氏度呢,這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢?也許是氣象臺(tái)的失誤吧。我邊嘀咕著,邊將昨天準(zhǔn)備好的夏裝校服放回衣柜,取出長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲套上。
到了學(xué)校,上午的第二節(jié)課剛過(guò),雨無(wú)聲地停了。教室漸漸亮堂起來(lái)——太陽(yáng)出來(lái)了。同學(xué)們擁到窗臺(tái),歡呼著:“太陽(yáng)出來(lái)了,可以去室外上體育課了!”卻不知體育課也不好受。
太陽(yáng)很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風(fēng)扇,倒也沒(méi)感覺(jué)有多熱。到了室外,才真正領(lǐng)教了太陽(yáng)的威力。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,炙熱的陽(yáng)光觸到皮膚,像萬(wàn)千根針刺進(jìn)皮膚。隨著老師“自由活動(dòng)”一聲令下,同學(xué)們不約而同地?cái)D向樹蔭。幾個(gè)不甘心的男同學(xué),卻還捧了籃球堅(jiān)持在火燙的塑膠場(chǎng)地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學(xué)們還沒(méi)打上半場(chǎng)球賽,就滿頭大汗地跑回來(lái),用力拽下已經(jīng)被汗水浸濕了的紅領(lǐng)巾,氣喘吁吁。
學(xué)校的零食小賣部已經(jīng)推出冰柜了。一下課,同學(xué)們直奔小店,搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。
冰棍上冒著冰冷的寒氣,同學(xué)們也不管,一口咬下去那才叫爽。老師看著電風(fēng)扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們,苦笑著說(shuō):“這才是初夏。 弊约簠s早換上了時(shí)髦的超短裙。
傍晚回到家,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲,聽(tīng)媽媽說(shuō),晚上有大到暴雨。我望著天空,心想:也許這就是初夏的獨(dú)特之處吧!
初夏作文 篇3
我喜歡夏天火燒云的變幻無(wú)常。但是那年初夏的變化讓我始料不及。
“啪啪......各位親愛(ài)的同學(xué)們,我有一個(gè)天大的消息要和你們分享,你們想聽(tīng)嗎?”“尹東浩你有事說(shuō)事,沒(méi)事別打攪我們復(fù)習(xí)好嗎?下節(jié)課就要考試了你還不趕緊看看你那數(shù)學(xué)公式?對(duì)了,你剛剛說(shuō)有一個(gè)天大的消息是什么?”“哈哈,這你就不知道啦吧”“尹東浩你別在那兒給我們賣關(guān)子無(wú)聊”“好吧,看在你們誠(chéng)心誠(chéng)意的份兒上我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧:我到辦公室交作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)老師們正在討論一個(gè)來(lái)自四川的女孩,聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)”“尹東浩,說(shuō)重點(diǎn),重點(diǎn)明白嗎”“重點(diǎn)是:這個(gè)女孩將轉(zhuǎn)到我們班,如果不出意料的話,下節(jié)課她就回到咱班”“消息可靠嗎?”“百分百可靠”“班長(zhǎng),你怎么看?”“雨婷,剛剛尹東浩說(shuō)那個(gè)女孩學(xué)習(xí)不錯(cuò),她來(lái)自四川?”:“對(duì)啊,晴雪,你想怎么樣?不會(huì)是......”“沒(méi)錯(cuò),就這樣,雨婷你不愧是我的好閨蜜!
“叮鈴鈴......”“切也不過(guò)如此嘛”“別說(shuō)話,人不可貌相,海水不可斗量”“上課,起立,老師好,同學(xué)們好,坐下!霸诳荚囍埃倚家患拢簭慕裉炱,這位同學(xué)將和你們一起學(xué)習(xí),你們一定要互幫互助,不可以欺負(fù)她,明白嗎?下面請(qǐng)這位同學(xué)做自我介紹。“同學(xué)們,大家好,我姓王叫雨晨,來(lái)自四川,從今往后我如果有什么做的不對(duì)的地方,還請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒,謝謝大家”“好啦,沒(méi)什么事就準(zhǔn)備開始考試,雨晨同學(xué),你就坐在第三排樊雨婷同學(xué)旁邊的位置上準(zhǔn)備”“好啦,現(xiàn)在開始考試,考試規(guī)則不用我多說(shuō),你們也都知道,開始動(dòng)筆吧......”
“叮鈴鈴”“停筆吧,開始交卷,交完卷子自行下課”“你好雨晨,我叫樊雨婷,是你的組長(zhǎng)我想和你交朋友,好嗎?”“你好雨婷”“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)很好,你以后能幫我復(fù)習(xí)功課嗎?”“好啊,沒(méi)問(wèn)題”“這是我的閨蜜:張晴雪也是我們的一班之長(zhǎng)”“你好雨晨,聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)很好,不如我們來(lái)猜猜看誰(shuí)的名次高好嗎?”“好啊,你如果輸了可別怪我哦”“好,沒(méi)問(wèn)題,我們只是在學(xué)習(xí)上相互切磋一下嘛”
幾天后......
“下面開始發(fā)試卷:王雨晨第一名120分,張晴雪并列第一120分,王浩117分第二名......樊雨婷第20名100分......下課后自行糾正,好啦下課老師再見(jiàn)”“太好了,我進(jìn)步了,”“恭喜你雨婷,繼續(xù)加油吧”“雨晨,你也不錯(cuò),我知道你學(xué)習(xí)好,但沒(méi)想到這么好,簡(jiǎn)直和晴雪一樣,都是學(xué)霸級(jí)別的,我以后的學(xué)習(xí)可靠你了”“好好好,沒(méi)問(wèn)題,我們是不是該去餐廳了,我肚子都餓了”“一起走吧”......夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光無(wú)限好,只是近黃昏,愿做一輩子的好姐妹,一輩子的好閨蜜,一輩子的三人行。
“晴雪,你知道雨晨怎么還沒(méi)來(lái)嗎?,都快上課了!薄拔也恢腊,我還想問(wèn)你呢,他昨天的入團(tuán)通知書還沒(méi)交給我呢”“晴雪,我怎么有一種不安的感覺(jué),總覺(jué)得今天有什么不好的事情發(fā)生”“我看那你是太擔(dān)心雨晨了,沒(méi)事,快上課了,你快點(diǎn)回位置上吧”
“叮鈴鈴”“上課,起立,老師好,同學(xué)們好,坐下”“在上課之前宣布一件事情:王雨晨同學(xué)由于父母工作的關(guān)系調(diào)離到青藏,所以從今以后她都不會(huì)來(lái)上學(xué)了,好啦我們開始上課”
“為什么,你為什么不告訴我,難道在你的心里我就這么不值得你留念嗎?即使你要離開,你為什么不告訴我呢?”“樊雨婷,起立”“到”“你上課腦子里面都在想些什么?,站到后面去聽(tīng)課”“這道題誰(shuí)能幫他解決?......”“叮鈴鈴,樊雨婷,下課到我辦公室里,”“你沒(méi)事吧,你上課怎么能開小差呢?”“晴雪,我不太舒服,你幫忙請(qǐng)個(gè)假,我想回家”“我看那你不是身體不舒服,你是心里面沒(méi)辦法接受她離開的事實(shí),還有剛剛老師讓你去他辦公室,你快去吧”“報(bào)告”“進(jìn)來(lái)”“老師對(duì)不起我不應(yīng)該上課開小差”“雨婷啊,我知道你心里面不好受,其實(shí)老師心里也不好受,畢竟她是好學(xué)生,作為老師我應(yīng)該考慮升學(xué)率,你說(shuō)對(duì)吧?,哦對(duì)了,這是王雨晨同學(xué)臨走之前讓我轉(zhuǎn)交給你和晴雪的一封信。“謝謝老師,那沒(méi)事我就先走了,老師再見(jiàn)”
“雨婷,老師找你有什么事啊”“沒(méi)什么,給你,這封信是雨晨讓老師轉(zhuǎn)交給我們的,你看看吧”“雨婷這樣說(shuō)的話我們也不能全怪雨晨,畢竟時(shí)間緊迫,而且這信上不是還有雨晨的聯(lián)系方式嗎?不要擔(dān)心了,她會(huì)沒(méi)事的以后有我陪著你,你不會(huì)孤單的,說(shuō)不定長(zhǎng)大后我們還會(huì)再相見(jiàn)的,不是嗎?”“好啦,晴雪我沒(méi)事了,我們走吧”...。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去6年啦,雨晨,你是否還記得樊雨婷和王晴雪這兩個(gè)死黨呢?你是否還記得我們之間的承諾呢?
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初夏作文 篇4
隨著氣溫的漸漸升高,春天的花兒逐漸凋謝,各種植物進(jìn)入了一年中最生機(jī)勃勃的時(shí)候。
鄉(xiāng)下老家后面的那片田園,從開始零零點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,變成了鋪天蓋地的濃綠。各種農(nóng)作物正像變戲法似的發(fā)生著變化。
田里一桿桿的油菜籽莢代替了那無(wú)邊的“花!保谖业哪X海中卻依然保存著初春時(shí)站在油菜花中拍照的情景。那一桿桿油菜稈相互交叉,靠得那么緊密,不給下面的小草留一點(diǎn)縫隙。今年的油菜肯定能有好收成,我似乎已經(jīng)聞到了榨油機(jī)剛榨出來(lái)的菜籽油香。
田埂邊那一排排整齊的蠶豆比一個(gè)多月前更高、更粗壯了,豆稈上原來(lái)均勻分布的蠶豆花,從上到下變成了一列整齊的豆莢,豆莢挺直了腰桿,鼓鼓的肚皮中藏著我喜愛(ài)吃的嫩蠶豆,那清香中帶甜的味道,可能只有農(nóng)村的孩子才嘗過(guò)。稍微大一點(diǎn)的嫩蠶豆還可以用來(lái)燒野火飯,我們也叫立夏飯,立夏飯又香又鮮,老人家說(shuō),吃了能防病防災(zāi)。說(shuō)起立夏飯,我又想起了去年和幾個(gè)鄉(xiāng)下小伙伴搭起土灶在桃樹下燒時(shí)的情景:搭土灶、淘米、剝蠶豆、切肉……整個(gè)過(guò)程既忙碌又開心,那感覺(jué)真好。
田邊那片濃密的桑樹陰下,正蹲著我家的那六只老母鴨,炎熱的天氣已經(jīng)使它們不敢拋頭露面了,正坐在桑樹下一邊享受著陰涼,一邊“嘎嘎嘎”地叫著,仿佛聊著那桑樹上的桑椹是否可口,仿佛聊著夜里產(chǎn)下的鴨蛋有多大,仿佛聊著那初夏的田園……
初夏作文 篇5
“轟隆隆”夏雨驟然而作,來(lái)得粗獷、豪爽,去得干凈、利落。幾場(chǎng)暴雨之后,山溝里郁郁蔥蔥,小樹不知不覺(jué)地長(zhǎng)了一大截,大樹下鮮嫩的蘑菇,木耳趕集似的一個(gè)勁兒往上竄。伴隨著空氣里彌漫著植物和泥土的清香,“初夏”穿著一身彩色的長(zhǎng)裙,悄悄來(lái)臨。
都說(shuō)春天的花兒美,我看,初夏的花更美。如果說(shuō)春天的花是嬌羞的,那也是大同小異,而初夏的花就不一樣了,那是一種怒放的美,更具生命力和感染力,令人驚嘆。你看,這漫山遍野的花朵,粉如霞,白如雪,紅如火,藍(lán)如海爭(zhēng)妍斗奇,千姿百態(tài),引得蝴蝶也跟著翩翩起舞,在花間葉隙時(shí)隱時(shí)現(xiàn),活像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞者。看到蝴蝶們紛紛趕去,蜜蜂也不甘落后,它們也爭(zhēng)先恐后得忙著采蜜,整個(gè)山野顯出一片生機(jī)勃勃的景象。
我好奇地推開窗,疾步跑到菜園?窗,菜園滿是各種各樣的蔬菜,五彩繽紛,那紅彤彤的西紅柿,紫茵茵的茄子,嫩綠的黃瓜,都在比賽似的一天一個(gè)樣。它們有的像蕩秋千一樣掛在枝蔓上;有的像害羞了的小女孩,漲得通紅,躲在枝葉后面;還有的像是享受夏日的陽(yáng)光浴一樣,隨便得歪在一旁睡覺(jué)。
逛了許久,才發(fā)現(xiàn)黃昏降臨。我來(lái)到了廣場(chǎng),偌大的廣場(chǎng)空無(wú)一人。夕陽(yáng)嵌在淡藍(lán)色的天空中,一圈圈橘紅色的光暈擴(kuò)展開來(lái),把周圍的的云染成了金黃色,仿佛是一幅瑰麗的寫意畫。遠(yuǎn)處傳來(lái)風(fēng)吹槐樹的沙沙聲和瑯瑯讀書聲,還交雜著一兩聲孩童的嬉戲聲,匯成了一首初夏獨(dú)特的交響曲。
初夏就像是一首詩(shī),那是世界上獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)!是大自然編奏的,屬于世界上每一個(gè)人,讓我們一起去靜靜的聆聽(tīng)這首詩(shī),去感受這首詩(shī)吧!
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