有關春夏作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的春夏作文9篇，希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
夜幕降臨，把一天的炎熱趕走了，迎來了涼爽的夏夜。 一輪明月升起來了，那圓圓的月亮，好似一個大玉盤，鑲嵌在深藍色的天空之中，那皎潔的月光灑滿大地，天上的星星像一顆顆小旗子，又像一個個調皮的孩子眨巴著眼睛，多么迷人的夜空，讓你流連忘返。 在村口的大柳樹下，有一群人圍著，再看下棋。這不，李叔叔和張叔叔正在聚精會神的下棋呢! 圍觀的一個個伸著脖子，瞪著眼睛專注地看，連喘氣聲都能聽見。老人們一邊搖著蒲扇，一邊嘮著家常，不時傳來老人開心的笑聲。每個人的臉上都樂開了花，仿佛一下子年輕了十幾歲。 庭院里是小孩子的游樂場，臨近幾戶人家的小孩子，湊在一起，在院子里藏貓貓 ，賽跑，過家家，玩得可開心了。 咦?那面的“淘氣包”正在干什么呢？走近一看，他原來是發(fā)現了一只可愛的小壁虎。壁虎趴在墻上，靜靜的一動也不動，像貼著的一塊水泥。他的頭尖尖的，有點像三角形。他的嘴尖尖的，有點像三角形。他的嘴總是貼在墻壁上，看不清，他有一對很小的眼睛，有一條又細又長的尾巴。爬行時尾巴左右擺動。它身上披著一成細小的鱗，顏色有深有淺，形成天然的花紋。 過了一會兒，我才發(fā)現它開始行動了。它用最快地速度向前爬去，在距離尺把遠的地方忽然停下來，然后以極慢極慢的速度向前爬，不仔細看，根本看不出來它再爬行，過了好久，它爬到飛蟲前面，猛地一串，把飛蟲吞掉，向另一個方向爬去。 夜.深了，人們紛紛散去，只能聽見草叢中蛐蛐在低吟，水田里傳來青蛙的歌聲，悠遠，綿甜，中間夾雜著各種蟲鳴，各種生音交織在一起，好似一首柔和的催眠曲，把勞動一天的人們帶進了甜美的夢鄉(xiāng)。 如果你有空，一定要到這如詩如畫的鄉(xiāng)春看看啊！
春夏作文 篇2
春悄然來到，樹綠了，草青了，花也紅了，一切是那么地活潑，小鳥伴著春的節(jié)奏唱起了春之歌，天空中的風箏徐徐升起，向春天招著手，白云在天空游玩，青草在享受春風，大樹也挺起了身板，為春天鼓掌。
夏送走了春的溫暖，火紅的太陽燒著大地，但是樹更茂盛了，花更加紅了，草也更加綠了。在夏天，海邊便是真正的人山人海，喝果汁的，游泳的，打排球的，各式各樣。夏天最好看的是朝陽，天邊，云朵一會紅一會紫，一會橙一會藍，變化多端，五彩繽紛，所以夏天是五彩的。
秋拂走了夏的炎熱，送來的是豐收的景象.香蕉穿上了金色大衣，在秋風中搖動身子。瞧啊，蘋果紅著臉害羞得笑了，笑出了秋天的豐收，笑出了秋天的韻味。咦？哪兒發(fā)出的光？走進一看，原來是橘子提著燈籠來到秋天了，瞧它那皺皺的皮膚，一定是經歷了很多困難吧。
春夏作文 篇3
再次來到桌前，心中油然產生一種激動而又快樂的感覺。閉目，回想，憶這半年里的優(yōu)之事，張眼，揮筆，寫出那最亮的幾件。
衛(wèi)生打掃?徹底
既然是回憶，那當然要從最近才經歷的事說起。在這個學期最后的一周里，恰好輪到我班打掃清潔區(qū)。開始聽到這個消息時，全班同學都慌了起來，我的心也一直怦怦跳個不停：完了完了，都快期末考試了，我們還要打掃清潔區(qū)，該怎么辦呀？但事實并非所想，別忘了，我班還有個治班“法寶”-----“老萬”呀！有了他的指揮，打掃的質量高而且速度也快：他把衛(wèi)生區(qū)分為八大塊，每個小組一塊，這樣就達到了對清潔區(qū)打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校，任務還要在十分鐘內完成。并且每次打掃時他都會站在衛(wèi)生區(qū)通道口接受組長的報告，有時還會幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施，我們打掃衛(wèi)生的效率能不高嗎？為了擠出一點兒時間來復習，每個同學都像饑餓無比的“獵豹”一樣，無時無刻不在尋找著“獵物”。即使在這種“危急”的情況下，同學們照樣能把任務完成好，而且效率越來越高。這干凈徹底又高效率的大掃除是不是優(yōu)事？
小組競爭?激烈
自從“老萬”推行了“獎杯制”和“獎章制”以后，每個小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般，都爭著搶著把獎杯奪到手。獎杯有這幾種：“團體量化獎杯”、“數學團體獎杯”和“英語量化獎杯”這些都是就小組而言，還有從個人來說的獎章：獎章組要分為兩大類—“數學個人獎章”和“個人鉆石獎章”。數學獎章又分三類：“躍谷”、“攀崖”和“登峰”，這是由數學成績的好壞來定的，每個同學都有與自己相對應的獎章目標，想要獲得它，那當然是不容易的；還有鉆石獎章，這是根據每次考試的分數來定的，把每次分數折成一百分來算，每個階段都會得到相應的分數，累積分數達到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎章”這樣依次遞進，獎章質量越來越高，等級就越來越高。從個人到小組，從量化分到測試分，“天哪！”這簡直是一場無休止的“戰(zhàn)爭”，每個小組都恨不得讓其他所有組都從此消失，好讓本組奪取獎杯。上課時，老師所提出的每一個問題，各小組都會踴躍舉手，如果是道難題，并且只有個別小組舉手時，其他小組都會被急得團團轉。這催人奮進的各種各樣的獎章，能說不是優(yōu)事嗎？
崗位堅守?執(zhí)著
從步入初中到現在，“老萬”逐步推行了許多崗位，讓本班變得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的擺放是多么整齊呀，那是蔡美軍和黃開明的功勞；教室里的水瓶永遠都裝有滿滿的熱開水，那是喻璽的堅持不懈；講臺上的粉筆盒的擺放，看上去是多么對稱，這是林思炎的功勞；班級群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè)，這是各科課代表的責任，還有許多崗位都有人來堅守。這樣，使每個同學無論學習好壞，都可以很快的融入到集體中來，使自己有一種責任感和成就感，并且想要不斷地把自己的責任履行得更好。這樣既可以增強個人的集體意識，又可以增強個人的責任意識，從而提高個人與集體的聯結度。這群堅守崗位盡職盡責的孩子們，所做的事你一定會說：他們做的真優(yōu)！
這學期的“優(yōu)”事還有很多，本篇就寫到這里。低首，春雨早過；仰首，驕陽正盛。蓄勢暑假，再迎八上優(yōu)事。
春夏作文 篇4
你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸，不見你的溫柔，丟失花間歡笑，歲月無法停留，你流云的等候。
——題記
前世的五百次回眸，方能換得今世的擦肩而過，那么與你相識、相知是你我?guī)资佬迊淼木壏郑?/p>
我的故事都是關于你啊。
有如和煦的春風，輕輕地，你飄然而至；恰似冬日的暖陽，暖暖地，你姍姍來遲。
從有記憶起，你就一直封存在我的記憶里，每一個片段幾乎都有你，你伴我走過了無數個春夏，因為有你，生活如此美好。
年幼時隨意說的一句玩笑話都被我深深印在心里，更何況諾言。從幼兒園到小學，那時的我們總是一起幻想長大之后的事，“我們以后要天天在一起，永遠不分離�！币驗榘�，我們是最好的朋友，日日夜夜的陪伴，讓我們心的距離更靠近。但終究是幻想，年幼時又怎知什么是永遠，那有什么永遠。
許是心有靈犀吧，對方剛說出半句，總能知道下一句，然后相視一笑，心中涌起子期伯牙互相欣賞的喜悅。
小學梧桐樹下，總是會有我們的身影，或是嬉戲打鬧，或是認真寫作，但無論是哪種，只要最后是你就好。
有大人說過啊，我們，是越來越像呢，也是，所認為最深沉的愛，也不過是把自己活成了對方的樣子啊。
嗯，你若是懸梁苦讀的白面書生，我必是你桌前的那盞青燈，伴你度過每個晨昏；你若是緊鎖家中的小家碧玉，我必是你手中的那只白兔，陪你消磨每個良辰……
紙短情長啊，訴不完當時年少。
那天，天很藍，萬里無云，風很暖，拂動衣裙，雨很細，灑在花前。我們躺在學校足球場上，并排著，任憑雨絲掠過眼角，很舒服。所以，當你告知我，你要離開這，離開我的時候，我，是不相信的。
“夏夏，我，可能要走了�！薄白�？走去哪？別開玩笑了，一點也不好笑�！蔽冶M量壓住內心的不安，使自己看起來平靜一些，假裝你在開玩笑�？赡呐�，我深知那并不是玩笑話。
靜默良久，多年培養(yǎng)的默契，我們一同坐起，狠狠地抱住對方。“我要去我爸媽那了，以后，也沒有什么永遠了。”一句話，似是用盡你全身的力氣，帶著一絲哭腔才說出來的�！拔遥也辉S你走，說好要永遠在一起的�！苯Y果終是，我們抱著哭，在雨里，哭了一下午。
你走的那天我沒有去送你，因為啊，我怕，我怕我控制不住感情，淚水決堤而出，強行把你拽住，耍小孩子脾氣，讓你留下來。但那，終究不可能，只是徒增悲傷罷了。
你留給我的一張紙條，還是通過別人帶到我手上的，他們說你等了我好久好久，我卻總是沒來，我是真的怕，怕我沒有這么大的`勇氣，看著你，離我遠去。最后是，你失望地走了，讓他們把紙條轉交給我，還說，我會懂這意思的。
紙條上只有兩個字——珍重，從自跡上可以看出，是你親筆，但從那暈染開的墨跡可以看出，你費了多少心思，這，也只有我能懂吧。我想啊，你應該有很多話想同我說的吧，寫都寫不完吧，最后只能邊流淚邊揮筆落紙——珍重。
道一聲珍重，道一聲珍重，那珍重聲中裹藏著甜蜜的溫柔，那感覺，就像心底的一泓清泉，從你那對淺淺的酒窩傾瀉在如詩如畫的夢幻中，像一杯陳年的美酒，醇香濃郁，又似一彎高懸的皓月，皎潔無暇；如一湖接天碧水，與長天共色，又如一縷裊娜的炊煙，飄渺遠逝。
我突然好想你在每一個雨季。
你是那遠方縹緲的童話，為何偏要縈繞在我憂悒的筆尖？
我在迷茫與孤獨中行走，為何總把你的方向當成我目標？
三年前的今天，你邁開了步伐，前往了一個名叫他鄉(xiāng)的地方。我卻只能停留在原地，默默守候你。那張紙條已稍有泛黃，那是時間的痕跡。我將它小心疊好，放置收藏，你沒有留下什么東西，只留給我滿心的回憶及一聲“珍重”中所蘊含的情愫。
天，依舊藍，風，依舊暖，雨，依舊細細點灑在花前。我獨自漫步在校園田徑場上，身旁沒有了你，感覺，心都缺了一角。
田徑場另一邊，也不泛有三五成群的學生在雨中歡聲笑語，忽而一陣歌聲，頓住了我將要回去的腳步�！拔彝蝗缓孟肽�，在每一個雨季，你選擇遺忘的，是我最不舍得，紙短情長啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關于你啊。紙短情長啊，訴不完當時年少，我的故事還是關于你呀�！�
雨突然大了起來，那群學生也都已經散了，而我還沉浸在歌里，這所述的無就是你和我嗎，我真的好想你啊，雨點打在我的臉上，隨著滾燙的液體落下……
你陪我走過十一個春夏，我等你等了三個春夏。三毛曾道：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成撒哈拉，每想你一次，天上掉下一滴水，于是形成太平洋。”我，又何嘗不是如此，你，應該也是吧。
時間啊，帶走了太多太多的美好，但這十四個春夏的記憶是永遠不會消散的啊，風兒，會替我把它收藏啊。
春夏作文 篇5
春天，是一個歡樂的季節(jié)，春姑娘用春雨靜靜的打開了春天的大門。
春雨過后，嬌嫩的小草探出了它頭，蘑菇像跳起來一樣發(fā)了芽，白楊、白樺、蘋果樹、梨樹都探出了頭。突然，聽到嘰嘰喳喳的聲音，原來，小鳥們也都蘇醒，有的鳥媽媽還生下了小皺鳥呢！小溪上，冰都融化了，青蛙從荷葉下面跳出來，顯得非常精神抖擻。在熊經常出沒的地方，熊媽媽帶著小熊在小溪邊，熊媽媽讓小熊把小熊掌伸進水里，好像在教它洗臉呢！我在森林中散步的時候，在一棵松樹下，突然，一棵松果落到我頭上，把我嚇了一大跳，原來，小松鼠也醒了，只不過小松鼠的尾巴一不小心把松子碰掉了… …
夏天，是一個既酷熱又蓬勃的季節(jié)。它富有鮮活的生命力，許多鳥媽媽都生了許多小雛鳥，小雛鳥既活潑又可愛。它天天張著嘴向媽媽要吃的。
在沙漠里，許多動物都不喜歡曬太陽浴，唯獨駱駝愛曬太陽浴，為什么呢？因為他的身軀太大，自己又不會挖洞，只好曬太陽浴。但是，有一種植物它既不怕曬有沒有葉子，它是什么呢？原來，它是我們森林的“小衛(wèi)士”仙人掌！其實，它的葉子就是一根根的刺，你可千萬不要碰它哦！
突然，一陣風把我們吹到了海洋，那里的魚兒們成千上萬的都在遷徙，可是，它們沒有注意到危險正在慢慢逼近，突然，吃人魚一下子撲上去，大了它們措手不及！
可是，在大森林里，我聽到了一聲槍響，一直麋鹿轟然倒下，我感到非常的惋惜，因為動物已經很稀缺了，在這里，我呼吁大家不要在獵殺動物了，我們應給盡自己的一份愛心，保護大森林，保護動物！
秋天
秋天，是一個五彩繽紛的季節(jié)，農民伯伯們都豐收了！稻田里一片歡聲笑語，稻谷金黃金黃的，頭上的谷粒都熟了，把稻谷的腰都壓彎了！在蘋果樹上，擠滿了蘋果，蘋果都露出了紅紅的笑臉。楓樹的葉子都變成了紅色的，在秋風的吹拂下，楓葉像一枚枚郵票一樣飄落到地上，使大地立刻穿上了紅色的棉襖，在秋風的吹拂下，我們踏著大地的棉襖，欣賞秋天的美景。漸漸的，我們越走越遠，來到了一片葡萄地里，那紫盈盈的葡萄真是惹人喜愛！我恨不得馬上摘一串葡萄吃！突然，我腳下一滑，撲通的一下摔倒了，我心里想，這是怎么回事呢？原來呀，這是一片西瓜地！那西瓜長的又大又甜，我看一眼就像吃… …
秋天真快樂，到處都是金黃色的，農民伯伯是那么的高興，我覺得，秋天，真快樂！
春夏作文 篇6
在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著迷人的春夏，桃園風景醉宜人！
春季悄悄的走來，小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著它們的生機。一開就是一串，一開就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風拂面，它像一個害羞的小姑娘，低頭向您問好。若是大風，它便在風的引導下，翩翩起舞。春雨綿綿的時節(jié)，不一會兒下起絲毛般的細雨。經過風雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進仙境一般。在迷人的風景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！
夏天，林中草地上開滿了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐后的采著花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。桃園更是生機勃勃。花兒謝了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑�？墒悄欠N甜甜的果實卻離不開園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲都趕來嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個小球掛在枝頭上。農民們看到這兒，樂開了花。你聽，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個繁忙的時節(jié)，多么的迷人！
��！春天，夏天，都是那么可愛，那時因為桃園這顆明珠，如同蠟燭，一直點綴著春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個季節(jié)都是那么誘人！
春夏作文 篇7
我將足跡悄悄留在松軟的草地里，任清晨的露珠灑落在上面；我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里，任金色的麥浪撲打在上面；我將足跡悄悄留在巍峨的樹林里，任繽紛的落葉縈繞在上面；我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里，任輕柔的雪花飄灑在上面……
春天的足跡是稚嫩的，見證著我那金色的童年。
上幼稚園時的我，總喜歡在放學的路上對母親說上一大堆的話，恨不得把學校一天里所發(fā)生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽�；丶衣飞希⑿Τ闪宋业摹罢信啤�，燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上，我總會睜著一雙大眼睛，期待著母親神奇的故事將我引入夢鄉(xiāng)。柔軟的床上，幻想成了我的“必修課”，美滿地穿插在我的夢鄉(xiāng)。孩提時代的無憂無慮和天真好動，給童年染上了金子般的色彩。
夏天的足跡是爛漫的，見證著我那熾熱的青春。
我常這樣鼓勵自己：青春應該是無悔的，而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天。但青春期的我們，難免會渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫父母、老師的束縛，在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風箏，父母就是那根弦。當你達到能飛翔藍天的本領時，那根弦自然而然的就松了，而你即使掙扎斷那根弦，卻沒有飛翔藍天的本領，仍就會高高的掉下來。我想，青春是一杯清茶，仔細地品味，才能嘗出香味。青春是一束鮮花，認真地觀賞，才能看到美麗……
等待著我的秋天和冬天又會是什么樣的呢？
春夏作文 篇8
大自然中有許多音韻，當你漫步在這里，會發(fā)現許多有趣的聲音。
春天，河水解凍了，小河恢復了往日的活潑，“嘩嘩嘩……”地流著。小鳥在河邊的小樹上“唧唧喳喳”地在開演唱會呢！一陣柔和的春風拂過樹葉，“沙沙”的聲音，就像是在給小鳥伴奏呢！小草又從土里鉆出來了，真是“野火燒不盡，春風吹又生”�。‘敶河陙砼R時，小筍從土里鉆出來了，它們就算頭頂上有塊石頭，也不放棄，因為它們相信，總有一天會把這個頂破的。冬眠的動物也從沉睡中醒來了，說明，春天來了。
春姑娘后，脾氣暴躁的夏哥哥來了，他一來，就帶雷公電母，要給我們土地洗個澡。
雷雨前，天氣變得異常悶熱，熱得都想跑冰箱里去，你看，蜻蜓都低飛了，魚兒浮出水面，呼吸新鮮的空氣。悶熱過后，狂風大作，只要你打開窗戶，就會聽見“嗚嗚嗚”的聲音，只聽“咔嚓”一聲，它把樹枝吹斷了。
緊接著，“轟隆隆”雷聲來了，一道閃電劃破天際。先是黃豆大的雨珠落下來，打在玻璃窗上“啪啪”直響，后來就成了傾盆大雨，看車棚那里就像一個微型瀑布，人們都打開了自己的雨傘，有些人沒有雨傘，就拿著包擋在頭上，雨珠打在樹葉上，樹更綠了，打在草地上，草更青了，打在花上……一切都變得煥然一新。
不一會兒，雨過天晴。打開窗戶，新鮮空氣迎面撲來，使人神清氣爽。
這場雨的余韻，讓一切更新，天空充滿寧靜，變得更加蔚藍。
春夏作文 篇9
我最喜歡春夏的了。 春天的確神奇，它能讓“春風又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開”春天的校園生機勃勃，煥然一新。花壇里的花在沉睡了一個冬天之后漸漸蘇醒過來，露出了可愛的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點得格外美麗�！ 〈禾斓男@充滿希望，充滿理想。新的學期開始了，同學們進入新的學習階段，在春天里播種希望，用汗水來澆灌，用知識來耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著美好的暢想。春風掠過的聲音，在樹葉間穿梭，朗朗的讀書聲，在春風里游走。 我對夏天情有獨鐘，我愛它的火熱，愛它的清新，愛它的晴朗。夏天的早晨，太陽冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著露水的花朵，慢慢睜開惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽光下華麗綻放。校門打開了，同學們像歡樂的小鳥一樣飛進了校園，伴著涼爽的微風開始了晨讀。時間在不知不覺中悄悄的溜走，太陽漸漸變得像個大火球，中午就這樣來了。隨著一陣清脆的鈴聲，同學們都陸續(xù)從樓上下來，操場上熱火朝天，歡聲笑語接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽，夕陽灑落，剪下斑駁的樹影，隨后，天空中又出現了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬…… 我愛春夏的校園，我愛春天的校園充滿希望，我愛夏天的校園華麗斑斕，我愛可愛迷人的春夏的校園�！ �
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