那年的夏天作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的那年的夏天作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
那年的夏天作文400字 篇1
那年夏天，安靜的天空，林蔭道上行人來來回回，我哼著簡(jiǎn)單的旋律，那是你寫給我的歌，也是我們共同的快樂。我還記得做過同樣的夢(mèng)：一朵朵白云從我們頭頂飄過，身邊的你張開雙手飛翔，像鳥兒一樣自由，雨后的空氣，混跡著泥土的氣息。
我對(duì)天空仰望著，像孩子一樣期望長(zhǎng)大以后的世界，清風(fēng)帶著單純的味道，吹在臉上的溫暖。時(shí)光如果可以自由倒退，我們所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。這是我們相同的夢(mèng)。
回憶的雨滴一滴一滴降落。清晨醒來睜開眼睛，我都會(huì)聽一段音樂，喜歡優(yōu)美的歌詞，以及它安靜而簡(jiǎn)單的旋律。站在陽(yáng)臺(tái)上的我開始害怕這樣的日子，有人說愛不過是寂寞的人擁抱彼此的諾言。來不及揮霍的明天，帶著滿骨子里的驕傲，一遍遍講那個(gè)熟悉的名字。
起初，只是如此�，F(xiàn)在，卻才開始。每一個(gè)故事最終還是要有結(jié)尾來畫上句號(hào)。走過的路，是永遠(yuǎn)都不可能再重新開始的，即使重來，多是一種對(duì)過去的救贖。沒了感情。
今天下午剛剛上課時(shí)，突然很壓抑，因?yàn)橹形绲氖�，突然之間不知道該怎樣去面對(duì)。我不知道自己在一大堆煩瑣的事情里，夾雜了這件事是不是對(duì)我的一種考驗(yàn)？吃了一顆棒棒糖，但是這個(gè)時(shí)候不知道為什么還可以很平靜地去吃糖。并不是為了回憶曾經(jīng)的美好甜蜜，而是沖淡現(xiàn)在的苦澀。我想我是很理智的。
晚自習(xí)后去開會(huì)，回來后直接在宿舍樓下看到很多人在打羽毛球，于是加入別人的隊(duì)伍，一直到汗流浹背。那種感覺，很奇怪，開學(xué)到現(xiàn)在，難得的片刻，就像下午上課吃糖是為了沖淡苦澀一樣讓我感到輕松。我想是這樣吧。
那年的夏天作文400字 篇2
“那年夏天，我和你分別……”悠悠歌聲，伴隨著風(fēng)，傳入耳麥。
抬頭，仰望，太陽(yáng)耀得刺眼。
臥在陽(yáng)光下像一只慵懶的貓咪一樣，享受著陽(yáng)光帶來的舒適，溫暖的陽(yáng)光沐浴全身，溫暖我一身的寂寞與憂傷。
六月，是我們相識(shí)的開始；六月，是我們離別的終點(diǎn)站；在六月，有多少人相知；有多少人分離；離別在六月的故事一版再版，我們的故事卻永不復(fù)返。
即使知道，時(shí)光不會(huì)倒流，卻還總是傻傻的雙手虔誠(chéng)的向星星許愿，天空是片巨大的許愿天地，星星便是實(shí)現(xiàn)愿望的精靈。
可愛的精靈們啊，倘若你們聽見我的愿望，就讓時(shí)間停止好不好？無自己還遺留著自己的回聲。
白晝與黑夜的誤差很大，這也許就是夏天的`標(biāo)記吧。
若春天是個(gè)相思的季節(jié)，那么，夏天便是個(gè)分離的季節(jié)。夏天的風(fēng)沒有春風(fēng)的和煦，夏天的雨沒有秋雨的纏綿，夏天是我們的布景，是我們離別的見證。
繁盛梧桐下，我們的誓言被雨水打進(jìn)了泥土；公園路燈下，我們的歡笑被燈光拉長(zhǎng)了身影；湖南夜空下，我們的承諾被六月的流淌消退的無影無蹤。
習(xí)慣了一個(gè)人在陽(yáng)光下流淚，習(xí)慣了一個(gè)人在雨水下心痛，習(xí)慣了一個(gè)人捧著曾經(jīng)的記憶失聲痛哭。
夏天的陽(yáng)光依舊那么溫暖，夏天的雨水依舊那么狂熱，夏天的天氣依舊那么晴朗。只是，我們相約的未來被青春腐蝕的慢慢成了傳說，我們?cè)S下的諾言隨著紙飛機(jī)的飛翔越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
那年的夏天作文400字 篇3
每到六月，都會(huì)與夏天邂逅。那炎熱的天氣讓人沒辦法不感覺到他的存在。不知你是否注意過每年的夏天，白蘭樹下總會(huì)有一位一身潔白的女孩。她是夏之精靈。
我遇到過她，她長(zhǎng)得很清秀，穿的也很樸素。她在我耳邊走過時(shí)，輕輕告訴我：我是夏之精靈哦！待我轉(zhuǎn)頭張望時(shí)，她早已不知蹤影。從此以后我都會(huì)在白蘭樹下看見那個(gè)一身潔白的女孩。她有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過頭來沖我甜甜一笑，然后，消失不見。
我不知道那是不是我的幻覺，我只知道我能夠感覺到空氣中她存在過的氣息。我不能確定自己是不是喜歡夏天，但我知道自己喜歡她，喜歡她那樸素的裝扮，風(fēng)一樣的聲音，花蜜一樣甜美的笑容。（可能遲鈍的我當(dāng)時(shí)還不知道那就是夏天吧）
夏天，如火一般的季節(jié)，每次與它邂逅我都盼望著冬季的來臨，可每次它走后，我又有百般的不舍，天知道我是一個(gè)什么樣的人。
這個(gè)夏天一過，下一個(gè)夏天來臨時(shí)，陪伴我度過的人就應(yīng)該換了吧！總有一個(gè)想法在我腦海里閃過：我希望分開，希望快些小學(xué)畢業(yè)，可能在小學(xué)里讓我留戀的東西已經(jīng)少之又少了吧！不知我的想法是不是有些變態(tài)？！我只知道即使現(xiàn)在多么難過，在以后的時(shí)間里那些我們自以為念念不忘的事情也會(huì)在那些念念不忘的日子里被我們遺忘。那又何必那么痛苦呢？不如開心一些，欣然面對(duì)著即將來臨的一切吧！
夏天，火熱的代名詞。與我現(xiàn)在的心情完全相反。坐在窗前抬眼望去，�。【旁铝搜�，白蘭樹下的夏之精靈用風(fēng)捎給我一封信：明年見吧！
希望下一個(gè)夏天身邊還能有你的陪伴……
那年的夏天作文400字 篇4
當(dāng)夏蟬鳴叫了一天，當(dāng)螢火蟲布滿了星空，當(dāng)炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們？ 十年寒窗，只為高考是我們那時(shí)的信念。其實(shí)真正讀書的時(shí)間不少于十年。那時(shí)的我們每天做著同樣的事情:刷永遠(yuǎn)刷不完的題卷，背永遠(yuǎn)背不完的單詞。即使這樣日復(fù)一日，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們的也唯有堅(jiān)持。因?yàn)楫吘故畮啄甓紙?jiān)持過來了，還怕高考那年嗎？那時(shí)的我們得為少年編織的夢(mèng)想而努力，為年少吹過的水而奮斗，即使累著也堅(jiān)持！ 與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒是我們那時(shí)的原則。高一、高二的我們拼命的玩，到了高三就只能和時(shí)間做斗爭(zhēng)。沒有贏在起跑線的我們，總想贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那時(shí)的我們?yōu)榱耸「嗟臅r(shí)間讀書，我們總是三點(diǎn)一線教室、飯?zhí)谩⑺奚嵘踔吝B上個(gè)廁所都要拿著單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗，而是滿滿的充實(shí)，不會(huì)讓人覺得枯燥甚至更多的是快樂。 熱淚盈眶 是我們對(duì)高考的回憶。那時(shí)的我們，與舍友一起挑燈夜戰(zhàn)、陪同桌一起背誦詩(shī)文、和同學(xué)一起埋頭刷題。那時(shí)的我們總還在感慨當(dāng)初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子，卻始終不肯放棄理科，或許是對(duì)理綜愛的深沉。正如那句話所言理科虐我千百遍，我卻待它如初戀 高考后的那片藍(lán)天或許不屬于我們，但是那一段回憶卻是無法抹滅！今夜的星空異常耀眼，或許是聽到了我的訴說。
那年的夏天作文400字 篇5
那年，夏天，笑聲中夾雜著傷感，一襲雪白的長(zhǎng)裙，烏黑亮麗的頭發(fā)，和著高挑的身材，纖細(xì)的胳膊，修長(zhǎng)的腿，推著1980年代的自行車，筱語，背著書包，街道旁的梧桐，像守護(hù)神一樣在保護(hù)著這個(gè)漂亮清純的女孩。
恰恰，亦端，黑色牛仔褲，白色襯衣，聽著帥氣的“忍者”，眼神飄向了像筱語，他看到了她憂郁的眼神，仿佛把他的心燃點(diǎn)了，愛憐又害怕，緊急剎車，時(shí)間，就停留在了那一刻，亦端，見不得別人掉眼淚，更何況是一個(gè)弱女子呢？
一把抓住筱雨的手，亦端沒有非分之想，只是不想讓她難過，不想看到她如蓮花般的凋落，筱雨，振呆了，受到了驚嚇，這樣的夏之夜，梧桐雨，傷心淚，分手季，卻偏偏在這里，遇到了他，犀利的雙眸，刀刻的手指，菱角分明的五官，高挑的身段，讓月光把身影拉長(zhǎng)，時(shí)間，就停留在這一刻吧。筱雨想，這不就是沒有分手的他嗎？難道，他回心轉(zhuǎn)意，不忍，割舍這段刻骨銘心的愛戀？
筱雨，一頭，撞進(jìn)了亦端的懷里，本來一顆愛憐之心，霎時(shí)間，燃點(diǎn)整個(gè)夏天，讓他有了想要照顧她一生的念頭，這時(shí)，月光，分外明，不知，是命運(yùn)還是天意，讓這個(gè)夜晚變得不再那么凄涼，孤單。
期待的故事情節(jié)，本來就不該上演，不是所有年代的愛情，都那么純潔美好？
那年，夏天，風(fēng)在吹，人流殤，月未央···
那年，夏天，梧桐路，心滴血，日未升···
那年，夏天，故事止于此，沒有了結(jié)局···
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