校園生活作文經典【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的校園生活作文3篇,歡迎大家分享。
校園生活作文 篇1
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的
早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……
午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……
我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著,我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課,為我們的.未來而努力,為社會的未來而努力著。
放學時分,我們一起背著書包,走著走過甚至上千次的小路,走過那些店鋪,看著那些小同學在家長陪同下回家,一些同學坐著各自的自行車回家。
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的一定會成為我們最美好的回憶……
校園生活作文 篇2
那天真是奇妙的一天,現在想起來,全班的同學都忍俊不禁。
上午,二節(jié)語文課后緊接著就是二節(jié)數學課,我們學完了課本例題,作業(yè)很快就完成了。洪老師一口氣出示了好幾道奧數題!“媽呀,好難啊”這是我看到題目的第一感覺。再看看其他同學:班上最聰明的魏劉思宸,手不停的.撓頭,目不轉睛的盯著題目,看了一遍又一遍。再看:班上思路最奇特的湯天順,拿著筆刷刷刷寫個不停,看樣子應該是沒做出來,生氣的竟直接將本子扔在地上!還有還有:那邊的四個同學一起討論,不過好像沒有結果,看大家最后都面面相覷。這時,整個教室突然靜得可怕。大家都滿臉疑惑朝洪老師看著,洪老師無奈地搖搖頭,跟大家講解起來。洪老師每講一道題,事先都跟大家進行要點提示,然后再逐題講解?纯赐瑢W們,那個最聰明的,將自己腦門猛地一拍,口里還直呼:哦——哦——哦?茨瞧綍r解題最牛的那位:腦袋點得像蝦米,臉上露出微微的笑。全班同學都露出笑容,那四個在一起討論的同學這時都相視一笑:原來如彼,哈哈。
大家都徜徉在快樂數學的海洋,我突然覺得肚子咕咕了一下,怎們回事,我好像有點餓了,腦子一閃:要吃飯了?打鈴了嗎?再看看其他同學,每一個注意到鈴聲啊。是我記錯了?突然:李圣心同學站起來,大聲說:“洪老師,我們不吃中飯嗎?”啊—這話讓所有人都愣住了!再看時間,下課吃飯鈴聲都超過十五分鐘了,這時大家都沒等洪老師發(fā)話,爭先恐后一窩蜂出去站隊。
幸好食堂的阿姨在等我們,大家都吃上了飯。
真是一節(jié)有收獲的數學課,差點全班同學都沒吃上飯。大家每每說起,都要講半天。
校園生活作文 篇3
校園就像一座象牙塔,到處沐浴著知識的陽光。我們的校園是一個充滿了藝術氛圍,催人奮進的校園。
一進校園,首先映入眼簾的是我們學校的七彩長廊,上面貼著許多同學的'藝術作品,有畫畫的、 有剪紙的、 也有貼棉線的……都是些精美的圖畫。在學校樓梯兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿了畫框,里面展示著一張張水彩畫、素描畫、國畫等,連教室的柱子上也貼滿了同學們的藝術品,使走進我們校園就感到濃濃的藝術氛圍。在我們學校前操場那里有三快黑板,上面貼著我校一些小星星的名字,大家一定會問究竟是什么小星星?讓我來告訴大家吧,那是“文明之星”、“學習之星”和“進步之星”。那些榜上沒名的同學看到別人榜上有名,就會更加努力爭取榜上有名。從這個地方看出我們校園泓揚正義、 催人奮進。每層樓的柱子上還掛著一楨楨精美的古詩,下課時,三五成群的同學就會比賽背詩,誦讀我國的文化經典,使我們又一次得到藝術的熏陶……
你看!我們的校園多么獨特,那濃濃的學習氣氛不斷地激勵著我們前進,為我們的學習創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著我們。我喜歡這育人的環(huán)境;喜歡這里的一草一木;更喜歡與我們朝夕相處.親密無間的老師和同學們!
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