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校園的生活作文5篇[熱門]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園的生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的生活作文 篇1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的.校園生活。
對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時(shí)光,讓我們來回憶一下吧!
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
校園開門的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來到校園后,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開始早讀了!這時(shí)候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學(xué)們早讀!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)……
看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好!
校園的生活作文 篇2
按理說校園生活相對來說不算很艱難的,可是如果自己再給自己壓力的話就另當(dāng)別論了,所以減壓實(shí)在是很重要的快樂之道。
首先是分清主次。很多情況下壓力來自于一種混亂的狀態(tài)。一件煩心事不足讓我們崩潰,但是“禍不單行”,現(xiàn)實(shí)規(guī)律常常是一堆爛事約好了一起來。這樣的時(shí)候還要保持好的心情真的是很困難的 事情?墒俏业慕(jīng)驗(yàn)是,這一堆爛事當(dāng)中一定有一些是搗小亂的,比如丟了錢包,比如衣服弄臟了洗不掉,這些小事其實(shí)是特別會影響心情的,也會是壓力當(dāng)中很主要卻又很不必要的部分。所以,可以 在壓力大的時(shí)候把自己覺得煩惱的事在紙上寫下來,然后把對自己的危害不會超過一個(gè)星期的劃掉,再把花點(diǎn)錢或者花點(diǎn)時(shí)間就可以搞定的也劃掉,再把不是自己的主觀努力可以解決的也劃掉,再來看 ,好啦!剩不了一兩個(gè)了,這時(shí)候允許自己再煩一會兒,應(yīng)該就會發(fā)現(xiàn)也沒有什么大不了啦。
還有就是自我安慰。是的,我們一定有很多不容易,可是我拿自己的劣勢和別人的優(yōu)勢去比較,當(dāng)然會越比越慘。反過來一下好了,拿自己的長處去拼別人的弱處,實(shí)在是很過癮的事情。好啊!我 成績沒別人好,我工作能力強(qiáng)啊!我也沒有當(dāng)過干部,那我朋友也不多,我……?好!我成績也不好,也不當(dāng)干部,也沒有什么朋友,至少我父母健康家庭和睦!一定要有一個(gè)理由讓自己安心,要學(xué)會自 己給自己安慰,因?yàn)槭裁炊紱]有的感覺是很糟糕的,而幸福如我們其實(shí)是不可能什么都沒有的,活得比我們艱難的人多了去了!再抱怨?再抱怨就安擱到世界上最不發(fā)達(dá)的國家去試試看!
另外一招就是轉(zhuǎn)移注意力。有的事情是很麻煩的。比如說學(xué)習(xí)上感覺吃力,或者家庭的'經(jīng)濟(jì)條件不理想,又或者身體上的問題。這些我們自己沒有辦法一天兩天解決的困難,就不要為難自己整天盯 著它想了。在努力克服的同時(shí)學(xué)會在不堪壓力的時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力到一些會自己爽的事情上,比如喜歡的音樂,愛看的電影什么的。這不是一種逃避,而是一種方法。當(dāng)然,長時(shí)間轉(zhuǎn)移注意力到打電游這 類會上癮的事情不在推薦之列。
最最重要的是個(gè)性的培養(yǎng)?箟盒允强梢耘囵B(yǎng)出來的。不輕言放棄,相信自己,對生活感恩,是我一輩子都要學(xué)習(xí)的。生活有的時(shí)候會給我們開玩笑,我們要經(jīng)逗,跟生活翻臉的人就別指望還有誰 會厚待他。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
校園的生活作文 篇3
枯燥乏味,每天都是如此!}記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的'身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無影無蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過后,上課鈴打響,坐好,老師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識,一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來,不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語老師拿著教材在講著那些語法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們早已無心聽講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍。回到宿舍,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們早已適應(yīng),早已厭倦……
校園的生活作文 篇4
“為什么要流浪?流浪遠(yuǎn)方?”
“只因?yàn)閴糁械拈蠙鞓洹!?/p>
如果你問我為什么要提筆寫這篇文章,我一定會毫不猶豫的回答:“只因?yàn)槔硐胫械男@生活!
倘若可以,我希望夢不再是夢。
校園門口,交警正在維持交通秩序呢!瞧,他工作的多么賣力啊!所有的人都聽從交警的指揮。放眼望去,路已被分為三部分。左邊的路,是為小轎車等大型車輛準(zhǔn)備的。右邊的路是為自行車,摩托車等小型車輛準(zhǔn)備的。中間的路,是最具有代表性的!因?yàn)橹虚g的路拜訪著各種各樣的交通指示牌,交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭赢嬋宋,也有著幽默風(fēng)趣的提示語。這樣一來,既能吸引人群的`注意,又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時(shí),同學(xué)們正三個(gè)一群,五個(gè)一伙的走在路上,交談著學(xué)習(xí)內(nèi)容,生活趣事,不用擔(dān)心會有“不速之客”。
進(jìn)入校園,迎面撲來的是淡淡的花香,使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍,細(xì)細(xì)的柳條在清風(fēng)的扶持下舞動著,向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的,便是金絲藤了!因?yàn)槭菤v次早晨,空氣中帶著一絲寒氣,而金絲藤卻感覺不到一絲涼意。它們在太陽和天空的的襯托下顯得格外有精神。當(dāng)你仰望著金絲藤時(shí),聞著花兒的芳香,聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌曲,就仿佛進(jìn)入了絢麗的仙境。微風(fēng)吹拂,柳枝的枝頭“沙沙”作響,伴著鳥兒的歌,合成一支交響樂,似乎贊揚(yáng)著金絲藤的美……
教室內(nèi),窗臺上,擺放著同學(xué)們精心培養(yǎng)的小盆栽。它們可以為我們帶來清新的空氣,也可以為我們帶來快樂。而且,教室內(nèi)不再只有單調(diào)的白色,還會用舒心的綠色,妖艷的花朵。這樣,在視覺上,也是一種享受。我們的校園生活多么美好啊!
在科學(xué)課上,我們自己做實(shí)驗(yàn),沉浸在科學(xué)帶給我們的樂趣及神奇之中。在英語課上,師生之間用英語對話,同學(xué)們都回答的游刃有余。在語文課上,我們遨游在歷史的長河中,與睿智富有哲學(xué)的人對話。在數(shù)學(xué)課上,我們行走在解題的過程中,了解深奧的數(shù)學(xué)思想。在其他課上,我們……
放學(xué)后,同學(xué)們圍在一起寫作業(yè),解決難題。當(dāng)夕陽西下時(shí),學(xué)校沐浴在余暉中,同學(xué)們收拾好書包,走在回家的路上。清風(fēng)徐徐,送來陣陣花香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。
學(xué)校還專門設(shè)立了許多興趣小組。美術(shù),書法,圍棋,籃球,樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W(xué)們解除學(xué)習(xí)的壓力,讓同學(xué)們在校園中過的更加輕松,快樂!
夢雖然是夢,但我知道它離我并不遙遠(yuǎn)。我的母校每一天都會有新變化。總有一天,我會過上我理想中的校園生活。我信任,我熱愛,我的母校!
校園的生活作文 篇5
上上周的星期五,我們組舉行一次有趣的猜字謎活動,讓我們更深的`了解漢字,更喜愛漢字。
那天中午,我們一來就開始準(zhǔn)備,我和幾個(gè)同學(xué)先把我們組收集的字謎貼在黑板上讓大家猜。接著,組長又把個(gè)個(gè)同學(xué)分工,位置明確后。鈴聲一響,我們的活動就開始了,組長先讓他們猜,對了就去獎品申領(lǐng)處領(lǐng)獎品,錯(cuò)了就不能領(lǐng)獎品,前20名有獎品,只見組長董靖男在講臺上大喊:“比賽開始!”
我們組的陸孝良出了個(gè)看圖猜字,就畫了個(gè)一本書和一把劍,還讓張恩輝一看就知道是文武雙全,可是錯(cuò)了,而董靖男出的字謎確實(shí)讓人摸不著頭腦,但是任佳儀勉強(qiáng)猜中一條。
由于時(shí)間關(guān)系,獎品也沒了,董靖男把黑板上的字謎公布答案,而我的字謎是“秋”字。董靖男還告訴我們一些猜字謎的方法。這次活動舉行的很順利。
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