校園的生活作文(熱門(mén))

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的校園的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的生活作文 篇1

　　校園生活是有趣的，是歡樂(lè)的，我喜歡我的校園生活。

　　清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗禮。

　　上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的'目光都盯著黑板，專心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�發(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！

　　丁零零，下課鈴聲響了，本來(lái)安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！

　　啊，多么美好的校園生活��！

校園的生活作文 篇2

　　生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命就是如此脆弱和無(wú)常。

　　20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又就是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。

　　為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢(qián)，大家的熱情十分高漲。

　　在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛(ài)的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還就是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái)；當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！于就是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其就是書(shū)，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于就是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就就是這樣的書(shū)。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的.熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱

　　愛(ài)昆蟲(chóng)�！蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但就是我心里很高興，因?yàn)槲彝高^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

　　我們的校園就是一個(gè)大群眾，那里的生活就是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！

校園的生活作文 篇3

　　有人說(shuō)，學(xué)校生活是緊張枯燥的，可我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的。

　　每天的早讀，那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園上空，整齊又好聽(tīng)。

　　下了早讀要打掃衛(wèi)生了，同學(xué)們有的'掃地、有的擦玻璃，還有的整理桌椅，忙得不亦樂(lè)乎�？吹饺�年級(jí)教室門(mén)口那個(gè)小男孩了嗎？他一會(huì)兒往玻璃上哈氣，一會(huì)兒用布使勁擦著，干得多認(rèn)真��！哈哈，那就是我。

　　上課了，老師講得繪聲繪色，把我們的眼球緊緊地吸引住了；同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言；我們冥思苦想，一個(gè)個(gè)難題被我們攻克。

　　伴隨著一聲：“下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了�！蓖瑢W(xué)們像潮水一般涌出教室，校園里立刻沸騰起來(lái)。

　　學(xué)校是知識(shí)的搖籃、是我們成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人、結(jié)識(shí)朋友，一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

校園的生活作文 篇4

　　步入初中，意味著我們將面臨更艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)。但當(dāng)我邁進(jìn)代中門(mén)的第一步時(shí)，我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。

　　一進(jìn)校門(mén)，鳥(niǎo)兒在校園旁邊的松樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花從中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花中采蜜。同學(xué)們陸續(xù)從各個(gè)地方奔向這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園。

　　在這個(gè)校園中，我們結(jié)識(shí)了許多不同學(xué)校的朋友，我們友好的相處著。上課時(shí)專注的聽(tīng)講，積極地發(fā)言，一起七嘴八舌的討論各自認(rèn)同的觀點(diǎn)。下課時(shí)，我們倚在欄桿旁，眺望遠(yuǎn)方，憧憬未來(lái)。

　　響午時(shí)刻，午飯過(guò)后，坐在校園旁邊竹林的長(zhǎng)凳上，看一會(huì)兒書(shū)，那是最愜意的時(shí)候。輕輕翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，認(rèn)真地閱讀書(shū)上的每一個(gè)字，慢慢品味，任微風(fēng)佛過(guò)面頰，任柳樹(shù)掠過(guò)耳指，任小草微微點(diǎn)頭。在這種沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有喧嘩的'地方，讀書(shū)是多么醉人的樂(lè)趣啊。

　　啊，校園的生活是多么豐富多彩啊。

　　薦評(píng)：積極上進(jìn)，心思細(xì)膩的你，用心抒寫(xiě)著自己對(duì)校園生活的真切感受。讀你的文章我們會(huì)深刻的感受到：有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈是多么重要！

校園的生活作文 篇5

　　教室是學(xué)習(xí)的圣地，更是學(xué)生的求知天堂。它沒(méi)有你想象的那般肅穆、莊嚴(yán)。反而因?yàn)槟切┰S多搞笑的人物、幽默詼諧的語(yǔ)言增添了許多生氣。教室就像草原長(zhǎng)滿多彩小花的高地，神圣而可愛(ài)。

　　那些許多搞笑的人物、幽默詼諧的語(yǔ)言之所以被我記住，是因?yàn)樗�的搞笑，給原本枯燥的校園生活帶來(lái)了樂(lè)趣，讓我們這些莘莘學(xué)子得到了片刻的快樂(lè)，A同學(xué)曾在學(xué)校眾師生中聞名遐邇。那是一個(gè)冬日下午的第二節(jié)課間，同學(xué)們都趴在桌子上，瞇縫著眼睛舒適的享受著陽(yáng)光。A同學(xué)見(jiàn)同學(xué)們很不精神，于是大步走上講臺(tái)，一拍桌子，一清嗓子：“哎！女士們and gentlemen！我們，21世紀(jì)的帥哥靚女！怎能將這美好的青春浪費(fèi)在這美妙的'課間呢？動(dòng)起來(lái)吧！Let’go！”同學(xué)們一陣哄笑。他雙手合起，作揖，嗲聲嗲氣地說(shuō)道：“小生這廂有禮了！”下面又是一陣哄笑。不知那位老兄好心提醒：

　　“喂！班主任來(lái)了！”“嗨！小哥！你別嚇唬我！咱班主任指不定在哪玩游戲呢！他怎么有閑情雅致到我們小寒窯中呢？你看我們這里，啥也不能玩有事還不許說(shuō)話拉呱，真是‘只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈’喲！我們是‘被統(tǒng)治階級(jí)’喲！”在“張牙舞爪”的激情演講中，他突然像是觸了電，接著演講戛然而止，他張皇失措地跑回了座位。

　　班主任果然走進(jìn)了教室，陰著臉站在講臺(tái)上。什么也沒(méi)說(shuō)，走到門(mén)口時(shí)說(shuō)了一句：“演講者，出來(lái)！”班主任就倒背著手走了出去。此時(shí)A同學(xué)也識(shí)趣，乖乖的站起來(lái)，跟著班主任走了出去，還瀟灑著說(shuō)“正所謂‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’！”隨之而來(lái)的又是一陣哄笑。

　　A同學(xué)去了不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了慘叫。待A同學(xué)回來(lái)時(shí)，一臉苦相。我拍拍他的肩膀：“兄弟，何致如此？莫非Boss請(qǐng)你喝無(wú)糖咖啡？”“知我者莫過(guò)兄長(zhǎng)也！”如此一來(lái)，他老實(shí)了一段時(shí)間。這是為什么呢？自己想去吧！

　　更有一回，他給老師寫(xiě)過(guò)一張紙條：你小心點(diǎn)！后來(lái)經(jīng)“盤(pán)查”，原來(lái)是他聽(tīng)老師聲音嘶啞，便知老師感冒了，讓老師小心點(diǎn)，注意身體。老師熱淚盈眶，眼睛紅了好一會(huì)兒。

　　凡是種種，不勝枚舉。教室，有知識(shí)，有歡樂(lè)，更有溫情。

　　學(xué)校，家也；師生，父母兄弟也。歡喜悲憂，學(xué)校中皆有。

校園的生活作文 篇6

在初中，沒(méi)有奮斗和努力，我們的生活就不會(huì)好，就像繭不經(jīng)過(guò)痛苦的奮斗就不會(huì)變成美麗的蝴蝶，蚌不經(jīng)過(guò)砂礫的反復(fù)打磨就不會(huì)變成晶瑩的明珠。初中是知識(shí)積累和性格成熟最寶貴的時(shí)期。初中生活是完美的，但短暫�；厥走@三年的美好時(shí)光，我感慨萬(wàn)千，但更感到欣慰。每天早上，當(dāng)有一些星星散落在天空，我們帶著書(shū)包去校園開(kāi)始緊張的校園生活的一天。那時(shí)的校園生活是苦的——每天都要在月光下上學(xué)，在星空下回家。在一天的學(xué)習(xí)中，上課幾乎是連續(xù)的，即使在下午也不能休息。我們?cè)谙奶煸缟献鰪V播體操，在冬天跑步。與繁重的學(xué)習(xí)相比，我們很喜歡這個(gè)時(shí)間。很簡(jiǎn)單。我們邊跑邊聊。但漸漸地，每天要跑10圈，很累很累。每天當(dāng)我回到家，我總是想洗和睡覺(jué)，但這堆作業(yè)仍然在等你。我寫(xiě)得很快，即使那樣我也要到11點(diǎn)才能寫(xiě)完。有時(shí)我覺(jué)得我不能堅(jiān)持下去了。但讀了甘茹的《珍愛(ài)生命》后，我漸漸明白了“誰(shuí)能贏得時(shí)間，誰(shuí)就能贏得成功”。試著在這一天看到社會(huì)建設(shè)中的杰出人物，哪一個(gè)不是日夜無(wú)眠的人?正是這些正能量激勵(lì)著我，給了我前進(jìn)和堅(jiān)持的動(dòng)力。

　　校園生活更加火熱——可以說(shuō)初中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生趕上學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，就像吃了辣椒后想找點(diǎn)吃的來(lái)擺脫辣味一樣焦慮。在前面的學(xué)生擔(dān)心有人會(huì)趕上他，在匆忙中學(xué)習(xí)。每個(gè)人都在不斷的奮斗，沒(méi)有人會(huì)等任何人，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，所以沒(méi)有人可以抽出更多的時(shí)間去幫助別人，誰(shuí)不珍惜時(shí)間，誰(shuí)不把握時(shí)間就會(huì)被淘汰。讓競(jìng)爭(zhēng)變得殘酷。我不知道什么時(shí)候會(huì)有人超越。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到，成敗取決于我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和勤奮。與此同時(shí)，校園生活也是酸的——在初中生活中，我們會(huì)遇到讓我們的心感到酸的事情，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是交朋友。例如，當(dāng)許多人的學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)你時(shí)，他們甚至成為了班里的“后進(jìn)生”，把班級(jí)拉了回來(lái)。此時(shí)，心里會(huì)有些難過(guò)，甚至有些壓抑，想要放棄。當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，想想他是多么優(yōu)秀的學(xué)生是令人難過(guò)的。交朋友也是一樣。偶爾，因?yàn)橐恍┬��?wèn)題，會(huì)有爭(zhēng)吵和分歧。此時(shí)，內(nèi)心是矛盾的。我們應(yīng)該先道歉嗎?在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到悲傷，悲傷和抑郁是我進(jìn)步的障礙。我應(yīng)該勇敢地走出悲傷，把悲傷變成前進(jìn)的動(dòng)力，冷靜地對(duì)待它，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　最后，校園生活更加甜美——初中的`學(xué)習(xí)生活就像爬山。當(dāng)你爬到山頂時(shí)，你會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué);當(dāng)你超越了自己的目標(biāo)，你會(huì)喜出望外，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿信心;當(dāng)你受到老教師的贊揚(yáng)時(shí)，你會(huì)記得原來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，一切都是值得的，你會(huì)覺(jué)得它像盛開(kāi)的牡丹花一樣美麗，像蜂蜜一樣甜。在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼。我們和朋友一起學(xué)習(xí)。玩耍的日子是完美和快樂(lè)的。初中校園生活是多種多樣的品味，夾雜著悲傷、汗水、自信、成功和快樂(lè)。我相信:只要你努力，最后的結(jié)果一定是甜蜜的。雖然沒(méi)有奮斗的感覺(jué)，沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)的興奮，沒(méi)有半夜完成作業(yè)的喜悅，但初中校園生活的位置依然在我的記憶中。

　　”回到最初的起點(diǎn),在內(nèi)存中你的藍(lán)色和澀的臉,我們終于來(lái)到了這一天,老照片在桌子底下墊,無(wú)數(shù)記憶相連�！贝颐Φ臅r(shí)間已經(jīng)過(guò)去了15年,和記憶在過(guò)去的15年里就像色彩斑斕的貝殼在沙灘上,但對(duì)我來(lái)說(shuō),最杰出的一個(gè)是三年的初中生活。

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