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校園生活作文

時(shí)間:2024-07-04 22:16:13 賽賽 校園生活 我要投稿

【必備】校園生活作文33篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的【必備】校園生活作文,希望能夠幫助到大家。

【必備】校園生活作文33篇

  校園生活作文 1

  蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛冬天,但我更愛冬天的校園!

  清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái),洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……

  冬天的校園,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái),像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。

  繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的'大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。

  再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!

  初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂(lè),帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……

  冬天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的校園,我愛校園的冬天!

  校園生活作文 2

  雖然我與班上的同學(xué)相處了六年,我卻從沒(méi)留意過(guò)同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了,簡(jiǎn)直是五花八門。

  先看我們大班長(zhǎng)陳藝佳。張大嘴巴,用勺子挖,就象挖掘機(jī)一般,挖起一大勺飯菜就往嘴里送,動(dòng)作很是嫻熟。不過(guò)五分鐘,滿滿一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷聲匿跡。與同桌滿桌飯粒形成鮮明對(duì)比的是鋪滿桌的作業(yè)本——她一邊鼓著腮幫咀嚼,一邊已刷刷寫起作業(yè),真正體現(xiàn)了魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就象海棉里的水,只要擠還是有的”這句話的道理。只是真讓人擔(dān)心她的胃,會(huì)不會(huì)因此而得病,可她笑笑說(shuō),她會(huì)反芻。暈!

  再來(lái)看一看我們班的淑女謝孟。只見朱唇微起,口不露齒,細(xì)嚼慢咽,比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手,拿起小勺子,輕輕地沿著飯碗的邊沿,兜一小勺,再慢慢抬起手臂,悠悠送入嘴,緊閉雙唇咀嚼一段時(shí)間再咽下。一切都悄無(wú)聲息可渾身上下透露出來(lái)的全是一種“笑不路齒”的優(yōu)雅,直讓女同胞們羨慕!

  最后再來(lái)看一下我們的趙聰?shù)贤瑢W(xué)。咦?人呢?桌子上還有飯盒呢,里面的'飯菜正冒著熱氣,勺子還插在飯里,分明有著剛吃過(guò)的痕跡。仔細(xì)在班里搜尋,原來(lái)他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜,他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么?只見他把飯盒搬出去,三扒兩咽后蓋上飯盒,往抽屜里一塞,接著又竄去前面演講。一來(lái)二去,盡看到他奔波的身影,弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

  怎么樣?我們班同學(xué)的吃相很特別吧?也許這也將定格成為我們?nèi)舾赡旰竺篮玫幕貞洶桑?/p>

  校園生活作文 3

  “生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的積累,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲!碑(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  課堂上,我們盡情地展示我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ),我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富,我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺,有的聚集在長(zhǎng)廊上,沐浴陽(yáng)光,談笑風(fēng)生,享受這最美好的金色年華。

  我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的'決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林陰小路上散步,灑下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

  校園生活作文 4

  我的校園生活豐富多彩。

  今天下午老師布置的作業(yè)我們都完成了,老師十分高興,笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天的作業(yè)老師不布置了!蓖瑢W(xué)們聽到以后,有的高興地拍桌子,有的興奮得手舞足蹈,還有的直接跳了起來(lái),班級(jí)變成了快樂(lè)的海洋,我感到非常驚喜。

  六一節(jié)的上午兒童節(jié)活動(dòng),校長(zhǎng)和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲開始了,從一年級(jí)傳到六年級(jí),再?gòu)牧昙?jí)傳到一年級(jí),只聽見“咚咚咚”的聲音,開始傳花了,我緊張又期待,如果傳到我的時(shí)候剛好停下來(lái),我就可以拿到禮物了!到我的時(shí)候,鼓聲剛好停了,校長(zhǎng)問(wèn):“誰(shuí)拿到了?請(qǐng)站到臺(tái)上來(lái)!蔽业男睦锸秩杠S,來(lái)到臺(tái)上,校長(zhǎng)送了我一支鋼筆,這一刻真是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候。

  有一次語(yǔ)文老師抱著一堆試卷,我心里十分激動(dòng),我心想我一定能考94分或者95分,可試卷發(fā)到我手上時(shí),我傻眼了,我發(fā)現(xiàn)我只考了82分,那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉,仿佛在嘲笑我,我感覺到有千萬(wàn)支利劍刺在我的胸口上,我十分害怕,想到爸爸和媽媽可能又要罵我了,我忍不住傷心起來(lái)。

  還有一次,天色暗了下來(lái),我知道要下雨了。同學(xué)們都十分高興,因?yàn)橄掠炅,體育課就可以自由活動(dòng)。誰(shuí)知這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),他說(shuō):“同學(xué)們,期末考試馬上就要到了,我們還是抓緊復(fù)習(xí)吧!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都非常不情愿,有的`小聲抱怨道:“哪有這樣的!边有的說(shuō):“明明是體育課,怎么變成了數(shù)學(xué)課!蔽乙矐崙嵅黄剑睦锸蛛y過(guò)。

  我們的校園生活有驚喜,有歡樂(lè),有憂傷,有哀愁,但是它可以讓我健康成長(zhǎng),回味無(wú)窮。

  校園生活作文 5

  “哇!大造化,打造化,如今居然有孫悟空當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候了!薄叭阋グ!”“歡迎你來(lái)到孩子們的樂(lè)園,我是這的校長(zhǎng)!

  孫悟空激動(dòng)地說(shuō)!巴瑢W(xué)們,歡迎你們來(lái)到學(xué)校,在這里你們將會(huì)感到快樂(lè),我們學(xué)校時(shí)不進(jìn)行考試,但是,你們照樣會(huì)學(xué)到知識(shí),因?yàn)槲倚5睦蠋煏?huì)用一種方式教會(huì)你們,老師是從不發(fā)火的'!毙iL(zhǎng)的長(zhǎng)篇大論結(jié)束了!叭,你會(huì)榮幸的成為我校的級(jí)長(zhǎng),因?yàn)槟闶潜拘5谝幻雽W(xué)生,祝你好運(yùn)!薄巴瑢W(xué)們,孫悟空校長(zhǎng)明天會(huì)發(fā)動(dòng)一項(xiàng)非常驚人的活動(dòng),讓你們每人帶你最喜歡的小動(dòng)物來(lái),大家高興嗎?”老師話音剛落,教室里一片歡笑。三毛回到家,搬出了一個(gè)大箱子,里面裝的居然是一只小狗,三毛做完了題量極少的作業(yè),慢慢的困了。

  第二天早上,三毛早早的來(lái)到了學(xué)校,正好碰上了孫悟空校長(zhǎng),校長(zhǎng)見到三毛手里抱著一只小狗,問(wèn)道:“三毛,這就是你最喜歡的小動(dòng)物?”孫悟空校長(zhǎng)問(wèn)道。“是的,孫悟空校長(zhǎng),這是媽媽臨走時(shí)送給我的禮物,直到現(xiàn)在我還把它當(dāng)成我的家人,而不是一只動(dòng)物。”到了教室,三毛忽然忘記把作業(yè)交給孫悟空校長(zhǎng)了,立馬跑到了孫悟空校長(zhǎng)的辦公室,把作業(yè)交給了他,孫悟空校長(zhǎng)夸他是好學(xué)生。

  三毛的校園生活真好,而小狗也成了他的伙伴,家人,孫悟空校長(zhǎng)下次又會(huì)布置什么新的課呢?一起期待吧!

  校園生活作文 6

  我們的校園生活豐富多彩,就連體育課也精彩紛呈。

  “三十、三十一……三十九,終于考出了!”回想起自己“一帶一”跳繩考試的經(jīng)歷,是多么艱難而有意義。

  這個(gè)學(xué)期,跳繩考試換了花樣,由原先的單跳變成了“一帶一”跳。大家立即尋找合作伙伴,開始訓(xùn)練,我也不例外。第一天考試,我便與王開源開始嘗試。“一、二、三”唉,只有三個(gè),這可怎么辦?我只得另找他人,直到下課也沒(méi)有合適的,看著別人一個(gè)個(gè)順利地考出,我心里暗暗著急。終于等到了第二次考試,一上課,我就迫不及待地開始與胡鴻迪等人組合,但始終保持個(gè)位數(shù),一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。最后我決定和陳黎莎組合,她已經(jīng)以優(yōu)異的.成績(jī)考出了,我和她商量,她沒(méi)有推辭,也沒(méi)有嫌煩,就高興地與我一次次艱難地嘗試起來(lái),還不時(shí)指導(dǎo)我,一直跳到17個(gè)。偏偏在這時(shí),下課鈴聲響了?偹惆さ搅搜a(bǔ)考的日子,我急忙找到自己的搭檔陳黎莎,和她開始練起來(lái),我們一次次地嘗試著,希望能達(dá)到30個(gè)以上,雖然跳得一次比一次好,但始終沒(méi)達(dá)到趙老師的要求。最后一次嘗試了,陳黎莎把繩一甩,我的腳立刻跳了起來(lái),陳黎莎個(gè)子矮,我的個(gè)子高,為了配合默契,我弓著身子跳。繩慢慢地甩著,我的腳也隨著節(jié)奏慢慢地跳,汗從我臉上淌下來(lái),為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我們堅(jiān)持了很久。終于成功了,這是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果,也是陳黎莎熱心幫助的結(jié)果。

  啊,我真快活!從校園生活中我享受到了同學(xué)的友情,感受到了合作的愉快。

  校園生活作文 7

  大家好,我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生。我的校園十分美麗,我的校園生活也是五彩繽紛的,下面就聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  在我的校園中,有不少美的地方,例如:生態(tài)園百花齊放,與蝴蝶共舞;兒童樂(lè)園里,小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠,生機(jī)勃勃;紫藤架能為我們遮蔭乘涼。

  在我們班級(jí)中又交到了許多的朋友,我每天都很快樂(lè)、充實(shí)。我非常喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>

  我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格。在他的課上,我都會(huì)認(rèn)真的.聽講,坐端正,雙手平放在桌子上,雙腳放在地上,雙眼平視著正前方的黑板。

  我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,所以,我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí),我在報(bào)課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué),每當(dāng)我遇到難題時(shí),我都會(huì)自己心里暗示自己,說(shuō):我能行!這道題很簡(jiǎn)單!我一定能做出來(lái)的……每當(dāng)我真的做不出來(lái)是,我就會(huì)詢問(wèn)老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)把題目分述的十分透徹,有淺顯易懂的語(yǔ)言把我們的思想串在一起,令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”,“成功乃成功之母”,“急中不能生智”,我們聽了都哈哈大笑。

  我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期,進(jìn)入了新的班級(jí),我一定會(huì)快速的融入大家,和所有的人和睦相處,一起快樂(lè)成長(zhǎng),美滿的度過(guò)著初中的四年買好生活。

  校園生活作文 8

  校園也是個(gè)家,我們?cè)谛@里度過(guò)了很多的美好時(shí)光,我就講講在校園里的生活吧。

  悲一一被冤枉的心情

  在校園里肯定發(fā)生過(guò)與同學(xué)爭(zhēng)吵的事情吧,在我四年級(jí)上學(xué)期也與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。有一次班里在上自習(xí)課,大家有的看書,有的寫作業(yè),我的同桌因?yàn)殇摴P沒(méi)墨了,所以向我借點(diǎn)墨水,但是他在加墨水時(shí)手一抖,把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外,我沒(méi)有責(zé)怪他,可別的同學(xué)卻說(shuō)是我弄的,還跟我吵起來(lái),這事讓我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

  歡一一感受安慰的感受

  在學(xué)校里,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)這三門課程我都喜歡。特別是語(yǔ)文,還可以和同學(xué)們一起扮演話劇,我們組幾個(gè)同學(xué)演的話劇還受到了老師的表?yè)P(yáng)。下課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鹿一樣,到操場(chǎng)上盡情的撒歡,整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的打球,有的來(lái)回奔跑。我最喜歡做課間操,在陽(yáng)光的沐浴下?梢员M情的舒展放松自己的身體。

  離一一放暑假時(shí)的'小別

  不是每個(gè)離別都是傷心的,比如放暑假時(shí)同學(xué)們都非常激動(dòng),(現(xiàn)在放假了,還有點(diǎn)懷念同學(xué)們),在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了,還演了個(gè)生死離別劇呢,小小歡樂(lè)劇里面的角色應(yīng)有盡有,邊演邊喊再見了,暑假后再見呀!非常好笑。

  合一一等待

  雖然現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完暑假,但我已經(jīng)想念學(xué)校里的同學(xué)和老師了;不知怎么回事,上學(xué)時(shí)想著放假,放假時(shí)又會(huì)想著開學(xué)。

  想起以前剛剛上學(xué)同學(xué)們都互相送小禮物,我被送到了許多禮物,那時(shí)我的同桌不喜歡和別人說(shuō)話,所以禮物也沒(méi)有多少,當(dāng)我的同學(xué)正在傷心時(shí)我會(huì)把自己的禮物和她分享;貞浿篮玫臅r(shí)光,我期待著在一起的日子,期待著朗朗的讀書聲,期待著開學(xué)的那一刻。

  希望在這個(gè)暑假過(guò)后,我能更上一層樓。

  校園生活作文 9

  不知不覺,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……

  我們是一群天真的少年,率真,任性,充滿自信,積極樂(lè)觀。我們是一群緊隨潮流的少年,聽音樂(lè),追星,網(wǎng)上聊天。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門,于是,校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩。

  瞧,教室里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的搶答賽。一群熱情的少年們,面對(duì)老師的一個(gè)個(gè)高難度問(wèn)題,不再沉默,一雙雙稚嫩的小手高高地舉著,你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,七嘴八舌,好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情,積極,樂(lè)觀向上的我們。

  一到體育課,同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌,把自己儲(chǔ)存了一天的精力都釋放出來(lái)。看,跑道上留下了我們努力的'汗水,球場(chǎng)上留下了我們活力的蹤跡,單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射,陽(yáng)光自信的我們。

  課后,約上幾個(gè)好朋友,坐在林陰下的石板凳上,呼吸新鮮的空氣,心境就更加廣闊,頭腦也更加清醒。于是,一顆快樂(lè)健康的種子就在不知不覺中萌發(fā),每踏出一步,就感覺這顆種子長(zhǎng)大了好多。這就是健康快樂(lè)的我們。

  仔細(xì)聆聽,教室里傳出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲,那是同學(xué)們清脆美妙的聲音,如有聲的話,立體的詩(shī),感染著我們,使我們陶醉。就這樣,和著藍(lán)色的節(jié)奏,我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。

  校園生活就是那么平淡而真實(shí),因?yàn)榍寮儯云渲械拿恳稽c(diǎn),每一滴,總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味,好好珍藏。

  校園生活作文 10

  今天,班里舉辦了一個(gè)小小的活動(dòng):大家一起制造一面愛心墻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ),我也在冥思苦想著,到底怎么寫?家里什么也不缺,在學(xué)校也沒(méi)得罪過(guò)啥人。我想了老半天也沒(méi)想出一個(gè)字。突然,我的腦袋里浮現(xiàn)出了課文中的“送上最誠(chéng)摯的祝福”便拿起筆,寫下了自己的心愿。

  同學(xué)們有的想要得到一本百科全書;有的想要一個(gè)帶鏈子的洋娃娃;還有的想得到別人精神上的原諒。我的愿望是想盡上洪曄快樂(lè)起來(lái),不再整天哭哭啼啼,并得到他的祝福。同學(xué)們的愿望都被大伙兒分享了。

  大家熱烈的討論著一個(gè)話題:你有的禮物什么樣子?好不好?怎么回事呀?原來(lái) ,今天 同學(xué)們要送禮物了。

  收到禮物的同學(xué)……那個(gè)心里可甜了!上課了,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的感受為,同學(xué)們說(shuō)的'很讓我感動(dòng),如:“謝謝你送我一本恐龍書,我會(huì)保存得很好的。下課時(shí)我看了一下,內(nèi)容真豐富!我開闊了眼界。”“你開心我也開心!”大伙兒發(fā)自內(nèi)心的擁抱一下、握個(gè)手,真好!老師用手機(jī)拍下了美好的一幕幕。

  我的想法沒(méi)報(bào)上去,自然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。老師給了我一個(gè)微型垃圾桶。我在暗中高興地合不攏嘴,覺得心比吃了蜜還甜一百倍!

  圣誕節(jié)前夕,大家相互圓了別人的愿望。班級(jí)變成了一個(gè)溫暖的家園。

  校園生活作文 11

  今天,一年一度的班級(jí)體育比賽開始了。一早上,操場(chǎng)周圍彩旗飛舞,同學(xué)們更是激情高漲,我們?cè)缭绲鼐驮诓賵?chǎng)上整好隊(duì),迎接著比賽的到來(lái)。

  第一輪是投籃比賽,每個(gè)班為一個(gè)小組,要在四個(gè)小組中選出一組冠軍,大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀啊!四組先上場(chǎng)了,前幾個(gè)同學(xué)雖然都是信心滿滿,但結(jié)果卻差強(qiáng)人意,都是失敗而歸——一個(gè)都沒(méi)有投中,場(chǎng)下響起了一片唏噓聲。這時(shí),“神投手”陶宇翔上場(chǎng)了,大家都屏住呼吸,期待著這位“神投手”的`精彩表現(xiàn)。只見他上臺(tái)拾起籃球,高舉過(guò)頭,兩腿擺成“八”字型,雙膝一彎,雙腿用力彈起,只聽“哐”的一聲,籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆:“這也太強(qiáng)了吧!看看我們隊(duì),都是菜鳥級(jí)別的選手,唉,看來(lái)是輸定了!

  第二輪是跳繩比賽,老師將我們帶到了指定地點(diǎn),并叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣,將跳繩拉直,并側(cè)耳傾聽著。

  “嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開始了。我拼命地甩著繩子,“一下,兩下,三下……”“努力,我一定會(huì)贏的!蔽倚睦锬啬钸丁N业某煽(jī)最終定格在80下,雖然和高手們相比還有很大的差距,但我感覺還是很滿意,因?yàn)槲遗α,我拼搏了?/p>

  比賽在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的比賽,既讓我們體驗(yàn)到了快樂(lè),又讓我懂得了人生就在于拼搏,拼搏努力的人生才是精彩的人生。

  校園生活作文 12

  六年的光陰,有太多太多的回憶,每一件事情都是成長(zhǎng)中的一個(gè)小腳印,都令我無(wú)法忘卻。它們的存在,令我的童年繽紛美麗,絢麗燦爛。而有一件事,閃爍著它獨(dú)有的光芒,永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

  那是一個(gè)星期二的下午,鈴聲剛響起,胡老師帶著一副神密的表情進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):今天,我們班要和(7)班進(jìn)行一場(chǎng)比賽,選19名男同學(xué)和19名女同學(xué)參加這次比賽,誰(shuí)要參加?大家聽完后便舉起了小手,密密麻麻地一大片。最后,胡老師決定:19名女同學(xué)全部參加,同時(shí)選了19名高大的男同學(xué)。這時(shí),胡老師又補(bǔ)充道:這次比賽是背人比賽,規(guī)則是男同學(xué)背著女同學(xué)跑步。聽了胡老師的話,教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣,一片嗡嗡聲。

  但我們還是排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。跟我合作的是徐銘涵同學(xué),我們兩個(gè)人互相鼓勵(lì):加油,我們一定能贏!我們前后的幾個(gè)女同學(xué)也在互相鼓勵(lì):不要緊張,沒(méi)關(guān)系的。

  比賽開始了,我班與(7)班各一對(duì),由男同學(xué)背著女同學(xué)跑,采用接力賽的方式定輸贏。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地在向前移動(dòng),兩組你追我趕,難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了,我深吸一口氣,趴上徐銘涵的后背,緊緊地抱著他的脖子,他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼作響,我不敢睜開眼睛,只是緊緊地?fù)ё⌒煦懞牟弊樱衣牭搅舜蠹覟槲液托煦懞募佑吐。到了終點(diǎn),我趕緊下來(lái),我們馬上跑回了隊(duì)伍。我看見又有一組男、女同學(xué)開始跑了,我在心里默默地為他(她)們加油。但這一輪,我們班輸了,我們不服氣,還要再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

  這一次,我們班鼓足了勁,跑得更快了,一對(duì)緊接一對(duì)。很快輪到我與徐銘涵了,我緊緊地抱住他的脖子,他像一陣風(fēng)似的跑向終點(diǎn)。最后,我們班終于贏了對(duì)方,大家的那股高興場(chǎng)面,是終生難忘的。

  校園生活就是如此豐富多彩,它給我的童年添上了亮麗的一筆,將陪伴我的一生。

  校園生活作文 13

  早上,我吃完豐盛的早餐,穿好校服,迎著燦爛的陽(yáng)光,走向?qū)W校。

  走進(jìn)教室不久,我們排好整齊的隊(duì)伍,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,步向操場(chǎng),全校大集合,好大的陣容啊!在晨會(huì),老師在主席臺(tái)上告訴我們生活中的實(shí)踐規(guī)條,不要破壞公物,不隨便亂丟垃圾,大家發(fā)揮公德心,保持環(huán)境整潔,短短的晨會(huì),讓我獲益良多!

  “當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)─”上課了,大家走進(jìn)教室,頓時(shí)學(xué)校一片寧?kù)o,教室里朗朗的讀書聲,老師認(rèn)真的上課,學(xué)生們努力的學(xué)習(xí),遠(yuǎn)處的音樂(lè)教室傳來(lái)悅耳的歌聲,處處都充滿了書香味。我最喜歡的一堂課是手工課,因?yàn)槭止な俏易畲蟮呐d趣,當(dāng)我一看到剪刀、紙、膠水和畫筆時(shí),我的精神就來(lái)了,因?yàn)樵谑止ふn里不但可以發(fā)揮自己的想象力,當(dāng)完成了一樣作品時(shí),也讓自己好有成就感。

  “當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)─”下課了,校園里好不熱鬧,大家放松心情,校園變得像大型的菜市場(chǎng),吵鬧不休,有的.三五成群聚在一起聊天,有的到操場(chǎng)去玩球,還有的人在玩追逐嬉戲,雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開心。

  夕陽(yáng)西下,天色漸漸暗了,我們背起書包跟老師說(shuō)再見,結(jié)束了多采多姿的一天,我愛學(xué)校的生活!

  校園生活作文 14

  清晨,金燦燦的陽(yáng)光灑向了大地,校園那五彩的鮮花在向我們招手,大樹也張開了它惺忪的眼睛。同學(xué)們背著書包聽著歡樂(lè)地校歌走向了教室。校園美好的'一天開始了!

  我走進(jìn)教室,放好書包和作業(yè)后,便和同學(xué)們一起讀起三字經(jīng)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,在寬敞的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課,老師深情的朗誦,使同學(xué)們漸漸的深入思考。

  下課了,那安靜的校園一下子變成了熱鬧的游樂(lè)園,同學(xué)們有的踢毽子,有的做游戲,有的踢足球……大家有說(shuō)有笑,先前寧?kù)o的校園變得熱鬧鬧沸騰起來(lái)。

  等啊,盼啊,終于到了大家都喜愛的音樂(lè)課。老師給我們教了一首新歌《達(dá)古拉》,老師唱一句,我們跟著唱一句。學(xué)了無(wú)數(shù)遍之后,老師讓我們六個(gè)小組比賽,輸?shù)舻哪且唤M要上臺(tái)表演節(jié)目,結(jié)果大家一組比一組唱得好。比賽還沒(méi)結(jié)束,下課鈴聲卻響了,大家只好依依不舍的離開了教室。

  放學(xué)了,同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出了教室,走出了校園,歡樂(lè)的游樂(lè)園一下子變得寧?kù)o了,這多姿多彩的校園生活是多么有意義,它使我們的生活更加有趣。

  校園生活作文 15

  校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園里的每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段都在我的記憶深處畫上了一筆,永不褪色。

  “鈴鈴鈴”,大課間的時(shí)間到了,同學(xué)們都紛紛來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸,有的同學(xué)踢足球,有的跳繩,還有的踢毽子,同學(xué)們的歡笑聲此起披伏。我們班的女生和單老師圍成圈踢毽子,體育老師也加入到我們的隊(duì)伍。同學(xué)們都把自己的`毽子拿出來(lái)與大家一起分享快樂(lè),毽子有十多個(gè)。你踢給我,我踢給你,每個(gè)人都有踢毽子的機(jī)會(huì)。只見花花綠綠的毽子在天空上飛來(lái)飛去,好像一只只彩色的小鳥。毽子落到中央時(shí),都爭(zhēng)著搶著去搶,搶到的高興的歡呼雀躍,沒(méi)有搶到的只能失落的回到原位。這邊體育老師將一個(gè)毽子踢得老高,我正欲去撿另一個(gè)毽子,可那一個(gè)正好落下來(lái)打在我的頭上,我心里又好氣又好笑,緊接著同學(xué)們便哈哈大笑,我也跟著笑了。

  那邊邵光緒從旁邊撿起一個(gè)毽子,只見他用力的一踢,那個(gè)毽子居然落到他的后面,看到如此景象,同學(xué)們又是一陣大笑。

  校園里同學(xué)們的笑聲永遠(yuǎn)也不能停止,校園里多彩的生活讓我感到無(wú)比的快樂(lè),讓我無(wú)法忘記。

  校園生活像五味瓶,你讓她甜特甜,你想讓他咸他就咸……

  校園生活作文 16

  轉(zhuǎn)眼間,本周已經(jīng)過(guò)去了兩天,周三是一周的中段時(shí)時(shí)光。

  今天早上,同學(xué)有點(diǎn)神情緊張,教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),下午有一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試!

  但是,只要一玩,我們就會(huì)忘掉煩惱。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,正想跟徐暢聊聊下午考試的事情,但沒(méi)想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過(guò)去,原來(lái)他們正在跳繩呢,我也參與了進(jìn)來(lái),我和申鈺昕在甩繩,徐暢則在里面跳,歡樂(lè)充盈了每一個(gè)人的'心,。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進(jìn)來(lái)。此時(shí),后面已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。同學(xué)們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

  下午開始考試前,老師先給我們講了幾個(gè)試卷的困難題目讓我們好好的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),省得到時(shí)候考得不好。

  隨著一聲“開始考試!”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,安靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學(xué)都在全力以赴地寫著試卷……

  考試終于結(jié)束了,同學(xué)們臉上神色各異,有信心十足的,有懊悔不已的,有忐忑不安的,也有歡雀開心的!我也在默默地期待祈禱著成績(jī)能有所提升。

  每天,我們都體驗(yàn)著喜怒哀樂(lè),心情就像波浪線,起起伏伏,這就是校園生活。

  校園生活作文 17

  在我上學(xué)前班時(shí)就聽說(shuō)東方二小是一個(gè)書香校園,而且聽說(shuō)老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級(jí)學(xué)生了。

  在這兩年里我體驗(yàn)了我的校園生活,在這里不但書香學(xué)校還是在很輕松快樂(lè)前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的`課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn)。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習(xí)上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫才能出成績(jī),作業(yè)把同學(xué)們都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)了。而我們總是在每節(jié)課下來(lái)都是很輕松快樂(lè)中度過(guò)的,在語(yǔ)文課上我們看起來(lái)很平常長(zhǎng)的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個(gè)字都有了活力,她朗讀起來(lái)是那的美麗動(dòng)聽,深深吸引著我們。

  在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無(wú)味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事,讓我們?cè)诳鞓?lè)中玩數(shù)學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒(méi)留過(guò)家庭數(shù)學(xué)作業(yè),但我們?cè)诿看慰荚囍形覀儼噙能拿到最好的成績(jī)。

  我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說(shuō)了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。

  校園生活作文 18

  下課鈴響了,愛悅叉著腰,無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴,就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道:“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂(lè)課!”愛悅強(qiáng)忍心中的不快,乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛悅很不服氣,梅兒在身高上矮她一頭,但因?yàn)槌煽?jī)好,選入了班紀(jì)委,才能這樣命令她,真不爽!

  梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)教室,音樂(lè)老師氣呼呼地看著大家,因?yàn)橛兴膫(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理,然后耐著性子開始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌,音樂(lè)老師實(shí)在忍不住了,將書重重地往鋼琴上一摔,喝道:“不唱了!現(xiàn)在你們靜坐!一直到下課!”

  愛悅覺得特難受,最不喜歡這種“牽連制度”了,明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂,為什么我要遭這種罪呢?愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨,可是敢怒不敢言。

  等呀等,熬呀熬,救命的下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣,結(jié)果音樂(lè)老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的'最后一節(jié)課呀,大家又累又餓,一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了,同學(xué)們也都大氣不敢吭,靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了!自己怎么就忘記使用魔法了呢?大家又多受苦了,唉!

  校園生活作文 19

  在校園經(jīng)歷了五年的快樂(lè)學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)到了不少知識(shí),還交到了不少的朋友,經(jīng)歷了許多有趣的事。

  “沖啊!”只聽一聲吶喊。這是什么聲音,這又是在干什么呢?原來(lái)是我們期盼的體育課又來(lái)到了。我們先跑了幾圈,轉(zhuǎn)眼又一蹦一跳地來(lái)到沙池上,開始了我們最愛玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”,一個(gè)人獨(dú)自挖;旁觀的人不時(shí)指指點(diǎn),出主意。這時(shí)有個(gè)人偷抓了一點(diǎn)沙子,撒到另一個(gè)人身上。那個(gè)人站了起來(lái),抖了抖身上的沙子,轉(zhuǎn)身追了過(guò)去,雖然表面上略帶生氣,但從他嘴角微微翹起這個(gè)細(xì)節(jié),他依舊很開心。不一會(huì)兒,地道挖好了,可沙池變得傷痕累累的`。

  轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí),我們又把游戲區(qū)開辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林,我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個(gè)人剛要抓住另一個(gè)人,另一個(gè)人卻一矮身鉆進(jìn)叢林里,令捉的人毫無(wú)辦法。所以說(shuō),這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂(lè),還喜歡給花花草草澆澆水,曬曬太陽(yáng),仿佛花花草草就是我們的好朋友。

  馬上就要升入六年級(jí)了。那時(shí),我們會(huì)更成熟,穩(wěn)重一些,卻不會(huì)忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰(shuí)也無(wú)法從快樂(lè)的回憶中走出。

  校園生活作文 20

  一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了大半,和同學(xué)們朝夕相處,是讓我最開心的。

  體育周前,我們班在選拔長(zhǎng)繩精英隊(duì)?粗粋(gè)一個(gè)同學(xué)都會(huì)連跳,陸續(xù)去休息了。還在跳的只有包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)。我已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)次精英隊(duì)員的連跳,我已經(jīng)有了連跳的一點(diǎn)感覺,但仿佛在連跳的這個(gè)大門前隔著一層紙,怎么捅也捅不破。最后,甩繩的人都累了,于是我們就都下去休息了。

  又開始跳了,我下定決心一定要連跳成功,我仔細(xì)地盯著每一位精英成員的動(dòng)作,終于琢磨出了一點(diǎn)訣竅:在前面的同學(xué)即將跑的'時(shí)候,我就得跳進(jìn)繩子里?粗R上就要輪到我了,我卻對(duì)繩子有了恐懼感,內(nèi)心開起了討論會(huì):“我會(huì)不會(huì)被繩子甩到啊,被甩到時(shí)會(huì)不會(huì)疼啊?我不會(huì)被繩子絆倒吧?……”最終,我下定決心,決定“殊死一搏”。

  在前面同學(xué)即將走的時(shí)候,我閉著眼、心一橫,沖了進(jìn)去。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了繩子的中央?粗K子即將甩過(guò)來(lái),我趕緊一跳,跑了出去。

  在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。

  校園生活作文 21

  每天,除了放假,我們都要去一個(gè)地方———校園。

  我的校園是美麗的,四周種著樹木與花草,清風(fēng)總會(huì)伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。

  我的校園是充滿快樂(lè)的,瞧!同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳,歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。

  五年前的九月,金風(fēng)送爽,我激動(dòng)的抓著表妹的手,一起步入了校園。

  但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問(wèn)題,盡管那些我都會(huì)。我怕錯(cuò),怕回答錯(cuò)了受到老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑……

  我是一個(gè)內(nèi)向的'女孩,可是校園改變了我,熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵(lì)下,我開始舉手了,開始發(fā)言了,開始大聲、響亮地回答問(wèn)題了……

  沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴,就沒(méi)有今天的我,一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說(shuō),我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我。

  如今,我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),交到了更多的朋友,我對(duì)校園生活有著向往。暑假過(guò)后,我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我要迎接更好的自己!

  校園生活作文 22

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jī),讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的'“家”能夠出類拔萃。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

  校園生活作文 23

  中午下第四節(jié)課后,就到了一天中最放松的時(shí)候了!

  在站隊(duì)走向食堂的路上,會(huì)經(jīng)過(guò)校園中央的一個(gè)假山噴泉,夏天的時(shí)候,里面會(huì)有金色的魚兒在游動(dòng),冬天那里卻結(jié)上了厚厚的一層冰,里面的魚兒也不知了去向。

  再往前走幾步,會(huì)看到一面滿是照片的墻,上面是我們每月評(píng)選的月度人物,他們都是班里的佼佼者,未來(lái)的精英!如果可以,我也想評(píng)選上一次。就在這時(shí),我們經(jīng)歷了一個(gè)岔路。

  一邊是經(jīng)過(guò)一棵松樹,走一個(gè)很高很長(zhǎng)的樓梯,到達(dá)食堂門口;另一邊則是再直著向前走,在過(guò)了階梯教室后右轉(zhuǎn),直著下去走到食堂門口。其實(shí)我個(gè)人還是喜歡從松樹下走,因?yàn)槟菢涌梢皂槺恪傲铩睅籽酆蠡▓@的櫻花樹。

  在食堂門口喊完班呼,我們就如惡狼撲食一般沖進(jìn)食堂,迫不及待的開吃了!

  經(jīng)歷了一番狼吞虎咽,也該收心回教室學(xué)習(xí)了!可還是有一些同學(xué),偏愛著校園中午的操場(chǎng),在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,在百米跑道上奮勇沖刺……

  一轉(zhuǎn)眼在家待了兩個(gè)月了,可校園的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景還深刻的'印在我的腦海中,揮之不去!

  懷念去往食堂的小路,懷念那些學(xué)習(xí)的時(shí)光,懷念疫情前的寧?kù)o……

  校園生活作文 24

  來(lái)到新學(xué)校的那幾天,我的心里亂七八糟的,懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了學(xué)校,走進(jìn)了教室,只見他們用驚異的目光看著我,我的.神情一下子變了,變得膽小而害怕,差點(diǎn)哭了出來(lái),但我又想了想,不對(duì),我不能哭出來(lái),如果哭了,別人會(huì)瞧不起我,我只好把淚水往肚子咽。

  上課了,沒(méi)想到第一件事就讓我難住了。原來(lái)是書沒(méi)有帶,他們的書上個(gè)學(xué)期就發(fā)了,我只好托爸爸媽媽去以前的學(xué)校將書本去拿回來(lái)。

  我同桌非常照顧,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了周圍的一些同學(xué)。后來(lái)幾天,我就沒(méi)那么孤獨(dú)了,還有許多同學(xué)陪我玩,我感到非常高興,很快就進(jìn)入了大家的小天地。

  接下來(lái)幾星期,我每一天都過(guò)得非常開心,再也不那么孤單了。學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我竟然得了 99 分,我非常興奮,這也使得同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我也想不到會(huì)考得這么好,因?yàn)槲乙郧胺浅4中模蠋熞步?jīng)常說(shuō)我,讓我細(xì)心一點(diǎn)。這次優(yōu)異的成績(jī)讓我也嚇了一跳。

  后來(lái)幾星期,我一直和同學(xué)們相處得很好,生活也變得不寂寞了。我開始越來(lái)越喜歡我們的新家庭。

  校園生活作文 25

  這一天是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,通遼八中舉行的校園藝術(shù)節(jié)真是多姿多彩,籌備了2個(gè)月有余,同學(xué)們和老師們都付出了許多汗水

  節(jié)目的開始,是由學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的,表演者們個(gè)個(gè)身穿潔白的禮裙,像個(gè)從天而降的仙子們,柔美的歌聲,默契的配合,讓我們沉醉其中

  合唱隊(duì)的表演真是給藝術(shù)節(jié)開了個(gè)好頭,老師們表演的節(jié)目也不輸給合唱隊(duì),老師們個(gè)個(gè)身穿漂亮的服裝,臉上洋溢著自信,展現(xiàn)出通遼八中的朝氣蓬勃,為老師們的表演大贊

  要論同學(xué)們的表演,非我們五班的節(jié)目莫屬,節(jié)目的`名字叫《同桌的你》是送給初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的,井然有序的動(dòng)作和精彩的服裝,真是讓我記憶猶新

  另一個(gè)就是由一年級(jí)的學(xué)妹們表演的《時(shí)代在召喚》真是展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,賣力的表演贏得了同學(xué)們的一致好評(píng),我們用力揮舞著手中的應(yīng)援棒,為他們點(diǎn)贊!

  直到現(xiàn)在,藝術(shù)節(jié)上表演的內(nèi)容到現(xiàn)在我都一直記憶猶新,我深感榮幸,和驕傲,因?yàn)槲沂峭ㄟ|八中的一員,我為八中驕傲和自豪!

  校園生活作文 26

  六年前,我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。今天,我是一名初中生了。

  每當(dāng)老師的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上,我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略知識(shí)的快樂(lè),一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。天涯海角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我們因考試失敗而苦悶時(shí),老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ?面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺而流的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

  校園生活作文 27

  推遲了四個(gè)禮拜的義賣會(huì),終于如期而至。生怕下雨會(huì)再次延遲,早上7:00下起了毛毛雨,但到了10:00,一場(chǎng)特大暴雨傾盆而下。伴同著窗外的灰云和更大的雨滴,霹雷隆的雷聲打在屋頂上,但過(guò)了一會(huì)兒,天空轉(zhuǎn)晴了。

  中午下學(xué)回家后,我等候著整理下待會(huì)義賣所需的對(duì)象,準(zhǔn)備了足夠的零錢。一到點(diǎn)我就提著大大小小的袋子走出了家門。

  一到學(xué)校,我就把各種東西塞進(jìn)書包,家底就被突襲了。一大群人簇?fù)矶,翻閱著這些奇特的東西,伴隨著準(zhǔn)備鈴的'響起,一擁而上。

  第二次下課結(jié)束,老師給了我們一個(gè)號(hào)令,我們心滿意足地離開教室,來(lái)到操場(chǎng)上,聽到大大小小的人在喊。還有各類類型的叫賣:明信片、玩具、公仔、書本、食物、寵物等。這是對(duì)“只有你想不到,沒(méi)有我們拿不出來(lái)”的生動(dòng)詮釋。

  眾所周知,義賣會(huì)會(huì)在5:40戛然而止。最后五分鐘,市場(chǎng)最熱鬧,我的耳朵都在:

  “最后五分鐘,大促銷!”

  “打折甩賣!”

  “送給家人的禮品!”

  ......

  這短短五分鐘,學(xué)生們的文采和詼諧的功能和斗爭(zhēng)屬性被充分激發(fā)出來(lái)。

  我們等待下一個(gè)義賣會(huì)!

  校園生活作文 28

  快樂(lè)的校園生活就像顆顆珍珠,今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧!

  上周五,天氣碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,我們下午在上體育課時(shí),我突然提議玩“好人,壞人”。大家聽了都問(wèn)怎么玩?我昂首挺胸的'走了出來(lái)說(shuō):“就是6個(gè)人分壞人,壞人就是干壞事的,6個(gè)人分好人,好人要做好事的,不僅要做好事,還要阻止我們做壞事!贝蠹衣犃硕紦屩(dāng)壞人,“不行!”我大叫道,大家見了都鴉雀無(wú)聲。而我沒(méi)有理會(huì),便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。

  現(xiàn)在每個(gè)人都分好了!開始了,我們“壞人”先把金盛遠(yuǎn)的衣服偷走了,徐佳璐“好人”見了連忙去捉,可是她被金盛遠(yuǎn)給絆倒了,摔的四腳朝天。“哈哈哈哈!”我們“壞人”捧腹大笑起來(lái),徐佳璐在那也哈哈大笑,我想她大概也覺得自己的樣子好好笑。笑歸笑,我們很快調(diào)整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰(zhàn)斗,到了最后,“好人”們只好投降了。下課了,“好人”們一臉羞愧,就像被雷劈了,而我們卻還在那哈哈大笑。

  哈哈,這就是我們快樂(lè)的校園生活,你們的呢?

  校園生活作文 29

  每個(gè)人都有屬于自己的校園生活,俠我最難忘的校園生活是七年級(jí)。

  七年級(jí)的我從懵懂無(wú)知的小學(xué)生活來(lái)到了初中生活,七年級(jí)的我還是要像小學(xué)一樣要不斷在知識(shí)的'海洋里吸取知識(shí),而時(shí)間變得緊張了起來(lái)了。從以前的三門科目變成了七門科目,也是讓人難以接受。七年級(jí)的生活好比本彩色插畫的故事書,里面記錄了太多太多形形色色的故事,有的曲折婉約,有的古怪精靈,有的動(dòng)人心弦,又有的感人肺腑……。

  我們的老師總是對(duì)我們格外的關(guān)心。在校園里生活,當(dāng)你出現(xiàn)什么狀況,老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在你面前,幫助你你們解決所有的問(wèn)題,我們班里有一個(gè)人生病了,老師連忙拿起手機(jī),把手機(jī)遞給她讓她電話。在我們跑步的時(shí)候,老師總是要繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看著我們,不管天有多熱,多冷,老師總是一直都在。早自習(xí)的時(shí)候,我們班里還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)班里,老師就在班里等著我們,直到所有人來(lái)齊,才愿意離開。

  七年級(jí)的生活就是如此,在不覺中溜走了,而現(xiàn)在只有回憶,不論好壞,都是生活中的一部分。七年級(jí)的生活,如一本書,一頁(yè)永遠(yuǎn)翻不完的書,每一頁(yè)都有別樣的滋味。現(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)品味新生活。

  校園生活作文 30

  今天的天氣比較涼快,因?yàn)樵缟掀饋?lái)就下雨了。撐著傘慢慢的走到圖書館,還是和往常一樣,他們?cè)诖舐暤淖x書背誦,我也和往常一樣進(jìn)到教室,放下書包拿著自己的出投入進(jìn)去?偢杏X學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很快,還沒(méi)有背完就感覺快到中午,看來(lái)下次得更早的到才行,不然總覺得時(shí)間不夠用。來(lái)到教室做了些題后,看到人們都陸續(xù)的`出去了,一看表才知道12點(diǎn)了。

  我也跟著走到他們大學(xué)的餐廳,第一次來(lái)這個(gè)餐廳吃飯,總覺得很新鮮,裝修的也很氣派,餐廳飯的種類也很多,價(jià)格也不貴,吃飯的人還特別多。我記得我們的大學(xué)平時(shí)吃飯的人也沒(méi)有現(xiàn)在多,這一共有三層的餐廳,感覺都已經(jīng)坐滿了人,里面來(lái)了空調(diào)還是很熱,不知道是下雨屋里悶熱還是人太多的緣故。匆匆的吃過(guò)飯,想著只能來(lái)到教室小憩一下,回家來(lái)回跑有點(diǎn)折騰,可是我沒(méi)有想到,這些學(xué)生也是在教室休息,他們完全可以回宿舍好好的休息一下,可是為了節(jié)約時(shí)間,就將就的在桌子上趴著睡覺了!他們真的是又一次震撼了我!

  除了去努力也沒(méi)有什么可做的了,他們不考上誰(shuí)考上?有付出就有回報(bào),付出和回報(bào)是成正比例的,只有看到了別人比你努力你才能更努力!

  校園生活作文 31

  新學(xué)期開初,我對(duì)這里的一切都并不熟悉,但是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的適應(yīng),我的校園生活帶給我了不少快樂(lè)。

  在這里,我交到了很多朋友,在這所學(xué)校的老師和同學(xué)都很和諧,很善良。在這,我交到的第一個(gè)朋友就是童童,她是個(gè)非常樂(lè)觀、善良的人,但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影,她要把錢微信發(fā)給我,不小心發(fā)到了一個(gè)群里,剛想要退回,立馬被搶完了。除了這,還有很多,我就不都說(shuō)了。因?yàn)樗,我也被帶跑了好幾次,因此我們彼此收獲了許多的.樂(lè)趣。我們一起上廁所,一起去食堂、小賣部,還一起回宿舍,就連現(xiàn)在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪,有一次校風(fēng)大檢查要大掃除,讓想做值日的留下來(lái)做。她想留下來(lái),我超奇怪,為什么?為了和她一起,所以陪她做了值日,被老師表?yè)P(yáng)了。

  學(xué)校還舉行了很多活動(dòng),如演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、萬(wàn)圣節(jié)party等。演講比賽我們班得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。今天就要開萬(wàn)圣節(jié)party了,我們組準(zhǔn)備了PPT、節(jié)目和糖,我超興奮的!

  校園生活作文 32

  4月5日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),我們?nèi)胰ズ萃馄偶摇?/p>

  到了外婆家,外婆開始包青團(tuán)。只見外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟,再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌,最后變成粉團(tuán)乖乖地躺在盆底。開始包餡兒了。外婆把大粉團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小粉團(tuán)。我學(xué)著外婆的樣子,先拿起一個(gè)小粉團(tuán),把它揉得圓圓的,再把大拇指插入粉團(tuán)中間,掏個(gè)洞放餡兒,可是這粉團(tuán)黏得我手都拿不出來(lái)。不得已,我只能請(qǐng)教外婆了。外婆說(shuō):“你只要讓你的手指沾點(diǎn)水就行了!惫徽吹剿拇竽粗覆逶诜蹐F(tuán)中間就能飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),很快就變成了一個(gè)圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙,然后把洞和上,最后再搓圓,就大功告成了?墒俏彝拇,另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團(tuán)往破的地方補(bǔ)上去,終于一個(gè)并不完美的'青團(tuán)包好了。有了第一個(gè)青團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的青團(tuán)就做得一個(gè)比一個(gè)好。最后是蒸青團(tuán)了,半小時(shí)過(guò)去了,鍋里的香味飄出來(lái),青團(tuán)蒸好了。

  吃著自己包的青團(tuán),我心里美滋滋的!

  校園生活作文 33

  每個(gè)人都有自己多姿多彩的校園生活吧,我最喜歡的就是五年級(jí)的校園生活了。

  還記得我告訴你在那時(shí)候嗎?我最討厭的就是五六了,你猜我為什么討厭嗎?這個(gè)理由可能會(huì)讓你驚奇,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的五六班在三樓,我只是不想爬那么高的樓梯了,所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的,我從最開始的五一班分到了五六班剛進(jìn)教室的時(shí)候,我一點(diǎn)也不慢,因?yàn)橐院缶兔刻煲獜囊粯桥赖饺龢橇耍嗬垩,?dāng)時(shí)上四年級(jí)的.時(shí)候從一樓走到四樓都已經(jīng)非常累了,何況在走到三樓呢?

  我們生過(guò)班子,以后就坐下了,我得到了一個(gè)傻同桌,還有認(rèn)識(shí)了一個(gè)好,哥們他們都是我的好朋友,我和以前四年級(jí)的好閨蜜四年級(jí)的好同學(xué)都分到了一個(gè)班,我真是好幸運(yùn)啊,現(xiàn)在不那么討厭五六班了,由于我們的好哥們讓我改變了,我的課余生活每天下課我們都會(huì)聊聊有趣的事,有時(shí)他會(huì)聊到我說(shuō)的一些讓我非常討厭的事情,我就會(huì)在走廊里追著他打。他也多呀,周圍的男生都看著,要不是就是給他加油,要不是就是給我加油,從那以后我們的校園生活就開始漸漸的有變化了。

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