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校園的生活作文

時(shí)間:2024-08-30 00:42:00 校園生活 我要投稿

【實(shí)用】校園的生活作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的校園的生活作文8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】校園的生活作文匯總8篇

校園的生活作文 篇1

  星期二下午,老師說:“明天去春游,戴上帽子,穿上舒適的鞋子,和衣服,帶好水,帶好零食不要忘記!逼谌缟,我們來到教室,老師沒有直接帶我們?nèi),而?/p>

  講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書包,來到操場,老師給我們講了注意事項(xiàng),分配好之后,我們終于帶著激動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦,感覺很快就到了目的地-小樹林

  到了后,老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的`隊(duì)員分頭活動,沒等老師說完,同學(xué)們就分頭活動開了,高年級的同學(xué)有做燒烤的,我們低年級的有帶掉床的,把掉床栓在書上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時(shí)間很快就過去了,到了回去的時(shí)候,感覺都沒有玩盡興。不過同學(xué)們還是特別開心的。

  生活中發(fā)生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩,結(jié)果結(jié)果我寫作業(yè)摸摸蹭蹭,所以我們?nèi)ゲ涣耍瑡寢尯苌鷼,教?xùn)了一頓我很難過,于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。

  生活是多姿多彩的,生活是無憂無慮的,無論生活中發(fā)生什么事,我們都要開開心心的面對它。

校園的生活作文 篇2

  梔子花開,如此可愛。揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉。

  ——題記

  子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。當(dāng)我們還在感嘆著“時(shí)間都去哪了”的時(shí)候,在幼師校園里度過的第一個(gè)學(xué)期早已悄然飛逝了一大半。在這里我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和技能,更體會到了校園生活是如此美好和充滿樂趣。

  在初中畢業(yè)以后,有的同學(xué)考上了高中,也有的同學(xué)進(jìn)入了技校,還有的同學(xué)走向了社會。選擇告別校園的他們,恐怕再也體會不到校園生活的樂趣,而選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)的我們,更應(yīng)該慶幸自己可以將這種樂趣體會得淋漓盡致。

  我選擇是幼兒教育專業(yè),回想當(dāng)初決定選擇這個(gè)學(xué)科的時(shí)候,很多親友都不同意。大家都說我的脾氣有些急躁,不適合做幼兒教師。當(dāng)聽到他們的評價(jià)那一刻,我就下定了決心:一定要好好學(xué)習(xí),改變一下自己,證明給他們看!

  語言是花苞,行動才是果實(shí);決心是種子、實(shí)干才是肥料。下定決心并很快付諸實(shí)踐。經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的磨煉,現(xiàn)在的我真的改變了很多:我變得不那么急躁了,也可以很好的和小朋友們相處了。回首過往,是幼師校園的生活改變了我。

  我在幼師校園的生活中學(xué)到了很多東西。我們有文化課和技能課:在文化課上,老師們講得繪聲繪色、通俗易懂;同學(xué)們聽得如癡如醉、津津有味;不僅如此,老師們還會時(shí)不時(shí)地給我們拓展一些課外知識、幫助我們開闊視野。

  而在技能課上,老師們往往會對我們很嚴(yán)厲,不會給你一絲一毫偷懶懈怠的機(jī)會。不諳世事的我們常常會抱怨這些老師太過苛刻,但靜下心來想想:老師們之所以這樣“魔鬼訓(xùn)練”,是因?yàn)樵O(shè)身處地在為我們的將來著想,希望我們在掌握豐富的專業(yè)知識的同時(shí),擁有與之相匹配的才藝和技能。相信我們總會在成長的某個(gè)階段,能夠真正理解他們的良苦用心。

  時(shí)間你回回頭,看她們有多美。

  許多事情都是只有在青青校園里才可以用心體會到的,那時(shí)的校園藏著我們心照不宣的快樂。校園生活是人生最美好的記憶,因?yàn)閷儆谖覀兊那啻和挾际窃趯W(xué)校中演繹的。寬敞明亮的`教室,揮灑汗水的琴房……就是我們放飛夢想的地方。

  親愛的同學(xué)們,我們應(yīng)該珍惜自己的校園生活。因?yàn)閷W(xué)校就是你的第二個(gè)家:她給予我們一個(gè)充滿溫馨的心靈港灣,一種無處不在如影隨形的溫暖……不要等到離別的季節(jié)里,再去感慨匆匆那年的我們?nèi)绾稳绾瘟。要想了無遺憾,就請好好珍惜當(dāng)下的幼師新生活吧!

校園的生活作文 篇3

  今天,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門,媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情,走進(jìn)學(xué)校,我知道,進(jìn)入初中就意味要脫離對父母的依靠,什么事都要自己解決。在課堂上,我總是心不在焉的,盼望著快點(diǎn)放學(xué),因?yàn)檠矍暗倪@一切,對我來說都是陌生的,我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

  經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,我也慢慢地習(xí)慣了這一切,校園也讓我覺得不那么陌生了。但是,事情總有不如意的時(shí)候……

  同學(xué)借給我一支筆,我一不小心把筆弄快了,我向同學(xué)道歉,但他硬說我是故意的,我感到很冤枉,流下了委屈的淚水。我無奈之下,沖出班門,獨(dú)自一人在操場上漫無目的地走著,腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面,眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水,重新回到教室。我明白,不管發(fā)生什么事,我總得面對。

  剎那間,我覺得自己長大了,不再是一個(gè)無知的小女孩了……

  一個(gè)學(xué)期下來,我的收獲很大,我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我取得了優(yōu)異的成績,在散學(xué)典禮上,老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我,看著老師和同學(xué)們滿意的笑容,我心里暖暖的,我會心地笑了。

  后記:在我的校園生活中,雖然有很多曲折的路程,也留下過很多的`淚水,但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情,還是一個(gè)未知數(shù),但我會繼續(xù)追求我心目中的完美,給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號,在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。

校園的生活作文 篇4

  校園里的生活是豐富多彩的,但是,也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得,那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課,因?yàn)椋枪?jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課,成了我在校園里最甜美的回憶。

  下一節(jié)是體育課,我們興致勃勃地跑向了操場,可是,在那里等候的不是我們的體育老師,而是我們的`班主任,閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去,問道:“體育老師怎么沒來呀?”老師答道:“今天你們體育老師有事,所以不來了,我是想讓你們好好地玩一回,才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話,我們高興地跳了起來。

  老師對我們可真好,既不用跑步,也不用走路,一上課就玩。但雖說不跑了,不走了,可還是沒什么玩,這時(shí),老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來,笑瞇瞇地說“來,我們一起跳大繩吧!”說著,就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上,一見有大膽的走了出來,班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子,繩子快到腳跟時(shí),輕輕跳起,再落下,跳起,再落下,此時(shí)此刻,我覺得閻老師不是老師,而是我們的一個(gè)好朋友,一個(gè)大姐姐。沒過一會兒,全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過來,操場上更熱鬧了,到處都洋溢著歡樂的笑聲……

  啊!美麗的校園,我的第二個(gè)家,老師,就像我的媽媽一樣,在這里,我必將快樂地健康地成長!

校園的生活作文 篇5

  生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命就是如此脆弱和無常。

  20xx年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又就是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。

  為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣活動。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具,有的'同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情十分高漲。

  在琳瑯滿目的物品中,義賣活動開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎樣無人問津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還就是沒有一個(gè)人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會放過這大好時(shí)機(jī)!于就是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其就是書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描述小動物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于就是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱

  愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但就是我心里很高興,因?yàn)槲彝高^自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

  我們的校園就是一個(gè)大群眾,那里的生活就是豐富多彩的。在那里我學(xué)會了共處,學(xué)會了關(guān)愛,學(xué)會了幫忙,學(xué)會了求知。校園的生活多么完美!

校園的生活作文 篇6

  校園里鮮艷奪目的花,令人賞心悅目;和風(fēng)庭園里,潺潺的流水聲,更是令人心中感到一片寂靜;陽光的太陽照耀綠意盎然的草地,五顏六色的花,讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一響,大家就好像火箭一樣跑出教室,有些人沖往喧囂的操場,有些人去和風(fēng)庭園散步,聊聊天,看看優(yōu)美的風(fēng)景;還有人去梅林園,欣賞美妙的音樂表演。走一走,肚子餓時(shí),還可以去食堂買熱騰騰的包子,食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣,真是辛苦呀!

  我最喜歡的`科目是音樂課,老師和藹可親,老師吹的笛聲非常嘹亮,而老師只要播放音樂,大家都會高興的合唱,或者是一起合奏,唱出青春的樂章,吹出美妙的音符,使我們陶醉在音樂國度里。

  我在校園中過著多采多姿,而陪伴我最久的就是同班朋友,不論上課或下課,朋友都時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,鼓勵(lì)我、安慰我。我們一起散步,聊天或互相說心事,沒有朋友的陪伴,校園生活就不會那么有趣。如果我是小花,朋友就是我的水分,我要把美麗的記憶記在腦海里,永遠(yuǎn)都不會忘記。

校園的生活作文 篇7

  我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里,在校園里,每一天都會發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

  從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學(xué)們邁著整齊的'步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!

  教室里,同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一齊唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?!同學(xué)們在課堂上就是多么認(rèn)真呀!

  在課下,我們也就是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課但就是像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板…

  看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!

校園的生活作文 篇8

  周一早晨,本該匆匆忙忙出門趕往學(xué)校的我,此刻只是靜靜地坐在電腦面前,由于新型冠狀肺炎,我只能在家上網(wǎng)課,到今天已經(jīng)數(shù)不過來有幾天了。

  8點(diǎn)30分,我坐在書桌前聽著語文老師的直播課,老師讓我們朗讀課文,我拿起手邊的語文書,但耳邊只有我一個(gè)人的聲音,實(shí)在是太沒意思了。我看著身邊塵封已久的書包,不禁想起了去年這時(shí)候的我已經(jīng)來到了校園,享受著濃濃的書香了。

  校園、自行車、自行車、自行車、建筑、公園、花園、建筑、綠色、植物、苔蘚、藤蔓、學(xué)院、大學(xué)、外部、雪城堡、紐約、夏天、冒險(xiǎn)

  校園里的課堂總是熱熱鬧鬧的。我最喜歡課堂上的朗讀環(huán)節(jié),大家聲音洪亮,節(jié)奏整齊劃一,有時(shí)候還會和其他班級較勁兒,看誰讀得好。大伙兒巴不得自己班上的`讀書聲能讓全校都聽得到,甚至能飛出學(xué)校的圍墻。于是都默默挺直了背,加大了音量,用老師的話說,那時(shí)的我們就像一群好勝的“小公雞”,雄赳赳、氣昂昂,十分神氣。

  校園里的操場上也是熱鬧的。在學(xué)校上體育課時(shí)的日子,我最喜歡的活動是滾鐵圈。記得那是夏天的一個(gè)星期二下午,老師把我們帶到了操場上玩滾鐵圈。在老師為大家展示一遍之后,大家就開始練習(xí),有的同學(xué)學(xué)得很快,馬上就能讓鐵圈滾得飛快,而像我這樣的,鐵圈還沒有滾動幾圈就跑掉了,還需要多加練習(xí)才行。在大家都認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)突然喊了聲:“哎呀,好疼!”一看,原來是他技術(shù)不精,鐵圈沒滾幾下,自己還被絆了一跤,全班同學(xué)此時(shí)都笑個(gè)不停,連體育老師也沒忍住,笑了起來,真是太有趣了。操場上空久久地回蕩著我們的笑鬧聲。

  我呆呆地望著已經(jīng)結(jié)束課程的電腦屏幕,真希望病毒能早日被消滅,這樣我們就能早日回到校園,重拾往日精彩的校園生活。

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