【熱門】校園的生活作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的校園的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活作文 篇1

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。

　　那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的`同學(xué)到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看�！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，”我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個本子。我們的玩耍也很

　　學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。

　　在上課的時候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課；在下課的時候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。

校園的生活作文 篇2

　　今天班主任黃老師跟我們公布了一件事情，那就是我們可以自愿報名參加全校的值勤生，名額一共有十六位。

　　立刻就有好幾位同學(xué)站出來參加，但人數(shù)還是不夠。我想：“我個子矮小，會不會被人嘲笑呢？而且站在校門口值日也挺累的。我還是不參加為好。”由于自愿報名的人數(shù)不夠，黃老師就直接把住得離校比較近的`同學(xué)叫了起來，但也還是沒有我的名字。我高興極了，真想大叫一聲。

　　不過第二天來到校門口我就不那么高興了，因為我看見值日的同學(xué)們站在大門口和其他地方的英姿，我很后悔沒報名參加，以后等我長高了點，如果有機(jī)會的話，我也要報名做值日生。

校園的生活作文 篇3

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。

　　清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

　　早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一齊，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

　　第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一齊向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也十分生動、感人，我們都聽得津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的`在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自我的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。

　　不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自我的“寶馬”陸續(xù)回家了。

　　下午1點多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，這天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳�、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。

　　我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！

校園的生活作文 篇4

　　幸福，是一種用語言說不出的東西，他非常奇怪，每時每刻都會發(fā)生。不過，在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活��！在校園幾乎是我最快樂的時間。

　　校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長知識、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能從活動時間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的，而課外活動是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的�？汕�萬別小看他們，如果明白了這些道理，就會使自己從中受益，變得聰明、機(jī)靈起來；但如果不明白，那只會使自己失去做人底線，成為一名不合格的小學(xué)生。

　　我每天都在校園里快樂的學(xué)習(xí)著、奮斗著、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學(xué)校，必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然，要做到完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前，自己要更努力，為的是在同學(xué)面前樹立一個榜樣，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會在別人面前信任起來，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。

　　幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有好多那！

　　又一次語文課時，我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來，戴總少不了幾個尖子生的脫引而出。他們站起來時，昂首挺胸，氣宇軒昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看著書本，心里仿佛在想：真是的！人家會，自己為什么不會？當(dāng)老師又布置了一道題時，只見有的同學(xué)買蓮子心，似乎有”必勝決心”，有的`將書翻來翻去，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團(tuán)，像在想“真難啊”。這是，老師一聲令下“回答”，頃刻間，接近十只小手舉了起來，我看到他們的嘴唇還在動，好像在說：“叫我吧，叫我吧！”老師一看，便說：“四人小組回答。”于是，每組四張小嘴辯論了起來�！皯�(yīng)該是這樣！”一位同學(xué)說�！安粚Σ粚�！”一名同學(xué)說�！�…我突然感到有一股幸福的能量涌了上來。

　　我就這樣，在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年、成長了六年。在這六年里，我懂得了許多知識，也要感謝舍己為人的老師，因為她們教給了我們許多知識，也交給了我們做人的道理。

　　什么是幸福，也許這就是幸福吧。

校園的生活作文 篇5

　　校園的生活豐富多彩，每一天是那么充實，那么快樂！

　　早晨，小鳥在枝頭歌唱，好像在提醒我們快起床了。同學(xué)們匆匆洗漱后，來到操場做廣播操。做完廣播操后，同學(xué)們便會排著長龍似得隊伍走向餐廳，吃過美味的早餐后，便回到寬敞明亮的教室讀書。你聽，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩，新的一天開始了。

　　每年我們都會舉行運(yùn)動會，同學(xué)們在操場上灑下了多少成功的汗水，大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為班級爭得榮譽(yù)。為了增進(jìn)同學(xué)們與家長的感情，增進(jìn)家長對學(xué)校的了解，還會舉行親子運(yùn)動會和家長開放日�！傲�一節(jié)”是我們最盼望的`節(jié)日，我們會參與到“六一節(jié)”的演出中，還會欣賞到那么師生精彩的節(jié)目，搞游園活動，同學(xué)們一起玩游戲，是多么的快樂呀！

　　快樂大課間，當(dāng)然是必不可少的。每當(dāng)上完第二節(jié)課，同學(xué)們就會隨著音樂來到操場上進(jìn)行大課間活動。最近，我們學(xué)校正在教同學(xué)們跳足球操。還不止這些！我們學(xué)校還會舉行一些競賽：如數(shù)學(xué)技能大賽、十大小作家等競賽，以及每到節(jié)日就會舉行一次手抄報展評活動。同學(xué)們將在這些活動中進(jìn)步。小記者活動最讓人開心。我們小記者采訪過許多運(yùn)動健將，也去春游，參觀博物館等，我們有了更多的寫作素材。

　　在美麗的校園四處，散發(fā)著沁人心脾的花香。校園還有圖書館，同學(xué)們只要有時間，便會去看書，增加了不少知識。校園生活真是豐富多彩，讓我們愉快生活，健康成長！

校園的生活作文 篇6

　　校園的幸運(yùn)草，綠了滿春，青了滿夏，到了金秋也送走了可愛的同學(xué)們！親愛的們，我工作了，而且還不錯，祝賀我吧！懷念大學(xué)的生活，雖然大四整個上半學(xué)期都是在忐忑不安與迷茫中度過的，但還是記憶尤深。那時知道了應(yīng)該認(rèn)真的聽每一位教授以及助教講的課，因為知道這會是最后的幾堂課；那時知道了要和每一位同學(xué)抑或敵人和平相處，因為知道了不久將各奔東西；那時知道了省吃儉用，因為知道馬上將不再伸手想家要錢……有太多太多的.事情總是等等到了末端才會去好好珍惜，我并不是立意錯過，但是我們都一直在那么做，不是嗎？

　　天南海北的同學(xué)為了同一個目的踏上了來北方的這條路，操場里有嬉鬧的，有哭泣的，有路過的，有戀愛的，從那一刻起，我就愛上了大學(xué)的生活，真的想一句歌詞“外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈”，從此我開始了四年的求學(xué)路，其實四年很長，也很短。大學(xué)里的幾個片段我會在記憶里儲存一輩子，記得剛上大一時，軍訓(xùn)是那么苦，火辣辣的太陽就跟著我們跑啊，現(xiàn)在想想何曾不是一種幸福，真的很想再軍訓(xùn)一回，我會享受每一個時刻；記得第一次去逛街，竟然找不到回家的路，現(xiàn)在想想真的是可愛，這四年里我們不光學(xué)會了知識，還學(xué)會了如何坐公交車，呵呵；記得第一個人向我表白，就在老教學(xué)樓的門口，現(xiàn)在想想真好玩，那么傻；第一次去包宿竟然就那么睡了一晚，現(xiàn)在再也不會了，遭罪；第一次考試全寢都開夜車，那氣氛，我今生都不想再去體會了；第一次注意一個人，是在圖書館門口，吸著煙，是那么的不羈，現(xiàn)在想起來也覺得自己沒有長大；有好多好多的鏡頭在我腦海里徘徊，時刻提醒我要記得懷念，是的，我會的！

　　四年的生活啊，就這樣沖沖告別，有好多事還沒有來得及做，有好多話還沒有來得及說，也許這就是生活，重在留給你你意猶未盡的感覺，可是時間啊，你能不能慢一點，再慢一點，讓我好好享受這大好時光！

校園的生活作文 篇7

　　酸

　　我和陳露是同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。但是這天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

　　甜

　　那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績，老師在課堂上表揚(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

　　苦

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自我種下的苦果。

　　辣

　　之后，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自我的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的'日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績又開始了飛速進(jìn)步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

校園的生活作文 篇8

　　金秋九月，我?guī)е鴰锥嘈缕�，幾多夢想，從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到了一座美麗而又整潔的校園——實小長春路校區(qū)。在老師和同學(xué)們的關(guān)心陪伴下，我很快就融進(jìn)了這個集體中，開始嶄新的校園生活。

　　清晨，同學(xué)們迎著朝陽，背著書包，排著整齊的隊伍踏進(jìn)校園，是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。枝頭小鳥的鳴叫聲，同學(xué)們朗朗的讀書聲，為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，思墨池里的魚兒快樂地游來游去，所有的一切仿佛都沉浸在早晨這段美好的'時光。

　　記得一次體育課，同學(xué)們迅速排好隊，秩序井然地跟著老師來到操場上。按慣例，先是進(jìn)行熱身運(yùn)動，接著老師會領(lǐng)著大家在操場上跑一圈，活動活動筋骨。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁的時候，老師忽然宣布：“今天這節(jié)課同學(xué)們自由活動�！薄耙�——”操場上頓時像炸開了鍋一樣，三五成群，各自尋找喜歡的活動項目。于是我和幾個小伙伴比賽踢足球。比賽剛開始，我就搶到了球，帶著球直往球門沖，但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智，迅速改變方向，躲過了對方的阻攔，然后猛地一腳將球踢了進(jìn)去，為我們隊爭得一分。第二場，對方不甘示弱，他們的主力軍趙震帶著球向球門猛跑過去，顧不得守門員的阻攔，飛起一腳，“嗖”的一聲，那球就像流星一般飛到了球門里。頓時，操場邊響起了一陣熱烈的掌聲，場上的隊員情不自禁地為他豎起了大拇指。

　　如此的溫馨校園環(huán)境，如此豐富的校園生活，怎能不讓我喜愛？

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