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有趣校園的生活作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有趣校園的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣校園的生活作文 1
我們的校園生活真有趣。
每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯�，我們都會舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的'香味，這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學(xué)們呼吸著它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮……
下課的時候，同學(xué)們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來跳去。
丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學(xué)們的讀書聲。公園里的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了，校園的花兒和樹木好像都在問:"小朋友們，上課有沒有認(rèn)真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。
這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
有趣校園的生活作文 2
我們每天都生活在校園里，校園就是我們的第二個家，一個溫暖的家！
清晨，剛?cè)雽W(xué)校的大門，文明監(jiān)督崗的同學(xué)英姿颯颯；同學(xué)們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監(jiān)督崗的安全小衛(wèi)士們安檢，檢查同學(xué)們是否帶小刀、零食等到學(xué)校。通過安檢，我們步入樓道時，總會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的響亮，那么的整齊，讓人聽了總有說不出來的舒服。
課間十分鐘，操場就像睡醒了似的。同學(xué)們有的下象棋，有的跳繩，還有的談笑……頓時，校園里一片嘩然。這熱鬧，洋溢著我們童年的自由，記載著我們成長的歡樂。
近期，校園也開始綠化了，工人們種植了很多樹�，F(xiàn)在站在樓頂往下一看，哇，校園更美了！咦，差點(diǎn)忘了告訴你們，我們在校園里還有免費(fèi)的午餐。每天上完第四節(jié)課，值日生便有序的'到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的給同學(xué)們打飯。這場面，一點(diǎn)兒也不凌亂，反而卻其樂融融。
接下來又是下午緊張的學(xué)習(xí)。雖然下午有些疲倦，可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的還是放學(xué)時的場景了。在值周領(lǐng)導(dǎo)的安排下，每班有序的排成兩排依次走出校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩條洪流不斷涌向遠(yuǎn)方。
這就是我們的校園，這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮，它讓我們文明、健康、快樂的成長！
有趣校園的生活作文 3
時間過得真快，我在藏南學(xué)校已經(jīng)生活了三年。我的學(xué)校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。
上課時，我們認(rèn)真聽講，下課后，我們聊天、做游戲。“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們急急忙忙地走進(jìn)教室，把需要的學(xué)習(xí)用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來。老師進(jìn)來后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細(xì)心生動地講解書上的知識，我們津津有味地聽著記著……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣沖出教室。他們在操場上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個游戲，規(guī)則是：幾個人圍成一個圈，再選兩個同學(xué)，胖的當(dāng)瘸子，瘦的當(dāng)瞎子，當(dāng)瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。當(dāng)“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來去抓“瘸子”。
我們分配好角色玩了起來，當(dāng)“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉(zhuǎn)幾圈。轉(zhuǎn)完之后，他會感到暈乎乎的，站都站不穩(wěn)，走起路來就像一只無頭蒼蠅一樣。
可是，一聽到鑰匙的撞擊聲，他就會立刻轉(zhuǎn)身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開了，讓瞎子撲個空，摔個四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來撲了過去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了�！闭�(dāng)我們玩的起勁的時候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。
在我們美麗的.校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。
我愛我的校園，我更愛我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。
有趣校園的生活作文 4
迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門，讀書聲朗朗入耳，同學(xué)們又開始晨讀了�？粗瑢W(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子，我激動的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們?nèi)�。五班教室，開始了我的`晨讀�？窗�，我一手按住書，一手指著字，認(rèn)真有感情地朗讀了起來！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿地走進(jìn)教室，隨著一聲“老師好”的問候，我們開始上第一節(jié)課。老師講的津津有味，那聲音時而高昂，時而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛；我們要熱愛自然；多觀察、多發(fā)現(xiàn)；我們要鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難；我們要愛勞動，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！
下課了，我們飛到操場上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動豐富多彩！在這充滿快樂和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長大后為國家做貢獻(xiàn)的！
有趣校園的生活作文 5
有人說，“當(dāng)學(xué)生是件苦差事，沒有一點(diǎn)樂趣�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我們的校園生活豐富多彩，趣事多著呢！
“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風(fēng)吹來，學(xué)習(xí)的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。于是，拉好友下了樓。瞧！操場上、教學(xué)樓旁，一片歡聲笑語。這邊，一群女生正高談闊論，什么周杰倫，蔡依林啦，都成了她們的話題；那邊，一幫“小書迷”拿著習(xí)題，追著老師刨根問底�？勺钣幸馑嫉�，還要數(shù)我們在操場上踢毽子的這群女生。
只見楊玉潔手里拿著一個精致的彩毽子，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個漂亮的“左轉(zhuǎn)180度”，把毽子送上高高的天空。“瞧我的！”我邊喊著邊一個箭步?jīng)_上去，將即要落的毽子又踢了起來，“好耶！”“漂亮！”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時，一個中段的男生探過頭來，念叨：“哎呀呀，就這么點(diǎn)雕蟲小技也值得你們大驚小怪的？哼！有什么了不起的，誰不會？”“你會？你來兩下子！”“別吹牛！”我們立刻發(fā)出了“抗議”，其中數(shù)我的聲音最大。那個男生有點(diǎn)無地自容了，可還是憑著男同學(xué)特有的`“賴皮功夫”喊道：“來，來就來嘛，你們都給我瞧好了！”說罷，便接過毽子，用手掂了幾下后，將毽子高高扔起。“一個、兩個、三個……”旁邊的人一起數(shù)。數(shù)到最后，那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數(shù)字，全場嘩然，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
喏，這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事，誰說我們的校園生活沒有樂趣？
有趣校園的生活作文 6
在我還在小學(xué)時我對初中非常向往，但剛升上初中的我，懵懵懂懂，對新的人、事、物都不熟悉，還抱著玩樂的態(tài)度，不知道未來，正有許多難關(guān)等著我去挑戰(zhàn)。
初中生活，簡直就像打仗一樣，課業(yè)慢慢加重，壓力一點(diǎn)一滴往我肩膀堆積，日子不像小學(xué)般自由自在。在功課方面，我表現(xiàn)得不如預(yù)期，成績像坐溜滑梯迅速下降，壓力卻快速增加，有時被書壓得喘不過氣，我甚至想自我放棄，但是因?yàn)橛袐寢尩囊蟆⒛棠痰墓膭�、爸爸的加持，我告訴自己一定要打起精神、鼓起勇氣，繼續(xù)為自己的未來努力。
升上初中，原本開朗的我，笑容一點(diǎn)一滴消失，漸漸變得沉默，可能是課業(yè)帶來的壓力，也可能是覺得自己應(yīng)該要成熟、穩(wěn)重一點(diǎn)，一段時間后，我覺得自己就像一只烏龜，悄悄躲在龜殼里，不想出來——也出不來。但我很希望把過去的我找回來。
我想把之前那個開朗，快樂的我找回來，但現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨期末考試了，我只能把學(xué)業(yè)放在主位。
舊的一年過去了，新的年度熱情展開，回憶起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步該怎么走？迎接新年度的來臨，心中期盼自己：讀書認(rèn)真一點(diǎn)，成績維持水準(zhǔn)；生活過得開心一點(diǎn)，讓家人放心，讓自己安心——這是我新年，小小的.愿望，我會努力朝目標(biāo)邁進(jìn)，找回原本遺忘的燦爛的笑容。
有趣校園的生活作文 7
時光飛逝，小學(xué)六年級的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母校�；叵肫疬@六年的小學(xué)生活，回想起老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
在校園里，我早晨讀書，做操，鍛煉身體。課間，我常常和同學(xué)打一打球，散一散步，或者看一些綠葉，休息休息，調(diào)節(jié)一下心情。在每一節(jié)體育課上是我最快樂的時光。我和幾個同學(xué)經(jīng)常從家里拿出自己心愛的網(wǎng)球拍，在體育課上PK一下。我的網(wǎng)球技術(shù)雖然不算很高，但對付那幾個同學(xué)還是很輕松的。
我忘不了老師那諄諄教導(dǎo)，忘不了老師溫和的`目光，更忘不了老師那慈祥的面孔。老師把我們當(dāng)作自己的孩子，就算自己生病了，也會拖著病軀為我們上課，我不會忘記老師在這其中付出的汗水。
我也忘不了親愛的同學(xué)們，忘不了我們朝夕相處的美好時光，更忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。記得有一次，我摔倒在地，是同學(xué)們把我扶了起來，一步步走上臺階，這種情同手足的友誼我怎能忘記？
在這六年里，我遇到過不少同桌，曾經(jīng)也因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵過架，一連幾天誰也不理誰。現(xiàn)在即將畢業(yè)了，想起來當(dāng)初還真是不應(yīng)該。
回顧起這六年的學(xué)習(xí)生活和課余生活中，心里還真舍不得。我依戀學(xué)校的春夏秋冬，我依戀學(xué)校的一草一木，我更依戀那師生之間深深的情誼……
有趣校園的生活作文 8
那一天天氣很好，偶爾路過地理園時，我瞥到了水池里的一株殘荷。雖然只是一瞥而已，卻讓我的心緒變得亂廠起來。一時間，將近六年的生活記憶全部都涌上了心頭。
一、小荷才露尖尖角
在一個小荷才露尖尖角的夏天，同處“小荷”年齡的我們跨入了紅嶺中學(xué)，就像那露角的小荷一樣，身處初一的我們對中學(xué)生活有著太多的好奇和期盼。忘不了，第一次參加升旗儀式時、那莊嚴(yán)肅穆的表情；忘不了，第一次參加藝術(shù)節(jié)時，那躍躍欲試的心情二忘不了，在第一篇作文中。對新鮮的中學(xué)生活抒發(fā)出的無比熱愛的心情。此情此景，擾歷歷在日。我們的確就像初夏時節(jié)的小荷、好奇又不含羞，期盼卻又不膽怯的，開始書寫我們?nèi)松凶罱k美、最華麗的一章。
二、映口荷花別樣紅
小荷終于在盛夏的陽光下迎來了盛開的時刻。當(dāng)年如同小荷的我們也開始綻放。二千年的夏天，我們用盡了力氣，在中考后綻放出屬于自己的花朵，終于成長為美麗的荷花。在炎炎夏的映照下，此時的校園也顯得格外美麗。止年的生活，使我們和校園的一草一木都結(jié)下了深厚的感情。是老師的厚涼教導(dǎo)讓我們成熟，是校園里雨露的.滋潤，讓我們茁壯成長。
三、留得殘荷聽雨聲
聚散苦匆匆，此恨無窮。在晚夏即將到來時，綻放如荷花的我們卻不得不站在離別的車站，等待遠(yuǎn)行的列車。驀然，原來我們在校園中度過的，不僅僅是人生中最青春、最美麗的時光、更是一個自我蛻變，長大成人的過程。
有趣校園的生活作文 9
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的答幾個圈，再輕輕落地的時候，我正在享受著爛漫的校園生活。
課堂上我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說出自己獨(dú)到的見解，契合我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)，其實(shí)有時在課堂上會發(fā)生一些小插曲，愉快的或不愉快的，我們都不介意，知道最終的目的'是要獲取知識便又都打起12分精神。
我們喜歡課間喜歡，那可以讓我們自由發(fā)揮的，十分鐘，我們一起談心來，增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討論問題，來提高彼此之間的成績，讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐谝黄�，體之中，每個班集體都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的家能夠出類拔萃。
每到午餐后，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，到下午課活時間才真正的是我們的時間，有些同學(xué)在這個客戶去興趣班，有些同學(xué)去閱覽室閱讀，會在操場上打籃球，也有一部分同學(xué)，想好好利用這45分鐘的時間來鞏固自己不會的知識。
每天晚上回宿舍才是我們最開心的，因?yàn)檫@代表著一天學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們在宿舍里談天說地，吃著帶來的水果，可真放松呀，但這也幫助了我們第二天有更好的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)就初三了，我們離分別又近了一些，所以我們要珍惜，僅剩的一年時間，不負(fù)好時光，不負(fù)青春。
有趣校園的生活作文 10
在暑假的第一天，我便和同學(xué)們踏上了這次新加坡之旅。在這為期一周的旅途中，有興奮，有疲勞，有驚訝……我還收獲了友誼，學(xué)會了自立，得到了快樂。七天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海和我的心里，最難忘的還是新加坡那獨(dú)特的校園生活。
七點(diǎn)左右，我們就來到了蒙福小學(xué)。在這所學(xué)校中，有開放式的食堂，有各式各樣的小吃鋪，還有健身房、文具店……一應(yīng)俱全。我們和全校師生歡聚在禮堂里，他們唱響了國歌，為我們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。我和另一個同學(xué)被分到了六年級的一個班，結(jié)識了許多的新朋友。在這里，老師用投影儀講課，除了華語課外，剩下的科目全都是用英文來講的，幾乎都聽不懂。但這并沒有讓我感到陌生，因?yàn)樾录悠碌?老師和同學(xué)們都會耐心地給我講解，慢慢的，我也融入進(jìn)課堂了。十點(diǎn)左右，我們有一次課間，同學(xué)們要利用這段時間來吃東西，因?yàn)樗麄円揭稽c(diǎn)才放學(xué)。放學(xué)了，因?yàn)槲业耐檫�有留在學(xué)校上課，所以我們?nèi)c(diǎn)才能走。在這期間，我上了一節(jié)美術(shù)課，老師操著一口不太好的中文為我們細(xì)心講解，幫助我們完成了作品。三點(diǎn)了，我和同伴一起回到了他的家。我一天的新加坡校園生活就這樣結(jié)束了。
不同膚色的同學(xué)，從未上過的科目，并非中文的講解，這三種合在了一起，卻給予我親切感，這就是多彩的新加坡的校園生活，這就是跨國的友誼。
有趣校園的生活作文 11
時光如水，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個學(xué)期了。在這里我結(jié)識了許多小，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉，什么應(yīng)該珍惜。
剛進(jìn)初中時，我對這里的一切十分的陌生，好像進(jìn)入了另一個次元，充滿好奇心。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r，我對們都很陌生，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他，吳葦航。
他的成績十分的好，總能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一點(diǎn)胖，頭有點(diǎn)大，腿不長，腳穿30幾碼的鞋子。他經(jīng)常幫我，教我題目，快樂的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會傾訴。
有一次參加興趣小組，選誰去京劇他勇敢的.站了起來，說想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看，見我在咬手指頭，覺得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我。
準(zhǔn)備去時，我問他；“你為什么要坑我？”他回答道；“又不是我選的你，問我做什么�！蹦悄銥槭裁床贿x別的，偏偏選中了京劇。就算你被選中，你也別把我拉進(jìn)去��！誰讓你坐我前面的啊！我竟無言以對。
進(jìn)入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的，心里一直在想，為什么要選我不選別人啊！
突然聽到有人在說京劇老師選誰，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆，要么睡覺。當(dāng)我回頭看他時，他正揣摩著京劇的要領(lǐng)。我竟然陪他一起看完了整個圖。下課時，我問他“你喜歡京劇嗎？”不喜歡。 我聽了十分的好奇，為什么不喜歡還了參加。吳葦航說了一句：我學(xué)是因?yàn)閷λ闷�，所以想挑�?zhàn)一下。
有趣校園的生活作文 12
晨曦徐徐拉開夜的惟幕，又一個絢麗的早晨帶著清新，開始了新的一天。
信步走進(jìn)校園，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲；清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰；書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲；鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的.校園。
“叮鈴鈴”，下課了。辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書，有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進(jìn)步而歡笑。這——就是課間的校園。
“深呼吸，吸氣……”眼保健操開始了，一些班級鴉雀無聲，屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。但有些老師為了趕課程進(jìn)度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦！這——就是正在做眼操的校園。
一陣薩克斯音樂過后，清校了，一個個班級排好路隊(duì)出校園，留下一些值日生打掃衛(wèi)生，等值曰生都打掃完回家后，校園中一個人也沒有了。這時，植物們開起了自己的演唱：鳥兒啼唱，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風(fēng)頭，出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦！
一陣鬧騰之后，校園中寂靜無聲，一天也結(jié)束了。
校園——我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長；施予我們希望；帶給我們快樂，我愛你！
有趣校園的生活作文 13
我的校園開滿了美麗的丁香花，在這所開滿丁香花的校園里，有的事情令我快樂，有的事情令我悲傷，還有的事情讓我難忘……
一天中午，太陽滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時候，淘氣的張明說：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原來是丁香花呀！丁香花單拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了！我的腦海里想到這樣的小花，要是能編成一個美麗的花環(huán)，太合適不過了！正好明天就是教師節(jié)了，可以用這個花環(huán)當(dāng)禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時我們班的班長大喊：“你在做什么？你這是什么行為？亂摘花草。你要做什么？我身為班長必須要批評你。”“你批評的對。可是，我想摘花做花環(huán)送給老師，作為教師節(jié)的禮物。”“誰會喜歡你做的花環(huán)？”放學(xué)后趁他們不注意，我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。
第二天早上，我一進(jìn)教室，就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的`座位。只聽見腳步聲，班主任韓老師來到了教室，沒想到在眾多的禮物中，她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對同學(xué)們說：“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒！”那一刻我的心里美開了花！
每天我們在學(xué)校里生活的時間最長，在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長，教會我們知識和做人的道理，留下那最美好的時光。
有趣校園的生活作文 14
我就讀的小學(xué)是位在風(fēng)景秀麗的桃園鄉(xiāng)，卻又緊鄰高速公路，真可說是交通便捷的好地方。
前一陣子我們學(xué)校剛考完期中考試，大家的心情都是七上八下，我們善良的老師，為了讓大家舒緩一下緊張的心情，覺得考完試應(yīng)該是讓大家松口氣的時候了，于是，老師就帶著我們打籃球，在走下去的.途中，我們遇到了三年三班，他們也想要打籃球，經(jīng)過一場激烈的比賽，最后結(jié)果是他們贏了，但是我們也是很有風(fēng)度地恭喜他們。
隔天老師帶我們?nèi)ヅ蕩r，這也是我們學(xué)校的一個特色，我們學(xué)校有一個很適合小學(xué)生的攀巖場。大伙兒到了攀巖場，脫掉鞋子，井然有序地排隊(duì)，一個一個向上爬。在爬上去的時候，感覺好緊張，但是只要踩穩(wěn)每一歨，手握緊每個可抓住的東西，就能一歨一歨向上攀登，真可說是一歨一腳印，就能成功啊!而站在下面的同學(xué)也會發(fā)揮同學(xué)愛，不斷地為正在攀巖的同學(xué)加油，讓同學(xué)可以更有勇氣向上。最后，老師問大家：“好不好玩？”大家異口同聲地說：“好玩，下次還要玩”。
在班上，有些同學(xué)比較頑皮也比較有幽默感，常常會做一些有趣的動作以及好笑的事情，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，讓原本安靜的課堂，充滿笑聲。
這些就是我豐富又快樂的校園生活，相信這些生活點(diǎn)滴在我的回憶里一定是甜蜜的！
有趣校園的生活作文 15
有許多人都覺得，學(xué)校生活=考試+作業(yè)，可我覺得，學(xué)校的生活妙趣橫生，在學(xué)校里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，教師依然在講課，過了一會兒，教師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語……
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學(xué)本來要說：“教師的摩托車是紅色的.”，誰知口誤說成了“教師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說教師怎樣可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘可是氣兒來。
還有一次，那時我和楊佳鑫是》同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，明白上課才停止了笑聲。
學(xué)校里的生活真是妙趣橫生，趣事多多�。�
有趣校園的生活作文 16
微風(fēng)一吹，吹動了校園的柳梢，它調(diào)皮的在我的臉上輕輕劃過——突然我又想起校園的生活。
我想起校園那寬闊的操場，想起籃球架，想起了大課間，想起了課堂中教室的角落，以及老師對我們的教育。
還記得早晨的陣陣?yán)首x聲，還記得老師那溫柔的話語，那嚴(yán)厲的批評，那入迷的朗讀聲把我?guī)У搅藲v史古代，我與李白暢言說：“李白何必憂愁，你不是說過嗎，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……”隨著朗讀聲的高低把我?guī)Щ貋砹爽F(xiàn)實(shí)，飛快的晨讀就這么過去了。
時間一晃而過，兩節(jié)課的學(xué)習(xí)過去了，我們在大課間坐著晨練，仿佛對天空說，瞧！我們做的`多優(yōu)美、多有力呀。天空笑著撒給我們溫柔陽光！
午餐的時間到了，飯菜的香味讓我們頓時忘記了上午學(xué)習(xí)的疲倦勞累，使我們充滿了精神伴隨著美妙的音樂入睡。
下午的課程滿滿的。我們在老師的引領(lǐng)下，穿梭在廣闊的海洋中慢慢飄啊飄啊，沉浸著越沉越深。下一節(jié)課是體育課時，我們的心情放松了許多，體育課的后20分鐘班范老師帶著我們玩捉迷藏、老鷹捉小雞，老師和同學(xué)們鬧著笑著。望著天空我看到了那紅、橙、黃分不出到底是什么樣的顏色，但我知道這是童年最美好的時光，最令人難忘二年五班。
這就是我記憶中美好的校園生活，校園的操場就是這么大，教室里就是有這么多的歡聲笑語，那么多的友誼。伴著夕陽，伴著落日的太陽，走在回家的路上，回憶美好校園的生活。
校園啊，校園啊，我什么時候才能回到你的懷抱！
有趣校園的生活作文 17
校園的生活是多姿多彩的，有時寧靜，有時熱鬧。
每天早上走進(jìn)學(xué)校，都會感覺非常熱鬧，同學(xué)們有的掃地，有的跑步，有的讀書……我走進(jìn)教室時，放好書包就拿出作業(yè)來做。早操過后，到了早讀，每個教室的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文，整個校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了，大家都排好隊(duì)，來領(lǐng)早餐，領(lǐng)到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃著，一下子就吃完了。
上課時，同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)��！數(shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語文課文，同學(xué)們聽得津津有味。但是，同學(xué)們最喜歡的是體育課。體育課時，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，有的.跑步……他們玩得真開心。
校園不僅熱鬧，而且美麗。
你從高處往低處看，花園里有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字�；▓@里有許許多多五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑，名叫“學(xué)海名珠”，它是由一本書和幾顆星星組成，象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠。花園四周種著許許多多的樹木，有高大的大王椰樹，那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵，又像一個巨人守衛(wèi)著校園；還有蒼翠的龍眼樹，像一把巨大的雨傘……
這就是我的學(xué)校，我喜歡學(xué)校的大家庭，我更喜歡在校園里的生活。
有趣校園的生活作文 18
我是一名五年級的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每一天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個。每一期的板報(bào)我都在課外用心查找資料，動手畫一些相關(guān)資料的彩圖，使我的`畫畫技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚(yáng)。
就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時光用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作，不一樣的資料，鍛煉了我的動手潛力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個人的綜合潛力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
有趣校園的生活作文 19
我是一個初二的學(xué)生。最近，我們學(xué)校發(fā)生了一件奇事。
那天上午，我們正在操場上體育課，跑步的時候，突然聽到頭頂上傳來一聲聲尖叫。我們往上一看，發(fā)現(xiàn)了一個酷似大鳥的生物正往下掉，還不停地?fù)]舞著它的“翅膀”。我們以為是神仙降臨來給我們減作業(yè)呢，一個個都開心得很。但再一想，又不對勁：神仙怎么還大叫呢?這時候，有幾個初一的男生跑了過來，他們滿頭大汗，很焦急，邊跑還邊喊：“有人掉下來啦!有人掉下來啦!”我們頓時醒悟了，整個操場都亂了起來。我們的體育老師立刻跑了過去，在場的其他老師和急速趕來的老師也都圍了過去，想要接住他。
“嘩”的`一聲，他掉在了一棵樹上，老師和我們吊著的心都放了下來。我們的體育老師趕緊爬了上去，把他抱了下來。他很緊張，臉色蒼白，渾身都在抖。幸好他沒有什么大的皮外傷，只是衣服被樹枝劃破了，擦傷了一點(diǎn)皮。
我聽別人說，他們那群男生閑著沒事，就上了五樓玩。因?yàn)槲鍢菦]有柵欄，又因?yàn)樗麄冊谏厦媾馨�，跳啊的，結(jié)果其中一個男生一不小心就從邊上掉下來了。事后，這也給那個男生很深深的陰影，從此以后，他再也沒有違反紀(jì)律了。聽了之后，我為他沒有什么事而慶幸，也為他不懂事的行為而生氣，更覺得每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé)。
這件事在我們學(xué)校傳了很久，也給了我們一個很深的啟示：不要擾亂紀(jì)律，不讓去的地方就別去!而且，每個人都要對自己的生命安全負(fù)責(zé)!
有趣校園的生活作文 20
初三第一次期中考試剛剛通過。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜再也無法恢復(fù)。我還沒來得及數(shù)清身后彎曲凌亂的腳印，一年的結(jié)束又來了，新的一年向我招手。十一月的鐘聲已經(jīng)敲響了！�。r光飛逝，太陽和月亮已經(jīng)在三年級呆了兩個月了。
我還記得我剛進(jìn)三年級時，老師認(rèn)真地對我們說:“我寧愿今年減掉幾公斤肉，也不愿明年六月后悔！”校長也對我們班寄予厚望。父母比我們更緊張。在層層壓力下，我們一點(diǎn)也不緊張。
第三天，我們對這個詞感到興奮和高興，但我們?nèi)匀桓械嚼Щ蠛秃ε隆５谌�，沒有花和鳥。三年級沒有唱歌和笑。三年級沒有游戲。三年級只是家庭和學(xué)校之間單調(diào)的活動。如果你想用顏色來描述三年級和童年的區(qū)別，那么童年是多彩的，而三年級是黑白的`！
當(dāng)三年級到來時，所有的干擾都應(yīng)該悄悄地消失嗎？我應(yīng)該沉浸在練習(xí)和考試的海洋中嗎？
在三年級的時候，我們已經(jīng)長大了，理解了很多。你讓我感到驕傲和沉重。你讓我突然意識到學(xué)習(xí)的重要性。我對你的感覺很復(fù)雜:謝謝還是抱怨！我毅然選擇了感謝。
你三年級的到來似乎告訴我命運(yùn)之船已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始，最后沖刺的集結(jié)號已經(jīng)吹響！
來吧。現(xiàn)在就采取行動，為屬于你的更美好的明天而奮斗！
有趣校園的生活作文 21
校園的生活像一個五顏六色的顏料盒，在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫，其中最鮮艷的就是那副熱鬧非凡的.打野鴨圖。
周五的體育鍛煉課，我們班的同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了操場。操場上已經(jīng)擠滿了興奮的同學(xué)們，歡聲笑語回蕩在操場上空。操場上，有的同學(xué)在興致勃勃地踢足球，有的同學(xué)在興高采烈地丟手絹，還有的同學(xué)在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最愛——打野鴨。
游戲開始前，裁判員選出了幾只動作敏捷的“鴨子”，剩余的做獵人。游戲開始了，小紅很興奮，臉漲得通紅，只見她雙手捧著球?qū)χ孕艥M滿的小田，一瞬間，球如離弦的箭，從小紅手里飛了出去，只聽見“咚”的一聲，小田成了“鴨子”，她不得不愁眉苦臉地轉(zhuǎn)做獵人。
小紅成了野鴨，小田想要“報(bào)仇”，所以毫不猶豫地將球扔了出去，只見小輕輕一跳，避開了“子彈”，順利地逃脫了。小田看著小紅，氣得直跺腳。球終于變到了我這里，我像一只看見米粒的小雞，雙手快速舉起，眼睛緊盯著心不在焉的小麗，然后我雙手猛地向前一推，想要趁機(jī)擊中小麗�？墒切←愐呀�(jīng)反應(yīng)過來，驚慌失措地想要逃走，讓我們都沒想到的是，球像長了眼睛的子彈，打到了小麗。
這時下課鈴響了，我們也只能依依不舍地回教室了。校園生活像一塊百色磚，鋪平了我的校園之路，我愛快樂的校園生活。
有趣校園的生活作文 22
到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá)，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活，接下來機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會是怎樣的一個情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時我沉浸在美好的`幻想之中……
未來的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門口，那里不再有保安，只有一個機(jī)器人，他會識別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊中，你來點(diǎn)名冊上，自動會幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進(jìn)入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進(jìn)“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會自動將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認(rèn)真聽講，也會提醒你，它會讓你長些記性，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。
我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場夢，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時代，你們一定很向往吧！
有趣校園的生活作文 23
在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽老師講故事、和同學(xué)一起看電影；和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中，同學(xué)們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組，每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的`規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場地，“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個，猶如鯉魚跳龍門。該我跳了，我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停，一急，空了幾個�！鞍√�！
”肯定有人在“詛咒”我了，我無可奈何，只能一遍又一遍耐心地練習(xí)著。我先認(rèn)真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地?cái)?shù)著：“一、二、三！跳！”經(jīng)過自己一次又一次的努力，我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當(dāng)然我也不能驕傲自滿，這樣會使我不能繼續(xù)進(jìn)步。甩繩的同學(xué)有些不耐煩了，一邊甩一邊跳起來，跳繩的同學(xué)都議論紛紛：“這個人怎么這樣的，還讓不讓我們跳呀！是他自己要甩繩的！”到了最后，我們只能換一個人甩繩了，讓他也來參加跳繩的隊(duì)伍。跳繩是一種有趣的體育活動，跳繩使我明白了一個道理：跳繩時，大家一定要萬眾一心，不能因?yàn)橐粋�人跳得不好或者沒接住而對他發(fā)牢騷，使他失去信心。這樣對他發(fā)牌氣是沒用的，要鼓勵他要繼續(xù)努力，那他才會越跳越好！
跳繩是我校園生活中難忘的事。
有趣校園的生活作文 24
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。雖然我們的學(xué)校空間很小，但我的校園生活豐富多彩。
每天帶著花鳥走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋里吸取營養(yǎng)。課本上的知識豐富了我的頭腦。從一年級開始，老師就讓我主持每一期的板報(bào)。在這次活動中，我不僅可以應(yīng)用書本上的知識，還可以學(xué)到很多書本上沒有的知識，開闊了視野，提高了組織能力和實(shí)踐能力，豐富了文化生活，從中受益匪淺。
我們班有五個人做黑板報(bào)。每一期黑板報(bào)我都在課后積極搜索資料，開始畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，提高了自己的繪畫技巧和能力，用紙板剪出各種花邊圖案襯托主題。我班的黑板報(bào)也獲得了學(xué)校的諸多獎項(xiàng)和好評。
就拿板報(bào)最后一期：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、防癆來說，我利用課余時間積極查找資料，從中知道了“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的信息，我受過教育，懂得遵守交通規(guī)則，珍愛生命；愛耳日和預(yù)防肺結(jié)核的信息讓我明白了環(huán)境和衛(wèi)生的`重要性。經(jīng)過我們黑板報(bào)組成員的分工合作，圖文并茂，信息共享，學(xué)生們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比的一等獎。
經(jīng)過一段時間的黑板報(bào)制作，不同的內(nèi)容鍛煉了我的實(shí)踐能力，豐富了我的文化生活，讓我知道學(xué)習(xí)永無止境。
豐富多彩的校園生活豐富了我，提高了我的綜合能力。我希望更多的學(xué)生加入我們的團(tuán)隊(duì)，讓我們的生活更加豐富多彩。