【實(shí)用】校園的生活作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園的生活作文6篇，歡迎大家分享。
校園的生活作文 篇1
我們的英語(yǔ)老師Because，簡(jiǎn)直是個(gè)“話罐子”，不管是人說(shuō)的，還是動(dòng)植物說(shuō)的，她都說(shuō)得出口，不過(guò)近幾日她的話變少了，因?yàn)樗谂c她丈夫打架的時(shí)候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復(fù)得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！
待到手恢復(fù)得差不多的時(shí)候，她又在大談她的“cause理論”：“前段時(shí)間，我的手骨折了，那時(shí)我才知道手的重要性了！……”說(shuō)得唾沫橫飛，說(shuō)得一本書(shū)從頭濕到尾；同學(xué)們都昏昏欲睡……
話說(shuō)這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因?yàn)橥锽ecause，把自己的腳給扭壞了，可憐！（我不能同情她，否則我就要遭殃了）
校園的生活作文 篇2
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一件非常無(wú)聊的事，校園生活更是枯燥乏味�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，我覺(jué)的學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，校園生活更是豐富多彩，為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的畫(huà)面，使我的生活變得更加開(kāi)心、完美。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌，伴隨著我一起走過(guò)花香四溢的小路。陽(yáng)光灑在希望小學(xué)的大門(mén)上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟的接受這份光芒，朝氣蓬勃的邁進(jìn)校園。我們一看見(jiàn)同班同學(xué)或者外班的好朋友，都會(huì)友好的招一招手，親熱的拍一拍背，親切的問(wèn)候兩句，再聊聊最近都做了什么。
和伙伴們一起走進(jìn)鋪滿晨光的教室，把書(shū)包安置好，把作業(yè)交給組長(zhǎng)，再把紅領(lǐng)巾校章佩戴好，最后深深的呼一口氣，這美好的校園生活就此展開(kāi)了。
早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊唰唰地朗讀起來(lái)，雖然有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有開(kāi)聲朗讀，但在老師的看管下，同學(xué)們都卯足了勁大聲地朗讀，這響亮的朗讀聲，傳遍了校園的每一個(gè)角落，奏響了清晨校園不可缺少的一段交響曲。
上課時(shí)，老師那颯爽英姿站在講臺(tái)上，我們便隨著老師進(jìn)入了知識(shí)的海洋，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，感受另一個(gè)世界的多姿多彩，探索一切未知的謎。課堂上我們盡情的展現(xiàn)出我們的才能，自由的說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真的記好要領(lǐng)悟的知識(shí)與重點(diǎn)。這便是校園生活中最重要的階段。
我們喜歡那讓我們輕松快活的課間十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；我們一起討論問(wèn)題；有的同學(xué)安靜地欣賞著校園的美景，讓緊張的大腦放松；有的同學(xué)在走廊里七嘴八舌地說(shuō)話，有的在教室里看書(shū)……
比起課間十分鐘，我們更加喜歡自由自在的體育課。上體育課時(shí)，我們都非常興奮，在操場(chǎng)上自由的奔跑，享受著陽(yáng)光的照耀。有的同學(xué)在打兵乓球，有的同學(xué)打羽毛球，有的打籃球……個(gè)個(gè)都玩得汗流浹背，可臉上卻露出了快樂(lè)的笑容�？吹竭@，你還會(huì)覺(jué)得校園生活枯燥乏味嗎？
校園生活也是忙碌的，灑滿我們辛苦汗水的。有自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目，有為了容易而奮斗的……我們?nèi)谌爰w之中，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，希望自己“家”出�?lèi)拔萃。因此在早操比賽中，我們有著離弦之箭般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。每個(gè)同學(xué)都在互助加油，互相鼓勵(lì)。你說(shuō)，校園生活還是枯燥乏味嗎？
每天下午，我們歡喜地離開(kāi)這所美好的學(xué)校。我們有的是依依不舍，有的是對(duì)這所學(xué)校生活未來(lái)的憧憬，有的是忘不了校園的歡聲笑語(yǔ)。
你們說(shuō)，校園生活還是那樣的枯燥乏味嗎？絕對(duì)不是，校園生活是豐富多彩的，是甜蜜的，是輕松快活的，是充滿挑戰(zhàn)、充滿自信的。我們不要選擇去討好這種生活，而是要選擇去適應(yīng)這種生活。
校園的生活作文 篇3
烈日當(dāng)空，軍哥嘹亮。同學(xué)們邁著整齊的步伐在操場(chǎng)上操練。
“向右看、向左看……”張文興一刻不停的喊著口令。我們女生一個(gè)個(gè)向霜打的茄子，與之鮮明對(duì)比的是男生方陣。剛勁有力的口號(hào)，整齊劃一的動(dòng)作，擲地有聲的步伐……張文興同志這時(shí)做起了我們的思想工作�！罢l(shuí)說(shuō)女子不如男”、“巾幗不讓須眉”、“女子能頂半邊天”……一席話下還真起了作用。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，操場(chǎng)就像一個(gè)大火爐。我們女子方陣沒(méi)有一個(gè)想要放棄的，對(duì)一定不能放棄。不知不覺(jué)我們都忘記了酷暑和痛苦……
我們的方陣展演取得了冠軍，但接下來(lái)伴隨我們的就是一個(gè)字酸——腿酸、腳酸、腰酸……
可別惱，校園生活的甜緊隨其后。那種甜甜的味道就像美味的糖果一樣！
朋友是一生的財(cái)富，我們的校園生活就圍繞著一群這樣的朋友。善解人意的李冰冰，可人可愛(ài)的喻艷紅，調(diào)皮搗蛋的肖嫻，不讓須眉的張文興……她們的歡聲笑語(yǔ)始終伴我左右。
早上天蒙蒙亮，我們就坐在教室里開(kāi)始了晨讀。中午惱人的作業(yè)還沒(méi)有完成，數(shù)學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)就擺開(kāi)了陣勢(shì)！課外活動(dòng)的“活動(dòng)”時(shí)間也壓縮成了半個(gè)小時(shí)，讓位給理化生。每天的埋頭苦寫(xiě)，讓我們成了真真正正的“低頭族”。
校園中的辣怎么能不提呢？今天的`測(cè)試卷要發(fā)下來(lái)了，老師們一個(gè)個(gè)變成了“麻辣”老師。英語(yǔ)老師的“竹筍炒肉片”，數(shù)學(xué)老師的“磨咕緊箍咒”……一個(gè)個(gè)辣味十足。
校園的生活作文 篇4
星期四上午，科學(xué)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，告訴我們下午要做實(shí)驗(yàn)，材料是：米、水、空氣。
下午科學(xué)課，同學(xué)們帶齊材料后，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我和張哲遠(yuǎn)一組。我們先檢驗(yàn)水，然后檢驗(yàn)空氣，最后要檢驗(yàn)米了。正當(dāng)我要檢驗(yàn)時(shí)，張哲遠(yuǎn)大叫一聲：“有蟲(chóng)子！”我聽(tīng)了嚇了一大跳，心驚膽戰(zhàn)地想：這蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)咬人吧？我嚇得逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見(jiàn)天不怕地不怕的張哲遠(yuǎn)竟然把蟲(chóng)子從袋子里拿了出來(lái)，還用鋼筆玩它。這時(shí)我覺(jué)得蟲(chóng)子好像沒(méi)有那么可怕了，便湊近仔細(xì)觀察：它有一個(gè)褐色的頭，穿著一件白棉襖，身上皺巴巴的，看上去還是很可怕！
到了放學(xué)的時(shí)候，張哲遠(yuǎn)把他的“心肝寶貝”——蟲(chóng)子準(zhǔn)備帶回家。走在半路上，我好奇地問(wèn)張哲遠(yuǎn)：“你的蟲(chóng)子到哪里去了？”他裝模作樣地回答：“蟲(chóng)子上天堂了！”這時(shí)卞忠琿用幽默的口吻說(shuō)：“要么蟲(chóng)子被他扔了，要么蟲(chóng)子上了天堂，在那里生兒育女了�！蔽衣�(tīng)了“咯咯”地笑出聲來(lái)，真有趣！在卞忠琿說(shuō)這話時(shí)，他并不知道張哲遠(yuǎn)的“陰謀”呢！隨后，調(diào)皮的張哲遠(yuǎn)把裝有蟲(chóng)子的吸管遞給了卞忠琿，不到一秒，卞忠琿感覺(jué)有東西在手上蠕動(dòng)，低頭一看，原來(lái)是蟲(chóng)子。張哲遠(yuǎn)給他的“大驚喜”，頓時(shí)讓他魂飛魄散，在驚慌失措下，卞忠琿把蟲(chóng)子扔在了地上……
校園生活真快樂(lè)！我為有這樣幽默的同學(xué)，真感到幸福！
校園的生活作文 篇5
回首小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁想起那些記憶深刻的畫(huà)面，那一草一木，那熟悉的教師，那親切的老師，還有親愛(ài)的同學(xué)們……
校園生活，一眨眼就過(guò)去了。很快，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好��！下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)�。》艑W(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福�。�
漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果現(xiàn)在我還是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生那該有多好，我可以和大家一起開(kāi)開(kāi)心心地生活在這個(gè)美麗的校園里，無(wú)憂無(wú)慮……
回憶小學(xué)校園生活，滿心的感慨！
校園的生活作文 篇6
校門(mén)口的安靜，公路上川流不息，夜幕下曾經(jīng)天真，人海中的失散。當(dāng)我踏上離開(kāi)的征途時(shí)，也會(huì)這般不舍。這種感覺(jué)居然是這樣子陌生。下一刻，我把回憶都留在這路上，留在它的原地�；貞洉r(shí)�；蔀橐恢缓谏尿穑诳諘绲暮谝估锉P(pán)旋，低飛。發(fā)出近乎疲憊的低語(yǔ)。無(wú)人讀懂它的悲傷，也不用牢牢記住。會(huì)有這么一段不能回憶卻忘不了的蒼白記憶，只能躲在安靜角落里輕輕喃喃著。
在我看來(lái)。所謂的前青春我已過(guò)了。我就剩下后青春了。前青春我揮霍了多少韶光年華，在我應(yīng)該努力的時(shí)代我卻把自己逼上了無(wú)退路的困境。不懂努力是前青春莫大的悲哀。
雨季時(shí)候。孤零零的背影撐著一只殘破的傘在前行著。再大的傘也蓋不了傾盆大雨，所以固執(zhí)的我任由大雨澆散了希望之光。大雨泡軟了前青春，它變形得如一灘泥水。大雨淋濕了親手折疊的紙飛機(jī)，便不能再勇敢地飛行。我只能煢然前進(jìn)。
這次我真的離開(kāi)。驚鴻一瞥，望見(jiàn)了熟悉的長(zhǎng)街。我害怕回憶所以選擇了逃避。一切都像夢(mèng)境，朦朦朧朧是誰(shuí)的臉孔都分辨不清。原來(lái)時(shí)間已過(guò)了多少年了，簡(jiǎn)單復(fù)雜，清晰朦朧，都不再重要。
或許某一天我會(huì)朝著舊時(shí)的路走上一遍，是傷心是難過(guò)是懷念。好多人說(shuō)想念，然而只是在口上說(shuō)說(shuō)而已。說(shuō)出我想你，如此地容易，可隱藏起來(lái)的思念放在天際 釀成秘密。
我扭開(kāi)車(chē)門(mén)，門(mén)外剩下的是灰色而沉重的墨黑色。離開(kāi)，離開(kāi)一片片輕盈的薄薄記憶碎片。
這里有過(guò)少年時(shí)一望無(wú)前的叛逆，未標(biāo)上好學(xué)生時(shí)的倔強(qiáng)。拼了命在找的年少輕狂。后來(lái)，我溫順了，只因年華都已過(guò)去，我要做那個(gè)想做自己的自己。這里有過(guò)患得患失的影子對(duì)方，跟隨過(guò)的足跡，以為便是海角天涯。原來(lái)你以為過(guò)很重要的人都站在不知名的地方遠(yuǎn)離了。慢慢心酸，看著背影沒(méi)再出現(xiàn)在人海里。我的前青春終于以這樣一種方式宣布完結(jié)。 這里有過(guò)深刻的友誼，我記得在小店中當(dāng)我們寫(xiě)便利貼時(shí)，童鞋寫(xiě)上愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。這句話風(fēng)輕云淡，但有幾個(gè)人能做到天長(zhǎng)與地久。若能，我定永生將你們記住。那天我們都是一些滄桑的老人，還能坐到一起談過(guò)去談剩下的余生。
我眷戀的何其多�？晌也⒉荒鼙池�(fù)太多，有些東西還是應(yīng)該舍棄。就像過(guò)去的美好。
每個(gè)她都有一段故事，是心口的一段印痕。淡淡，不需要讓人明白。孩子總是在長(zhǎng)大，經(jīng)歷過(guò)有友情的背叛，親情的挽留，愛(ài)情的殘忍�？伤K能成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我會(huì)學(xué)著努力的腳步慢慢重新來(lái)過(guò)。
好久的概念是什么，就到你認(rèn)為什么也不用念。在離開(kāi)的時(shí)候我想給那位前青春尾巴的舊人。說(shuō)情人說(shuō)戀人都過(guò)于膚淺，我想對(duì)于彼此也終究是年華中的一位舊人。
最糟糕的事并不是需承擔(dān)的壓力有多大，而是你難以忘卻的人在不經(jīng)意中把你遺忘。
有時(shí)候會(huì)毫無(wú)預(yù)兆地想起某些畫(huà)面，某些卷了邊成灰燼的舊時(shí)光。這樣想起的確讓人很受傷，畢竟一個(gè)人的生活，沒(méi)頭沒(méi)腦想起別人難免會(huì)會(huì)覺(jué)得別扭。
歌詞中唱到，往事不要再提，人生已多風(fēng)雨。
好多事在念念不忘中變成無(wú)足輕重的泡沫。回憶時(shí)，贖罪的錯(cuò)愕感總讓我措手不及。像鬼魅般糾纏。
呼吸不了，釋?xiě)巡涣�，拯救不了�?/p>
戀過(guò)，傷過(guò)，笑過(guò)。
最后不也這樣過(guò)來(lái)了。過(guò)得輕松自在，不論是現(xiàn)在還是未來(lái)。都會(huì)是很好。
時(shí)常我糾結(jié)自己后悔不，回答是否都變得毫無(wú)意義。那干脆什么也不問(wèn)也不答。
那位舊時(shí)光里的舊人。過(guò)得好嗎。和我一樣非常好吧。也不能像朋友一樣寒暄。不能。
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