有趣校園的生活作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣校園的生活作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣校園的生活作文400字 篇1
有趣的校園生活，讓人回味無(wú)窮。
在我美好的回憶里，上個(gè)“六一”兒童節(jié)，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進(jìn)行了愛(ài)心拍賣的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了賺錢(qián)的辛苦和不容易，更體會(huì)了賺錢(qián)的滋味，在愛(ài)心捐款的活動(dòng)中，我還捐了兩塊錢(qián)呢！我真希望這種活動(dòng)不是一年一次，而是每個(gè)月都來(lái)幾次呀！
還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來(lái)這時(shí)間很簡(jiǎn)單的事情，可是一個(gè)星期以后，沒(méi)有幾樣作品是通過(guò)的，我做了好幾次才做起來(lái)一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫(huà)上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個(gè)燈泡，用電線連接好，一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊就做好了，通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個(gè)人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個(gè)組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對(duì)手是張帥斌和許畫(huà)嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來(lái)，可是跑過(guò)了許畫(huà)嵐又跑不過(guò)張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過(guò)了好久，我才打到后面，可許畫(huà)嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開(kāi)心無(wú)比，拍手歡呼。
校園生活真是有趣，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。
有趣校園的生活作文400字 篇2
暑氣漸漸退去，屋外已經(jīng)沒(méi)有正暑時(shí)的陣陣熱浪，我突然意識(shí)到：秋天快要來(lái)臨。
校園生活是綠色的。草地上綠如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的樹(shù)木投下片片蔭涼，處處充滿生機(jī)，而三小的學(xué)子們更是朝氣蓬勃�？�，同學(xué)們正在進(jìn)行著課前合唱；聽(tīng)，下課了校園里充滿了優(yōu)美的鈴聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”哪一位名人不是駕著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸的。三小的芊芊學(xué)子們也是這樣的，勤奮踏實(shí)是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那深情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了三小一道美麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的，陽(yáng)光體育從武術(shù)操到街舞操，讓我們感受到人類文明的改變，開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛苦付出的園丁表達(dá)感恩之情……我們是深圳人，我們不缺少火一樣的熱情！
校園生活是白色的'，因?yàn)槲覀儐渭�；校園生活是金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光……
哦，校園生活是這樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(zhǎng)，校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
有趣校園的生活作文400字 篇3
星期二下午，老師說(shuō)：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘記。”期三早上，我們來(lái)到教室，老師沒(méi)有直接帶我們?nèi)�，而是講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書(shū)包，來(lái)到操場(chǎng)，老師給我們講了注意事項(xiàng)，分配好之后，我們終于帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了。我們走呀走呀，一路走來(lái)我們有說(shuō)有笑也忘記了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦，感覺(jué)很快就到了目的地—小樹(shù)林
到了后，老師讓各組的組長(zhǎng)領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動(dòng)，沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就分頭活動(dòng)開(kāi)了，高年級(jí)的同學(xué)有做燒烤的，我們低年級(jí)的有帶掉床的，把掉床栓在書(shū)上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了，到了回去的時(shí)候，感覺(jué)都沒(méi)有玩盡興。不過(guò)同學(xué)們還是特別開(kāi)心的。
生活中發(fā)生的事有令人開(kāi)心的也有令人難過(guò)的本來(lái)爸爸媽媽要帶我玩，結(jié)果我寫(xiě)作業(yè)摸摸蹭蹭，所以我們?nèi)ゲ涣�，媽媽很生氣，教�?xùn)了一頓我很難過(guò)，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來(lái)。
生活是多姿多彩的，生活是無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)論生活中發(fā)生什么事，我們都要開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)它。
有趣校園的生活作文400字 篇4
在我六年的小學(xué)生活中，我對(duì)許多事情印象深刻。時(shí)光飛逝，過(guò)去就像過(guò)去的云，不知不覺(jué)地壓進(jìn)了內(nèi)心深處。一些人不想去想它，而另一些人會(huì)在下一秒鐘閃現(xiàn)在他們的腦海里。有些讓我笑，有些讓我后悔...
陳依蘭的“搖頭”仍然記憶猶新。有一次，我對(duì)他說(shuō):“陳依蘭，我可以借用你的橡皮筋嗎？”他正在看書(shū)，一聲不吭地?fù)u搖頭。我以為他不同意把它借給我，所以我又問(wèn)了一遍，“你不能把橡皮筋借給我嗎？”陳依蘭把書(shū)放在一邊，笑著說(shuō):“不！是的，我沒(méi)有說(shuō)不！”我想了想:他搖搖頭！你為什么說(shuō)你可以借給我？當(dāng)我困惑的時(shí)候，陳依蘭對(duì)我說(shuō):“哈哈，我只是搖搖頭，并沒(méi)有說(shuō)我不會(huì)借給你。”我終于明白了:這只是他的一個(gè)小習(xí)慣，不愿意借給我，然后對(duì)他說(shuō)謝謝，回到他的座位。不僅我，還有其他幾個(gè)人也被“騙”了。
平時(shí)，他也有這種小習(xí)慣，比如:跑步的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，回答問(wèn)題的時(shí)候等等。想想看，有很多例子。還有一次，唐先生對(duì)他笑了笑，說(shuō)只要他搖搖頭，他就會(huì)寫(xiě)更多的作業(yè)。如果他不搖頭，他就不必做更多的作業(yè)。但這仍然無(wú)法阻止他搖頭的“興趣”。
在我們六年的小學(xué)生涯中，我們經(jīng)歷了許多有趣的事情。當(dāng)人們回想起來(lái)，他們會(huì)笑個(gè)不停，我們都會(huì)記得母校的點(diǎn)滴。我希望我們的小學(xué)生涯能夠圓滿結(jié)束。
有趣校園的生活作文400字 篇5
我們每天都生活在校園里，校園就是我們的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖的家！
清晨，剛?cè)雽W(xué)校的大門(mén)，文明監(jiān)督崗的同學(xué)英姿颯颯；同學(xué)們都不約而同地把書(shū)包拉鏈拉開(kāi)給文明監(jiān)督崗的安全小衛(wèi)士們安檢，檢查同學(xué)們是否帶小刀、零食等到學(xué)校。通過(guò)安檢，我們步入樓道時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是那么的響亮，那么的整齊，讓人聽(tīng)了總有說(shuō)不出來(lái)的舒服。
課間十分鐘，操場(chǎng)就像睡醒了似的。同學(xué)們有的下象棋，有的跳繩，還有的談笑……頓時(shí)，校園里一片嘩然。這熱鬧，洋溢著我們童年的自由，記載著我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
近期，校園也開(kāi)始綠化了，工人們種植了很多樹(shù)。現(xiàn)在站在樓頂往下一看，哇，校園更美了！咦，差點(diǎn)忘了告訴你們，我們?cè)谛@里還有免費(fèi)的午餐。每天上完第四節(jié)課，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的給同學(xué)們打飯。這場(chǎng)面，一點(diǎn)兒也不凌亂，反而卻其樂(lè)融融。
接下來(lái)又是下午緊張的學(xué)習(xí)。雖然下午有些疲倦，可老師們總有神招讓你聽(tīng)得津津有味。最壯觀的還是放學(xué)時(shí)的場(chǎng)景了。在值周領(lǐng)導(dǎo)的安排下，每班有序的排成兩排依次走出校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩條洪流不斷涌向遠(yuǎn)方。
這就是我們的校園，這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮，它讓我們文明、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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