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校園生活的作文

時間:2022-07-17 17:12:32 校園生活 我要投稿

精選校園生活的作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的校園生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選校園生活的作文3篇

校園生活的作文 篇1

  開學已經(jīng)很長時間了,也要到51了,最近一直沒有時間來寫,現(xiàn)在有一點時間來寫寫吧。

  其實只有離開學校之后才能真正感覺到學校的好處,真的沒有任何事情要你去管,不用你煩心,一切的一切都是那么平淡但是很自在,我喜歡這種生活,因為它不要我去做什么只要好好的學習,等到畢業(yè)以后去找一個自己喜歡,同時工作也喜歡自己的事情去做就好了,現(xiàn)在沒有社會的應(yīng)酬,我也就樂的悠閑自在,快樂的像老鼠,呵呵,希望大家要珍惜自己上學的時光。

校園生活的作文 篇2

  時間如流水般過去了,上個月,我還背著書包興奮地蹦進初中校園,轉(zhuǎn)眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應(yīng)了初中的生活

  ,原先,初中生活并沒有我想象得那么簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛煉。作業(yè)明顯的比小學加多,上學時間早,放學時間晚,老師的管理方式也有很大的差別。

  語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了必須的難度。但是,我很喜歡初中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一齊爬懸崖,跟著杏林子一齊感悟生命,跟著蕭紅和她的.祖父共同游覽后園,共同感受快樂和親情……

  數(shù)學也越來越搞笑了,從認識立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙,從認識有理數(shù)到學會有理數(shù)的加法,從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的理解。每一個知識點都很搞笑,讓我把學習轉(zhuǎn)化成了一種快樂,轉(zhuǎn)化成了更加努力學習的動力。

  英語學起來也是比較簡單的,我學會了48個音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個場景,讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的英語小作文了,水平比小學提高了很多。

  歷史課,我們穿越時空隧道,了解舊石器時代和新石器時代,了解黃帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的了解地球,學習閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,了解大自然的神秘與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值……

  隨著上初中時間的增長,我對學習有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發(fā)向上的動力。新初中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的明天!

校園生活的作文 篇3

  每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學去。 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天。

  升旗儀式開始了, 同學們列隊操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起。 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件, 加倍努力學習, 做建設(shè)祖國的接班人。

  上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。 大家吸吮著知識的乳汁。

  "放學了, 放學了! 成千盈百的同學大聲嚷著。 我們就像關(guān)不住的小天使,

  從校園里擠出來。 同學們一邊走, 一邊說著, 互相匯報今天的收獲。 同學們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。 也有些同學, 大概是跑累了, 坐在樹下看書。

  春天的時候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。

  夏天的時候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場。

  秋風習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。

  寒冷的冬天, 北風呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人, 有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

  歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里。

  ……

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