【精選】校園生活作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的校園生活作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
我的校園生活豐富多彩,下面我來(lái)講講我記憶最深的一件事,這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實(shí)那不過(guò)是一件小事。一天下午,我們帶著音樂(lè)書(shū)和五線譜本去音樂(lè)教室上音樂(lè)課,我們離開(kāi)教學(xué)樓,走過(guò)一個(gè)干下水道。忽然,不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲:“是誰(shuí)把五線譜本掉到下水道縫隙里了?”同學(xué)們停下腳步,趕緊看看自己的本子有沒(méi)有掉下去,當(dāng)我查看我的五線譜本時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我的五線譜本不見(jiàn)了!原來(lái)是我的!我看了看下水道,伸伸胳膊,發(fā)現(xiàn)伸不進(jìn)去,又想了很多辦法,可是都沒(méi)成功,只好失望地離開(kāi)了
下了音樂(lè)課,我垂頭喪氣地回班了,剛回到自己的座位上,就看見(jiàn)孫夢(mèng)瞳氣喘吁吁地來(lái)到我身邊,我本以為她只是要來(lái)安慰我,沒(méi)想到她竟然把我掉進(jìn)水道縫隙里的五線譜本遞給了我,我使勁揉了揉眼睛,確定不是做夢(mèng),這到底是怎么回事呢?
原來(lái),我走后,后面的幾個(gè)男生決定幫助我,他們把水道蓋子掀起來(lái),取出了五線譜本,讓孫夢(mèng)瞳帶給我,我又感動(dòng)又驚喜,同學(xué)們也露出會(huì)心的微笑。
通過(guò)這件事,我明白了友誼的珍貴,以后我一定要更加珍惜友誼,我為我能生活在這個(gè)互助互愛(ài)的班級(jí)感到幸福。
校園生活作文 篇2
她們來(lái)到了一顆樹(shù)下,“美玲,我沒(méi)有得罪你,你為什么要冒充我呢?”“因?yàn)槲液芗拍薄澳恰覀兛梢宰雠笥褑?”“可以!”美玲微笑的回答!澳恰愫芗拍,為什么要冒充我?”“因(yàn)槲业哪负笏蛔屛页鰜?lái)學(xué)習(xí)……我在那個(gè)宮殿里,好幾次想逃出去,可是……”“都沒(méi)有成功?”紫菱微笑著問(wèn),美玲一陣苦笑,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的,所以……所以我就想變成你的樣子……對(duì)……對(duì)不起……”“沒(méi)關(guān)系。俊弊狭馕⑽⑿Φ恼f(shuō)。“謝謝!”“那……你在這里和我一起學(xué)習(xí)吧!”“好!剛才的事……”“就當(dāng)作……就當(dāng)作我們?cè)谂啪氃拕“!”“好的,那我該叫什么名字呢?”“呃……你就叫吳美玲吧!”“好!”“我們走吧!”“恩恩!”美玲興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她們回到了教室,‘丁零丁零’,下課了!“紫菱!”靜蓮拍了一下紫菱的肩膀,“什么事。俊薄澳悴皇钦f(shuō)要帶我們?nèi)ツ慵易隹蛦?”“我……我……我有嗎?”“你沒(méi)有嗎?”紫菱看了一眼美玲,說(shuō):“那……你們跟我來(lái)吧!”“記憶真差。 薄罢l(shuí)?”“你已經(jīng)知道了!”“我們認(rèn)識(shí)嗎?”“說(shuō)你的記憶差,還真差了!”“你是誰(shuí)呀?”“我!就是大名鼎鼎的林曉天!”“哦。”“哦?你就這么點(diǎn)兒反映?”“你們跟我來(lái)吧!”“你……你你你!”“你什么你?再不走你就‘掉隊(duì)’了!”“切!”
她們來(lái)到了一座‘宮殿’前,“好了,到了。”“哇!紫菱!這座宮殿是……就是你的家?”“宮殿?呵呵,是!這就是我的家,請(qǐng)進(jìn)吧!”紫菱開(kāi)心的說(shuō)!扒!就會(huì)炫耀!”曉天輕蔑的說(shuō)。“喂!林曉天!你小心點(diǎn)兒!你把我們家小姐惹急了,你就完了!”巧琳說(shuō)。“她……她是你的小姐!”“是!很奇怪嗎?”巧琳說(shuō)完后就走了。“難道不奇怪嗎?”曉天自言自語(yǔ)!斑溃孔狭!你家里怎么什么也沒(méi)有?”“呃……你們……先……先出去一下!”“哦!”“公主,她們都出去了!薄昂玫腵。魔法水晶鏈,——花之魔法——!家具——盛開(kāi)——!”紫菱家里立刻撲滿了精美的家具,“好了!請(qǐng)進(jìn)!”“哇!才這么一會(huì)兒的工夫,你家里就……就變的這么漂亮啊?”
在紫菱家里會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)看下回。
校園生活作文 篇3
“同學(xué)們,明天我們要舉行餛飩大餐嘍!”周老師在放學(xué)時(shí)情緒高昂地說(shuō)著。同學(xué)們一聽(tīng)心中也是癢癢的很呢!突然,陳建濤沖出來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)失眠好幾天了,今天我又得失眠了!”這一番話可把老師和同學(xué)們笑得夠“嗆”呢!而我也得去做好充分的準(zhǔn)備了。
那一天早上,太陽(yáng)公公剛打了個(gè)哈欠,我就醒了。我心中興奮得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。我連忙推醒了正在熟睡的媽媽:“媽,媽!該去買(mǎi)餡啦!”“現(xiàn)在還早,再睡會(huì)兒吧!”媽媽半睜著眼說(shuō)道!安辉缋,快起床啦!”經(jīng)過(guò)一番折騰,媽媽終于被我叫起來(lái)了。
我們買(mǎi)好了東西,興沖沖地來(lái)到五年級(jí)教學(xué)大樓前,就已看到一片濃濃的“硝煙”了。大家都忙得不亦樂(lè)乎:有的同學(xué)正在扇風(fēng)點(diǎn)火;有的同學(xué)正在攪拌餡兒;有的同學(xué)則在一旁調(diào)油添醋。
我一到教室,就有同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái)接我的餡兒,接著我們組的同學(xué)一擁而上。我一抬頭就看見(jiàn)窗外的徐詩(shī)穎她們政正為發(fā)不著煤爐而發(fā)愁呢!我也趕著去幫忙起火。那位諧星陳建濤又來(lái)了。他說(shuō):“讓開(kāi)讓開(kāi)!我有辦法!”我們都瞪大了眼,張大了嘴,想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的新方法。隨后迎來(lái)的是一陣“切!”原來(lái)他的新方法就是趴在煤爐口,用嘴吹呀!大家還以為他有什么新玩意兒呢。
“餛飩皮兒來(lái)啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲,四面八方的男同學(xué)都去領(lǐng)取餛飩皮了。開(kāi)始包餛飩了我是既興奮又害怕,原因是我沒(méi)包過(guò),怕同學(xué)笑話我。我目不轉(zhuǎn)睛盯著媽媽的手,自己的手也在不停地模仿。很快我的第一個(gè)作品完成了,送到媽媽眼前,媽媽竟然說(shuō);很像啊,太好了!四周的朋友們都來(lái)討教包餛飩的方法,把媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呵呵,有些同學(xué)正經(jīng)功夫沒(méi)學(xué)到,倒會(huì)了什么“三角形餛飩”、“長(zhǎng)方體餛飩”等。
媽媽她們煮好了餛飩,接下來(lái),大家洗凈了手,開(kāi)吃啦!哇!真是香!我沒(méi)嘗過(guò)這么好吃的餛飩。吃了一個(gè)又一個(gè),盛了一碗又一碗。不一會(huì)兒同學(xué)們有的在打飽嗝,有的在拂摸股股的肚子。這時(shí)來(lái)了許多串門(mén)的老師,教室里滿是稱贊餛飩美味的聲音了。在這時(shí)周老師也不忘了給我們拍上幾張集體照,自然餛飩成了最搶眼的主角。
包餛飩吃餛飩,大家都在家里做過(guò),但從沒(méi)有過(guò)今天的奇特感受。因?yàn)檫@每一只餛飩都是同學(xué)們自己的勞動(dòng)成果。它讓我明白了自食其果、自享其成的快樂(lè)。一分耕壇一分收獲,不論是在口頭說(shuō)過(guò),還是書(shū)上寫(xiě)過(guò),今天總算切切實(shí)實(shí)地體驗(yàn)到了。這真是別樣的一天校園生活!
校園生活作文 篇4
校園,學(xué)生的第二個(gè)家。每天,同學(xué)們都沐浴著光芒,背起書(shū)包一蹦一跳的進(jìn)入學(xué)校。
早讀從8點(diǎn)開(kāi)始8點(diǎn)十分結(jié)束。雖然僅有十分鐘,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分的重要:在這十分鐘里我可以調(diào)整一下情緒,讓大腦迅速的回到學(xué)習(xí)中。今天,因?yàn)槭俏易畈簧瞄L(zhǎng)的數(shù)學(xué),所以在調(diào)整好之后,我就和同學(xué)們一起融入了數(shù)學(xué)老師講題的思路里,耳畔是老師那清晰爽朗的聲音,心中也在默默的思考、理解。
早讀過(guò)后,便是數(shù)學(xué)課。雖然早讀也是數(shù)學(xué)的,但是,同學(xué)們卻繼續(xù)挺直了腰桿,雙眼炯炯有神,雖然有的同學(xué)坐姿有些不端正了,但是大腦卻在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)。
下課鈴響了,我的那群“狐朋狗友”就個(gè)個(gè)生龍活虎:有的不斷地去挑釁別人,結(jié)果被人追的滿校園跑,有的招呼朋友一起談天說(shuō)地,有的呆呆地坐在座位上,任憑時(shí)間悄悄地溜走,還有的無(wú)所事事的走來(lái)走去,真是層出不窮呀!上課一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,一下課個(gè)個(gè)比兔子跑的都快。
過(guò)一會(huì)兒,上課鈴就響了起來(lái),那群正在興高采烈地談?dòng)螒虻娜藗(gè)個(gè)驚訝地望了望身后的鐘,10分鐘就如同1分鐘一樣,他們個(gè)個(gè)驚慌的往自己的座位上奔去,有的干脆來(lái)了一個(gè)精彩的“飛檐走壁”,從最后一排閃到了第一排,然后長(zhǎng)吁了一聲:“終于趕在老師前面了!”
一晃就是4節(jié)課過(guò)去了,我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地拿起飯盒往外狂奔,不一會(huì)兒外面已經(jīng)是人山人海了。聞著香噴噴的飯菜,同學(xué)們不僅咂嘴弄舌,因?yàn)樘I了,所以不等老師來(lái)就自己打飯了。
吃過(guò)午飯,休息了片刻之后,我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),只見(jiàn)英語(yǔ)老師在上面滔滔不絕地講,下面的同學(xué)有的認(rèn)真聽(tīng)講,有的閉目養(yǎng)神,有的坐著聽(tīng)著“天書(shū)”,還有的幾個(gè)人結(jié)成一張大網(wǎng)在下面搞“大型活動(dòng)”,真是層出不窮呀!
中自習(xí)過(guò)后,有些同學(xué)立馬生龍活虎,因?yàn)橄挛缬芯C實(shí)2,也就意味著可以happy一下,讓大腦重新有動(dòng)力。果然除了幾位被數(shù)學(xué)老師押走的囚犯,其他人個(gè)個(gè)興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在喜悅的心情中,下課鈴響了。我不禁感慨道:“哇!今天過(guò)得真快呀!”
校園生活作文 篇5
我的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的學(xué)校。
我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高高的樓房,雪白的墻壁,這里桌椅整齊漂亮,窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園南邊是漂亮的大操場(chǎng),四周是紅色的塑膠跑道。從這里我們感覺(jué)到了校園這個(gè)大家庭的溫馨。
早晨,陽(yáng)光灑在草坪上,小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠。周?chē)男』▓@里,珍珠似的露珠在點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵,真美呀!小朋友們手拉手來(lái)到校園,還沒(méi)睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。
上課時(shí),我們教室里傳出清脆而爽朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)還有體育課上老師的干脆的口令聲呢!課間,我們一塊下樓在草坪上玩游戲,冷清的操場(chǎng)又被同學(xué)們快樂(lè)的笑語(yǔ)聲打破了,有的在操場(chǎng)上練舞蹈,有的同學(xué)在操場(chǎng)上打滾,翻跟頭呢!還有的在操場(chǎng)上跳繩、踢鍵子。老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒,我們站成三排,老師說(shuō):“我給第一個(gè)人說(shuō)幾句話,然后一個(gè)一個(gè)往下傳。”老師在楓的耳邊說(shuō)了一會(huì),楓皺起眉頭,撓了撓頭,好像挺難。該我了,欣對(duì)我說(shuō);“豆炸肉,肉炸豆,豆炸肉中放肉,肉炸豆中放豆!薄安粫(huì)吧,那么難!”我小聲嘟囔著。誰(shuí)知雨兒把我說(shuō)的話已傳了下去,我剛想告訴她,她的動(dòng)作可真快,我傻眼了。到了最后一個(gè),老師問(wèn):“是什么?”“不會(huì)吧,那么難!”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來(lái),我笑得肚子都疼了,老師也忍不住”撲哧“一下笑了…我們的笑語(yǔ)聲再一次布滿了校園。
!我愛(ài)我的學(xué)校,我最快樂(lè)的就是在這環(huán)境優(yōu)美的操場(chǎng)上游戲了!我們大家在這樣的校園里快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí),健康的生活成長(zhǎng),該是多么幸福!
【【精選】校園生活作文匯總5篇】相關(guān)文章:
【精選】校園生活作文匯總八篇04-23
【精選】校園生活作文匯總9篇04-11
【精選】校園生活作文匯總五篇03-26
【精選】校園生活作文匯總8篇02-12
【精選】校園生活作文匯總九篇01-06
【精選】校園生活作文匯總六篇12-28
校園生活作文匯總九篇03-26
校園生活作文匯總四篇03-03
【熱門(mén)】校園生活作文匯總3篇04-23
【必備】校園生活作文匯總4篇04-23