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小學(xué)校園生活作文

時間:2022-04-22 13:40:08 校園生活 我要投稿

【精品】小學(xué)校園生活作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)校園生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學(xué)校園生活作文三篇

小學(xué)校園生活作文 篇1

  一個個躍動的小音符,每天將我圍繞,讓我在不知不覺中享受幸福:喜怒哀樂交織著。

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  又是新的一周,又是一個新的開始,我們歡歡喜喜、高高興興地跨進(jìn)校門,聽瑯瑯的讀書聲,讓我振奮精神,看早早來干值日的同學(xué),那股熱火朝天的勁兒,提醒了我,我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨,我們要上早讀了,同學(xué)們個個認(rèn)真的讀著,好像書本中有引力在吸引我們,我知道是我們的求知欲生吸引我們,我的求知欲也很強,端著書本,大聲的一遍一遍讀著,看著大家一天一個進(jìn)步,我好開心,我們班好幸福哦。

   (二)怒

  一個同學(xué)竟敢亂下位,我氣沖沖的走過去,咳嗽了兩聲,那同學(xué)趕快坐好,端出一副學(xué)習(xí)很認(rèn)真的樣子,我說:“別裝了,剛才干什么了?”他意識到不好,連忙說:“是,坦白從寬,抗拒從嚴(yán),我說。”隨之就是同學(xué)們一陣哄堂大笑。一時的憤怒消失了,我又咳嗽了兩聲,班里立刻鴉雀無聲。我回到位上,一陣竊喜,然后感到了一種成就感,真是爽極了!

  (三)哀

  唉,一次考試失利,班主任狠狠的批了我一頓,我好傷心哦,心里埋怨:憑什么只批評我,我考的又不是很低?晌矣忠幌耄豪蠋煿芪遥徽且驗殛P(guān)心我嗎?我怎么可以埋怨老師?也正是因為有太多太多的師愛伴我左右,我已經(jīng)不再“哀”了,我感到校園就像我的家,有給我遮風(fēng)避雨的老師,我好幸福。

  (四)樂

  一聽到上體育課這個好消息,同學(xué)們一蹦三尺高,因為體育課是我們完全放松的時間,可以在草地上追逐打鬧,談天說地,像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲,好開心,好快樂。時間過的真快,一晃45分鐘過去了,我們又投入了緊張的學(xué)習(xí)中,但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

  喜、怒、哀、樂構(gòu)成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符,不管少了哪一種,歌不是歌,調(diào)也不成調(diào)了,校園生活也會很空虛。

  我喜歡校園,喜歡學(xué)校里的幸福音符,正如一首歌:“什么時光最珍愛,是這幸福的中學(xué)時代……

小學(xué)校園生活作文 篇2

  我在育英實驗小學(xué)生活了六年,這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

  這六年來,一共有三位老師教過我的語文,分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中,李淑梅教我的時間最長,一共教我了六年。

  她教我的時候,我體會到了他對我的師恩,也讓我學(xué)到了很多道理,懂得了很多知識。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

  這六年來,教我的的數(shù)學(xué)老師有很多,我也記不清了有多少位了,其中有兩位讓我刻骨銘心,一位是一年級時的數(shù)學(xué)老師,也就是在那個時候培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣,導(dǎo)致了現(xiàn)在我的'數(shù)學(xué)這么好。

  另一位是,四年級時的數(shù)學(xué)老師,那給時候是我數(shù)學(xué)成績考好的最高峰。

  在學(xué)校里,還有我許多忘不了的事情,也有很多忘不了的地方、東西。如:學(xué)校中的操場,那是我打籃球的地方,還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打,二年級時,我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺,天天都打。

  我一定會記住我的母校,永遠(yuǎn)銘記于心,永遠(yuǎn)都忘不了。

小學(xué)校園生活作文 篇3

  小學(xué)的校園生活雖然緊張忙碌,但又是充實的、令人難忘的。

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室,坐在位置上。這一節(jié)是語文課,老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了,臺詞準(zhǔn)確形象,提示語也寫得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了,只聽宋佳琪說:“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》!鼻疲思业念}目就與眾不同。接著,她們開始了表演。在演出的過程中,李國強好像很害羞似的,總是拿本子遮著臉,背靠著黑板,像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說:“你們兩個都把我的錢花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國強應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下,而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動作就像在哄嬰兒睡覺,非;,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說:“李國強的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑,李國強窘迫的滿臉通紅。下課了,同學(xué)們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節(jié)課的時間太短。

  快樂的時刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節(jié)快到了,我們自己動手裝扮教室,自編自導(dǎo)地排練節(jié)目,想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上,像個壽星,他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑。“老師來了!老師來了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報,大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后,準(zhǔn)備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識破了我們的詭計,連忙搖著手說:“大家不要噴,老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級了,長大了,以后要多聽話,祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完,同學(xué)們像是計劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無力招架,被噴成了“大雪人”。

  這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和美妙!

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