校園生活作文初二600字
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的校園生活作文初二600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活作文初二600字1
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“__中學”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。
在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。
我們在學習中成長著。我們在成長中學習著,F在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶......
校園生活作文初二600字2
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!
清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學習之余,我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野,使我們全面發(fā)展。比如,?恼魑谋荣,讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽,讓同學們既增強了體質,又增進了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領大家繼續(xù)排練,同學們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!
!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領獎臺上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習,我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活,她已經融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!
校園生活作文初二600字3
我的校園生活,可以說快樂也可以說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英,隨著風飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當聽到這類似的話,我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
這個年齡段的人,就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?
總是有幾個“元老”會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都是自己愚弄自己。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一起整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了,因為這個家族的性質變了,從學習,快樂轉化為混混幫了。其實,我在這里并沒有很了不起的說他們,自己同樣也在反思。
我的同學不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自己。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我是什么人,我自己清楚。也用不著你們對我指指點點,我就是我自己僅此而已。
當然,我哪里不足你們可以當面說我。我比你們任何人都了解自己,否則我的生存有何意義?
這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?
其實,一個人的道德品質全部體現在他那言語上以及他的內心世界。
最后我也奉承那些人一句話:一個人是怎么樣的,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自己的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預報員報告風從哪里吹來,領導的鬼話別太相信,看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我,世界因你精彩。
你我都是奇跡。朋友!
校園生活作文初二600字4
校園是一幅流光溢彩的畫卷,向我們展示繽紛生活;校園是一部扣人心弦的影片,讓我們演繹波瀾壯闊的人生;校園是一盤五味俱全的菜肴,使我們盡享歡欣。校園生活,令我終身難忘。
體育課終于在“千呼萬喚”中來臨。大家齊聚在操場,手里拿著五顏六色的毽子,操場上頓時成了毽子的海洋。不用說也知道,一定是要舉行踢毽子比賽了。
最被看好的是“毽王”二劉組合。她倆一有空就與老師PK,神功已是爐火純青?此齻兡巧蠐P的嘴角和自信的神情,一定早已胸有成竹,志在必得了吧。反觀我這個初出茅廬的新手,毫無把握,只能臨陣磨槍,等待命運的“裁決”。
時間一分一秒地流逝,馬上就要輪到我了。是福不是禍,是禍躲不過。上吧!我咬緊牙關,下定決心,在眾人的'注視下走上前去。我表面云淡風輕,實際一點把握也沒有,故作沉著地掂了掂毽子,老師一聲令下,便開始了。
我先使出“九陰白骨爪”將毽子一把抓起,拋向空中,心中一直回想著高手們的動作,目不轉睛地盯著逐漸下落的毽子,伸出右腳,那毽子剛好打在腳踝上,痛得我倒吸了一口冷氣。我用盡全力,使出“佛山無影腳”大力一踢,只聽“啪”一聲,毽子如同子彈一般射向天空,劃出一道靚麗的弧線,向遠處飛去。糟糕!踢歪了!我連忙使出“飛毛腿”向毽子下落位置飛奔。眼看毽子就要落地了,在這千鈞一發(fā)之際,我飛奔向前,一招“倒掛金鉤”力挽狂瀾,成功接住了下落的毽子。毽子像是故意折磨我似的,又來了一個“乾坤大挪移”,朝反方向落去。經它這么一折騰,我已筋疲力盡,雙腿像灌了鉛,沉重地跑不動。難道就要這樣輸了嗎?我才只踢了兩下啊!放棄吧。正當我停下腳步時,突然望見了另外幾個同學。她們頭上滿是汗,卻仍然努力著,沒有放棄,我還有什么理由不努力呢?說時遲,那時快,我瞬間接住了毽子,渾身充滿了力量,踢得更帶勁了。同學們的加油聲歡笑聲傳遍了校園的每一個角落。雖然最后沒贏,但我已拼盡全力,沒有遺憾了。
“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,總是在鼓舞自己要成功就得努力……”比賽結束后,這首歌的旋律一直回蕩在耳畔……校園生活魅力無限!
校園生活作文初二600字5
每個人心中都有一種美好的東西,有可能是一束鮮花,一縷陽光,也可能是一段令人難忘的經歷。但是,在我心中它卻是我的校園生活,她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進的動力。
我的校園生活是美好的。小學校園生活是純真的,我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動的心,一張張洋溢著活潑氣息的笑臉,那么感染人。每當聽到小鳥的歌聲,聽到樹葉的沙沙聲時,我的煩惱就消失在花叢里,消失在綠色的小草中,心情也像大自然一樣美不可言。
我的校園生活是充實的。我的校園有著百年的歷史,從這所學校里走出了許多有成就的才子、才女,走出了許多為國家和社會做出重要貢獻的人。每當親愛的老師出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,去領略異國的風情,去感受浩瀚博大的歷史,去感受日新月異的社會。每當我遇到挫折,因考試不理想而苦悶時,老師像一盞明燈指引我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學有著共同的經歷、共同的學習生活和共同的快樂。在我們成功的日子里,我們一起歡呼,一起分享每一份成功的果實。我們的課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動,匯聚成一首美妙的音樂。
我的校園生活是難忘的。在校園生活的經歷,就像一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實,時時溫暖著我的心靈,讓我永遠難忘。
時光流逝,我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內心里對自己說:讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受,在海闊天空中去拼搏,去努力,去打造我人生中的最亮點,譜寫人生最美好的篇章!
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