【必備】校園生活作文匯編4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的校園生活作文5篇，歡迎大家分享。

校園生活作文 篇1

　　有人曾說(shuō)：“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人�！倍�這其中，品德是根本，健康是保證，才能是途徑，三者缺一不可。這種理念，在我們的校園生活中無(wú)不充分地體現(xiàn)著。

　　剛剛進(jìn)行過(guò)的歌詠比賽，為增強(qiáng)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在“備戰(zhàn)”中，同學(xué)們發(fā)揮才智，創(chuàng)造了一套別出心裁的演唱形式，很好地體現(xiàn)了班歌的效果；背誦歌詞，天天練習(xí)，甚至擠出自己放學(xué)后的休息時(shí)間也毫無(wú)怨言，只為避免在比賽時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。終于，在比賽時(shí)，我們洪亮的歌聲技驚四座，贏得掌聲如雷。同時(shí)，歌唱和傾聽(tīng)積極的歌曲還勉勵(lì)大家不懈奮斗，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理想。歌詠比賽，增進(jìn)了同學(xué)們的責(zé)任感和榮譽(yù)感，這種品德在人生中是必不可少的。

　　品德要有知識(shí)的輔助才能發(fā)揮出作用，而實(shí)踐的技能比書(shū)本上的知識(shí)更重要。勞技課上，老師自編了一套“校本課程”，讓我們親自體驗(yàn)了制作到放飛“UFO飛碟”的過(guò)程，開(kāi)動(dòng)奇思妙想設(shè)計(jì)實(shí)用的電器，親手制作環(huán)保購(gòu)物袋，剪出精美的剪紙并教給我們發(fā)明物品的方法。這些妙趣橫生的活動(dòng)讓我們頗感興趣，尤其是在做小飛碟的時(shí)候。同學(xué)們用自己手頭的材料，仔細(xì)地測(cè)量、剪裁、粘貼，你看看我的，我摸摸你的，互相交流制作的經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)眉飛色舞地講著自己的“奮斗史”，有的興奮地?cái)[弄著飛碟，有的早已去樓道里試飛去了。這種活動(dòng)帶來(lái)的是一種新的思維方式，一個(gè)親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更是教育我們珍惜一切的平臺(tái)。

　　但沒(méi)有優(yōu)良的`身體素質(zhì)，人生的質(zhì)量也亦未可知。學(xué)校組織了一次跳繩比賽，大家踴躍參加到訓(xùn)練中去，跳無(wú)數(shù)次也樂(lè)此不疲。雖然最終我們沒(méi)能取得追求的成績(jī)，可我們借此機(jī)會(huì)我們提高了跳繩水平，感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力所在，這就足夠了。進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)時(shí)，我們互相激勵(lì)，縱使身子被凍僵，累得氣喘吁吁，但看看對(duì)方一樣是滿面通紅，大口喘氣，互相笑笑，總能依舊堅(jiān)持跑下去。成績(jī)一次比一次進(jìn)步，正是緣于此。我們逐漸明白，不管是什么艱難的事情，只要肯做并堅(jiān)持到底，往往都會(huì)發(fā)生奇跡。

　　品德、健康、才能三位一體，這就是我的校園生活。每個(gè)人多姿多彩的校園生活，構(gòu)建了充滿朝氣的校園，也組成了我心中一道靚麗的風(fēng)景。

校園生活作文 篇2

　　我的學(xué)校是金鶚小學(xué)，我是金鶚小學(xué)三年級(jí)73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生。我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了整潔的食堂，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎？可比長(zhǎng)煉小學(xué)美多了。

　　我們的校園里到處都飛揚(yáng)著歡樂(lè)的氣氛。校園里有乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。一下課，男生們就都一窩蜂地跑向籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，女孩子則在操場(chǎng)上興奮地玩著游戲。說(shuō)到游戲，我想向?qū)W校提幾條建議：一、學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動(dòng)，不要讓學(xué)生對(duì)校園生活淡暗了下來(lái)。二、長(zhǎng)煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場(chǎng)大三倍，還應(yīng)該多開(kāi)展一些活動(dòng)，例如足球等等，像我也非常喜歡踢足球，女孩都想，更何況男孩子呢？

　　可口的飯菜，奇趣的校園生活，體育課上豐富多彩的游戲，不得不讓我們佩服，我喜歡這個(gè)美麗的大校園，這就是我們的校園！我要在這個(gè)校園里度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活！

校園生活作文 篇3

　　我的校園生活

　　酸

　　我和陳露是同窗好友，一齊生活、學(xué)習(xí)了五年。但是這天我和她因?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。

　　甜

　　那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。

　　苦

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。

　　辣

　　之后，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評(píng)。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

校園生活作文 篇4

　　我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè)的……我的校園生活也是這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上В�好事不長(zhǎng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問(wèn)�！叭ゲ輬@！”我說(shuō)：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來(lái)后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因?yàn)檫@幾天一向沒(méi)有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評(píng)了……

　　這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行�學(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò)，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢！

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫�有你們這些好朋友。

　　這就是我的校園生活……。

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