中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

校園生活作文

時(shí)間:2021-12-27 10:30:25 校園生活 我要投稿

【精選】校園生活作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】校園生活作文十篇

校園生活作文 篇1

  今天在超市,遇到了幼兒園時(shí)的楊老師。盡管和她熱情地打了招呼,可內(nèi)心深處還是很快想起了她當(dāng)年對(duì)我的懲罰——那次懲罰,對(duì)小小的我來(lái)說(shuō),是很殘酷的。

  那時(shí)我上幼兒園大班,原來(lái)的老師生小孩了,我們換了一個(gè)老師。第一天,楊老師就宣布一項(xiàng)規(guī)定:凡是不守紀(jì)律的孩子都要舉凳子。說(shuō)著還把凳子高舉頭頂給我們示范。那時(shí)我想,我一直是個(gè)守紀(jì)律的好孩子,這種懲罰不會(huì)降臨到我頭上的。

  要午睡了,不知怎么我卻清醒得很,又想到了前一天媽媽給我講的笑話,回味中不由噗嗤一聲笑了出來(lái)。睡我邊上的曹燦也醒著,聽(tīng)到我莫名其妙的笑,一定要我說(shuō)明原因。等她知道了原委,就纏著我要給她復(fù)述故事。我緊張地窺視了一下周圍,看到小朋友都閉著眼,睡房里也沒(méi)有老師。急于想讓她共享故事的我開(kāi)始輕聲地講起了故事。我講得投入,她聽(tīng)得入迷,連邊上其他幾個(gè)沒(méi)有睡著的小朋友也豎起耳朵來(lái)聽(tīng)熱鬧,誰(shuí)也沒(méi)有注意到楊老師的到來(lái)。等有一個(gè)小朋友喊出“老師來(lái)了”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她就在我床邊,瞪著那雙本來(lái)就大的眼睛怒視著我,眉毛使勁往上翹。我們都呆若木雞,我更是用驚惶的眼睛看著楊老師,希望她能從輕發(fā)落。然而當(dāng)老師了解事情經(jīng)過(guò)后,我成了罪魁禍?zhǔn)祝有曹燦,我們沒(méi)有逃過(guò)這一劫,成了第一批舉凳子受罰的人。 我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前,舉著板凳,我已經(jīng)忘了同學(xué)的眼神是為自己慶幸還是為我們同情,此后的歲月里,又有好多同學(xué)遭到舉凳的處罰,我不知道他們是否會(huì)記得,但我忘不了這次懲罰給我留下身體和心靈上的傷痛。

  我沒(méi)有恨老師,畢竟楊老師沒(méi)有錯(cuò),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

  但從此,我卻變得沉默了,做什么事情都謹(jǐn)小慎微,害怕再次受到類似的懲罰。所以,我想,對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),老師們可不可以找到更妥當(dāng)?shù)摹皯土P”方法呢?既維護(hù)小孩的自尊,又讓孩子改正缺點(diǎn)。我想這是所有同學(xué)共同期盼的。

校園生活作文 篇2

  不知不覺(jué)我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,五年的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它不知疲倦地奔騰著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我們的各種喜怒哀樂(lè)離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處,我懂得了很多,也成長(zhǎng)了很多。這成為我們難以忘懷的美好時(shí)光。

  我的校園生活是充滿快樂(lè)的。想起每天我和同學(xué)們的追追趕趕打打鬧鬧,想起和同學(xué)在足球場(chǎng)上暢快淋漓的比賽,想起班上調(diào)皮的同學(xué)在老師面前講笑話,引得全班哄堂大笑……

  有時(shí),我的校園生活是充滿憂傷的。每次和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,我都想挺身而出主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),可是卻放不下這個(gè)面子,死不承認(rèn),或選擇逃避,錯(cuò)失良機(jī)。沒(méi)有朋友的日子可真是悲催!

  我的校園生活是緊張的。語(yǔ)文課上每天朗讀、練字、賞析、習(xí)作,數(shù)學(xué)課上四則運(yùn)算、各類題型訓(xùn)練,英語(yǔ)課上ABCD記單詞,練口語(yǔ),做閱讀。同學(xué)們你追我趕,爭(zhēng)先恐后,都想當(dāng)老師心中的“學(xué)霸”。生怕一不留神,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

  我的校園生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鮮事,每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。我們湘南小學(xué)還經(jīng)常會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng):有國(guó)學(xué)經(jīng)典與鍛煉身體完美結(jié)合的昆曲操,有激動(dòng)人心讓人期待的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),還有各級(jí)各類的作文比賽、手抄報(bào)評(píng)選等。真是豐富多彩,有滋有味!

  這就是我的校園生活,快樂(lè)而又悲傷的,緊張而又多彩的……

校園生活作文 篇3

  春天到了,我們的學(xué)校又充滿了生機(jī),春天的校園是孩子們的天堂,是孩子們的樂(lè)園,我愛(ài)春天,我更愛(ài)在春天玩。

  走進(jìn)學(xué)校大門,看見(jiàn)甬路兩旁的花壇,花開(kāi)得美麗極了,顏色非常多,有黃色、有粉色、有紅色、有紫色、有白色,這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮,而且不時(shí)發(fā)出迷人的香味!罢嫦!”

  走過(guò)花壇,來(lái)到教學(xué)樓,這高大的教學(xué)樓,寬敞的教室,這些特點(diǎn)把學(xué)校顯得無(wú)比明亮,我們學(xué)校設(shè)備齊全,有各種教室,有語(yǔ)言室,微機(jī)室,美術(shù)教室,音樂(lè)教室,學(xué)校有了這些設(shè)備,學(xué)生的課堂,活潑,有趣,帶給孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)與如同大海般的知識(shí)。

  走過(guò)教學(xué)樓,看到的是我們學(xué)校那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)兩惻是草地,小草綠綠的,像一位活潑可愛(ài)的孩子。

  桃花開(kāi)了,布滿了學(xué)校的四周,桃花開(kāi)得美麗極了,有紅色的,有粉色的,有白色的,花的種類可真多呀!像是在參加桃花的比美比賽,除了桃樹(shù),學(xué)校的四個(gè)角上種著柳樹(shù),柳樹(shù)的葉可綠了呢!風(fēng)一吹來(lái),柳樹(shù)就像小女孩在梳頭發(fā)一樣,柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的,能不像頭發(fā)嗎?在學(xué)校里還有一棵最大的桃樹(shù),能結(jié)桃子,每年開(kāi)花最美的就是這棵桃樹(shù),那花總是發(fā)著迷人的香氣。桃樹(shù)的果子雖然沒(méi)熟,但也很甜,同學(xué)們都愛(ài)吃這棵樹(shù)結(jié)的果子。

  我的學(xué)校,給我們帶來(lái)了歡樂(lè),也同時(shí)教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人。學(xué)校就像一個(gè)五彩樂(lè)園,我喜歡學(xué)校的生活。

校園生活作文 篇4

  有人說(shuō),校園生活是枯燥無(wú)味的,而我卻覺(jué)得校園生活是多姿多彩的。

  男生女生

  “男卑女尊”這個(gè)詞用在我們班的男女生身上是再恰當(dāng)不過(guò)了。想知道為什么嗎?來(lái)我們班瞧瞧吧!

  搬桌椅,男生上,女生在一旁說(shuō)∶“不搬桌椅非好漢。”拖地板,男生上,女生在一旁說(shuō)∶“自古男生能吃苦,能耐勞!

  不僅如此,在閱覽室看書或是搭乘校車,好位置都要留給女生“享用”。倘若男生有半句怨言,就會(huì)遭到女生的群體攻擊∶“你們這些男生,個(gè)個(gè)沒(méi)有紳士風(fēng)度。”

  當(dāng)然,我們班的男女生也有站在同一條戰(zhàn)線上的時(shí)候。學(xué)校舉行拔河比賽時(shí),男生們?cè)趫?chǎng)上“努力奮斗”,女生們就是稱職的拉拉隊(duì),為他們吶喊助威;平日里誰(shuí)碰到困難,大家樂(lè)呵呵地互相幫助,我們都是這個(gè)“快樂(lè)大家庭”的一分子。

  “歌仙”與歌

  近來(lái),我們班涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的“歌仙”。此稱號(hào)并不代表他們的歌聲如何動(dòng)聽(tīng),而是因?yàn)樗麄儗?duì)音樂(lè)那種難以割舍的感情,大有不“走火入魔”不善罷干休之勢(shì)。

  無(wú)奈,我也抵御不住音樂(lè)的誘惑,加入了他們的行列,成為一名不折不扣的“歌仙”。每日與眾“仙友”攀談歌壇之風(fēng)吹草動(dòng),評(píng)論歌星的才貌人品,編排流行音樂(lè)風(fēng)云榜。

  哪料班主任對(duì)這已是大為不滿,在兩天前頒布了“禁歌令”?課間 午休不許唱歌?蓪(duì)音樂(lè)如此癡迷的我們?cè)鯐?huì)“忍痛割愛(ài)”呢?于是,我們和班主任簽訂了協(xié)約。如果下次模擬考試成績(jī)沒(méi)有上95,便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之,考試成績(jī)?nèi)羰巧?5,老師就得廢除“禁歌令”。

  看來(lái),現(xiàn)在得加倍努力“啃書”了。

  突擊考試

  語(yǔ)文課上,老師抱著一疊詩(shī)卷走進(jìn)教室,眉開(kāi)眼笑地對(duì)大家說(shuō)∶“同學(xué)們,準(zhǔn)備一下,待會(huì)進(jìn)行考試!薄鞍?”老師的話音剛落,班上便響起一曲男女聲合唱。我立刻合掌念道∶“老天爺,保佑我這次考個(gè)好成績(jī)。”側(cè)頭看看同桌,正和后座的同學(xué)搶復(fù)習(xí)材料。再看那邊,“搗蛋鬼”毛清瑋長(zhǎng)嘆∶“天要塌了,天要塌了!”

  天終于塌了。得知考試成績(jī)后,一朵朵烏云將我們臉上燦爛的微笑遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤,我們個(gè)個(gè)成了林妹妹的徒兒。

  好在我們都是天生的樂(lè)觀主義者,第二天早上便“雨過(guò)天晴”。不過(guò),每個(gè)人的心里都提了塊石頭。下次若是再考差,小命休矣……。

  看吧,我們的校園生活是豐富多彩的,我們這群少男少女正無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

校園生活作文 篇5

  寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思,難忘校園生活作文。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了昔日的校園。 再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,噓寒問(wèn)暖?還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績(jī)一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛(ài)的人——您是園丁,澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  朋友,是人生最寶貴的財(cái)富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉?jìng)爭(zhēng)的'年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,我們一起爭(zhēng)分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì)中,我們一起分享幸福,整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

  時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘,中學(xué)生作文《難忘校園生活作文》。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天! 哦,難忘的校園生活!

  我就要畢業(yè)了,在這20xx多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大,被培育成國(guó)家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶心

  在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí),使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處世的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

  天下沒(méi)有不散的宴席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住今后我以永春為榮!明日永春以我為榮!

  寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了昔日的校園。 再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?矗强霉爬隙鴪(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,噓寒問(wèn)暖?還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績(jī)一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛(ài)的人——您是園丁,澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  朋友,是人生最寶貴的財(cái)富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚;在那?jìng)爭(zhēng)的年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,我們一起爭(zhēng)分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì)中,我們一起分享幸福,整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

  時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天! 哦,難忘的校園生活!

校園生活作文 篇6

  小學(xué)的早上,書聲瑯瑯,奏響了清晨最美的樂(lè)章;課堂里,埋頭苦學(xué),留下了同學(xué)刻苦的身影;課間的走道里花壇邊,你爭(zhēng)我辯,回蕩著同學(xué)們響亮的聲音。學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)習(xí)干勁十足,同學(xué)之間和睦相處,坦誠(chéng)相待,互幫互助,濃濃學(xué)風(fēng),讓學(xué)校桃李芬芳。

  學(xué)習(xí)與生活,課內(nèi)與課外如一首首交響樂(lè),時(shí)而歡快,時(shí)而悠揚(yáng)。快樂(lè)的音符跳躍著青春的活力與張揚(yáng)。同學(xué)們最輕松的時(shí)刻要數(shù)參加班級(jí)開(kāi)展的文體活動(dòng)了。在緊張的學(xué)習(xí)之余,班級(jí)組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動(dòng)。借參加雨花區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式表演的機(jī)會(huì),學(xué)校拉丁舞隊(duì)編排創(chuàng)意,動(dòng)作整齊的鏗鏘舞步伴隨著節(jié)奏強(qiáng)烈音樂(lè),魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進(jìn)了歡快的樂(lè)土,如癡如醉,搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人魚又像海豚在大海傲游。操場(chǎng)上觀眾人頭顫動(dòng)、贊美不斷,有的跟隨著音樂(lè)擺動(dòng)著腦袋,有的很有節(jié)奏的用腳打著拍節(jié),仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。

  多彩的學(xué)校生活,為大家排解學(xué)習(xí)壓力、驅(qū)逐生活煩惱,讓大家感受到合作的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的力量,使大家能夠更好的融入大家庭中,亦學(xué)亦樂(lè),學(xué)在樂(lè)中,其樂(lè)融融……

校園生活作文 篇7

  9月1日開(kāi)學(xué)第一天,媽媽去給我報(bào)名。9月4日我第一次走進(jìn)朝陽(yáng)小學(xué)的大門。

  每天晚上,我都睡得很早,早上,起床后,刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門買早餐,早餐我吃了煎包子、豆?jié){、雞蛋,吃完后,我媽媽就送我去上學(xué)了,我背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門。

  到了班級(jí)里,我一眼就看見(jiàn)嶄新的教室里,大家都背著新買的書包,正在快樂(lè)地交談著,突然,坐在我前面的同學(xué)問(wèn):“你叫什么名字?”

  我說(shuō):“我叫李晴依。”

  她說(shuō):“哦。”然后,她就把頭扭過(guò)去了。我想:“她好像沒(méi)有聽(tīng)到!蔽易谧簧系戎蠋焷(lái)發(fā)書。

  等了一會(huì)兒,老師帶著笑容走進(jìn)來(lái),一位是周老師,還有一位是班主任王老師。周老師說(shuō)了幾句話,就開(kāi)始發(fā)書了。發(fā)完了以后,我沒(méi)有書,有的同學(xué)也沒(méi)有書,就問(wèn):“老師,我怎么沒(méi)有書呀?”老師回答:“老同學(xué)有書,新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有書。”他又問(wèn):“那我們什么時(shí)候有書呀?”

  老師又回答:“還要等幾天才能到!

  第一節(jié)課下課了,問(wèn)我叫什么名字的同學(xué),我看見(jiàn)她在報(bào)名表上好像在找我的名字,在那一剎那,我就覺(jué)得她可能變成我的好朋友,她好像看到了我的名字,然后就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話了。最后她真的變成我的好朋友。

  放學(xué)后,我回家高高興興地告訴媽媽:“媽媽,我有新朋友了!

  我媽媽說(shuō):“那就好!

  下午去上學(xué),我又跟她玩了,老師也講了一些英語(yǔ)單詞。這樣的校園生活真美好呀!

校園生活作文 篇8

  我的校園生活是有趣的,豐富的,多姿多采的。

  課堂上,老師講的課是非常生動(dòng)有趣的,同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。下課了,同學(xué)們盡情地玩耍,玩得可開(kāi)心了。上午的大課間時(shí),同學(xué)們都很認(rèn)真地做操,因?yàn)樵绮倏梢藻憻捨覀兊纳眢w。放學(xué)時(shí),同學(xué)們像大雁一樣排著整齊的隊(duì),走出學(xué)校的大門,門外的家長(zhǎng)在等著我們呢!

  學(xué)校每年還會(huì)組織春游呢,老師帶著我們玩的可開(kāi)心了!

  我愛(ài)我的校園生活!

校園生活作文 篇9

  很久以前就想吐槽了、礙于沒(méi)時(shí)間也就不了了之。在19班有幾個(gè)月時(shí)間了、我也不知道我現(xiàn)在幸福嗎、只是覺(jué)得生活還是依然如此多嬌......

  起床困難戶

  鬧鈴不思疲倦的每隔5分鐘響起江南style;想來(lái)我本來(lái)對(duì)這首紅遍全國(guó)的神曲是沒(méi)意見(jiàn)的、但有木有發(fā)現(xiàn):不管你大愛(ài)哪一首歌,只要把它當(dāng)鬧鈴,最后對(duì)它絕對(duì)有意見(jiàn)........起床靠毅力、上學(xué)拼勇氣這必須是唯一的真理。不禁哼唱起那首唱到爛的歌:起床是會(huì)呼吸的痛,它掙扎在我的每個(gè)細(xì)胞中,被人叫醒會(huì)痛,鬧鐘響會(huì)痛,不定鬧鐘也痛——

  乙炔青年快樂(lè)多

  嘿嘿,嘿嘿,嘿嘿嘿、、這小標(biāo)題19班的你懂得、嘿嘿、嘿嘿、嘿嘿嘿————。話說(shuō)高高同學(xué)每天騎自行車上下學(xué)、不論和風(fēng)細(xì)雨,狂風(fēng)暴雨,滂沱大雨......公路上她那幼小的身姿因負(fù)擔(dān)過(guò)重顯得呢么憔悴,黯淡,寂寞空虛冷-------bulabulabula.......justajoke.......

  重點(diǎn)來(lái)了。經(jīng)過(guò)我多年經(jīng)驗(yàn)、我總結(jié)了一套全方位GJY風(fēng)向系統(tǒng)。當(dāng)我在馬路上慢慢悠悠的去學(xué)過(guò)程中、我的發(fā)型是大奔:風(fēng)力較大、西風(fēng)摻雜著西北東北風(fēng)。中分:西風(fēng)斜劉海:南風(fēng)北風(fēng)

  發(fā)型依舊凌亂有致:強(qiáng)大的東風(fēng)全奔:今日西風(fēng)暴風(fēng)......

  突然有感而發(fā):普通青年是憑感覺(jué)感知風(fēng)向。文藝青年是用專業(yè)的風(fēng)向傳感器。乙炔青年用發(fā)型來(lái)判斷。

校園生活作文 篇10

  要說(shuō)起我們班的學(xué)生啊,可謂“一言難盡,善惡難分”。

  首先,因?yàn)槲覀儼嗄猩姸,所以上課說(shuō)話的現(xiàn)象是“在所難免”,而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是“喜劇天才”,所以班里時(shí)時(shí)刻刻都熱鬧非凡,尤其是課間十分鐘,你的肚子一定會(huì)笑得受不了,疼得要命。其次,我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性與行為習(xí)慣,于是,搞笑的事,尷尬的事,讓人哭笑不得的事時(shí)有發(fā)生,數(shù)不勝數(shù)?墒莿e以為這樣就算了,愛(ài)捉弄人的學(xué)生還大有人在,突然間在你耳邊“震吼”一聲,可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”,以至在諸位同窗面前“盡失風(fēng)范”。不過(guò)更可惡的還在后頭:經(jīng)常往你的課桌里丟廢紙,給你亂起綽號(hào)……令人火冒三丈而又無(wú)可奈何,真是既可氣又可笑。

  雖然同學(xué)們有時(shí)很“邪惡”,可“壞學(xué)生”也有“熱心腸”。例如,A君平時(shí)狂妄自大,玩世不羈,但好為人師,樂(lè)于給人講解難題,備受贊揚(yáng);B君雖然善用尖銳的言語(yǔ)攻擊別人,“左鄰右舍”對(duì)其“恨之入骨”,可大家平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)所用紙張多為B君“資助”;C君頗為“有才”,故常拿他人名字開(kāi)玩笑,班里多數(shù)人對(duì)此“極為不滿”,但其有時(shí)也會(huì)“心血來(lái)潮”地做點(diǎn)好事:幫值日生掃地,擦黑板……如此看來(lái),這群“壞學(xué)生”也是有“可愛(ài)”之處的嘛!

  也許這就是“青春”的特質(zhì),“好”與“壞”并存,“哭”與“笑”兼具,一切的一切都令人琢磨不透。因?yàn)檎f(shuō)不清楚,想不明白,所以生活在青春校園里的我們才會(huì)如此快樂(lè)。是啊,有些心思,有些事就讓它永遠(yuǎn)這么神秘著吧!

【【精選】校園生活作文十篇】相關(guān)文章:

【推薦】校園生活作文十篇12-25

【熱門】校園生活作文十篇11-05

【精華】校園生活作文十篇10-28

多彩校園生活作文十篇10-27

我的校園生活作文十篇12-22

快樂(lè)的校園生活作文十篇12-19

豐富的校園生活作文十篇12-13

多彩校園生活作文合集十篇12-03

校園生活作文600字十篇11-10

校園生活作文400字十篇11-06