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我的校園生活初一作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的校園生活初一作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園生活初一作文 1
我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來就讓我?guī)銈儊砀惺芤幌滦@生活吧。
有一次下午第三節(jié)課，我們正在訂正試卷錯題，突然老師走進教室，問我們：“作業(yè)做好了沒有？”我們齊聲回答：“做好了�！崩蠋熜α诵�，說：“很好，告訴你們一個好消息。”同學(xué)們都拭目以待，老師說：“明天是雙休，老師就不布置作業(yè)了，同學(xué)們最近因為頻繁的考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學(xué)手舞足蹈，有些同學(xué)一蹦三尺高，還有些同學(xué)甚至唱起歌來。這件事真開心�。�
六一兒童節(jié)，我們班的活動是夾彈珠，一分鐘要夾十個以上。終于輪到我了。一開始我很緊張，怕過不了關(guān)，但最后我居然夾了17個。這件事真歡樂呀！
有一次上體育課，下雨了，可以自由活動了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進來對我們說：“同學(xué)們，距離期末考試時間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來上課，我們不能把這節(jié)課的`時間浪費掉，所以同學(xué)們，讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧�！庇泻芏嗤瑢W(xué)在發(fā)牢騷，有些在說：“憑什么呀？這節(jié)課明明就是體育課嘛，為什么要讓數(shù)學(xué)老師上，本來還想放松一下呢。”還有一些同學(xué)在說：“我們都做了這么多試卷了，為什么都不能休息一下呢�！蓖瑢W(xué)們心里都非常不情愿。我沒有說什么，但是在心里憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心里忍不住對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。
有一次考試，我以為我自己能得95分，我期待地看著老師走進教室，以為老師會表揚我，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我只考了80分，那一個個紅叉叉差點讓我哭出來，像一把利劍一樣刺進了我的心。
校園生活讓我快樂，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無窮。
我的校園生活初一作文 2
每個人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是，在我心中它卻是我的校園生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進的動力。
我的校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時，我的煩惱就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。
我的校園生活是充實的。我的校園有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國家和社會做出重要貢獻的人。每當親愛的老師出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會。每當我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時，老師像一盞明燈指引我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的快樂。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，一起分享每一份成功的果實。我們的課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動，匯聚成一首美妙的音樂。
我的`校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，時時溫暖著我的心靈，讓我永遠難忘。
時光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對自己說：讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點，譜寫人生最美好的篇章！
我的校園生活初一作文 3
有這樣一個地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長，在這里悄悄地埋下過一粒向往未來的種子，哭過鬧過，卻又深深地愛著這兒——學(xué)校。
很多時候，在校園中，我最愜意的時光便是那短暫的自由時間。我愛漫步在校園，身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽余輝。抬頭望去，是一片繪著火燒云的天空；身旁，是一個整天笑著的女孩兒。
我們一起散步在春日的校園，細數(shù)陽光照透的樹林葉脈，看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時常靜靜地聆聽，聽她講著今天的開心事兒。什么周末在家看的電影啦，什么無意間想起的一首歌曲啦，什么道聽途說的新鮮事兒啦，都化作一團笑聲，飛向時間的.深處。
四月的芳菲醉人。體育課上，我牽著她的手漫步走向一樹一樹爭春的花兒。
“看，那潔白的一定是杏花！”
“我覺得比較像梨花�！�
那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。
“嗯……一股淡淡的清香�！彼]著眼眸，仿佛已深深陶醉在這一片春意中。
我們繼續(xù)走著，一股股暖風(fēng)迎面撲來。她伸手去觸摸，風(fēng)又從她的指間緩緩滑過。
“我好喜歡這種天氣啊，沒有冬天那么寒冷刺骨，又沒有夏天那么炎熱難耐。”她喃喃著。
“我也是�！蔽逸p聲附和。
是啊，我們都深愛著校園里的春天，深愛著校園里溫文爾雅的春天，深愛著校園里纖草溫柔的春天。
很高興，是你，出現(xiàn)在我的校園生活里。遇見你，我該是有多么幸運。我們從未紅過臉，更沒有吵過架，因為很多時候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無聲的理解與包容。我的校園生活，因為有你，便不再是單調(diào)的顏色，而是一片燦爛的春天。
我的校園生活初一作文 4
“叮鈴鈴……”
伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學(xué)第一課開始了。
這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個班，我們相遇，不是緣分是什么？
班主任嚴肅地站在講臺前，用他那威嚴的眼神掃過整個班級，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。
“等會兒，我喊到誰，誰喊個‘到’！”
一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢！”
班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。
“羅夢！”
班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。
“到……”
一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班主任額頭的皺紋越來越明顯，過了一會兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班主任輕柔的'挺醒：
“大家別害怕呀！我又不吃人！”
安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。
就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……
下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時候，所有人都在結(jié)交朋友，沒有人希望自己是孤獨的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會有新的羈絆！
中午時分，班主任有事去了吧，于是暫時的班長——劉琦，開始耍官風(fēng)了。
他大搖大擺地在教室里走來走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標準呀！
這就是我們的相遇，可能不算獨特，但也足夠令我們難忘！
我的校園生活初一作文 5
校園生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。青春的故事在這里展現(xiàn)，友情的故事在這里升華，學(xué)習(xí)上的競爭在這里無處不在。
校園是一個充滿激情，充滿挑戰(zhàn)的地方。在那里到處都洋溢著青春氣息。校園生活面臨跨進大學(xué)的壓力，而這些壓力又是我們學(xué)習(xí)的無限動力。每天天還沒亮，校園的每個角落里都傳出響亮的讀書聲，無論你走到那里都會看見校園的每個角落里同學(xué)們聚精會神學(xué)習(xí)的身影。我也是其中一份子，我也加入了這樣緊張而又有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯。下午你將看見校園運動場那道亮麗的風(fēng)景線。什么運動活動都那么多同學(xué)參加，各個都那么的活躍。而我還是選擇了我最喜愛的籃球，我堅持天天打籃球運動，這樣既可以有利于減低學(xué)習(xí)上的壓力又有利于強身健體。生命在于運動，我喜歡運動。并且，我還要盡快地調(diào)整自己，以適應(yīng)初中階段的`學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
宿舍是我們生活居住的地方，在那里我們一起學(xué)習(xí)一起成長，雖然有時間會和同學(xué)發(fā)生小小的爭執(zhí)，但是很快就會好，還成了鐵哥們。在這里我學(xué)會了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學(xué)習(xí)不到和無法體會到的。也使得我更加懂得了友誼的珍貴。這樣的集體生活，這樣的團隊，更加鍛煉我們的團結(jié)，加強了我們的團隊精神。我喜歡這樣的集體，更加喜歡上了團結(jié)就是力量。這將是我的人生道路重要的一課，也為我漫長的人生作了鋪墊。
在校園里，有失敗的淚水，有成功后的喜悅，還有最純潔的友情。校園就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活就是那么的多姿多彩，那么的有意義。我的校園生活是值得我一生回憶的。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它還會在我的心中散發(fā)著清香。
我的校園生活初一作文 6
美麗的校園成為了我們的家。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍、成長。
從校門口進來，首先映入眼簾的是一面大鏡子，它立在大廳中央，上面貼著“快樂源于進步，今天你微笑了嗎”。它見證了我們的成長。左邊是教師形象欄，一排排、一列列，整整齊齊。展現(xiàn)了我們塔山小學(xué)教師的風(fēng)采。
再往前走，就是學(xué)校操場。操場上有一個籃球場，四周塑膠跑道圍繞著。課間，大家在操場上玩耍、跑步、跳繩、打籃球、跳高……大家玩得可開心了。
操場的旁邊是“7”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層。第一層是學(xué)校圖書館，它里面有各種各樣的'書，簡直是個“書海”。我們經(jīng)常去書的海洋中暢游。第二層至第四層是教室。我們的教室就在第三層，教室里潔白的墻、整整齊齊的桌椅、墻上邊掛著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的標語和那黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛在夸獎我們是一群勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、熱愛集體的好孩子。
校園里處處充滿生機，處處洋溢著我們歡快的笑容，我們在這溫馨、和諧的校園里成長，在知識的海洋里暢游。
我的校園生活初一作文 7
這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬物,太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。
跨入可園中學(xué)的門檻，我才真正意識到，過去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對的是新的生活、新的.學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個大字“歡迎你，新同學(xué)！”，讓人倍感親切。往里走，是一個寬大的足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光里，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng)，混合著淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群，想到自己未來三年將要在這里度過了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切，需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學(xué)很大，有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實驗樓……可園中學(xué)很美各處顯而易見的青草坪和聳入云層的樹，偶爾有微風(fēng)拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光也透過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
我的校園生活初一作文 8
每個小學(xué)生都有自己的校園，但我更愛我的校園——春天的校園。
桃柳之春，黎明緩緩開啟，又一個明媚的早晨清新地來到人間。早上一走進校園，一陣花香撲面而來。周圍好安靜，薄薄的云，如面紗掛滿校園。穿過大廳，你來到花唄，花唄里的花和星星一樣多，花唄里的草郁郁蔥蔥，綠油油的。抬頭望去，映入你眼簾的是一堵綠色的爬山虎墻，它被風(fēng)輕輕撫摸，就像大海里洶涌的一系列波浪。讓人覺得很舒服。
往西走，越隱約可以看到一個小池塘，像綠色的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來游去，玩得很開心。你在這里看到的是一個不起眼的'小長廊，有無數(shù)濃密的藤蔓和偶爾的金銀花，沒有留下任何空隙。
走到操場，整齊的操場上彌漫著霧氣，像是輕紗。走向操場中央，周圍一片朦朧。往前看，中間是綠色。這是什么？那是生長在中間的小草，在小雨的擦洗下更綠更茂盛。
春天，校園充滿活力，小徑充滿春色。春天讓校園的每個角落煥然一新，給校園帶來新的裝扮，帶給我們快樂和希望，讓我們努力。
我的校園生活初一作文 9
金秋九月，秋高氣爽，踏進闊別兩個月的校園，漫步在少年宮前，微風(fēng)陣陣，桂花的清香襲來，把我灌醉。細看，桂花小小的，黃黃的，好可愛，像一群穿著蓬蓬裙的小仙女在那里唱啊，跳啊。桂花的葉子透著光，一道道脈絡(luò)，像橫七豎八的河流。透過玻璃門，我看到社團制作的小手工擺得滿滿當當：有雪糕棍搭建的小房子，有飲料瓶裝飾的紅燈籠，還有水墨社團門上貼的那副漂亮的畫。悄悄告訴你們，它是我畫的呢！
操場上那生命力旺盛的小草，也成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一望無際的綠草似一片碧綠的湖，無論誰走過去，都會禁不住多看兩眼，更想在上面坐一坐，躺一躺。男孩子們迫不及待地抱起足球一頭扎進這“草湖”里，展示自己的絕技。
教學(xué)樓里，老師們行色匆匆，一路上，孩子們向老師問好，老師微笑著致意，這應(yīng)該是校園里最美的'風(fēng)景了吧！
餐廳門口，同學(xué)們一排排站好，長長的隊伍從食堂門口排到了教學(xué)樓下。就餐時，同學(xué)們都自覺插空入坐，體現(xiàn)了同學(xué)們響應(yīng)號召、聽從命令的好品格。
九月的校園是金色的，是涼爽的，更是美麗的。我嶄新、奇妙的初中生活就要開始啦！
我的校園生活初一作文 10
我的校園的春天是：富有生機的；夏天是：充滿活力的；秋天是：掛滿笑意的；冬天是：則是一番情趣！
春天，校園的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒了，伸展著嫩綠的葉兒，春風(fēng)的吹拂下，正朝校園笑呢！
夏天，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。操場中心，還有兩棵槐樹，它們枝葉茂密，就像兩把撐開的`綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨、遮太陽。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲、講故事、學(xué)習(xí)······
秋天，一陣風(fēng)吹來，梧桐、白楊、榆樹、槐樹的葉子隨風(fēng)擺動，好像在向我們招手。有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
冬天，校園也很美，雖然沒有春天那么富有生機；夏天那么充滿活力；秋天那么掛滿笑意，但它是那么純潔，那么快樂。同學(xué)們抓起一團雪，使勁扔向同學(xué)，學(xué)校里充滿了歡聲笑語。
這美麗的校園，這美麗的景物，五顏六色、各種各樣，成了一個多彩的世界。它們正在追尋著昔日的陽光，正追尋著雨露和太陽，正追尋著美好的未來！
我愛我的校園——春、夏、秋、冬！
我的校園生活初一作文 11
我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級和功能教室，最近還新增了兩間音樂教室呢！不但可以用來上才藝課程，下雨天時也是我們上體育課的另一個選擇。雖然沒有操場，但校園中的球場、籃球場和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛的游戲場所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因為短短一天在校的時間，班上師生會為大家?guī)砗芏嗟木跋�。上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的'還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。
中午，同學(xué)們吃著津津有味的營養(yǎng)午餐，午睡時，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢呢！有些男生在操場上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個不停，好像有說不完的話題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個人各司其職，自得其樂。
我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當然在我們的教室啰！
我的校園生活初一作文 12
光陰似箭，當我再次走進這個校園時，學(xué)校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過，我卻變了。我從一個童稚的兒童變成了一個成熟的小大人了；變成了一個六年級的'學(xué)生；變成了一個即將離開母校的學(xué)子。
再次走進一年級的教室，望著這些稚嫩的花朵；家長的驕傲；祖國的未來；我思緒萬千，感慨萬千。時光倒流，六年前的一天，爺爺帶著我來到了一個陌生的教室里，"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上，心里被這哭聲擾得七上八下，不大會兒，自己也被這氣氛感染，號啕大哭起來�，F(xiàn)在回想起來，還真是讓人哭笑不得。
這間教室還有許多我美好的回憶，它們就像漫天飛舞的葦絮，被我小心翼翼地拾起，放在了記憶的長河中。
這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶，其中，最讓我記憶猶新的是一年級時，我正在樹上攀爬，不料被眼尖的劉老師看見，后果也就可想而知，幫我做了一通思想政治課。如今，這棵水杉樹也應(yīng)該增長了六個年輪了吧！而草坪上多如繁星的野花，也已經(jīng)綻放過六次笑臉了吧！
我的校園，可愛的校園，難忘的校園！雖然我將要離開你了，但是你仍然在我心中，令我無法忘懷！
我的校園生活初一作文 13
我的學(xué)校即美麗又寬敞。
走到學(xué)校門口，只見“沙縣城三小學(xué)”六個金光閃閃的大字鑲嵌在右手邊的大門墻壁上，時刻在提醒著我們，這里就是大家個學(xué)習(xí)的好地方。
走上十幾階臺階，就能看到學(xué)校的操場了。操場的四周是一圈樹木織成的綠色鑲邊，一年四季都是綠的。操場的右邊是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的.火炬。升旗臺的對面有4個籃球場，每個籃球場都很大，可以停五六輛汽車。升旗臺的右邊有3個金黃的沙坑，里面放滿了軟綿綿的沙子。下課了，就會有一些男同學(xué)在這里打籃球，或者跳遠、玩沙子。在打籃球時，他們你追我趕，都想搶到籃球把球投進籃框，其它的人也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，圍追堵截，觀眾也不禁大喊加油。操場的左邊就是一座座的教學(xué)大樓，我們就是在那學(xué)習(xí)知識的。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我的校園生活初一作文 14
風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。
碧湖映著藍天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。
夏風(fēng)尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻給風(fēng)，夏風(fēng)滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。
驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的.目光盯著大家，一絲溫暖流向人的心底，風(fēng)夾著溫暖在樹葉中穿過，發(fā)出“簌簌”的聲音，這聲音，不會讓人覺得心煩，對于人們來說，她是夏的旋律。
鳥兒站在樹枝上，俯視著樹下乘涼的人們，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。
陽光向地下望去，地面散發(fā)的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神圣。
夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的，是神圣的。
我的校園生活初一作文 15
在我們寬敞的校園里，有許多美景值的觀賞。但是最美的還是葡萄架長廊。
每到夏天，密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘，給我們遮擋太陽，使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的陽光，從遠處看，葡萄架就像一間綠房子。
秋天，葡萄架長廊更美。一串串綠色的葡萄你挨著我，我挨著你，像一個個羞答答的小姑娘，誰也不肯露出腦袋來。葉子也感受到秋的.到來，變成了深綠色，可看起來還是那么美，此時葡萄也成熟了。如果不仔細找，也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢！這些綠珍珠差不多有彈珠那么大；這些綠珍珠真香呀！香氣招來一群群小鳥；這些綠珍珠真多呀！一串一串的，而且每一串都結(jié)得滿滿的。
課間同學(xué)們也來到架下。瞧，有的同學(xué)在盡情地玩耍，玩的可高興了；有的同學(xué)在聊天，聊的可投入了；有的同學(xué)在仰望著葡萄架，肯定在想：這時要是能吃上一顆葡萄，那該有多好呀！
我喜歡葡萄架長廊，更喜歡我們美麗的校園。
我的校園生活初一作文 16
我漫步在校園里，寂靜安詳，除了那絡(luò)繹不絕的人流。
夜色已深，走過那個巨大的假石鐘，一陣絢麗充斥了我的眼簾。空氣中，彌漫了石頭下芳草的清香，可在我看來只是枯黃的楓葉。石鐘上刻畫得十分清晰，這時，我覺得手表上深沉緩慢的“滴嗒”聲恰到好處的融在其中。仿佛耳畔響起了時間的流逝，還有那宛如父親嚴肅卻包含著父愛的話語。
紅墻黑瓦，現(xiàn)在只看得見漆黑中隱隱的燈光，顯得那么地孤單；可也只好靜立于此，期盼那悠揚的鐘聲......
寂寞的不只是大樓。夜空里，月兒不也退進了黑云嗎？唯獨剩下了心里母親的月光。在這又黑又靜的世界中，就連平時熱鬧的操場也只投映了大家匆忙的腳步。這校園美麗神秘的.景象卻只能使我的心黯然：如果能與家人一同欣賞，該有多好呀！
終于，月亮沖破了云霧，那一縷、好幾縷，滿滿的光芒把教學(xué)樓頂部照耀得金光燦燦。黑色的邊更是把金黃的輪廓勾勒得十分動人，整個夜空都因為月而柔和——生動的，是揮灑了純潔的色彩。
星星好像是因為月兒的緣故，一個個地從甘甜的睡夢中蘇醒，跳著、舞著、跑著、樂著......真好呀！至少，此時它們有家人的陪伴——而我，卻沒有——只能羨慕地看著它們！
我的校園生活初一作文 17
校園本是神圣而又莊嚴的地方，但我認為它是一個寧靜的搖籃。
當午間休息，心中煩悶之時，便丟下手中的書，在清涼的秋風(fēng)中，斜靠著校園中的那棵銀杏樹，把一片被季節(jié)遺忘的銀杏葉，放在鼻尖上，仰望著藍天，晴空萬里，隱約還能聞到銀杏的清香，頃刻間心情豁然開朗起來，精神飽滿地回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
當午間休息，思緒疲憊之時，便走出教室，漫步在園內(nèi)，聞著帶有泥土芳香的空氣，耳聽鳥兒們的鳴唱，來到亭間小坐，有一縷陽光透過樹梢暖暖地照射在身上，此時閉上眼睛，幻想著兒時躺在碧綠如毯的`草地上，看著天空中盤旋飛過的雪白鴿子，流淌著一串悅耳的哨音，仿佛在鼓勵我，好好學(xué)習(xí)!
當午間休息，失意困擾之時，便離開教室，來到園中的假山中，坐在假山上看到蒲公英，就像兒時帶著驚喜，小心地捏住蒲公英，鼓起兩腮猛吹，它像降落傘似的一個個漂浮在空中，無論風(fēng)婆婆把它們吹到哪里，它們都能頑強地生長，猛然間領(lǐng)悟到：植物尚且如此，作為一個學(xué)生更應(yīng)該克服困難，努力學(xué)習(xí)！
我愛我的校園，它的寧靜像搖籃般地哺育著我！
我的校園生活初一作文 18
進入校園，走上大操場，映入眼簾的便是那一棵棵挺拔的榕樹了，從遠處望去，真像一位位士兵守衛(wèi)著我們的校園。
走近榕樹，榕樹的主干有多粗，你就能一目了然，至活要兩個人才能合抱。用手摸一摸樹的主干，你會感覺到榕樹的主干很粗糙，像在給我們按摩，讓人感覺很舒服。主干上又分枝分出的枝干，樣子各不相同，有的像隨時可能把子彈射向我們的彈弓，有的一條蛇纏繞在樹上，有的又像成簇的珊瑚
榕樹上還吊著一絲一絲的東西，那是榕樹的.氣根，象是老爺爺?shù)暮�。我想，那棵榕樹已�?jīng)很老了吧，要不然怎么會有胡子呢？
從樓上望下去，榕樹的葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇綠葉在陽光的照耀下顯得更美了，閃閃發(fā)光，她又是那樣綠，看起來生機勃勃。有時，太陽透過密密的樹葉，篩下一束束金光照在地上，猶如閃閃發(fā)光的小星星。當下雨的時候，雨水擊打著一片片樹葉，發(fā)出叭噠、叭噠的聲音，我感到那聲音就像一首優(yōu)美的樂曲。
榕樹還是我們學(xué)習(xí)的伙伴。下課了，同學(xué)們站在走廊上往下望，就能很好地保護我們的眼睛。榕樹下更是孩子們玩樂的天堂，同學(xué)們在榕樹下乘涼、玩耍、嬉戲
我愛校園的榕樹！
我的校園生活初一作文 19
你們都知道我們的學(xué)校吧張家港市暨陽實驗小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校，今天就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧。走進學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一棵長了許多年的桂花樹，每當金秋時節(jié)，滿樹都會開出金黃色的花朵，散發(fā)出一陣陣迷人的幽香，整個校園似乎都沉浸在花香中。
聽！每當上課時，每個班級都會傳出朗朗的讀書聲和老師清脆的講課聲；下課時，同學(xué)們會到樓下的那片空地上玩游戲，瞧，他們有的在跳繩，有的在玩石頭、剪刀、布的游戲，還有的在捉迷藏，大家歡快無比，有時還會在操場上進行小小足球賽，大家踢得熱火朝天、不亦樂乎。
我們學(xué)校最吸引人的就是小花園了，我們許多同學(xué)經(jīng)常結(jié)伴到那里看花，五顏六色、品種繁多的花長滿了整個花壇，有菊花、月季花、凌霄花、繡球等，偶爾會有課間讀書的同學(xué)坐在花壇邊休息，欣賞著花壇里的美景，真是心曠神怡啊！
操場旁邊是一幢實驗樓，實驗樓的`墻壁上經(jīng)常會展出許多同學(xué)寫的優(yōu)秀日記，這些日記文筆流暢、引人入勝。我有一個小小夢想，希望有一天，我的作品也能夠在那里展出。
這就是我的學(xué)校，歡迎你們到我的學(xué)校來參觀哦！
我的校園生活初一作文 20
我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟了，舒展自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛晶瑩的露珠，都好奇的望這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的`花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供舒適的場所。
秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來采集樹葉，做成了美麗的標本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時顯得更蒼翠了。一場鵝毛大雪過后，這里便成了一個潔白的世界。柳樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠充滿生機與活力！
我的校園生活初一作文 21
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧!天中學(xué)的大門，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸了初中生活，就開始覺得初中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀，的生活充實而又香甜!喝咖啡，當你次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養(yǎng)分�？墒敲刻於己龋y免膩人。
純牛奶不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。初中生活，語數(shù)外、政史地生、音體美，就像維生素，滋養(yǎng)著瘦弱的身體，貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水
現(xiàn)在了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過的知識都會忘記。你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的.汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
初中生活像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會好好的把它喝下去。
我的校園生活初一作文 22
我呢，喜歡清澈的人工湖，還喜歡美麗的小區(qū)，更喜歡春天的校園。
今天春光明媚，陽光燦爛，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，讓人感到神清氣爽�？�，學(xué)校西北角的草地上已經(jīng)長滿了嫩嫩的青草，從遠處看就像在地毯上修了斑斑點點點點的綠色花紋。同學(xué)們扒開已經(jīng)枯萎了的雜草，看見了春的氣息。
走過草坪，來到了綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。它已經(jīng)抽出了許多嫩葉，似乎每一片嫩葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的大葉黃楊！
綠化帶的里面有兩株迎春花，正在怒放。遠遠地看，每一朵花都像一個小喇叭，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹著迎春花柔軟的枝條。枝條垂下來，上面綴滿了一朵又一朵的行的迎春花，風(fēng)一吹，好像是春姑娘在上面慢慢的.蕩秋千。
繞過一個彎，就看到了一棵挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭像一只只雪白的鴿子落在樹枝上。它們有的含羞半開，有的含苞欲放，還有的迎風(fēng)盛開，我們湊上前去聞了聞，一股濃郁的香味撲鼻而來，讓人陶醉。
我們校園美，春天也美，兩種美讓我們懂得了一年之計在于春，美好的春光更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
我的校園生活初一作文 23
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的'歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛��！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手斷了。
經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！
我的校園生活初一作文 24
在一個陽光燦爛的下午，我提早來學(xué)校，我蹦蹦跳跳的走進校門。一進校門，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，郁郁蔥蔥的樹木。校園里的花草樹木每天都在風(fēng)兒的吹動下向我招手，迎接我上學(xué)，好像在說：“小朋友你好，很高興見到你�！�
在這些樹中有好多棵是桂花樹，正值金秋時節(jié)，樹上的桂花都爭相開放，翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，滿校園都能聞到它散發(fā)的濃香，在這香氣撲鼻的校園里讀書，別提多愜意了。
正當我感受這桂花帶給我的芬芳時，我忽然看到不遠處的桂花樹下有個矮小的.身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！于是我急忙跑過去，笑瞇瞇地對他說：“小妹妹，學(xué)校的桂花是屬于大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應(yīng)該去亂摘。”聽完我說地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯了，我以后不亂摘花朵了，要愛護花草�！甭犃诵∶妹玫卦捨腋吲d極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。
這時，站在樓上陽臺的老師，看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對我說：“程詩天，你做的對。愛護花草人人有責(zé)�！�
我的校園生活初一作文 25
陽春三月，風(fēng)和日麗，一年一度的植樹節(jié)如約而至。一大早，我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗，帶著滿路的歌聲到學(xué)校去了。一路上，許多同學(xué)都帶著各式各樣的樹苗，我心中暗喜道：今天我要植樹去，太棒了！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們異口同聲道：“走，植樹去！”話音剛落，大家一窩蜂沖出教室，氣喘吁吁地來到食堂后面的草坪上。瞬間，這兒就沸騰了。有的扛樹苗，有的挖坑，有的小心地把樹苗栽進坑里。“哎，輕點，別弄斷樹根�！薄芭嗤烈粗c，別擦傷樹皮�！薄胺稣c，別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著，井然有序。一番忙活下來，空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗，為綠毯似的'草地增添了千姿百態(tài)的“凈化器”。
盡管同學(xué)們植樹很累，個個大汗淋漓，但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上，都感到無比高興，不時說著、笑著、跳著，像一只只歡樂的小鹿，老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。
播撒綠色，播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗，愿它們在這片土地上茁壯成長，為大地添生機，為校園增色彩！同時祝愿我們每個同學(xué)在人生的春天里，也植下自己心中的小樹苗！
我的校園生活初一作文 26
我們的學(xué)校——南陽市第四小學(xué)坐落在紅廟路與工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。
走進校園，一眼便看到了六層高的教學(xué)樓，多么壯觀�。∥易钕矚g校園的西北角，那里有一個美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽�；�。你瞧！牽�；ㄉ厦孢�綻開了幾朵藍色的小喇叭花，下面還有幾朵白色與紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂的迎春曲。
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的'火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
我的校園生活初一作文 27
夏季離我們而去，我們又迎來生機勃勃的秋天，秋姑娘一拂手，就是大豐收，碩果累累。我的校園里，也出現(xiàn)了秋姑娘帶給我們的禮物。
美麗整潔的校園，有一個名為開心農(nóng)場的地方，那里種著許多豐富的蔬菜，而且蔬菜不是別人種的，正是同學(xué)們通過勤勞的雙手種植的，雖然我沒有參與，但我從那些果實中，看出了他們那份刻苦，那份認真，首先，我來到種植辣椒的地，放眼望去，我看到兩種不同顏色的辣椒，分為綠色和紅色，我沒有種過蔬菜，不了解他們叫什么，就去請教了食堂的叔叔與同學(xué)。
通過老師與同學(xué)們的科普，我認識了許多辣椒的名字，沒想到，兩種顏色的辣椒中還有不同的.名字！據(jù)他們說，這紅色的辣椒叫小米辣，十分的辣辣的，讓你面色漲紅，產(chǎn)生窒息感，聽得出它的辣度十分猛，我害怕似的遠離了它。
我又摘下了青色的辣椒，叫朝天椒，我在爸爸買的菜里見過，他也嘗過滋味，一回想起來就感到舌頭火辣辣的直冒火。
我和同學(xué)又去看了芝麻地，芝麻外面被包裹了一層青色的外皮，像兩個迷你的小燈籠，掰開里面有兩排白色的顆粒，這就是芝麻，曬曬太陽更好吃。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，我愛碩果累累的秋天，更愛秋天的校園。
我的校園生活初一作文 28
世上的路，有千萬條，世上的小路，更是數(shù)不勝數(shù)。但在我心靈深處的是校園那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來的小路。小路有半米多寬，有些彎曲，好像一條蜿蜒的長蛇。路上的.石子參
差不齊，高高低低，這幾個凸起來，那幾個凹下去，好像一群孩子擠在一塊看風(fēng)景。
我喜歡這條石子路，小路是那么幽靜宜人，幾棵小樹，幾張石頭做的桌子和椅子，這兒成了一個休閑散步的好地方。有時，小路的樹叢中傳來幾聲蟲鳴，幾聲鳥叫，更為小路增添了幾分詩意。
我對石子路有一種特殊的情感。那是進入初中的第一次考試——月考�？纪暝嚭螅倚判臐M滿，一個人走在石子路上蹦蹦跳跳，還不時自言自語，和石子小路分享著喜悅。
當老師把考卷發(fā)下來時，看到試卷上那個刺眼的分數(shù)，我感到茫然，心情簡直糟糕透頂。下課后，我又一次來到這條石子路上，和以前一樣，又一次自言自語，和這條石子路訴說心事。
從此，石子路成了我的朋友，我開心時，與它分享喜悅；當我悲傷時，它總是當我的“垃圾筒”，聽我訴說悲傷。
我的校園生活初一作文 29
學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大伙來聽聽我的訴說吧！
最后一節(jié)音樂課，孫老師對大家說：“同學(xué)們，這一首歌是本學(xué)期最后一首歌，這首歌的歌名叫《童心是小鳥》”。這是一首喜悅的歌，大家只用了20分鐘就掌握了整首歌。
孫老師跟大家說可以自由復(fù)習(xí)以前唱過的'歌。有些同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》，有些在唱《我心愛的小馬車》，還有些在唱《遠方鐘聲》。正當大家在唱得起勁的時候，忽然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說因為下雪降溫，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個消息，同學(xué)們都沸騰起來，全班都激動不已。
下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是大家組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學(xué)自己什么都不做，就知曉站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來了。
我跟另外一個同學(xué)去倒垃圾。倒完回來的路上，走到樓梯口，他居然把垃圾桶一丟，要我自己送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我自己氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個人都沒了，真是氣死我了。
今天，我真是又開心又生氣。
我的校園生活初一作文 30
春天來到了我們的校園，給了校園一片生機勃勃的景象。
清晨走進了校園，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，在校園西邊的草坪上長出了一些嫩綠色的小草，草葉上還掛著幾滴亮晶晶的露珠，非常美麗。
在草坪周圍，長著一叢灌木，在它的頂端長滿了綠綠的新葉，一眼望去，灌木仿佛披上了一層淺綠色的'輕紗。
校園水泥路的邊上，有一些矮小的鈴蘭花，你不仔細看是看不見的，那天藍色的花瓣像是用顏料染過似的。
迎春花在枝頭爭相開放，它們聚在一起，好像在交談春的信息，等待著春風(fēng)的沐浴。
最美的還是校園的玉蘭花，遠遠看去，一樹的玉蘭花像一條多彩的圍巾，把大樹裝扮得婀娜多姿，有的花瓣全都展開了，像一個個鑲著花邊的大玉盤；有的還是花骨朵，仿佛白色衣裳下襯著的粉紅色的裙子；有的花才展開兩三片花瓣，像一只只展翅欲飛的仙鶴。陽光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中閃爍的點點星光。一陣微風(fēng)吹過，玉蘭花的清香，洋溢在校園的每一個角落。
多美麗的春天！多么美麗的春天的校園！
我的校園生活初一作文 31
一年四季只有春天最短暫，但只有春天最溫暖，更令人喜愛。
春天是一切都復(fù)蘇的季節(jié)，是春天來復(fù)醒我們的季節(jié)，他們當然不會忘記校園里那些可愛的孩子們。校園里的春天會是什么樣子呢？
當自己還在睡眼惺忪的時候，宿舍樓底下的櫻花已經(jīng)開了�；ㄏ銖浬⒃谛@里，讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開花了，那苞蕾就像一個個粉嫩嫩的可愛娃娃。成熟的櫻花就像一個個美麗的姑娘，都在梳妝打扮，好像要出嫁一般。
校園里的草坪更是生機勃勃。吃飯時，會經(jīng)過它，睡覺時，會看見它，跑操時，會路過它。它無處不在，就好像跟在自己身邊的.小天使。每棵小草都露出他們可愛的小腦袋，紅紅彤彤的小臉蛋。同學(xué)們都好想去捏一捏。
整個校園都彌散著一種生機勃勃，那就是校園里的春天！校園里有漂亮的櫻花樹，可愛的小草，但不可缺少的就是柳樹了，看！柳樹姑娘已經(jīng)懂事了，不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學(xué)著為別人乘涼，用自己的身軀去做一些力所能及的事，它突出了一種真正的美。大家又都愛上了她。
校園里的春天就是這樣，生機勃勃，萬物復(fù)蘇，同學(xué)們更是愛著校園里的春天。
我的校園生活初一作文 32
也許我們的校園是獨特的，它沒有漂亮艷麗的顏色，但它有有生機勃勃的小草，激勵著我們成長。
而我最喜歡的，是校園的操場。操場上那獨特的小草是我最敬佩的。它們可以忍受春天的變幻莫測；可以忍受夏天的風(fēng)雨交加；可以忍受秋天的涼風(fēng)呼嘯；也可以忍受冬天的白雪皚皚�？偠灾�，飽經(jīng)風(fēng)霜的它們，還是會重新迎接明天。
天空可以擁抱藍天、白云，操場也會養(yǎng)育老師、同學(xué)。
每當下課鈴“叮叮�！钡仨�，同學(xué)們都向操場跑去，即使再頑強的小草，也撐不住腳底的磨壓，但是小草還會再站起來，永不低頭。
到了課間活動時也不例外，同學(xué)們就會踢足球，展示他們的青春風(fēng)采，踢時，小草在旁邊歡呼；比賽跑步時，小草在一旁加油；情緒低落時，小草在旁邊安慰。
當我們上課時，小草也不是空落落的'，昆蟲們把它當成游樂園，在上面歡快游玩。螞蟻們把它當成雨傘，在下雨時為它們遮擋。
在我看來，校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美，因為它沒有婆娑的身軀，沒有沁人心脾的景象，但是它單調(diào)，樸素，沒有傲嬌，也不會攀高枝。它是最潔身自好的！
校園的景物雖說是美麗的，但更是寶貴的。世界不是因為有了美麗而美麗，而是因為有了平凡而堅強。
我的校園生活初一作文 33
我有一個美麗的校園。下課的時候，校園的每個角落都有很多人，但是校園某個角落的學(xué)生超市是最擁擠的`。
學(xué)生超市是給學(xué)生買東西的。這家超市不大。下課了，很多人會去逛街，收錢的阿姨很忙。
不，下課了�！芭芸禳c，課晚點開始�！痹S多學(xué)生大喊大叫，他們不停地向超市跑去。超市真的很擁擠。超市內(nèi)外都有人。一些個子不高的人拼命擠進去，卻被前面那個高個子撞了出去。真倒霉！他們中的一些人更胖，所以他們可以有優(yōu)勢。他們不需要擠也不需要推，可以直接撞在一起。我和同學(xué)奮力擠進去。來到超市，又是一片嘈雜的景象。學(xué)生們?nèi)嘀绨颍谄鹉_碰著腳后跟，大聲爭吵。
我在超市。我不能轉(zhuǎn)身。我要開始上課了。我還沒選什么。這時，我看到超市里一個矮個子學(xué)生，手里緊緊的攥著錢，眉頭緊鎖，臉色緊繃。突然，前面的人松手，嘴巴微微翹起，沖進來，怕他買不到東西。同學(xué)扇了我一巴掌，我回過神來，選了個東西。超市雖然小，但是東西太多，讓我不知所措，眼花繚亂。
漸漸地，人少了。我趕緊拿了幾樣?xùn)|西，付了錢，跑回教室�；仡^看看剛才超市的場景，人山人海！
“丁”，下課后，人們不禁走神。下課后，校園角落附近的學(xué)生超市是多么熱鬧的景象�。�
我的校園生活初一作文 34
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的`在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”
教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!
小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
我的校園生活初一作文 35
我們的校園有許多處美麗的地方，最引人注目的還是環(huán)形的人工操場。
一走進校門，我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。早晨，太陽徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的“綠地毯”與“紅地毯”給救了出來，它們低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽，靜靜等待著我們的出現(xiàn)。太陽漸漸升高放出萬丈光芒，操場的色彩更加鮮艷奪目。只見操場上熱鬧極了，到處是上體育課的同學(xué)們。他們有的在跑道上整齊地列隊跑步，雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)；有的在草坪上踢足球，即使不小心摔倒在軟軟的草坪上一點也不疼。
還有的'同學(xué)活動累了，索性躺在草坪上聊天、休息，那感覺真是太愜意了！傍晚，太陽又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來，為操場鍍上了一層華麗的金黃。這時操場上是靜寂的，一個人也沒有。天空的黑漸漸漫了過來，太陽變得越來越紅，成了一團燃燒的烈火，似乎不想讓我們的“地毯”再次陷入黑暗之中，可太陽撐不住了，漸漸地消失了，“地毯”感謝太陽為它們所做的一切。無論嚴寒酷暑，校園的操場總是那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。啊！我喜歡你校園的操場。
我的校園生活初一作文 36
春天來臨，萬物復(fù)蘇�；▋核蚜耍輧弘S著風(fēng)姑娘的節(jié)奏搖擺起來，鳥兒開始婉轉(zhuǎn)地唱起歌來，樹兒在為鳥兒伴舞。它們仿佛在為春天演奏著春之歌。
我生活在一個詩情畫意的校園——南山學(xué)校。再次走進校園，果然與上次所見大不相同。冬日的岸堤，寒風(fēng)瑟瑟，芳草萋萋，讓人一看便生凄涼之感;而今春交，綠草鋪滿了大地裸露的肌膚，鮮花點綴著大地的新裝，翩翩起舞的蝴蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……一切都是那么和諧，又是那么熟悉�？�!這就是我的校園。
校園的生活是美好的，我們在風(fēng)趣的課堂上學(xué)會了ABC;在嚴肅的課堂上學(xué)會了1、2、3;在滑稽的`課堂上學(xué)會了點、橫、捺。朋友也是校園的一道風(fēng)景線，我漫無目的地向前走著，摘一片綠葉，捻一朵小花，恍惚間仿佛又回到了無憂無慮的孩提時代。地上幾多蒲公英飛上了天空，飄向了遠方，望著它們，我想問昔日的小伙伴們，你們都還好嗎?在這一刻，我的心與這個喧鬧世界已經(jīng)隔絕，一切煩惱一切壓力都變成了浮動的煙霧，漸漸消散了去。
不知不覺中，夕陽已將半邊臉埋下了山頭，但又仿佛不舍此番清靜，這難得的風(fēng)景，來得那么偶然，又是那么的珍貴。
心情改變一點點，風(fēng)景帶來一大片。我倚著大樹，望著夕陽，心中默念道：我生活在這個校園真好!夕陽啊，你走得慢一些，再慢些……
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