中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

校園生活小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-18 18:09:12 校園生活 我要投稿

校園生活小學(xué)作文【推薦】(精選35篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的校園生活小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

校園生活小學(xué)作文【推薦】(精選35篇)

  校園生活小學(xué)作文 篇1

  我不想說(shuō)“再見(jiàn)”,因?yàn)椤霸僖?jiàn)”意味著什么,“再見(jiàn)”意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

  六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們吵吵鬧鬧,開(kāi)開(kāi)玩笑,就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

  學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。在課間,你有什么不懂的地方,老師就會(huì)慢慢地講解給你聽(tīng),直到你聽(tīng)懂為止。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

  校園生活小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  早晨時(shí)分,我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀,看著同學(xué)們那般認(rèn)真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書(shū)包,拿起書(shū)來(lái)讀,下課時(shí),大家有的在討論上課時(shí)解不開(kāi)的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時(shí),大家專心致志的聽(tīng)講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆,時(shí)而抄一抄解題步驟,時(shí)而抄課后答案,時(shí)而……

  午休時(shí)分,大家在班上各自休息著,有的早看書(shū),有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……

  我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛(ài)的校園里有讀書(shū)、學(xué)習(xí)著,我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課,為我們的未來(lái)而努力,為社會(huì)的未來(lái)而努力著。

  放學(xué)時(shí)分,我們一起背著書(shū)包,走著走過(guò)甚至上千次的小路,走過(guò)那些店鋪,看著那些小同學(xué)在家長(zhǎng)陪同下回家,一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過(guò)的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

  校園生活小學(xué)作文 篇3

  早晨,在媽媽的召喚下,我懶洋洋地從床上爬起來(lái),匆匆扒下幾口早點(diǎn),便和媽媽坐上擁擠的公交車,來(lái)到了一座紅色圍墻,純灰屋頂建成的房子——我的學(xué)校.

  街上很是喧鬧,但干凈整潔的校園內(nèi),清新而安靜。陸陸續(xù)續(xù)有許多的同學(xué)和我一樣,背著書(shū)包忙忙碌碌往學(xué)校趕,我和同學(xué)們一起興高采烈、有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室,豐富的學(xué)校生活拉開(kāi)序幕.

  七點(diǎn)半,早自修時(shí)間,同學(xué)們快速拿出書(shū)本,大聲地讀起書(shū)來(lái),有時(shí)候讀語(yǔ)文,有時(shí)候讀英語(yǔ),有的像及了古代秀才,搖頭晃腦,有的像和尚念經(jīng),模糊不清,聽(tīng)話的同學(xué)按老師的要求抑揚(yáng)頓挫,聲音婉轉(zhuǎn)甜美,像小鳥(niǎo)在歌唱。

  正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng),我們必須認(rèn)真聽(tīng)好每一位老師的課,這樣我們才不會(huì)一無(wú)所知,才能學(xué)到更多更全面的知識(shí).

  學(xué)校的操場(chǎng)很寬大,操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架。上體育課時(shí),老師有時(shí)會(huì)帶我們打籃球,認(rèn)真地教大家基本的要點(diǎn),比如:球要抓穩(wěn),奔跑中不能帶球走,運(yùn)球時(shí)不能做犯規(guī)動(dòng)作等,實(shí)地練習(xí)時(shí),我們可是常出狀況,弄得我們和老師笑個(gè)不停.

  操場(chǎng)的一旁是兩幢灰白色的教學(xué)樓。下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谝粭l條窄窄的走廊上拿出自己的跳繩、毽子,有的在教室里做作業(yè),有的在悠閑地溜達(dá),有的在你追我趕,有的在跑來(lái)跑去,還有的在做游戲。

  該課間鍛煉了,我們迅速地排好隊(duì)伍,喊著“一、二、一”口令,整整齊齊地走下樓梯,來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,再找到自己的位子,準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng),“快點(diǎn)!”“好了沒(méi)!”一些著急的聲音和催促聲也隨之趕來(lái)。雖然如此,操場(chǎng)上還是漾蕩著快樂(lè)的氣氛。

  我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),盡情地玩耍,猶如一塊海綿貪婪地吸收著歡樂(lè)與知識(shí)。

  我愛(ài)我的學(xué)校!

  校園生活小學(xué)作文 篇4

  校園生活最熟悉最好玩的莫過(guò)于同桌之間的戰(zhàn)爭(zhēng)了。而我就有一個(gè)這樣無(wú)厘頭的同桌。

  我的同桌是個(gè)男孩,名叫湯新宇,他是那種典型調(diào)皮搗蛋,不怕暴力的那還,自從我和他當(dāng)了同桌后,一直戰(zhàn)事連連,硝煙不斷。

  美術(shù)課上,老師讓畫(huà)畫(huà),他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫(huà)書(shū)如數(shù)家珍的放在我的桌上,我生氣了,把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見(jiàn)了,怒氣沖沖的吼道:“放一下會(huì)死啊!”我白了他一眼說(shuō):“不死也得傷!

  他冷笑了一聲,眼里射出狼一般兇狠的目光,于是我感到狼煙四起,我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了!

  果然,他拿起一本書(shū)就往我頭上砸去,我往旁一閃,躲過(guò)了他的襲擊。來(lái)吧來(lái)吧,本小姐也不是好惹的!于是我使出了我的獨(dú)門(mén)絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭,便傳來(lái)一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙,繼續(xù)還擊,這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了熟悉的高跟鞋聲,老板來(lái)了!他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好,又飛快地打開(kāi)書(shū)本,還不忘瞪我一眼,惡狠狠地說(shuō):“你給我等著!”,而我微微一笑,回道:“是,老人家,我一定會(huì)等您死的那一天的!”

  和湯新宇同桌久了,也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn):他樂(lè)于助人,班級(jí)里的是他從來(lái)說(shuō)一不二。盡管如此,我倆的對(duì)立關(guān)系還是沒(méi)有改變。

  誰(shuí)讓我們是同桌冤家呢,你說(shuō)是吧!

  校園生活小學(xué)作文 篇5

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻。再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

  早晨,一走近學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊,那樣的悅耳。

  第一節(jié)課上課了,石老師微笑得走進(jìn)教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課,每一節(jié)課都是那樣的快樂(lè)和開(kāi)心;上體育課啦!同學(xué)們是那樣的開(kāi)心。有的在操場(chǎng)上奔跑,有的在跳繩……

  中午,吃飯時(shí)間到了,重要嘉賓登場(chǎng)了,那就是——飯桶組合。這個(gè)組合的幕后的大黑手就是傳說(shuō)中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來(lái),他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí),飯桶組合中的一等兵王偉登場(chǎng)了,只見(jiàn)他一聲大喊:”!本大爺要盛飯了,你要是惹火了我后果自負(fù)哦!”這時(shí),許多同學(xué)都開(kāi)始害怕了只得讓開(kāi)。當(dāng)全班都盛完飯,陶胖胖上場(chǎng)了看了看裝飯的桶,大發(fā)雷霆,說(shuō);”管飯桶的干什么去了!快上來(lái)給我添飯!白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結(jié)束了。

  下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課,因?yàn)橹灰蛔鐾昀蠋熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動(dòng)了!

  這一天很快就結(jié)束了!這就是我們的校園生活!

  校園生活小學(xué)作文 篇6

  校園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃,是孩子們另一個(gè)溫馨的家?蓯(ài)的潤(rùn)小有多姿多彩的校園生活。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)著,在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著。

  校園生活是什么顏色的呢?

  在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學(xué)校都會(huì)舉行熱鬧的愛(ài)心義賣活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都捐出了自己心愛(ài)的書(shū)和珍藏的玩具,以班級(jí)為單位在操場(chǎng)精心設(shè)攤;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彩旗飄揚(yáng),人山人海,吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏……同學(xué)們真誠(chéng)的愛(ài)心飛揚(yáng)在潤(rùn)小美麗的校園里!

  綠色自然也是少不了的!因?yàn)榫G色象征青春和活力,代表著健康和快樂(lè)!學(xué)校綠草如茵,環(huán)境優(yōu)美。你瞧!課間、體育課、大課間活動(dòng)時(shí),大家的運(yùn)動(dòng)熱情多高!跳繩、踢毽子,大家玩得不亦樂(lè)乎。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)更激動(dòng)人心。100米運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭一樣沖向終點(diǎn);跳高選手燕子似的越過(guò)桿子;接力賽你追我趕,掉棒等意外情況不斷……運(yùn)動(dòng)員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水,收獲著成功的喜悅。

  如詩(shī)如畫(huà)的潤(rùn)小校園還是藍(lán)色的。每周星期二,我們都去圖書(shū)館借書(shū),盡情遨游在知識(shí)的海洋中。在這里我知道了中國(guó)的保爾柯察金——吳運(yùn)鐸;了解了中國(guó)近現(xiàn)代歷史;通讀了我國(guó)四大名著……大量閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,沉淀了我的心靈。

  “赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”編織成了我們七彩的校園生活,猶如彩虹一般絢麗繽紛,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  校園生活小學(xué)作文 篇7

  校園生活是多姿多彩的,它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。它是許多學(xué)生向往的無(wú)拘無(wú)束的天空,有時(shí)我也恨不得留在學(xué)校。

  NO.1---快樂(lè)!

  我們五(1)班出了名是多“傻人”,但又都是這些“傻人”給了我們快樂(lè)。

  有一次,我對(duì)上面座位的喬說(shuō):“你的同桌呢?”他脫口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地說(shuō):“沁不是人嗎?”不料喬說(shuō):“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”!”我聽(tīng)了,笑得肚子都疼了,問(wèn):“你是“紅豆”嗎?”喬說(shuō):“當(dāng)然---不是啦,你真笨,我是“綠豆”啊!”我聽(tīng)后,笑得更厲害了!

  其實(shí),我覺(jué)得這個(gè)“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻!

  NO.2---關(guān)心!

  關(guān)心,可以是無(wú)言的,也可以是搞笑的,我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心!

  在一次的數(shù)學(xué)課上,我因粗心大意而答錯(cuò)了問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師便罵了我一頓,我心里悶悶不樂(lè)的。下課后,朋友們見(jiàn)到我心情不好,便過(guò)來(lái)用搞笑式關(guān)心逗笑我:“孟琛琛,你知道不?五(2)班的同學(xué)的“光榮稱號(hào)”有的很好笑!薄罢l(shuí)?”“就是啊”“什么稱號(hào)啊?”“解放軍”“!”一番驚訝后,我就大笑起來(lái)了……

  看,她們就這樣逗笑我了!

  是的,我向往這自由自在,無(wú)拘無(wú)束的天空---屬于我們的校園生活!!

  校園生活小學(xué)作文 篇8

  我們身在花都成教小學(xué),我們?cè)跔N爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動(dòng)的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

  人們都說(shuō):花都好,我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩(shī)如畫(huà)啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽(yáng)下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù),在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致。

  我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán),也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因?yàn)槟贻p,所以我們無(wú)限的暢想,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們無(wú)限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……

  校園生活小學(xué)作文 篇9

  六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學(xué)六年時(shí)光就要過(guò)去了,就要升入初中了,小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。

  記得二年級(jí)時(shí),剛來(lái)報(bào)名,我還真有點(diǎn)害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén),被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室。一進(jìn)教室便看見(jiàn)了和藹可親的老師,看到老師燦爛的如天使般的笑容,我心中的門(mén)被打開(kāi)了,不再害怕,開(kāi)心地上起學(xué)來(lái),漸漸地我適應(yīng)了小學(xué)生活,每天見(jiàn)到了什么,學(xué)到了什么,回來(lái)就告訴爸爸媽媽,老師很喜歡我,讓我領(lǐng)讀,我心里比吃了蜜還甜?荚嚦煽(jī)都很理想,老師也感到無(wú)比欣慰。

  再看一眼那一間間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……

  再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了,就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時(shí)光!

  校園生活小學(xué)作文 篇10

  小學(xué)生活里最的一天。

  在畢業(yè)后,我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出,往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。

  記得那天是星期二,是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢,買了一個(gè)大蛋糕,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜?墒俏覀兊呐e動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了,給老師添了不少麻煩,可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。

  正要開(kāi)始時(shí),室外卻下起了大雨,可是絲毫沒(méi)有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上,關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了,在我們唱完了生日歌后,老師切開(kāi)了蛋糕,給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗,真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí),一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕,我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)火,另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看,同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來(lái),你拿一塊扔我,我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕,我想該扔誰(shuí)呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人,我想好機(jī)會(huì),便叫到“豬八戒”。他一頭,我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣,我就“仰天長(zhǎng)笑”起來(lái),誰(shuí)知道這時(shí),一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上,給我做了個(gè)“面膜”,我真是“欲苦無(wú)淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈,就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我剛一回頭,另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。

  經(jīng)過(guò)一翻激烈的角逐,全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里,居然有我,可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!

  校園生活小學(xué)作文 篇11

  我的校園生活快樂(lè)而且節(jié)奏快。我踏進(jìn)校園第一步時(shí),普通話也說(shuō)得不好。因?yàn)槲腋改冈趪?guó)外生活的原因,我沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)普通話。我到紹興開(kāi)始學(xué)了普通話,8個(gè)月后,又很榮幸地進(jìn)了北海小學(xué)。

  我現(xiàn)在普通話說(shuō)得也不錯(cuò),這都是離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。我在這里深深地表示謝意!

  我已經(jīng)適應(yīng)紹興(中國(guó))的生活了。在學(xué)校里,學(xué)了很多知識(shí)和本領(lǐng),回家還教弟弟普通話,在家里當(dāng)小老師呢!兩個(gè)月之前弟弟叫我[gou gou](其實(shí)他想叫我哥哥),我每天教他很多次了,現(xiàn)在我從[狗狗]變成真正的[哥哥]了。

  我還記得我當(dāng)過(guò)寫(xiě)字小明星,還成為升旗手,站在臺(tái)上的照片還寄給國(guó)外的朋友了。

  我就知道我的擔(dān)任老師姓徐,我叫她徐老師,我很喜歡她,又尊重她。因?yàn)樗蛬寢屢粯雍苄量,一樣親近。但是她總是那么親切地教育我們做有禮貌的好人。

  我在學(xué)校里交了許多朋友,周末經(jīng)常到同學(xué)家,我的同學(xué)也經(jīng)常到我家里來(lái)一起交流。其實(shí)媽媽也交了不少朋友,我很開(kāi)心。他們都是永遠(yuǎn)的好朋友,我會(huì)記牢的。

  植樹(shù)活動(dòng),野外燒烤,參觀魯迅故里、、、這些豐富多彩的活動(dòng)增加了同學(xué)和同學(xué)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的友誼。

  這些校園生活,讓我童年的日記里留下無(wú)比美好的回憶了。

  校園生活小學(xué)作文 篇12

  當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園,小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“一天之計(jì)在于晨。”我不由自主地開(kāi)始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  燦爛的陽(yáng)光灑滿整間教室,整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來(lái)。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)到,原先的寧?kù)o也被我們打破。一個(gè)個(gè)沐浴著溫暖的陽(yáng)光,精神飽滿的開(kāi)始早讀。在這瑯瑯動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲中,我開(kāi)始愛(ài)上了這座學(xué)校,愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。

  不遠(yuǎn)處,只見(jiàn)老師臉上洋溢著親切的笑容,拿著教案朝班級(jí)走來(lái)。上課時(shí),我們跟著老師的節(jié)奏,積極發(fā)言,你一言我一語(yǔ),各自發(fā)表自己的見(jiàn)解。一堂課,時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而傳來(lái)低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們?cè)诶蠋熜燎诘呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng),正如一朵朵花苞,在花園里競(jìng)相開(kāi)放,努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采,綻放出色彩斑斕的花朵。

  下課鈴聲響起,給安靜的校園增添了一絲喧鬧,走廊里,操場(chǎng)上,很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。但是你看,教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢!一點(diǎn)兒也沒(méi)有被外面的打鬧聲所影響。

  傍晚,伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步,喧鬧的校園一下子安靜了起來(lái)。一面是寧?kù)o祥和,一面是蓬勃生機(jī),夕陽(yáng)的余暉灑在教學(xué)樓上,有著令人難以抗拒的美麗。

  誰(shuí)說(shuō)校園生活百般無(wú)味?誰(shuí)說(shuō)校園生活太過(guò)無(wú)趣?你們看我的校園生活,那么豐富有趣,那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗(yàn)一下呢?

  校園生活小學(xué)作文 篇13

  “又回到最初的起點(diǎn),記憶中你青澀的臉,我們終于來(lái)到了這一天,桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連接”時(shí)光匆匆走過(guò)了十五年,這十五年來(lái)的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那片最閃亮的,還是三年初中的生活。

  “又回到最初的起點(diǎn),呆呆地站在鏡子前,笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié),好想再回到那些年的時(shí)光,回到教室座位前后,故意討你溫柔的罵,黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”隨著歌手的飄蕩,我的思緒被拉回到過(guò)去“什么?這題那么簡(jiǎn)單你還不會(huì)做?下課到我辦公室來(lái)!”我膽怯地走進(jìn)辦公室,等著老師批天蓋地的一頓臭罵,可是情況卻出乎意料的好,老師不但沒(méi)有罵我還耐心地教我做會(huì)了這類題目。

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)光,那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì),那些年錯(cuò)過(guò)的遭遇,好想擁抱你,擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣,曾經(jīng)想征服全世界,到最回首才發(fā)現(xiàn),這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你!痹(jīng)憂愁過(guò),曾經(jīng)失落過(guò),曾經(jīng)深思過(guò),曾經(jīng)荒唐過(guò),曾經(jīng)輝煌過(guò),曾經(jīng)充實(shí)過(guò),曾經(jīng)發(fā)誓過(guò),成績(jī)立志過(guò),歌詞里把天真的歲月描繪得如此動(dòng)人,我們不正是這樣一天天成長(zhǎng)的嗎?回想過(guò)去的校園生活,深深地吸了一口氣,歌聲還在繼續(xù)。

  “好想告訴你,我沒(méi)有忘記,那晚上滿天星星,平行時(shí)空下的約定,再一次相遇我會(huì)緊緊抓住你,抓住錯(cuò)過(guò)的一切。”初三我們有太多的夢(mèng)想,但繁重的學(xué)業(yè)使我們無(wú)法傾吐。

  昂首地眺望過(guò),狼狽地逃竄過(guò),誠(chéng)實(shí)地贊美過(guò),虛偽地奉承過(guò),這不正是校園生活酸,甜,苦,辣的經(jīng)歷嗎?不管前面的路是寬闊平坦,還是坎坷不平,我都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。

  校園生活小學(xué)作文 篇14

  我們的校園紅墻黑瓦,處處被綠色覆蓋著,每個(gè)角落都彌漫著花朵的清香,因?yàn)橛兄@樣的環(huán)境,校園生活才變得豐富多彩。

  美麗的朝霞拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨人間,我背著書(shū)包,踏著校園廣播中那歡快而優(yōu)美的旋律開(kāi)心的向教室走去。路上,泥土的氣息不斷的撲鼻而來(lái),沁人心脾。電線桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了喉嚨,嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,花兒的芬芳也散發(fā)入陣陣風(fēng)中迎面拂過(guò),真是讓人心曠神怡。

  漸漸地,校園開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。值日生們拿著抹布和掃把,辛勤勞動(dòng)著,還不時(shí)擦去頭上的汗珠,干得特別起勁兒,雖然很累,但他們都很開(kāi)心,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮嘛!隨著上課時(shí)間的臨近,大部分同學(xué)背著書(shū)包系著紅領(lǐng)巾,三三兩兩,一路說(shuō)笑著陸續(xù)走進(jìn)校園。老師也拎著公文包,行色匆匆地上了辦公樓。操場(chǎng)上,有老師和同學(xué)在鍛煉身體,幾個(gè)老師在圍著操場(chǎng)慢跑,還有幾個(gè)女生在跳繩,跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊(duì)的同學(xué)在打籃球,他們奔跑,投籃,打得熱火朝天。

  這時(shí),教學(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲,俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨!笨矗瑢W(xué)們讀得多認(rèn)真!聲音整齊而洪亮,此起彼伏貫穿著整個(gè)校園,使得我們的校園更像是一座知識(shí)的寶庫(kù),理想的源泉。這,恐怕也是校園里最悅耳的聲調(diào)了。

  隨著上課鈴聲的敲響,一天的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了:音樂(lè),體育,美術(shù),科學(xué)。我們的課程也是豐富多彩,誰(shuí)都可以在這里享受自己最喜愛(ài)的科目。

  我愛(ài)校園美妙的早晨,更愛(ài)這美麗的,充滿生機(jī)的校園。

  校園生活小學(xué)作文 篇15

  想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了,記憶中的東西越來(lái)越多,也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章,幾個(gè)單詞,可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò),以為那將是我一生中最美好的東西。

  總也考不完的試哪天終于考完了,回到班內(nèi),期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門(mén),這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。

  這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng),當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天,我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多),時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半,天還沒(méi)亮,我們便開(kāi)始了我們別樣的一天,我們轉(zhuǎn)遍了開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨,再回到指定的銷售地點(diǎn),各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。

  沒(méi)關(guān)系,還不算晚,可我第一次“經(jīng)商”,卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧,平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了,而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣,開(kāi)始主動(dòng)推銷。還好總算開(kāi)張了,可顧客仍是寥寥數(shù)人原來(lái)賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少,我們當(dāng)機(jī)立斷,去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。

  日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多,可畢竟掛面成本太高,賣出去才賺積分錢,所以拿他來(lái)彌補(bǔ)窗花的損失,這才算剛剛夠本,(內(nèi)幕:最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過(guò)于“慘不忍睹”,把他家長(zhǎng)教來(lái)買走二十多斤掛面,當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí),抱住本就行了)。

  經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng),同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的,當(dāng)大家都收獲了道理,艱辛和快樂(lè)甚至更多,這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。

  不完美地方就是:我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。

  校園生活小學(xué)作文 篇16

  我們的'校園座落在賈路河的南邊,學(xué)校的西邊有四牟園,還森林里小區(qū),北邊就是賈路河還有一個(gè)小型的圖書(shū)室。走到學(xué)校門(mén)口,就可以看到一個(gè)用磚頭壘成的大牌子,上面寫(xiě)著——濱河路小學(xué)。

  我們每天都是7:40進(jìn)校,當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候我們就排著隊(duì)邁著大步進(jìn)校,如果我們不排隊(duì)的話,檢查員就要扣我們班級(jí)的分,所以我們都非常的自覺(jué),生怕扣到我們班級(jí)里的分?jǐn)?shù)。我們進(jìn)班以后先讀書(shū),八點(diǎn)正時(shí)上課。上完第一節(jié)課以后,我們?cè)谙氯プ霾。我們的學(xué)校還開(kāi)設(shè)了各種各樣的社團(tuán)課,有畫(huà)畫(huà)社團(tuán)、空竹社團(tuán)、籃球社團(tuán)等等!還最想報(bào)的就是籃球社團(tuán),可惜我媽媽給我報(bào)的有點(diǎn)晚了,籃球社團(tuán)的人已經(jīng)滿了,我只好報(bào)了其它的社團(tuán)。

  下午放學(xué)了,值日生留下值日,其余的同學(xué)都高高興興地回家了,只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)或準(zhǔn)備第二天講課的內(nèi)容。其實(shí)老師是最辛苦的,為了能將知識(shí)傳播給我們,每天都是起早貪黑的,有時(shí)候連自己的孩子都顧不上。

  敬愛(ài)的老師啊,你為我們付出了多少的心血和汗水!老師你們辛苦啦!

  校園生活小學(xué)作文 篇17

  這一周,我跟著學(xué)校游學(xué)團(tuán)來(lái)到了美國(guó),這里有許多好玩的東西,也有美麗的學(xué)校,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園生活吧!

  我們一共在一所叫“FAIRMONT PRIVATE SCHOOL”的學(xué)校學(xué)習(xí)了四天,我們經(jīng)歷了快樂(lè)的時(shí)光。

  第一天去時(shí),一進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)有許多老師和學(xué)生,他們都熱情地對(duì)我們說(shuō):“Hello!”。

  在學(xué)校里,我們上午跟著老師學(xué)習(xí)。吃完午飯,就是令我們最開(kāi)心的事情——在老師的帶領(lǐng)下玩各種各樣的游戲。我覺(jué)得最開(kāi)心的游戲是:扔水球。當(dāng)你準(zhǔn)備扔向一個(gè)人時(shí),冷不丁你自己就先會(huì)被砸到一個(gè)水球;然而,正當(dāng)你準(zhǔn)備“復(fù)仇”時(shí),又會(huì)有水球“從天而降”,把你淋成一個(gè)“落湯雞”。整個(gè)游戲玩得熱火朝天。雖然是酷暑,但我們也沒(méi)覺(jué)得熱,因?yàn)閹缀趺總(gè)人都濕透了。更絕的是,老師一下子拎起水桶,把水桶里的水灑向空中,這下,就連之前衣服沒(méi)濕的人也變得渾身是水了。扔水球這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了。

  在我們待在學(xué)校里的最后一天,召開(kāi)了“Pizza Party”,我們吃了很多披薩。我們還依依不舍地和老師們告別。

  我在美國(guó)度過(guò)了快樂(lè)的一周。

  校園生活小學(xué)作文 篇18

  “光陰似箭,日月如梭!谶@金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一年一度的校園奧運(yùn)會(huì)。

  星期六的早上,我們來(lái)到沈一初舉行校園奧運(yùn)會(huì)。在簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后,真正的比賽開(kāi)始了,首先是1——3年級(jí)的親子活動(dòng),然后是60米,再是壘球,一項(xiàng)項(xiàng)精彩激烈的比賽,在運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏中決出勝負(fù)。上午我們班的成績(jī)平平,下午年級(jí)段接力賽,我們班的同學(xué)都使出了吃奶的力氣,盡全力獲得了年級(jí)段第一的成績(jī),同學(xué)們都高興得手舞足蹈。

  一整天,操場(chǎng)上人山人海,廣播聲、槍聲、同學(xué)們的加油聲響成一片,匯成了一首激奮高昂的運(yùn)動(dòng)交響曲,在操場(chǎng)上空久久回蕩。當(dāng)我們班的沈穎出現(xiàn)在60米的跑道上時(shí),我們?nèi)喽紴樗奈杓佑,我和蔣思怡干脆跑到前面為她吶喊助威,結(jié)果她不負(fù)眾望,跑了第三名,為班級(jí)爭(zhēng)了光。還有女子800米的周冰瑜,平時(shí)體育成績(jī)不是很顯眼,可這次她居然取得了800米長(zhǎng)跑第三名,真讓人刮目相看。

  雖然在這次校園奧運(yùn)會(huì)上我們班的成績(jī)只取得了團(tuán)體第三名,但是我們決不氣餒,爭(zhēng)取下一屆校園奧運(yùn)會(huì)時(shí)我們能夠更加出色。

  校園生活小學(xué)作文 篇19

  今天,我們學(xué)生的校園生活是從升國(guó)旗開(kāi)始的。嘹亮的國(guó)歌響起,全體少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。

  上課了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室,那姿勢(shì)多端正!音樂(lè)課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)老師教加減乘除法。語(yǔ)文老師教我們讀課文,就像是一位音樂(lè)家彈奏著美妙的樂(lè)曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。上課時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。英語(yǔ)老師教我們讀單詞、讀課文,這課上得真是有趣?茖W(xué)老師教我們做實(shí)驗(yàn),做失敗了,他不停地為我們加油鼓勁。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。

  下課的時(shí)候,大家踢毽子、捉迷藏、跳繩、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注意,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),留下了腳印。這就是操場(chǎng)的歷史,就像這句話:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但是偏偏卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天!

  校園生活小學(xué)作文 篇20

  校園生活豐富多彩,在這個(gè)學(xué)校里我幸?鞓(lè)。又到了秋風(fēng)季節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè),各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì),依次從主席臺(tái)走過(guò),那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。

  開(kāi)幕式結(jié)束后,一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,各就各位在跑道前等待哨音!伴_(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位,見(jiàn)此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他,還是他本人也意味到了眼前的危機(jī),只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖,可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

  這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂(lè)。

  校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

  校園生活小學(xué)作文 篇21

  校園生活,風(fēng)光獨(dú)特。

  高中生的學(xué)習(xí)是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說(shuō)下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項(xiàng)活動(dòng)。  學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子,便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上,也應(yīng)該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,抓緊一分一秒,為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。

  太陽(yáng)升到頭頂,這是中午的休息。時(shí)間若是在周六,班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽,說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒(méi)辦法,老師說(shuō)出來(lái)了,于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說(shuō),沒(méi)什么,為的是交流,下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了,我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了,只能看書(shū)了。

  校園生活小學(xué)作文 篇22

  “美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵(lì)著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。

  這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào),這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案,解放了教師的手,開(kāi)動(dòng)了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門(mén)在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書(shū)畫(huà)小組的隊(duì)員的部分作品。

  校園生活小學(xué)作文 篇23

  “酸”“苦”何處不在

  “唉,又要面臨一次測(cè)驗(yàn)!蔽掖诡^喪氣的嘀咕著。究竟什么時(shí)候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個(gè)小時(shí),哪怕是1分鐘也好,難道人生真的就如考場(chǎng)嗎?唉,真讓人費(fèi)解。瞧,我可坐在那里埋頭苦“干”呢!

  只見(jiàn)我正在奮筆疾書(shū),連一秒鐘也抓得緊緊的,還真得要爭(zhēng)分奪秒?yún)?那也難怪,誰(shuí)叫這張?jiān)嚲淼念}目那么多呢?看,我還在不時(shí)地些呀些呀,有時(shí)只停留一秒鐘,用目光把題目一掃而過(guò),又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。聽(tīng),在教室的每一個(gè)角落,都是鴉雀無(wú)聲,有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看,原來(lái)同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧,那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠,而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺(jué),神游其中了。再看回我吧,此時(shí)的我,正在進(jìn)行倒計(jì)時(shí),還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時(shí)我才恢復(fù)了神志,從題海中慢吞吞的走了出來(lái),又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們胡作一團(tuán),全班又開(kāi)始亂成一團(tuán)。

  校園生活小學(xué)作文 篇24

  秋,我最愛(ài)的季節(jié)。在秋天,我有足夠多的實(shí)際來(lái)整理我那繁亂的思緒,來(lái)細(xì)細(xì)品位曾經(jīng)走過(guò)的道路。

  插敘一:我“失戀“了

  這中考的力量真是大呀,不錯(cuò),至少可以讓我這個(gè)電腦迷戒電腦.準(zhǔn)確地說(shuō),是在我父母的嚴(yán)重干預(yù)下,我們這對(duì)“苦鴛鴦“只好無(wú)奈“分手“.且我父母還給我“物色“了一新對(duì)象――試卷?墒牵乙廊煌涣宋夷菬釕俣嗄甑膽偃,尤其是在看到我爸爸和它在熱烈“纏綿”時(shí),我那個(gè)心啊,真是心如刀絞哇!“試卷!試卷!試卷!試卷!試卷!……”我每天不停地重復(fù)著這句――只有在重復(fù)這句話時(shí)我才會(huì)徹底忘記電腦――因?yàn),我有“恐卷癥”,一說(shuō)到試卷,我就會(huì)渾身發(fā)抖,從而轉(zhuǎn)移注意力。(嘻嘻,我驚奇地發(fā)現(xiàn),中考過(guò)后,我的“恐卷癥”再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)了――習(xí)慣成自然嘛。┑,這僅僅是個(gè)權(quán)宜之計(jì)。

  果真,那一天還是來(lái)了――我終于受不住電腦的誘惑,偷偷地……偷偷地握起了鼠標(biāo)!半娔X,你真是太棒了!”正當(dāng)我和電腦“約會(huì)”到高潮時(shí),背后突然響起了老媽那十分十分“恐怖”的聲音:“薛雨,你在干什么?”我突然發(fā)現(xiàn),背后早已濕了一大片……

  “親愛(ài)”的試卷,我來(lái)了!

  校園生活小學(xué)作文 篇25

  校園生活永遠(yuǎn)是美好的,也永遠(yuǎn)是溫馨的,可其中也包含了許多無(wú)奈。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前進(jìn)的,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要二進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)光去玩耍,也不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光。然而,代替一切的,都是學(xué)習(xí),我們總在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著的。

  可學(xué)校生活也是美好的,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了abc,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺,好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ,一句安慰的話,讓我們(cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的。讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈時(shí)候他們安慰的話,總能讓我們心里暖暖的。在無(wú)聊的時(shí)候,他們搞笑的話,總能使我們哈哈大笑。在開(kāi)心的時(shí)候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書(shū)的看書(shū),曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)。我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。

  期盼著,期盼著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,讓我們共同加油!

  校園生活小學(xué)作文 篇26

  自從我上了幼兒園以后,我就愛(ài)上了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。

  現(xiàn)在我在上六年級(jí),不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們?cè)S多功能,像是玩樂(lè)、學(xué)習(xí)…..等,升上了六年級(jí)時(shí),我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書(shū)的痛苦,所以老師在教我們的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識(shí),老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心,說(shuō)不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到,媽媽常說(shuō)不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒(méi)在聽(tīng),這樣學(xué)了不就等于沒(méi)學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方,一定要每天來(lái)的。

  我覺(jué)得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和學(xué)問(wèn),也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說(shuō)讀書(shū)不是為了我,而是為說(shuō)你自己,老師也常說(shuō)來(lái)學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽(tīng)媽媽的話和老師的話,做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生,也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校上課。

  校園生活小學(xué)作文 篇27

  我們的學(xué)校在九峰路旁邊。

  我們的學(xué)校就像一本“書(shū)”,刻著“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,就能看到巨大的石頭,上面刻著“童心自在四個(gè)大字,就像一位勇猛的”勇士“在保護(hù)我們的校園。石頭下面有一些小草,有些是綠的,有的小草好像被秋風(fēng)一吹就馬上要睡了,還有的小草是黃帶綠的。

  繞過(guò)草坪就來(lái)到荷花池了。池里的荷葉不像那么茂盛了。有的荷葉已經(jīng)枯了落在了水里,有的邊緣上已經(jīng)被蚜蟲(chóng)咬了,差不多都能看見(jiàn)莖了。還有的荷葉全黃了,再加上被蚜蟲(chóng)咬的,差不多都可以當(dāng)”裙子穿了。“還有的小魚(yú)把頭露出來(lái)透了透氣就把頭伸回去了。

  在往前走幾步就來(lái)到”輕輕王國(guó)“了。里面的書(shū)應(yīng)有盡有、類型眾多, 有漫畫(huà)的、人物插圖、童話、小說(shuō)、科學(xué),還有繪本等等,當(dāng)然,同學(xué)們都喜歡看漫畫(huà)了,我拿來(lái)一本書(shū),就找了一個(gè)位置津津有味的看了起來(lái)。

  走出圖書(shū)館往北走幾步就來(lái)到了寬大的操場(chǎng)了。下課了,操場(chǎng)人山人海,有的在打乒乓球,有的打籃球,有的在比力量,有的在比賽跑步看誰(shuí)跑地快,還有的在草地上打滾,聊天呢!

  我們的校園真美!

  校園生活小學(xué)作文 篇28

  時(shí)光沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),難免會(huì)有一些緊張,可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下,我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境,慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)競(jìng)賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),也正是從那時(shí)起,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí),我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí),老師及時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。

  母!芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了自信。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自我!同學(xué)們“這天我們以求真為榮,明日讓求真以我們?yōu)闃s!”

  校園生活小學(xué)作文 篇29

  在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面,那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺(jué),倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會(huì)出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的,因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  校園生活小學(xué)作文 篇30

  校園生活多姿多彩,給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

  自從學(xué)校舉行一次中國(guó)象棋賽以來(lái),我們班的同學(xué)下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來(lái)。每天放學(xué)時(shí)間,不少同學(xué)都一改放學(xué)馬上回家的習(xí)慣,而是呆在教室里將上幾盤(pán)。當(dāng)然,我也不例外。

  一天放學(xué)回家后,同學(xué)們又開(kāi)始三五人圍成一堆,端出棋盤(pán),擺好陣式。開(kāi)戰(zhàn)了,我和培潤(rùn)對(duì)弈,我首先出了一個(gè)“兵”,培潤(rùn)見(jiàn)我出“兵”,連忙出“象”。我們倆殺了一會(huì)兒,我朝他的棋局一看,培潤(rùn)可真大意,他的“車”已經(jīng)失去了“馬”的保護(hù),正站在我的“炮”口準(zhǔn)備挨打呢。為了防止培潤(rùn)悔棋,我又故意問(wèn):“你確定了嗎?”“當(dāng)然,我是男子漢大丈夫,怎能反悔呢?”培潤(rùn)回答道。我看他不會(huì)反悔了,就拿起“炮”來(lái)了個(gè)隔山打“車”。這下,培潤(rùn)只有干瞪眼的份了。

  接著,我們又調(diào)兵遣將。培潤(rùn)來(lái)一個(gè)當(dāng)頭炮,我來(lái)它個(gè)單馬出征,他來(lái)一個(gè)連環(huán)炮,我又來(lái)個(gè)連環(huán)馬……一時(shí)間我們殺得天昏地暗,不可開(kāi)交。最后,我用“車、將”結(jié)合,定死了他的孤將軍,取得這場(chǎng)象棋賽的勝利。

  這是一場(chǎng)緊張、快樂(lè)的象棋賽,令人難忘。

  校園生活小學(xué)作文 篇31

  轉(zhuǎn)眼間,我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年,也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。從暑假時(shí)就糾結(jié),到底應(yīng)該讀哪個(gè)學(xué)校呢?最后選擇了央校。我有個(gè)六年級(jí)的同學(xué),他說(shuō):“央校,一聽(tīng)名字就知道很爛,因?yàn)橐话愫脤W(xué)校的名字都比較長(zhǎng)!蔽一卮鹫f(shuō)“央校的全稱是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校’,現(xiàn)在你還覺(jué)得爛嗎?”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。

  一走進(jìn)校門(mén),就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很大,幾乎是星河學(xué)校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去,心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了,有魚(yú)塘、竹子林……進(jìn)入教師,除了黑板變成了白板,其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了,全班在不到0。0001秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹,然后就開(kāi)始考試,其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的,不過(guò)我還是寫(xiě)得很細(xì)心。

  到了星期一,我急急忙忙的趕到央校,又急急忙忙的趕到七(2)班,好險(xiǎn)!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩,然后開(kāi)始調(diào)位子,沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生,我長(zhǎng)了兩年,才長(zhǎng)了不到0。5cm,人就是個(gè)大盤(pán)子,裝滿了洗具和杯具。

  一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò),我不僅感嘆道:時(shí)光匆匆如流水,光陰一去不復(fù)返。

  校園生活小學(xué)作文 篇32

  我在東華小學(xué)上學(xué),感覺(jué)自己很幸福。這里的環(huán)境很好,我很喜歡,也知道進(jìn)入這學(xué)校讀書(shū)是不容易的。所以我要好好學(xué)習(xí)。

  我非常喜歡這里的老師和阿姨們。阿姨看見(jiàn)我們不會(huì)上下蚊帳,疊被子,就耐心地教我們?cè)趺锤。阿姨告訴我們上蚊帳時(shí)首先要用力地拉住蚊帳的一個(gè)角落,用一個(gè)夾子夾住,然后把另外一邊也用力拉好,也用夾子夾住,然后把所有的蚊帳塞進(jìn)去,還要用手輕輕抹平。我按照阿姨的做法認(rèn)真地上蚊帳,啊,居然搞好了。我問(wèn)阿姨:“我做得怎么樣?”阿姨看了看說(shuō):“咽,有進(jìn)步!”我開(kāi)心極了。

  我要感謝張老師,是因?yàn)樗陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候,就細(xì)心的教我們?cè)跂|華小學(xué)里要注意的事項(xiàng),讓我們學(xué)會(huì)做人,使我們的班級(jí)有一個(gè)良好的班風(fēng)。

  另外,我自己想;我要交多點(diǎn)朋友,星期五回家后告訴媽媽,讓媽媽驚訝一下。我下課了就到處打聽(tīng),結(jié)果,有個(gè)叫鄧茗晴女生,她也是跟我同一個(gè)鎮(zhèn)的,她家跟我家也很近的。哇,這么巧!

  我喜歡這里,我要好好學(xué)習(xí)。

  校園生活小學(xué)作文 篇33

  雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語(yǔ),播種了希望的種子。校園,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。

  在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒(méi)有找到水杯,看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。沒(méi)辦法,只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時(shí)都是我們一起聊天,可現(xiàn)在都是她在說(shuō),而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我:“你今天怎么了,這么安靜?”我有些無(wú)奈地小聲回答:“唉,沒(méi)辦法,我今天沒(méi)帶水!彼(tīng)罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會(huì)兒,一杯涼水出現(xiàn)在了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠(chéng)的笑臉。

  “給你!彼f(shuō)。

  “水?哪來(lái)的?”我滿臉疑惑。

  “知道你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個(gè)一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝,一定渴壞了!彼⑿χf(shuō)。我接過(guò)了水,喝了一口,啊,真爽!

  校園,是一個(gè)美好的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂(lè)成長(zhǎng),收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。

  校園生活小學(xué)作文 篇34

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫(huà)上完美的句號(hào)了。離開(kāi)母校,迎接我們的將是初中的大門(mén)。親愛(ài)的母校—再見(jiàn)了。

  還記得六年前,老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門(mén)。從那起,我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家?粗@一棟棟大樓留下了我成長(zhǎng)的足跡。六年中,同學(xué)們帶給了我快樂(lè),使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開(kāi)他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。

  每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),國(guó)歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式,那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊(duì),人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí),我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來(lái),因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。

  小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會(huì)更難走,但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲,我已經(jīng)在努力了。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  校園生活小學(xué)作文 篇35

  六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了,同學(xué)們的歡笑聲,老師溫馨的話語(yǔ),還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面,讓歡笑過(guò),一起努力過(guò),奮斗過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我久久不能忘懷,在這個(gè)大家庭里,大家一起時(shí)間過(guò)的匆匆,又要分別了,誰(shuí)會(huì)舍不得呢?

  我還記得,我開(kāi)學(xué)第一天,第一個(gè)向我問(wèn)好的是是您——老師,你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學(xué)們,第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們,大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,在一起嬉鬧。

  我記得有一次,學(xué)校舉行了拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個(gè)小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒(méi)有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽(yáng)光下,顯得格外純真。

  小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過(guò)去了,還記得,大家在國(guó)旗臺(tái)下發(fā)過(guò)誓,要報(bào)效祖國(guó),要為祖國(guó)爭(zhēng)光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都有我們的背影,每一個(gè)背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。

【校園生活小學(xué)作文【推薦】(精選35篇)】相關(guān)文章:

1.【推薦】校園生活小學(xué)作文

2.小學(xué)校園生活作文精選

3.校園生活小學(xué)作文精選15篇

4.校園生活的作文【推薦】

5.校園生活小學(xué)作文范文

6.校園生活小學(xué)作文【熱】

7.校園生活小學(xué)作文【薦】

8.小學(xué)校園生活作文(精選15篇)

9.校園生活小學(xué)作文_小學(xué)生作文