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校園生活作文

時(shí)間:2021-11-01 09:23:22 校園生活 我要投稿

【熱門(mén)】校園生活作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的校園生活作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】校園生活作文合集9篇

校園生活作文 篇1

  時(shí)間就像一只斷了線的風(fēng)箏,迫使你觸摸不到。春、夏、秋、冬,四季輪回。剎那間,六年的學(xué)習(xí)生涯時(shí)間即將過(guò)去了,在一個(gè)將要踏入社會(huì)的孩子眼中,世界還是那么的渺小,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是那么耐人尋味。可是歲月毫不留情,它就像一條一年四季奔流的河,如果等它干了,人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處小學(xué)六年級(jí)的我,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味著五年的酸甜苦辣,轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)又半年多過(guò)去了。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚,讓人感覺(jué)心酸酸的,不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲毫毫……

  上學(xué)的第一季——多事惹了“傷”身之禍;貞浲拢瑲v歷在目。上小學(xué)啦!我上小學(xué)嘞。這一天,我早早地,便翻身起床,因?yàn)槲荫R上就要成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生啦!興奮來(lái)的多突然,但是又怕來(lái)的突然。晚上,我和素不相識(shí)的大家一起上晚自習(xí)。

  老師告誡我們不許離開(kāi)位置,大家都心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后沒(méi)多久,不祥的事兒發(fā)生了:兩個(gè)男生捏扭在一起,我急忙跑上去勸架。幾個(gè)女生對(duì)我翻了翻眼白,嘟喃著說(shuō)我真多事。哼!我才不吃她們這一套呢,我是班上的干部,不用說(shuō)也得管呀!

  可就在這時(shí),教室的門(mén)手把“哧溜溜“地一轉(zhuǎn),朱老師破門(mén)而入,把我逮了個(gè)正著,一頓臭罵后,抓著我們上了講臺(tái)蹲馬步,氣了個(gè)滿(mǎn)臉通紅。我并不覺(jué)得我有錯(cuò),不過(guò),多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦!

  期末倒計(jì)時(shí)——再現(xiàn)搗蛋鬼。歲歲月月,朝朝暮暮;日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,馬上又到了六年級(jí)上學(xué)期的期末了。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生,大家都緊張地復(fù)習(xí)著,可誰(shuí)知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上,委屈的我差點(diǎn)哭出來(lái)。午飯后,我正從容地復(fù)習(xí)語(yǔ)文,邊默寫(xiě)成語(yǔ)邊記順序。周?chē)S許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫(huà)腳的,我抬頭一看,不知道是誰(shuí)把窗簾的簾繩給卷到上面去了。我手足無(wú)措的看著去撥弄窗簾的人,可還是一籌莫展。

  我絕望地拉拉簾子,“哐鐺”,我的媽呀,窗簾整個(gè)被我拉下來(lái)啦!我失落地想哭,因?yàn),大家都罵罵咧咧地指責(zé)我呢!后來(lái),我才知道,原來(lái)是分班以前的同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來(lái)了,害得我背了個(gè)“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦!我這才知道,原來(lái)我的壞習(xí)慣這么多……

  再過(guò)半年我就要離開(kāi)我的校園了,離開(kāi)我的小學(xué)生涯了?墒,我忘不了在小學(xué)生活的朋友,他們給予我的友誼;忘不了對(duì)我恩重如山的老師們,他們給予我的鼓勵(lì);更忘不了校園生活的二三事,大家一起做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

校園生活作文 篇2

  每個(gè)人的一生中都會(huì)有一些自己難以忘懷的事或人或經(jīng)歷,而這些事物可以讓人隨時(shí)想起來(lái)都會(huì)有或悲或喜的情緒出現(xiàn)。而在我的內(nèi)心深處有一段三年的經(jīng)歷,會(huì)使我終身難忘,也讓我終身受益。

  我所說(shuō)三年的經(jīng)歷指的就是我的初中生活。

  從小學(xué)步入初中,抱著滿(mǎn)腔的熱情與欣喜來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校。

  初入中學(xué)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的,學(xué)校、同學(xué)、老師,對(duì)于我都是陌生的。第一個(gè)任務(wù)就是要軍訓(xùn),真是一件極其痛苦的事情啊,更可氣的是我們班的語(yǔ)文老師竟然讓我們每天寫(xiě)日記,上小學(xué)最頭疼的就是寫(xiě)作文了,這真是一種無(wú)形中的折磨啊。初一的生活平淡無(wú)奇,老師同學(xué)相處的都很愉快。

  初二開(kāi)始我們就分班了,所有在學(xué)年排名前五十的被分到了一個(gè)班級(jí),而我也是其中的一分子。這時(shí)候我就開(kāi)始覺(jué)得有壓力了,原來(lái)沒(méi)分班之前我在全班是名列前茅,可現(xiàn)在我只是一個(gè)中等生?墒墙佑|下來(lái),并沒(méi)有我想的那么糟糕,因?yàn)槲覀冇袃蓚(gè)非?蓯(ài)的班主任老師,我們雖然是學(xué)習(xí)好的班級(jí),更是在各個(gè)方面都要在全校是最好的,那個(gè)時(shí)候我們班級(jí)的口號(hào)就是“奇跡是可以創(chuàng)造的”,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的心里都一直堅(jiān)定著這樣一份信念,我們也真的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡出來(lái),學(xué)校的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上我們發(fā)揮出奇的好,得了學(xué)年的第一名;學(xué)習(xí)成績(jī)的排名也是全區(qū)的第一;做過(guò)很多次成功的公開(kāi)課。頓時(shí),我們班級(jí)在全區(qū)都是小有名氣,從而我們這個(gè)上進(jìn)的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣,我們共同面臨過(guò)也共同經(jīng)歷過(guò)這么多困難,大家也就更加團(tuán)結(jié)了。

  我們每一節(jié)課前都會(huì)唱一首歌,每一節(jié)課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數(shù)學(xué)老師在課間休息的時(shí)候教我們的,現(xiàn)在我還留著那些歌的名字及歌詞。

  初中三年我過(guò)的每一天都非常充實(shí),沒(méi)有讓我感覺(jué)到一個(gè)初中生有的這樣那樣的壓力,而我所感受到的全部是快樂(lè)。我深深記得我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的每一件事、每一個(gè)坎坷,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是莫大的收獲。偶爾還會(huì)想起我們一起唱過(guò)的歌……

  哭過(guò)、笑過(guò)、共同走過(guò)……

校園生活作文 篇3

  對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的.

  .一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划?huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō):“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了.

校園生活作文 篇4

  別發(fā)呆,去看足球比賽了!蔽业暮门笥延旯麑(duì)我說(shuō)!皩(duì)了,今天我們班有場(chǎng)和三(1)的足球比賽!蔽颐腿幌肫饋(lái)。我和雨果飛一般地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,到處都是同學(xué)。我和雨果沖了過(guò)去。突然,我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)空位,我們連忙坐了下去。

  足球賽的隊(duì)員們出來(lái)了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。首先來(lái)到賽場(chǎng)是我們班的三大王牌:章英杰、翁智凱、韓生好。三(1)班的三大巨頭則是:陳小鳳、唐心怡、易楊楊。稍后,其他隊(duì)員也陸續(xù)入場(chǎng)。賽前準(zhǔn)備開(kāi)始了,有的隊(duì)員在帶球射門(mén)、有的隊(duì)員在活動(dòng)四肢、有的隊(duì)員在原地跑步……

  隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了。我們班的三大王牌和三(1)班的三大巨頭開(kāi)始較量了,別的球員也緊跟其后。他們激烈地戰(zhàn)斗著,他們你追我趕,不分上下,但遲遲沒(méi)人進(jìn)球。正在我們感嘆的時(shí)候,球竟被我們班的章英杰搶了過(guò)來(lái)。他一開(kāi)大腳,“啪”,球進(jìn)了門(mén),我們班先得一分。觀眾席立即沸騰起來(lái)!叭2)班加油,三(2)班加油……。”以金鄒奕為首的拉拉隊(duì)成員高喊起來(lái)。比賽激烈地進(jìn)行著,隨著裁判員的哨聲,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。

  15分鐘以后,下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,隊(duì)員們都上場(chǎng)了。他們又恢復(fù)了賽前的體力,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),生龍活虎,勢(shì)必要拿下這場(chǎng)比賽……在比賽只剩下最后一分30秒時(shí),我們比分為3比3,竟然打成了平手。我們的心七上八下,忐忑不安,不知道最終結(jié)果是怎樣的?突然,我們班章英杰,飛沖過(guò)去,把球搶了過(guò)來(lái),一腳射門(mén)。一聲槍響,比賽結(jié)束了。我們班勝利了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們非常開(kāi)心,因?yàn)橼A得了這場(chǎng)勝利。

  這是發(fā)生在我們校園里其中一件快樂(lè)的事情,還有很多很多快樂(lè)的事情在我們身邊每天發(fā)生著。校園的生活豐富多彩,多姿多樣。我們?cè)谛@里快樂(lè)地過(guò)著每一天。我愛(ài)我美麗的校園,更喜歡我快樂(lè)的校園生活。

校園生活作文 篇5

  新一年里,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,兩幢嶄新的教學(xué)樓矗立在眼前,每天清晨,當(dāng)我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)大門(mén),來(lái)到窗明幾凈的教室,看到活潑可愛(ài)的同伴,看到親切和藹的老師,一天的'快樂(lè)生活便從這里開(kāi)始。

  上課了,這是我們最喜歡的剪紙拓展課,在老師的帶領(lǐng)下,我們聚精會(huì)神地盯著自己的刻刀,一絲不茍地完成了自己的大作。每個(gè)人極盡慧心巧思,一幅幅精美的剪紙作品在靈巧的小手下慢慢誕生。 美好的時(shí)光總是特別短暫,同學(xué)們意猶未盡,依然沉浸在刻紙的世界里,久久不能自拔。直到從走廊上飄來(lái)隔壁班同學(xué)的玩耍聲,大家才不得不放下刻刀,在半成品上寫(xiě)上名字,交由老師保管,在下次的拓展課上繼續(xù)奮斗。很快,每個(gè)人便融入了課間的游戲中。

  校園生活就是一部記錄我們精彩點(diǎn)滴的大電影,因?yàn)橛辛四、我和他,才讓這部電影成了大片,才讓這部電影經(jīng)久不衰,才讓這部電影回味無(wú)窮。

校園生活作文 篇6

  我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè),只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天!

  經(jīng)過(guò)一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些臭美的同學(xué)還把自己打扮了一番!一系列準(zhǔn)備之后,同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)立正!報(bào)數(shù)!各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道,1、2、3、4同學(xué)們依序報(bào)著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬(wàn)事俱備,就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂。

  同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环,各自回到教室,?zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心!有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂! 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂(lè)、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味!

  下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的書(shū)呆子!獨(dú)自一人在座位上,死板地看著書(shū)!呆呆的、傻傻的!因此木頭這個(gè)外號(hào)就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導(dǎo)我過(guò)后,我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應(yīng)該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)!更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)!此后,我努力改正,憧憬著同學(xué)們對(duì)我的原諒!

  所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲個(gè)有個(gè)的事!一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛!

  唉!時(shí)光流逝之快,為人所嘆!半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修

  已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們?cè)谝黄靵y中交作業(yè)。不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說(shuō),別有一番風(fēng)味。

  九點(diǎn)左右,同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室,到外面排隊(duì),又開(kāi)始整隊(duì)。立正!1、2、3、4那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰(shuí)不累呀?

  隨后,同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕,還不等我們趴下來(lái)調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海!只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。

校園生活作文 篇7

  當(dāng)晨光照滿(mǎn)大地,當(dāng)花瓣飄落在大地之上,我開(kāi)始享受我的校園生活。

  童年的校園生活是純真無(wú)邪的,更是讓我難忘的!這似一條潺潺流淌的小溪,歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉,編織著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng),譜 寫(xiě)著一曲曲真摯動(dòng)人的歌。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的陽(yáng)光、感受異國(guó)風(fēng)馬牛不相及情,盡情的長(zhǎng)篇大論。課間是愉快 的,不絕于耳的歡聲笑語(yǔ),師生之間的友愛(ài)與尊敬編織著音符在空氣中飄動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谡n間嬉戲打鬧,那都是包含著同學(xué)間親密無(wú)間的友情與那讓人陶醉的真摯的情感。當(dāng)老師與我們一起探究問(wèn)題,更 是一次次與老師心和心的交往,讓人難以忘懷。每當(dāng)輔導(dǎo)員老師說(shuō)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題,都是那大家心中的問(wèn)題。學(xué)校的一切都是讓人沉醉,讓人難以割舍。讓那師生間的甜蜜在時(shí)間中停留,讓同學(xué)間的友情 在歷史中刻清。在我們這六年的生活中,我們都不再愿意割舍她——母校!讓我們記住,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不要忘記我們的母校;也不要忘記教育我們的老師;更不要忘記那與我們朝夕相處,親 密無(wú)間的同學(xué)們。我們不管身在哪里都要記住母校!讓我們將學(xué)校的每一片花瓣拾起,讓他的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的心中;讓我們撿起一片落葉,讓學(xué)校的名片永存我們的心中。這就是學(xué)校生活,讓我們?cè)谛?中把這里的愛(ài)永記不忘!

校園生活作文 篇8

  小學(xué)的早上,書(shū)聲瑯瑯,奏響了清晨最美的樂(lè)章;課堂里,埋頭苦學(xué),留下了同學(xué)刻苦的身影;課間的走道里花壇邊,你爭(zhēng)我辯,回蕩著同學(xué)們響亮的聲音。學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)習(xí)干勁十足,同學(xué)之間和睦相處,坦誠(chéng)相待,互幫互助,濃濃學(xué)風(fēng),讓學(xué)校桃李芬芳。

  學(xué)習(xí)與生活,課內(nèi)與課外如一首首交響樂(lè),時(shí)而歡快,時(shí)而悠揚(yáng)?鞓(lè)的音符跳躍著青春的活力與張揚(yáng)。同學(xué)們最輕松的時(shí)刻要數(shù)參加班級(jí)開(kāi)展的文體活動(dòng)了。在緊張的學(xué)習(xí)之余,班級(jí)組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動(dòng)。借參加雨花區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式表演的機(jī)會(huì),學(xué)校拉丁舞隊(duì)編排創(chuàng)意,動(dòng)作整齊的鏗鏘舞步伴隨著節(jié)奏強(qiáng)烈音樂(lè),魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進(jìn)了歡快的樂(lè)土,如癡如醉,搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰。。。。。。像美人魚(yú)又像海豚在大海傲游。操場(chǎng)上觀眾人頭顫動(dòng)、贊美不斷,有的跟隨著音樂(lè)擺動(dòng)著腦袋,有的很有節(jié)奏的用腳打著拍節(jié),仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。

  多彩的學(xué)校生活,為大家排解學(xué)習(xí)壓力、驅(qū)逐生活煩惱,讓大家感受到合作的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的力量,使大家能夠更好的融入大家庭中,亦學(xué)亦樂(lè),學(xué)在樂(lè)中,其樂(lè)融融……

校園生活作文 篇9

  校園的生活如同樂(lè)章,在音樂(lè)中我們逐漸成長(zhǎng)。

  哆

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”在清脆而響亮的鬧鐘聲中,我睜開(kāi)了朦朧的眼睛,伸手抓過(guò)鬧鐘,一看6點(diǎn)多了,連忙起身往下跑,心想“遲到了,遲到了”。一陣忙亂之后,我?guī)е猿錆M(mǎn)睡意的面孔出門(mén),踏上了去學(xué)校的路途。

  唻

  “叮咚,叮咚——”上課的鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)來(lái)到了教室!鞍!早上的課真無(wú)聊。”我心中總有這樣的想法,但又只能乖乖地坐那里聽(tīng)老師絮絮叨叨的話(huà),聽(tīng)著那粉筆在黑板上吱吱喳喳地寫(xiě)個(gè)不停,心思老早就跑出教室了。老師發(fā)問(wèn)時(shí),在同學(xué)的提醒下才回過(guò)神來(lái),站起來(lái)答非所問(wèn),惹得全班笑話(huà),在這樣的嘻笑聲中結(jié)束了一個(gè)無(wú)趣的上午。

  咪

  早上最后一節(jié)課后,全班的同學(xué)如同餓漢一樣,猛得往外沖,因?yàn)閭(gè)個(gè)都明白,遲了就沒(méi)飯吃了。但是不知為何我永遠(yuǎn)都跑不過(guò)別人。即使已經(jīng)排了隊(duì),明明只要幾分鐘就可以打飯的,結(jié)果過(guò)了半小時(shí)也未必吃得著,心想著“哪個(gè)沒(méi)素質(zhì)的亂插隊(duì)”。在這不耐煩中,我跑到小賣(mài)部買(mǎi)了個(gè)面包啃啃,就這樣混過(guò)了一餐中飯。

  發(fā)

  下午的課真是好得不能再好了,都是我喜歡的。我喜歡英語(yǔ)老師的風(fēng)趣,喜歡語(yǔ)文老師的認(rèn)真。在這些課上我總是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng),好像自己可以在書(shū)中接受洗禮一般。有趣的東西令人回味無(wú)窮,似乎一眨眼功夫,下午就過(guò)去了。

  嗦

  距離吃晚飯還有一段時(shí)間,我總是約上一群朋友一起手挽手到街上逛一逛,或者去打羽毛球,讓自己好好地出一身汗。這是我們一天中最輕松的時(shí)光。

  啦

  吃完晚飯,便開(kāi)始了晚自休,這時(shí)教室靜極了。同學(xué)們都安安靜靜地做作業(yè),這樣的安靜讓我十分喜歡,我也全身心地投入到我的學(xué)習(xí)中來(lái)。

  嘻

  結(jié)束了一天的校園生活,回到家撕下一張日歷時(shí),才感覺(jué)時(shí)間是如此快。帶著疲倦和困意我上床睡覺(jué)了,真希望自己可以做一個(gè)好夢(mèng)。

  校園的生活如同樂(lè)章,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是樂(lè)章上的音符,美麗的音符疊加一定可以奏出美妙的音樂(lè)。

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