【推薦】多彩校園生活作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的多彩校園生活作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
多彩校園生活作文 篇1
我們的校園是溫馨的,而校園生活卻是多彩的。的確,校園如同一個(gè)調(diào)色盤(pán),器材的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。
那是六一節(jié)的一天,我們班級(jí)里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開(kāi)始了嘍!我和對(duì)手分別站在界限的兩邊,兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見(jiàn)老師兩手托著氣球,輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空,我用力一蹬,把球猛地一撞,球飄到對(duì)方那邊。他也不落后,用肩膀一聳,秋又到了我這兒。呵!好技術(shù)!呀,我光顧著想,眼看球要落地,我急中生智,連忙蹲下身子,用肩一墊,球終于被我救上來(lái)了,差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]有料到我能把求救上來(lái),光顧著看我的好戲,結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼:“我贏了,我贏了……”這六一游戲會(huì)就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
多彩校園生活作文 篇2
校園的生活,豐富多彩,離不開(kāi)“四味”,要說(shuō)這四味是什么?當(dāng)然就是生活中必不可缺的:酸,甜,苦,辣,這四位主角了。
酸
讓我們先來(lái)聊一聊酸吧!那一次,是在我上四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,那天考試時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,覺(jué)得自己一定能奪“冠”,下午,老師的臉上“烏云密布”,全班同學(xué)都開(kāi)始“未雨綢繆”果然,老師“龍顏大怒”,全班鴉雀無(wú)聲,此刻,恐怕連一根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚,終于,等到老師發(fā)卷子了,我的心情更激動(dòng)了,如我所愿,試卷“飛”到了我手里,我興高采烈一看,神情立刻720度轉(zhuǎn)變,79分?怎么會(huì)呢?我懷著還有一絲希望的眼光瞟了一眼試卷,真是我的試卷,淚水禁不住涌上眼眶,我嘴里仿佛咬著一顆青橄欖,酸溜溜的,酸到了心里。
甜
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)甜吧!五年級(jí)時(shí),我和另外兩名同學(xué)被老師選中參加作文競(jìng)賽,備賽期間,我一直在不斷練習(xí)寫(xiě)作,大量閱讀書(shū)籍,只為能在比賽中一舉奪“魁”。時(shí)間過(guò)得真快呀,一眨眼就到了比賽日,那天我很緊張,生怕自己得不到獎(jiǎng),可在寫(xiě)作時(shí),可以說(shuō)是下筆如有神,之前的緊張和害怕全都拋到九霄云外了,交卷后,我和同學(xué)走出考場(chǎng),老師開(kāi)始問(wèn)我們答題情況,不知為什么,此刻,我覺(jué)得老師格外的溫柔,不像平時(shí)那么嚴(yán)厲了,話(huà)語(yǔ)猶如春風(fēng)拂面,雖身在寒冬,卻猶如身在春天里,暖暖的。
過(guò)了幾天,競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了,很遺憾,另外兩名同學(xué)沒(méi)有獲獎(jiǎng),而我如心中期望的一樣,金榜題名,我心里甜滋滋的。
苦
這種味道是誰(shuí)都討厭的,可它偏偏和生活中其他味道一樣無(wú)處不在!隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)堆得如山高,負(fù)擔(dān)也像一座山一樣沉重的壓著我,記得那一次,深更半夜,靜悄悄的,只有偶爾傳出的呼嚕聲,我剛做完作業(yè),在檢查作業(yè)時(shí),由于上下眼皮“打架”了,背誦古詩(shī)這個(gè)作業(yè)就被我疏忽了,第二天,老師檢查時(shí),我才想起這個(gè)作業(yè),開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳,可老師已經(jīng)開(kāi)始檢查了,我只好希望老師別叫我背誦古詩(shī),可老師卻偏偏檢查我的背誦情況,我想老師說(shuō)明了情況,老師了解后,不再追問(wèn),可我嘴里仿佛含著一顆苦膽。
辣
苦算什么,辣才叫厲害呢!那一次,要開(kāi)班會(huì),地點(diǎn)就在隔壁,老師把順序等安排好后,選出四個(gè)人當(dāng)小組長(zhǎng)我也在其中,老師交給我們一張小紙條,讓我們幾個(gè)回家時(shí)背熟,我忘背了,偏偏小紙條又落在家里了,當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí),我無(wú)言以對(duì),只好說(shuō)明了原因,老師只好重新再給我一張紙條,讓我背熟,我臉上火辣辣的。
多彩校園生活作文 篇3
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。
清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上,大家都打開(kāi)課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè)。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國(guó)的'風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課有開(kāi)始了,“π=C÷D=C÷2÷R,S=πR2……”一連串各色各樣的公式有在教室里回蕩。
第三節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始了,“ridingabike、diving、playingtheviolin”這些五彩的英語(yǔ)單詞在教室里跳動(dòng)著,我們有開(kāi)始扮演各不相同的人物來(lái)分角色朗讀。
第四節(jié)科學(xué)課又開(kāi)始了,我們又做了許多出人意料的有趣的實(shí)驗(yàn)……
課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在望遠(yuǎn),有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,還有的同學(xué)在聊八卦……
我的校園生活是豐富多彩的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埐煌拿婵,有一堂堂談笑風(fēng)生的課,還有一群群活潑開(kāi)朗的同學(xué)們。
多彩校園生活作文 篇4
每當(dāng)仰望操場(chǎng)上空飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí),我便會(huì)想起我的母校,我們的母校好比晴朗的夜空,在那夜空的襯托下,校園里的各種小星星布滿(mǎn)天空,閃耀著光芒。
新的一學(xué)期來(lái)臨時(shí),我們的校園活躍了起來(lái),煥發(fā)光彩,各種星星也漸漸閃露光芒,校園里的光榮榜上擠滿(mǎn)了各種“星”,有語(yǔ)文競(jìng)賽的,有數(shù)學(xué)競(jìng)賽的,有英語(yǔ)競(jìng)賽的,數(shù)也數(shù)不清,在七彩欄中,同學(xué)們用自已巧手制作、描繪出來(lái)的手工、圖畫(huà)等讓人目不暇接,眼花暸亂,同學(xué)們課余便漫步在“藝術(shù)王國(guó)”中,享受著藝術(shù)給大家?guī)?lái)“視覺(jué)享受”。
現(xiàn)在,在是生機(jī)勃勃的春天,校園里的體育節(jié)也正進(jìn)行得如火如荼,我班同學(xué)也積極參與了這次活動(dòng);由劼權(quán)、王森、斯恬等人組成的象棋隊(duì)代表我班“征戰(zhàn)”,我也有幸參加了本次比賽。大家都力爭(zhēng)為集體爭(zhēng)光。
現(xiàn)在正值春季,正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,校園里的小花圃也漸漸復(fù)蘇了:九里香開(kāi)花了,里面的各種花樹(shù)的葉也更綠了。蝸牛,蝴蝶到處散發(fā)著春天的喜訊。這喜訊,當(dāng)然是我校那頻頻傳來(lái)的捷報(bào),這一切的一切使我們的校園更美了。加上小鳥(niǎo)在枝頭的伴奏,校園里到處回蕩著春的贊歌。
學(xué)校的環(huán)境美了,同學(xué)的心也更美了,大家撿到的東西都自覺(jué)的交給老師,不占己有。每周一的紅領(lǐng)巾廣播站向大家述說(shuō)一周來(lái)所發(fā)生的好人好事。大家都向這些同學(xué)投去贊揚(yáng)的目光。
看,這就是我們多姿多彩的校園,我們?cè)谳p松活潑的氣氛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁之材時(shí)可別忘了校園的沃土、辛勤的園丁
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