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校園生活作文

時間:2021-06-29 15:42:00 校園生活 我要投稿

校園生活作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的校園生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

校園生活作文匯編8篇

校園生活作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,我在這所學(xué)校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

  一進學(xué)校大門,就能聽見同學(xué)們的讀書聲,這時的同學(xué)們正在讀著:四年級下冊的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著,那聲音美妙極了。窗外的花不動了、草不搖了,小鳥也停在枝頭,靜靜地聽著同學(xué)們讀課文。這時仿佛時間已停止,一切事物都盡情地聽著同學(xué)們讀課文,一陣風(fēng)吹過,大家才回過神來。

  下課了,同學(xué)們在操場上盡情地游戲著,有的同學(xué)在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧;▋罕伙L(fēng)吹著,一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。

  放學(xué)了,大家都離開了學(xué)校。太陽已快落下了山坡。藍藍的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子,又像開了一大朵、一大朵的雞冠花。周圍的蒲公英被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠的飛著。

  我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里,我愛我的學(xué)校。

校園生活作文 篇2

  六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學(xué)六年時光就要過去了,就要升入初中了,小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級里的朗朗讀書聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。

  記得二年級時,剛來報名,我還真有點害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門,被家長強行領(lǐng)入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師,看到老師燦爛的如天使般的笑容,我心中的門被打開了,不再害怕,開心地上起學(xué)來,漸漸地我適應(yīng)了小學(xué)生活,每天見到了什么,學(xué)到了什么,回來就告訴爸爸媽媽,老師很喜歡我,讓我領(lǐng)讀,我心里比吃了蜜還甜?荚嚦煽兌己芾硐,老師也感到無比欣慰。

  再看一眼那一間間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想……

  再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了,就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時光!

校園生活作文 篇3

  學(xué)校是一個大家庭,在里面可以結(jié)交許多朋友,參與各種課外活動,我參加過許多校園活動,有藝術(shù)節(jié),運動會,英語周,音樂節(jié)等等……但讓我印象最深刻的是運動會。

  在運動會那天,我們做好了各種準備.我首先參加的項目是三人四足比賽,也就是三個人站在一起,把腳給綁住,一起往前跑,誰最先到達點,誰就勝利!于是,我對我的兩個隊友說:“加油哦,千萬別輸了,輸了的話,嘿嘿,有你們好看嘍.”他倆不敢怠慢,異口同聲到全力以赴!”然后又喃喃自語到:“重在參與嘛!

  比賽開始了,我們班的第一隊沖了出去喊著節(jié)拍跑著,跑到終點后,我們班的第二隊沖了出去終于輪到我們這一組了,我們并步跑了出去,步伐整齊,眼看就要到終點了!可是,在拐彎的時候步伐出問題了!我大喊:“停!停!喊節(jié)拍!”他倆趕快調(diào)整步伐,大喊著調(diào)整好步子后,快速地沖向了終點!

  最后,我們隊勝利了!我們歡呼雀躍.尖叫聲,歡呼聲充滿在整個運動場,大家都激動的跳了起來!

  通過這個比賽,我知道了,要取得勝利團隊合作是非常重要的。

校園生活作文 篇4

  其實一開始我并不喜歡上學(xué), 而且很留戀小學(xué)同學(xué),不喜歡現(xiàn)在的班!每天都有很多作業(yè)!而且一直要上到五點多鐘快六點的樣子,象以前星期三和星期五都是兩點半就放了,現(xiàn)在天天如此。真是很不適應(yīng)呢!學(xué)科也從三門增加到了七門,所以一開始每天晚上都要熬夜,生活規(guī)律很亂,看書效率也很不高!雖然沒玩都很遲睡覺,可實際看進去的沒多少。

  很快的我已在中華度過了半個學(xué)期,也在不知不覺中適應(yīng)了中學(xué)生活。

  早晨起來,騎車背著書包,開始向?qū)W校進軍拉!一路上吹著風(fēng),樹在身邊飛速”移動”著。還可以碰到很多同學(xué),于是,不停的打著招呼很快的,我來到了學(xué)校。停完車,看著校園,心想:又是美好的一天。∈胀曜鳂I(yè),正好早自習(xí)開始!不論語文英語都是朗讀課文。雖然我們讀書的聲音算不上震天動地,可鼓聲還是可以達到的!上完第一堂課,是初二做操。我很喜歡這節(jié)下課,許多初二的做操都特別有趣,臉上都特別嚴肅,看起來很好玩。而且下課時間又很長。接下來就又要上課了。我覺得過了做操后,時間特別快,才一會兒就到了中午。

  我最喜歡的莫過于中午了。吃完飯,和好友一起去考鵬散步,買點小東西吃吃。回學(xué)校后,特別是有紅領(lǐng)巾廣播的時候,和同學(xué)們趴在欄桿上看校園,一邊和同學(xué)聊天,一邊聽著音樂,還可以看見同學(xué)在大操場上盡情玩耍。那種氣氛真的是很好!就像我們不是在學(xué)校學(xué)習(xí),而是在郊游一般!

  然后是輕松的午自習(xí),學(xué)了一個上午就可以休息一會兒了!下午就基本是副課拉。不過下午第2節(jié)課下課就是我們初一做操了!在教室窩了一個下午,終于有機會可以出來活動活動!然后就要到自習(xí)課了,我們一般都寫作業(yè)!不過,我們班的自習(xí)課,老師一不在,就像開茶花會一樣,有的聊天,有的打鬧,只有一小部分人在寫作業(yè)!大家的心情全都從臉上天真的笑容流露出來了!就在這快樂的時光中,大家又在學(xué)校度過了一天!

  有一次,午自習(xí)下課,我們女生在走廊聊的正起勁,突然有兩只手從后面偷襲,氣憤的我們一回頭全都笑的人仰馬翻!原來是錢正,最好玩的是不止錢正一個人。錢正是騎在張磊身上來打我們的!我們當(dāng)然不放過他了,欲把錢正從張磊身上扯下來,只見錢正死抱著張磊,任憑我們怎么拽就是不下來,可我們畢竟人多力量大,最終還是把他扯了下來。和張磊狼狽的逃到了水池那兒!誰知錢正并不死心,又重新上”馬”。經(jīng)過幾番糾纏,錢正終于又敗下陣來。過了一會兒,當(dāng)我們以為他不會再來時又開始聊天。不料錢正又駕著他的寶馬來了!幾番交戰(zhàn)后,錢正終于無力抵抗,徹底被打敗了!不過,他真是每戰(zhàn)每敗,每敗每戰(zhàn)。≌媸且懔^人啊。不過,就因為這樣也給我們增添了許多的歡樂!

  其實,在校園生活中,也不止是歡樂!

  就在前段時間,我們班因有好多人不訂正作業(yè),放學(xué)后全班都被高老師留了下來!于是,教室里”熱鬧非凡”,有的人埋頭訂正,有的人急得直抓頭,還有的人因為不會訂正到處問題目……過了好一會兒大家才開始排隊!很多人,排了很久后因為訂正的不過關(guān),所以只好拿回去重新訂正,再重新排隊。大家就這樣都被留到了好遲才走。雖然大家心里都明白高老師是為了我們好,可嘴上還是有抱怨。不過這也要怪我們平時不訂正作業(yè)才造成的!

  就這樣,快樂中帶著辛酸。日子一天天過去了,奧運會也快來臨了。就讓我們快樂的迎接奧運會的來臨吧!

校園生活作文 篇5

  童年的生活大多在學(xué)校里生活,學(xué)校的生活真是多姿多彩,

  下課鈴一響,,操場上馬上同學(xué)們馬上跑出教室,在操場上愉快地做著游戲。上課鈴一響,同學(xué)們又馬上跑進教室,認真地聽老師講課

  學(xué)校的旁邊,有一條小江,周圍是一片美麗的田野,每當(dāng)我們休息時間,我們就漫步在小江邊,盡情的欣賞這田園景色。

  有趣的科學(xué)課上,有彭靖表演的烏龜,小狗模仿秀,真是活靈活現(xiàn)。冬天下雪,同學(xué)們在操場上堆雪人,打雪仗,真是快活極了。

校園生活作文 篇6

  覺得有些煩悶,就早早地起來了。一起來就是一道可怕的閃電,這讓我本來再想看會兒書的心情也被閃跑了。我打開窗戶,習(xí)慣性地望望學(xué)校的教學(xué)樓——站在我房間這扇窗前,剛好可以看到學(xué)校。每天起來望望學(xué)校,早已成為我的習(xí)慣。

  學(xué)校的操場,依舊是那個教練,依舊是那幾個體育健將。隨著教練的一聲哨響,幾個體育健將像離弦的箭似的沖了出去。我笑笑:打雷還訓(xùn)練?便關(guān)上窗戶。

  一看表,有點糟糕呢!跑向餐桌,把幾個餃子使勁往嘴巴里塞,然后“注入”牛奶,背上書包,飛快跑向?qū)W校。我往班級所在位置一望——燈亮了。我再次加快了速度,幾乎瘋狂地跑。我敢說,這速度一定能在運動會上拿個第五或者第六名呢。

  走進教室沒多久,老師便“飄”過來,“可愛”地笑著,說道:“待會兒測試,請各位同學(xué)做好準備!蔽覀兺O率种械墓P,放下手中的書,“哦”了一聲,抓緊時間記課文內(nèi)容

  上課了,快打起十二分的精神來,不然就要錯過老師口中的重點知識了;下課了,趕快出去,極目遠眺,得為下節(jié)課養(yǎng)足精神呢;午休,沒有誰還有打鬧的閑情逸致:或靜靜識記,或細心演算,或積極討論

  六年級的生活就這樣簡單而快節(jié)奏的重復(fù)著

  “同學(xué)們,明天就是期末測試了,大家細心點!”時間咋這么快?!一天的“沙場奮戰(zhàn)”,終于可以舒一口氣了!

  “我們班全體同學(xué)發(fā)揮正常,成績優(yōu)異!”咀嚼著班主任發(fā)來的信息,我滿心歡喜地等待“慶功宴”的到來。棒棒糖來了;筆記本來了;獎狀來了;老師那綻放得像花朵般的笑臉也來了。

  “運動會精神文明獎”,“廣播體操比賽第一名”,“優(yōu)秀班集體”,黑板上方的幾張獎狀正朝我們微笑呢!

  想想自己,還算乖乖女生的我,每天,都在努力地做好每一件事,有時候,會比同學(xué)們做得更多些。不正是因為如此,我的學(xué)習(xí)成績才更上一層樓嗎?班里的大部分同學(xué),不也和我一樣嗎?

  看來,書中的至理名言還真是沒有錯——一份耕耘,一份收獲!

校園生活作文 篇7

  在初中這一個階段的校園生活,是由這酸、甜、苦、辣多種滋味的,就是著多種滋味的學(xué)習(xí)生活又很是令我們回味無窮。

  校園的生活是苦的——我們初中學(xué)生,每天都是頂著月亮上學(xué),頂著星星回家。在一天的學(xué)習(xí)中,課幾乎是連著上的,即使到了中午也不休息。每天的課間操時間我們都會去跑步。跑步能夠鍛煉身體,大家都很樂意,可一跑就是十幾圈,我感到很累,心里想:中學(xué)生活怎么會這么苦!每天回到家里總想早睡,可是作業(yè)又在等著你去做,做完作業(yè)已經(jīng)很晚,有時真是覺得堅持不下去了,可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后,我逐漸明白了“誰能贏得時間,誰就能獲得成功”,試看今天在建設(shè)社會中出類拔萃的人物,哪一個又不是廢寢忘食,日夜兼程呢?也正是這些人物的故事激勵著我,不但使我能夠堅持下去,而且使之成為了日常生活中的習(xí)慣。

  校園的`生活是辣的——可以說初中的學(xué)習(xí)競爭是殘酷的,學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生趕超成績好的學(xué)生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣聞兒一樣的著急,而排名在前的學(xué)生深怕有人超過他也在著急的學(xué)著。大家都在不斷的拼搏,誰也不會等誰,因為時間對于每個學(xué)生都很寶貴,所以沒有人能夠騰出更多的時間去幫助別人,使得這種競爭變得殘酷。不知何時誰會超過誰。在這個過程中使我深深的懂得:成敗是取決于自己在學(xué)習(xí)過程中認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和勤奮的程度。

  校園的生活是酸的——初中生活中,我們會遇到使自己心里感到酸溜溜的事情。比如:當(dāng)許多人的學(xué)習(xí)成績超過了你,甚至成為班里“落后生”,這時,就會有些悲傷,甚至有些沮喪。當(dāng)受到老師批評時,想到自己原來是個多么優(yōu)秀的學(xué)生不免有些默默的傷感。在這個過程中使我體會到:傷感、悲傷、沮喪是我進步的攔路石,我應(yīng)該從悲傷中勇敢地走出來,化悲傷為前進的動力,坦然地面對它,這樣才能成為一個強者。

  校園的生活是甜的——初中的學(xué)習(xí)生活像爬山,當(dāng)你爬到山頂時,就會有一種“一覽眾山小”的感覺;當(dāng)你超越自己的目標時,就會喜出望外,并對今后的學(xué)習(xí)有了巨大的信心;當(dāng)受到老師表揚時,就會想起當(dāng)初的努力沒有白費,心里就會像開了牡丹花兒一樣的美。

  校園的生活是多種滋味的,酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的結(jié)局一定是甜的。

校園生活作文 篇8

  校園是傳授我們知識的海洋,我們像在這兒暢游的小魚,這里是我們的第二個家……

  首先,想要在這個知識的海洋里暢游,我們的一舉一動和一言一行都要做好,好到不隨便打架罵人說臟話等。

  學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,在我們的校園還存在著不少這樣的現(xiàn)象:語言不文明,有些同學(xué)出口成“臟”,打架,罵人的事還時有發(fā)生。環(huán)境不整潔,有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動成果:飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟,甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏,到處塞;有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下;還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差,素質(zhì)低下。

  做一個文明的學(xué)生還一定要尊敬師長,友愛同學(xué),同學(xué)之間要團結(jié)一心,同學(xué)有困難時我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助!同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,這個文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營!尊重他人的個人隱私,沒有經(jīng)過別人的允許不能動別人的東西。另外還要遵紀守法,熱愛勞動!

  我覺得文明是同學(xué)有困難時熱情的幫助,是路上相遇時的一個熱情的微笑,是平時與人相處時的親切近人,是見到老師的問好,是不小心碰到別人的一句對不起。

  文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì),文明是一種美!文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力。

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