【推薦】我的校園生活作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我的校園生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文 篇1
到了30年后,隨著高科技飛快速發(fā)展,那時(shí)學(xué)校己煥然一新,就如天上的瑤池讓人心曠神怡。
現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá),無(wú)人汽車己上市,無(wú)人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活,接下來(lái)機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴,我們可以想象未來(lái)科技發(fā)展融入教育之中,會(huì)是怎樣的一個(gè)情景。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來(lái)學(xué)校,這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
未來(lái)的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校,一進(jìn)校門(mén)口,那里不再有保安,只有一個(gè)機(jī)器人,他會(huì)識(shí)別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊(cè)中,你來(lái)點(diǎn)名冊(cè)上,自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上,按一下按鈕,讓你一瞬間來(lái)到自己的教室。進(jìn)入教室,課桌上空空如也。原來(lái),書(shū)都放進(jìn)“萬(wàn)能”百寶箱里了,課桌上一按鈕按下,語(yǔ)音說(shuō)話,它就會(huì)自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來(lái),而且上課不認(rèn)真聽(tīng)講,也會(huì)提醒你,它會(huì)讓你長(zhǎng)些記性,認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí)。下了課,再次按鈕,教室瞬間變成樂(lè)園,讓同學(xué)們歡樂(lè)不己。
我還渴望未來(lái)學(xué)校有著魔法課堂,這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣,還能發(fā)揮我們的想象力,變出各式各樣的東西和物品,也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù),這仿佛就是一堂魔法變變變課了。
“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響,我被吵醒,我揉了揉眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但是我相信,隨著科技迅速發(fā)展,以后會(huì)有這樣高科技學(xué)校。
有著這樣的校園E生活時(shí)代,你們一定很向往吧!
我的校園生活作文 篇2
回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂(lè),有許許多多的溫暖和幸!ぁぁぁぁぁ
因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我們每天都會(huì)早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽(yáng)帶著一份飽滿的心情,來(lái)到我們的學(xué)校。
書(shū)香校園,到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺(jué)。每一個(gè)盆景、每一棵小草,每一位同學(xué)都沐浴在書(shū)的海洋。
伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,新的一天開(kāi)始了····
老師會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵(lì)我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著我們······記得有一次,袁老師請(qǐng)假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學(xué)校,來(lái)到我們的身邊·····在班級(jí)博客上,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,原來(lái)和我一樣,想念著,牽掛著老師········在這個(gè)融合、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí),是多么美好。
課間活動(dòng),同學(xué)們?cè)谛@里做游戲:丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動(dòng),有的散步、有的`鍛煉身體,還有的看書(shū)。整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。
我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)我的校園生活!
我的校園生活作文 篇3
說(shuō)起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫(huà)、唱歌、看書(shū)、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍,有次序地來(lái)到音樂(lè)室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說(shuō):“我們開(kāi)始上課啦!”于是,老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我們聽(tīng)了似乎沉醉在音樂(lè)的海洋中。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。
下課了,大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對(duì),兩人一組,黑的先牽繩,白的跳!靶∑で,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開(kāi)心啦!
怎么樣我的校園生活豐富嗎?
我的校園生活作文 篇4
一提起一年四季里的春夏秋冬,可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。而我的“四季”卻也回味無(wú)窮的!不信,你瞧......
鏡頭之一:春
溫暖而美麗的春天悄然來(lái)到我的身邊,溫馨充滿了我的周圍。
在班上,我和黃祖媛、黎子曦、賀靈熙等好幾位同學(xué)可是死黨,在學(xué)習(xí)上我們互相幫助,經(jīng)常在一起做作業(yè),在課余時(shí)間我們幾個(gè)同學(xué)也經(jīng)常在一起玩游戲,因?yàn)轶w育是我的弱項(xiàng),每次考試前我都非常緊張,他們幾位一定會(huì)陪著我,要是考得不理想,定會(huì)安慰我,在課余時(shí)間我總是推陳出新一些游戲,讓我們幾個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。我們的友誼不就像春天溫暖著我們每個(gè)人的心窩嗎?
鏡頭之二:夏
“同學(xué)們,今天中午學(xué)校要進(jìn)行大掃除,會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,請(qǐng)大家通力協(xié)作,打掃好衛(wèi)生,向領(lǐng)導(dǎo)們展示我們班的文明風(fēng)貌!边@是班主任老師在發(fā)話,看來(lái)我們又得大干一場(chǎng)嘍!大家馬上投入到“戰(zhàn)斗”中,有的擺桌椅,有的掃地,有的擦黑板......就連班主任也加入到我們的隊(duì)伍中。經(jīng)過(guò)大家一番熱火朝天的打掃之后,教室煥然一新,變得一塵不染。這種熱火朝天的干勁不正像炎熱的夏天嗎?
鏡頭之三:秋
秋天是萬(wàn)物歸倉(cāng)的季節(jié),我的收獲當(dāng)然也不小,因?yàn)槲覐娜龤q就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),所以畫(huà)畫(huà)功底可不是一般般,到了三年級(jí),我班的班級(jí)文明建設(shè)——出黑板報(bào),果然不出所料就落在我的身上,每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí),我和我的幾個(gè)死黨抓緊中午和下課時(shí)間,使出渾身解數(shù),又是寫(xiě)又是畫(huà)的,再涂上顏色,我可記得,第一次出黑板報(bào)時(shí),我們經(jīng)過(guò)了四天的努力,使原本空白的黑板頓時(shí)變得內(nèi)容豐富,色彩斑斕,漸漸地,我們開(kāi)始越來(lái)越熟練,用的時(shí)間越來(lái)越短,望著這個(gè)成果,心里充滿著成就感。
鏡頭之四:冬
“梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,一個(gè)學(xué)期眼看就要過(guò)去了,在學(xué)校里,老師給我們的復(fù)習(xí)試卷鋪天蓋地而來(lái),回家了,成堆的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿桑覀兊氖炙崃,眼也花了,可卻依然在堅(jiān)持......我們堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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